中考作文素材概括.docx

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中考作文素材概括

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【篇一：

中考材料作文】

中考材料作文?

五步法?

写法例谈

【材料作文】

阅读下面提供的材料，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于800字的议论文。

古希腊流传着这样一个神话故事：

天上有个叫普罗米修斯的神，他见到人们在黑暗的世界上遭受磨难，就决计违反宙斯的法规，把天火盗给人类，让人们摆脱黑暗，愉快地生活，而他却被缚在奥林匹斯山上，每天辗转在神鹰的狂喙之下……但他还是不愿改变自己的志向。

【?

五步法?

操作】

第一步，研读题干，明确要求。

应试作文有一个共同特点：

不是你想写什么就写什么，而是要求你写什么你才能写什么。

这些要求就是从题干中来的。

研读上述题干，从这些见惯的文字里，我们可以获得四点作文信息。

①自选角度。

?

自选?

不是自由选，?

角度?

须从材料来，首先审读分析材料，寻找角度。

②自拟题目。

?

自拟?

也不是自由拟，?

题目?

从角度来，要求选准角度，由?

角度?

找论题（或论点），然后拟出题目。

③联系生活实际。

这是作文针对性、现实性方面的基本要求，不联系生活实际就产生不了作文激情，写出的作文也缺乏现实意义。

④不少于800字议论文。

通常有了作文激情就会?

思接千载，视通万里?

，写800字容易做到。

把握文体成了主要矛盾。

议论文的形式较

根据材料及其主题，运用相同、相反、相关和类比等联想方式，使之与生活实际挂起钩来。

这一过程是从抽象的主题到具体的生活实际、由一般的道理到特殊的现象的具体化过程。

1986全国高考作文题就是这种情况。

那材料叙述的现象是：

一棵树不能改变气候，只有大片森林才能改变气候，而形成一片森林，又需要一定的条件;如果温度湿度适合，树木就能迅速成长起来，形成茂密的森林;大片森林的出现，会使气候变得更好。

显然材料的主题是?

量的积累必然引起质的飞跃?

，属于量变质变范畴的哲学问题。

如果将这一观点直接用作作文论点显然不容易动笔，因此，高考试题给定了题目，要求自拟副题。

这一做法旨在引导考生进行联想，完成由抽象概念到具体生活实际的过渡。

作文时从?

树木、森林、气候?

三者的关系出发，可以写社会风气的改变，可以写家庭与社会的关系，可以写人才、知识阶层与四化建设的关系，也可以写我、家乡与祖国的关系，等等。

这种情况下，把握材料的主题及其揭示的?

原理?

是关键，谈论哪方面的具体现象都可以，作文内容的开放性极强。

第二种是材料主题与作文论点相近，此时材料主题可以直接作为作文的论点。

本文所举材料即属于此种情况。

为了追求正义与真理，尽管遭受磨难，也决不改变志向，这种普罗米修斯精神就可以直接当作论点使用。

写作方法上可以借鉴以往学过的《呆气》《崇高的理想》和写过的?

谈毅力?

、?

论志向?

等。

至于这个论点能否有所侧重，则由作者根据自己掌握的论据情况来确定，开放性也极强。

第四步，根据论点，拟定题目。

?

题目?

，顾名思义，是文题之目。

它在作文里地位十分重要，可是许多同学考试时或许是情急之下不会拟题，或许是不注重拟题，常常胡乱写上?

由一则寓言（或故事）想到的?

这样一个题目，以为很保险。

其实，这样的题目很不保险。

因为它既看不出论题，也看不出论点，加之写作能力限制，又不能开门见山、言简意赅地引出论题或论点，所以，谈话不集中，论点不明确，以其昏昏，自然不能使?

文?

昭昭。

因此，从应试作文的实际出发，每个人都要特别重视拟定题目这一程序。

拟定题目的依据是论点，方法有四种。

下面用本文示例材料作以具体说明。

（1）缩减论点法，如?

为了真理?

或?

可贵的奉献精神?

。

（2）论题设问法，如?

磨难临头，志向能改吗?

。

（3）因素关系法，如?

磨难与志向?

。

（4）形象寓意法，如?

咬定青山不放松?

。

由此看来，只要能准确概括材料主题，并由材料主题确定作文论点，拟写作文题目便不难了。

第五步，列出提纲，构思作文。

考场作文既有一般作文的特点，又有考场作文的特殊要求。

从高考分项分等评分标准看，显然内容、语言是考场应紧紧抓住的对象。

通常由于考生一心想在内容和语言上写出新意，而没有正确处理好内容、

语言、结构、书写诸方面的关系，导致作文失败。

依我的经验看，考场在审读材料、明确作文论点的基础上，只要能顺利突破结构关，其它方面就会有充足的精力去写好。

而突破结构关的关键，就是总结平时读写议论文的经验，掌握议论文的一般结构规律，形成框式，考场无须多想便能呼之即出，依框式写作文。

在这种情况下，便能很快通过构思关，把精力集中到作文内容、语言、书写这些?

门面?

上，从而保证作文的内容美、言语美和文面美。

通常情况下，议论文用?

引?

、?

议?

、?

联?

、?

辨?

、?

结?

的五字要诀布局谋篇较为理想。

?

引?

是引出论题或论点。

通常可采用开门见山、联系实际、叙述感受、述读材料、引用名言警句等方式提出论题或论点。

字数要少，概括力要强，一般不超过50字。

?

议?

是议论材料。

通过分析议论，挖掘材料内涵，强调论题或论点。

这一部分可以弥补引出论点时因为过于概括而造成内容上的突兀、断层等不足。

?

联?

是联想议论。

?

引?

?

议?

之后，作文就完成了对材料的处理。

?

联?

是运用材料提供的道理来类比社会生活实际，议论社会生活实际的过程。

可以联想类似的道理（从道理上论证），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）。

这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强;既要重点突出，又要正反结合。

?

辨?

是辨析辨证，是行文思路严密的补笔。

通常这一部分不是行文的重点，文字不宜多。

可以用?

当然?

、?

固然?

等类词语来引起行文。

字数也不应该超过50字。

有了这一部分，思维就显得严密，观点也显得恰到好处，分寸感强。

?

结?

是文章的结论。

通常要紧扣材料照应开头：

开头提论点，结尾提怎么办;开头提论题，结尾作出结论并简要说明怎么办。

如用?

材料中人尚且如此，我们……?

类语句等。

考场作文情急之下，只要牢记这五个字，作文的布局谋篇关就可以顺利通过。

有了这五字框式，考试时就不需要为先写什么后写什么犯愁了，从而确保能够把精力集中到内容、语言、文面这三方面来，保证考场作文不失误或少失误。

阅读下面的材料，根据要求作文。

趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：

?

哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。

?

鲥鱼奄奄一息：

?

虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远;你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。

?

乌龟悠闲地踱了几步，笑着：

?

连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界?

这个寓言引发了你怎样的思考?

请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）作文;不少于800字;不得套作、抄袭。

【范文】

短暂的生命,多彩的人生

有人说：

?

生命像花，美丽而且鲜艳。

?

有人说：

?

生命像草，平凡而且脆弱。

?

可我认为，人的生命虽然短暂，可同样要活的有意义。

人生在世，不求大富大贵，但求平平安安;不求举世闻名，但求无愧生命;不求人人称颂;但求无愧于心。

人活一生，要活的有价值，正如保尔〃柯察金所说：

?

人最宝贵的生命，生命属于每个人只有一次，人的一生应这样度过：

当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞耻。

?

这何尝不是人生的目标，生命的宗旨呢?

可我们扪心自问，我们做到这些了吗，当我们年老的时候，回首往事，我们又做到了什么?

我们不但要活的快乐，而且要活的有意义将灰色的生命，变成有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩人生，我们要利用有限的生命，来使自己不枉人生。

当我们看到老人无助地在街心行走，当盲人毫不知情地走在汽车前方，当小弟弟、小妹妹在铁轨上玩时，我们又在做什么?

当我们站在烈士墓前，当我们经过战争遗址时，当我们看到英雄舍己救人后，却死在坏人手里，我们的心，那个人们口中的良心又在哪里?

具报道，一些黑网吧在利益的驱使下，想方设法勾住学生的?

魂?

，非但不制止青少年学生无限制地上网，反而为学生提供盒饭、面包、饮料，甚至让学生泡在网上，夜不归宿。

新疆一少年春节不回家，竟留宿网吧22天!

有的学生假期的大半时间都在网吧度过，一个学生把春节得的1000多压岁钱全都压给了网吧，那这些网吧的老板他们的心又在哪里?

人活在世，只要无愧于心，无愧于世，无愧于家国天下，那，便是七彩的人生!

材料：

阅读下面的文字，根据要求作文。

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿这，致使其成了废品。

这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为?

金边凤尾裙?

。

不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。

要求：

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

不少于600字。

【范文】

柳暗花明又一村

生命是一条没有回程的单行线，我们随着时间的齿轮滚动向前，有时我们会滚进?

山重水复疑无路?

的境地，但我们没有退路，无法回到从前，因此，只有用智慧，用努力，用永不言弃，才能?

柳暗花明又一村?

。

我们要用智慧去面对残局困境。

有一位粗心的裁缝在裁制高档裙子时不小心在上面烧了个窟窿，眼看就要损失惨重，他灵机一动，凭着他的智慧和高超手艺使裙子别具特色，备受追捧，生意自然也就十分红火。

从这个故事里我们可以得到启发，假如在残局困难面前，不发挥智慧，那么就不是?

山重水复疑无路?

，而是?

山重水复必无路?

了。

我们要用努力去扭转残局，克服困难。

不通过努力，再多的智慧也只能付诸东流，再多的智慧也无法扭转残局，走出困境。

我们说霍金是一个有智慧的人，但与其说他有智慧，不如说他努力。

他很小的时候已经残疾了，下半身动弹不了，即便是一个很有智慧的人面对这样的困境，抛弃努力又如何成功呢?

因此，我们说努力是扭转残局，克服困难的重要因素。

我们更要用永不言弃态度去改变残局困境。

试想一个人在山重水复疑无路时，高举双手向命运投降，这无异于等死!

贝多芬作为一名音乐家，失聪对他来说无异于把他逼进?

无路?

之境，是什么令他坚持下来了?

是什么让他凭着手感?

摸?

出音乐来?

是什么令他在失陪以后还能创作出家喻户晓、广为流传的不朽作品?

，正是他那永不言弃的积极态度帮他改变了残局，克服了困难，终于?

柳暗花明又一村?

。

著名的残疾作家张海迪也是凭着她那在困难面前不低头，残局面前不气馁的积极态度，改变了一个又一个残局，克服了一个又一个困难，向世人证明了残疾人并非废人。

经历风雨，又见彩虹。

生命继续进行着，时间的齿轮继续滚动着，当我们陷入?

疑无路?

之困境，不要只会后悔，不要只会气馁，用智慧，用努力，用永不言弃的态度，定能?

柳暗花明又一村?

。

【篇二：

中考作文素材主题精选（8）生活小事】

点棘手，下班了还没办好，而因为忙，我也完全忘记了孩子的事。

等我想起来的时候，天已经黑透了，想到这时候孩子还一个人孤单地在办公室等我，我感到内疚不安。

匆忙赶回办公室，灯亮着，孩子正趴在我的办公桌上做作业。

看到我，儿子高兴地说，童伯伯一直陪着我呢，还给我买来了麦当劳。

扭头看见，老童正眯着眼乐滋滋看着我。

这么多年过去了，老童那一刻眯着眼的样子，还深深地刻在我的脑海中，作文素材《中考作文素材主题精选（8）生活小事》。

◆分享好文◆老童又是憨憨一笑，这么小的事情，你还记得这么牢啊。

话匣子一打开，气氛很快热闹起来。

一位年轻同事说，有一次，领导要我急赶一份材料，里面缺少一组数字，四处都找不着。

童主任得知后，主动帮我到资料室翻档案，那么厚的资料啊，他一页一页地翻，翻了一个多小时，最后，总算找到了。

我当时刚参加工作不久，童主任既是领导，又是老同志，却心甘情愿帮我做那么琐碎的事情，让我太感动了。

一位女同事说，童主任，你说的一句话，我今生难忘。

众人笑着问，快说，什么话啊?

女同事说，大家还记得吧，有一段时间，我很胖，穿什么都不好看。

那天，我穿了件新衣服上班，所有的人都笑话我，穿着显得更胖了。

在电梯里碰到童主任，童主任看看我，突然冒出一句，你这件新衣服跟我女儿的一样，你穿着比她