关于猜谜语的作文.docx
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关于猜谜语的作文
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关于猜谜语的作文
关于猜谜语的作文1
昨天晚上，天真冷啊!
我和姐姐们做了一会儿作业，感到浑身象披了一层冰，就围着炉子烤火、这时，大姐说:
“我说个谜诱,一你们猜，好不好?
”我们齐声说:
“好。
”于是，“大姐说,高山不免一块石，平地不见半亩田，江河湖海没有水之,拿国各地在眼俞，三姐歪着头想了想说:
“是画子吧?
”大姐紧闭着嘴摇了摇头.我想了一会儿，见二姐还在思考.“我知道，就是它，”我手指了指挂在东墙上的地图说。
二姐、三姐这才恍然大悟，说:
“对，就是它。
”
大姐点了点头说，“老师让我们好好学习，将来建设祖国，现在应该从我做起，咱们快学习吧，”大姐读高中一年级，她有很多故事和谜语，我缠着要她再出个谜语、大姐停了一会几又说:
“小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，步步紧跟时代跑，声催人争朝夕;汾我正想抢看说，只见大姐摆摆手犷又指了指三姐，意思是“你说呀!
”三姐不加考虑地说，“是表，对吗扩”，’大姐说“表全”二姐没等三姐就指着方桌上的闹钟说:
“就是透种马蹄表!
”我们齐声说:
“对了，猜对了!
”我们二看时间过的真快呀，休息快二十分钟了。
是呀。
这匹“骏马”滴滴嗒嗒不停地跑着，催我们努力学习争朝夕.于是，我们姐弟四人又专心致志地学习起来.
关于猜谜语的作文2
今天是儿童节，语文课上，老师给了我们一条谜题，想不想知道是什么谜语呢？
想就往下看。
老师走进来说：
“同学们，我给你们猜条谜语，好不好？
”我们异口同声地说：
“好的，好的。
”老师和颜悦色的说：
“左边是绿色的，右边是红色的，左边喜欢水怕虫，右边喜欢风怕水，猜一个字。
”
大家都在安静的思考，大约五分钟后，一半的人都举起了手，还有一半的人在思考，我也举起了手。
老师笑咪咪的说：
“小花，你来回答。
”小花站起来说：
“是‘和’字。
”老师笑着问了，“是哪个和字呢？
你写在黑板上。
”小花把‘和’字写在了黑板上，老师问道：
“为什么是这个字呢？
你解释一下。
”小花：
“禾是绿色的，口是红色的。
”老师又问道：
“那左边喜欢水怕虫和右边喜欢风怕水怎么解释呢？
”小花低下了头说：
“这……”这时小樱举起了手，老师说：
“小樱，你来说。
”小樱、肯定的说：
“是秋天的秋。
”老师追问道：
“为什么是秋呢？
”小樱分析道：
“禾是绿色的，火是红色的，禾苗有水才长的好，但是怕虫蛀，火有风烧的更旺，但是怕水灭。
”老师开心的说：
“对了。
”教室里顿时响起了一片掌声。
谜底是秋，同学们你猜到了吗？
关于猜谜语的作文3
昨天晚上，姐姐来找我玩，我想到了一个好主意，于是，就对姐姐说：
“姐姐，我们玩猜谜语游戏吧？
”姐姐答应了。
游戏开始：
我来说谜面，奶奶、妈妈、姐姐说谜底，我说道，看着是绿的，切开是红的，姐姐就抢答说：
西瓜，第一轮姐姐获胜。
接着，我又说道：
兄弟俩，一般长，一起工作一起忙，妈妈抢答说：
筷子。
就这样姐姐抢答的最多得了三朵红花，妈妈得了二朵红花，奶奶得了一朵红花。
这个游戏真好玩！
关于猜谜语的作文4
昨天晚上，吃过晚饭，我们实在太无聊了。
我说：
“爸爸、妈妈，我们玩猜谜语的游戏吧！
”爸爸和妈妈异口同声的说“行！
”妈妈出题，我和爸爸猜。
妈妈出的第一道题是：
王大娘白大娘，一屁股坐在石头上。
爸爸苦思冥想了一会儿，还是猜不到。
爸爸不好意思地说：
“不知道。
我不假思索说是：
”碧。
“妈妈说：
”为什么？
“我说出了我的原因。
妈妈说：
”你真能干！
“第二道题是：
”青竹竿顶案板，滴点水乱动颤！
“我们挖空心思想了一会儿，还猜不出来。
后来在妈妈的提示下，我的爸爸猜出是：
荷叶。
看来猜谜语不光知识丰富，还要善于开动脑筋。
关于猜谜语的作文5
猜谜，对于一些老手来说会觉得很简单。
有些人可能会耍一些小聪明：
上网查下不就完了嘛！
但是，在这次，这个方法是起不了什么作用的。
因为这一次，我们是自己想的。
我左思右想，决定想一个为自己班加油的。
首先，我想到五一劳动节（我们班是五年级一班），在加油助威中必然少不了“必胜”这个词。
说道必胜，我就想到了必胜客，而必胜客又是西餐。
现在，这个谜语就变成了：
劳动节吃西餐。
那么，谜底的最后一个客字又怎么办呢？
突然，我灵机一动，想到了：
不用“请客”。
这样，谜面是：
劳动节吃西餐不用请客。
谜底是：
五零一必胜。
这个谜面，很容易把人引入到：
在劳动节，你去吃西餐，而不用付钱。
这个谜语妙极了！
星期五终于到了，第一节课终于过去了，中午终于过去了，班队课终于来了。
一上课，摆在桌面上的`谜面一下子就被拿光了。
而我，晚来了一步，只拿到了一张。
谜面是：
什么鸟最爱打扮。
我开始思索起来，什么鸟最爱打扮呢？
杜鹃、喜鹊还是猫头鹰？
我一下子就被难住了。
我想了片刻后，想到了一篇关于画眉鸟的__。
什么？
画眉鸟！
真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！
因为画眉鸟喜欢“画眉毛”嘛！
去工作人员地方一对，果然如此。
马上，我又得到一张，谜面是：
什么动物最容易贴在墙上。
这不是壁虎嘛！
可总不会那么简单，去一对，果然不是，到最后报出来之后，才知道原来是海豹——“海报”嘛！
那边围着一群人，正在议论着。
原来是在议论我出的谜语。
我心中得意极了。
过去好一会儿，我的谜终于被猜出来了。
一堂有趣的猜谜课结束了。
现在你们知道为什么上网查是不行了的吧！
我们在欢声笑语中，结束了这堂有趣的班队课。
关于猜谜语的作文6
“叮铃铃，叮铃铃，”上课铃响了，老师像往常一样微笑着走进教室。
老师说“同学们，你们一定做过猜谜语吧！
猜谜语很有趣的，你们愿意来猜吗？
”我们异口同声地说“愿意。
”“好。
我们这一节课就来做谜语竞赛吧。
”老师说。
比赛开始了，我们异常兴奋，热烈的气氛马上就充满了教室。
老师把我们分成两组，还宣布了游戏规则：
第一组出五个谜语，第二组猜;第二组也出五个第一组猜;最后老师说大家抢猜，分高的获胜。
我想出了一条：
三只眼睛一条腿，每次只能睁一只。
他们左思右想，里航线说了一个路灯，我摇了摇头。
陈思麒最后胸有成竹地说“红绿灯”。
我点了点头，老师给他们对价三分。
陈思麒说：
“什么门不能敲？
”老师说是个脑筋急转弯，不算。
就这样，我们说了一个又一个。
接下来是老师给我们出题然我们猜。
其中一个是：
青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。
这个可让我们难住了，我们七嘴八舌的猜，老师都说不对。
后来，我说是“花生”。
我们组加了十分。
就这样，老师说我们猜，到了下课，我们打了个平手。
你们看我们这次猜谜语玩的多开心呀！
你们玩的时候一定也很开心。
关于猜谜语的作文7
今天作业做的很快，看看时间还早，我准备和妈妈来个猜谜语比赛。
比赛开始了，妈妈先出题。
妈妈总是出些蔬菜和日用品之类的题目，把我弄得头昏脑胀，一个也猜不出来，心里不免有些着急。
看着妈妈一副胸有成竹的样子，我有些不服气：
“哼，我一定要出些难的，杀杀你的威风。
”“那就试试吧，妈妈得意洋洋的说。
”
我翻开谜语大全，挑了一个谜语:
身穿红袍，会飞会跑，夜出偷粮，白天难找。
我偷偷地看了妈妈一眼，只见妈妈抱着脑袋，锁着眉头，低头沉思。
“蟑螂？
”过了一会儿，妈妈半信半疑地问我。
“被你猜对了，再来一个。
”
“一位古怪老公公，渔网撒在半空中，早上网得珍珠子，晚上网得小飞虫。
”妈妈想了半天还是没想出来。
“哈哈，”我放声大笑，“这下你该投降了吧？
是蜘蛛。
”
我们俩来来回回又猜了好多谜语，两个人的实力不分上下。
猜谜语是一件很有意义的事情，在无聊的时候，即可以打发时间，又可以增长见识，有的还非常有趣呢！
关于猜谜语的作文8
“哈哈哈”笑声不停的从我们家传出来，原来是中秋节到了。
我嚷着要进行猜谜语比赛，爸爸妈妈同意了，决定爸爸当裁判，我和妈妈进行比赛。
家中的气份立刻紧张而富有乐趣了。
爸爸宣布：
“比赛开始！
”我先抢提问：
“什么东西越洗越脏？
”接着看答案小声告诉了裁决爸爸，妈妈愣了一下，又想了一会儿，便说：
“唉呀，肯定是锅呗！
”我和爸爸和笑得肚子都痛了。
把答案告诉妈妈：
“是水，水越洗越脏哩。
”妈妈不服气，也给我出了一个：
“什么东西打死了流的却是你的血？
”就把答案小声和爸爸说。
我想了老半天也想不出来，心想完了，要输了，这下我突然想了蝙蝠，可蝙蝠有那么容易打死吗？
我又想到了蚊子，唉，还是的说蝙蝠吧。
我毫不犹豫的说：
“是蝙蝠。
”“哈哈哈”，爸爸说：
“那家伙好难打到的哦，再说把它打死了，流的也不一定是你的血。
它一般是吸动物的血，答案是蚊子，小笨笨。
”
接着爸爸大喊：
“最后一场比赛决胜负！
”妈妈接着问我：
“什么竹子不长在土里？
”我连忙说：
“唉，这个简单，不就是爆竹吗。
”妈妈丧气的说：
“答对了，你赢了。
”爸爸说：
“小瑞答对了，小瑞赢了。
”
“噢”我欢呼的蹦了起来，撒娇说：
“妈妈出那么难的题，真坏。
”
家里又是一阵欢笑声。
这个中秋节过的真愉快。
关于猜谜语的作文9
许多令我印象深刻的事，一齐纷纷扬扬像飞舞的雪花似的，不断的在我脑海里闪动，其中，有一件事留给我的印象最为深刻。
风和日丽的星期六悄悄来临，周老师宣布要举行一场猜谜语比赛，男生VS女生，大家听后立即欢呼起来有的高兴地说：
猜谜语是我的强项，尽管出题就是了。
有的开心地手舞足蹈，还有的使劲地敲桌子，甚至都有人爬到桌子上了，我心中一阵狂喜：
“太好了，猜谜语是我的拿手好戏！
”可老师出的第一道题就把我弄昏了：
十五天（打一字）。
Why？
因为这是字谜，我拿手的才不是这个呢！
我束手无策，没办法，还是静下心来猜吧！
我开始想了：
“十五天与什么有关呢？
咦，十五天不就是半个月吗？
我就按这个思路顺藤摸瓜，终于找到了答案：
“胖”。
于是我把手举得直直的，就差点够到天了，可是不解人意的老师却要谢菲回答，只听谢菲自信而响亮地回答道：
“是‘胖’！
”“为什么？
”老故意装不懂地问道。
“因为十五天是半个月，‘月’加‘半’就是‘胖’！
”谢菲答道。
“没错。
”老师向谢菲竖起了大拇指。
中国有句俗话：
“不能总看着别人长威风。
”我们男生也不甘示弱，用语言表示反抗：
“凭什么叫女生回答？
”老师只笑了笑，亮出第二题：
“圣旨（打一字）。
”我们又苦思冥想起来，过了一段时间，好像有人想到答案了，只见陈晨把手伸得长长的，还站了起来，时不时急躁地扭着他的腰；许笠仿佛胜券在握……可我还在左思右想：
“是什么？
是什么？
”老师要包清宇回答，可惜他答错了，接着的三个人也一一遭到了老师的否认，大家都陷入了沉思，只有许笠还坚持举手，老师叫了他，许笠胸有成竹地说：
“‘玲’，因为圣旨是大王下的命令，‘王’加‘令’就是‘玲’！
”老师听后万分满意，连声夸赞……后来，我们又猜了许多谜语，最终，我们男生赢了，我们又是欢呼，又是拥抱，兴奋至极，这可是男生的反戈一击，因为以前的比赛都是女生赢！
这件事虽然已经过去好久，但它总是浮现在我的前，让我永生难忘。
关于猜谜语的作文10
今天，我兴致勃勃地来到学校。
为什么呢？
因为最近我们上课时总要进行一些有趣的小活动。
上课了，老师告诉我们今天要举行猜谜语的活动。
一听到“猜谜语”这三个字，我的劲头来了。
同学们也眉飞色舞的，看起来非常高兴。
首先，老师让我们猜物谜。
前两个我都猜出来了，就是没敢举手。
唉，我的胆子也太小了吧。
第三个谜语的难度就有点儿大了，谜面是这样的：
“红的瓜，绿的瓜，一条藤儿下面挂，藤儿断了瓜不落，飞上天空不回家。
”我脑子里一片空白，绞尽脑汁也想不出谜底是什么，有这样的东西吗？
藤长在瓜下面，藤断了瓜还飞了呢！
这时，老师提醒我们：
“这是谜语，瓜不一定是真正的瓜，藤也不一定是真正的藤。
”听到这话，有一位同学立即站起来说：
“热气球！
”其他同学一听就觉得不正确，因为这个答案只符合“飞上天空”这个条件。
“氢气球！
”又一位同学站起来说。
大家都认同这个答案，因为氢气球下面都有一根线，线断了，氢气球就飞走了，再也飞不回来。
目前为止，我一个谜语也没有说出口，可要加油了呀！
物谜猜完后，老师又让我们猜字谜。
第一道字谜是这样的：
“有一有二又有三，中间一笔连成串，农民伯伯有了它，不愁吃来不愁穿。
什么字是可以让农民伯伯既不愁吃又愁穿呢？
只有让庄稼丰收喽。
对了就是“丰”字。
“丰”字里包含着一个三，三里又包含着一和二；“中间一笔连成串”指的是一竖把三横串起来。
“老师，是丰收的丰。
”我立即站起来说。
生怕被别人抢先。
老师笑着点了点头。
啊，我差点儿蹦到楼顶，别提有多高兴了。
最难的要数“七十二小时”这个字谜了。
别看它只有短短的五个字，可难猜极了。
好一会儿没人发言。
有的同学锁着眉头，苦苦思索；有的同学抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁；有的想让起来又坐下，欲言又止。
我呢？
只知道七十二小时是指三天，可三个“天”字合起来是什么字呀。
就在这时，聪明的赵益爽站起来说：
“晶，亮晶晶的晶。
”对呀，一“天”就是一“日”，三个日不就是晶吗？
唉，我刚才怎么就想不到呢。
猜谜活动在大家的欢声笑语中结束了。
这次活动不但有趣，而且培养了我们的思维能力。
放学后，我要把这些谜语讲给妈妈听，看她能猜出来多少。
如果没有我猜得多的话，我就可以炫耀一番了，嘻嘻。
关于猜谜语的作文11
在一个春风送暖的日子里，老师在生活作文上教我们玩一个游戏，叫“有趣的猜谜语”。
开始之前，老师把桌子放在两边，再拿四张凳子放在中间，放成一个正方形，老师说：
“你们在纸上写上谜语，我发给你们一个气球，把纸条放进去，再吹大，就可以了。
”同学们马上就完成了，有的在玩，有的在换气球，还有的气球飞上天了。
老师说：
“游戏规则是：
我选五个同学来比赛，我喊开始你们就跑，喊停你们坐在中间的凳子上，如果两人坐在一起就算淘汰，抢到凳子的同学，要把凳子下面的气球拿出来踩爆，猜出里面的谜语，猜出的就算获胜。
”老师把四个气球放在凳子下面，老师又说：
“谁来。
”大家争先恐后、跃跃欲试，积极地叫喊着，老师选了王鑫、邹晓霜、李治锦、王鸿运、周伟业。
老师说：
“开始。
”我们就开始转了，王鑫和邹晓霜一直低头看着凳子，而李治锦在偷笑，知道自己会赢，右边的同学有一个站在凳子上说：
“李治锦，加油！
李治锦，加油！
”还有一个同学在用自己的气球和人家的气球撞头对话，好像在说：
“你好。
”左边的同学有三个站在凳子上，说：
“李治锦，加油！
加气油！
”老师快速地说：
“停”。
王鑫和周伟业每人坐在一张凳子上，李治锦、邹晓霜和王鸿运三人坐在两张凳子上，所以被淘汰，邹晓霜想：
好不公平，四个男生对一个女生。
李治锦也想：
为什么我会输呢？
王鑫和周伟业开始用脚踩爆气球，王鑫先拿出纸条，马上就说出谜底，而周伟业没有猜出谜底来，老师说：
“王鑫获胜。
”下面一连串的掌声，那声音进入了大家耳朵里。
第二轮开始了，老师把凳子放成一字形，再把四个气球放在凳子下面，老师立马选了姜宏睿、伍俊霖、张艺腾、肖君婕、黄真懿，老师说：
“开始”。
他们就开始转了，张艺腾两手伸得直直的，像飞了起来，伍俊霖一直竖着耳朵听着老师发出口令，同学们有的站在凳子上，有的大喊大叫，还有的在玩，老师也马上把相机拿出来，一张张的相片啪啪的一声拍了下来，老师说：
“好！
停。
”伍俊霖和张艺腾坐在一张凳子上，被淘汰了，姜宏睿和黄真懿也坐在一张凳子上，也被淘汰了，肖君婕拿出气球一踩，纸条飞得无影无踪，又被淘汰了，老师说：
“第二轮无人获胜，”玩完了游戏，我们就垂头丧气地回家了。
这个游戏真好玩，下次我还要来。
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