聚焦中考安徽专用中考英语复习教师用书教案第43讲 词汇运用.docx

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聚焦中考安徽专用中考英语复习教师用书教案第43讲词汇运用

第43讲　词汇运用

一、根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通顺。

1．Wefeelitisour__duty__（责任）tohelpeachother.（2014，安徽）

2．Bobhasmanystorybooksandheoften__shares__（分享）themwithhisfriends.（2014，安徽）

3．Whatdoyouliketodoinyour__free__（空闲的）time？

（2013，安徽）

4．Icouldhearhersweet__voice__（噪音）fromthenextroom.（2013，安徽）

5．Travellingbyplaneisexpensive，butit__saves__（节省）time.（2013，安徽）

6．Wouldyoupleasemakeashopping__list__（清单）forthepicnic？

（2013，安徽）

考生在复习的过程中应该注意以下几点：

1．动词及动词短语的时态、语态变化；

2．名词变复数及变形，形容词、副词及其比较级；

3．数词及其相关形式；

4．常见短语等。

要做好此类型的题，需要注意以下事项：

1．先判断句中所缺的是名词还是动词，序数词还是基数词等。

2．所填的多为重点单词，不会是特别偏、难的词。

3．完成后要检查所填单词的形式以及时态语态等是否正确。

（一）（2012，安徽）

1．Thisbikeisa__gift__（礼物）frommyuncle.

2．It's__polite__（礼貌）tousequietvoicesinthelibrary.

3．Theoldmanstartedsinging，andweall__joined__（加入）in.

4．Readingandwritingaretwobasiclearning__skills__（技能）．

5．Makesureyouputalltheanswersinyou__paper__（试卷）beforehandingitin.

（二）（2011，安徽）

6．She__rides__（骑）toschoolonherbicycleeveryday.

7．Mygrandmaoftengetsup__early__（早）todoexercise.

8．Mymain__task__（任务）wastoprepareforthemeeting.

9．Lindaisa__smart__（聪明的）andhardworkingstudent.

10．Hetoldmetogoouttofindsome__sticks__（枝条）forafire.

（三）（2011，芜湖）

11．It's__important__（重要的）foryoutokeephealthy.

12．He__received__（收到了）astorybookonhislastbirthday.

13．Weshouldn'tthrowrubbish__everywhere__（到处）toprotecttheenvironment.

14．__April__（四月）isthefourthmonthoftheyear.

15．“Help__yourselves__（自便）tosomefish.”Mumsaidtomyfriends.

（四）（2010，安徽）

16．Doyouthinkthiskindofwateris__safe__（安全）fordrinking?

17．Heiswritingontheblackboardwithapieceof__chalk__（粉笔）．

18．Ourteachersareallvery__strict__（严格）withusstudents.

19．Tom__invited__（邀请）allhisbestfriendstohisbirthdaypartylastSunday.

20．Wehaveto__carry__（携带）alotofbooksinourschoolbagseveryday.

（五）

21．Oftenwe__remain__（保持）silentwhenweneedtospeak.

22．Mr.Wangisbusypreparingforhisgrandfather's__ninetieth__（九十）birthday.

23．She's__proud__（自豪的）ofbeingavolunteer.

24．Telephonesaredownsohecan'tget__through__（接通）．

25．Spendingeveningsoutsideisoneofthe__joys__（乐事）ofsummer.

（六）

26．__Westerners__（西方人）liketravellingwhentheyarefree.

27．Nowmoreandmoreteenagers__damage__（损害）theirhealththroughsmoking.

28．Thispieceofwoodis__thicker__（厚）thanthatone.

29．Timdoesn'toftenplaychessbecauseheisnot__patient__（耐心的）．

30．Ourparentshavebeen__married__（结婚）formorethansixteenyears.

第44讲　书面表达

（2013，安徽）

今天是父亲节。

假定你是李华，请给你的美国笔友John写一封电子邮件，谈谈你将如何与父亲一起度过这个特别的日子。

要点如下：

●表述你与父亲间的情感；

●为父亲制作一张卡片；

●帮助父亲做点事；

●陪父亲散步等。

注意：

1.词数80～100；

2．请不要逐句翻译，可适当发挥；

3．邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

DearJohn，

It'sFather'sDaytoday.It'saspecialday，isn'tit?

Ithinkweshoulddosomethingtoshowourloveforourfathersonthisspecialday.MyfatherandIaregodfriends.WheneverImeetwithdifficulties，heisalwaysthere，readytohelpme.

TodayIwillmakeabeautifulcardforhim，withmythanksandbestwishesonit.ThenIwillhelphimwashthecarthisafternoonandcookhisfavoritefoodintheevening.Besides，I'lltakeawalkwithhimafterdinnerandthenplaychesswithhim，forhelikesitverymuch.I'msurehe'llbeveryhappy.

What'syourplanforFather'sDay？

I'mlookingforwardtohearingfromyou.

Yours，

LiHua

书面表达题主要考查学生在特定的语境中综合运用语言进行表达的能力；同时，还考查学生英文书写的规范性、美观性等。

一、常见的书面表达题型

1．根据文体归类：

日记、书信、通知、便条、启事、贺卡、发言稿、调查报告、记叙文、说明文及议论文等。

然而许多试题都将记叙、议论、说明等表达方式融为一体，形成复合型的写作。

2．根据所提供的材料形式归类：

图画作文、图表作文、提纲作文及命题作文等。

这样的测试形式既有一定的控制性，又有一定的开放性，为考生展示其写作能力提供了发挥的空间。

二、如何写出优美的文章

1．选准词语。

①语言是交流的工具。

要使用通用的、合乎习惯的词语，切忌使用生僻的词汇。

②选词要达意，英语有许多同义但用法不同的词汇或短语，切忌混淆用法。

③用词要简明扼要，在不确定的情况下，宁可用常用词简单明了地表达信息。

2．写好句子。

①运用所学词汇、短语，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语写出相应句子。

②运用固定句式表达信息，把比较复杂的句子分成两个或两个以上的简单句子，减少写错句的几率。

③把两个简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来，这样可提高文章的可读性，但在没有把握的情况下慎用。

④遇见生词或不熟悉的表达时，可以在保持原意的基础上，用不同的表达方式写出来。

3．设计段落。

一个完整的段落要有主题句、拓展句及结尾句。

正确运用连接词使语言衔接自然、行文流畅。

4．书写规范、卷面整洁。

三、如何提升写作

1．熟悉五种基本句式及一些使用频率较高的句式。

2．收集优秀范文并大声朗读来扩展思路及培养语感。

3．坚持常规练习。

即：

词——词组——句子——段落——篇章。

切记：

简单句是主菜，要做到运用自如；复杂句是佐料，有之增色，缺之乏味，但不可舍本逐末，以免弄巧成拙。

4．仔细审题，要点齐全，人称及时态运用正确。

【例1】假设你和朋友将在今年暑假参加以“拥抱大自然”为主题的户外拓展夏令营，其中包括小组自由活动。

请你为你们小组设计一个活动方案。

提示词语：

climbmountains；gofishing；pickfruits；haveacampfire（篝火晚会）

要求：

1.写明你们组计划要做的具体活动，并给出理由；

2．提示词语仅供参考，可增减内容；

3．词数80～100。

开头已给出，不计入总词数；

4．文中不得出现真实的人名、校名与地名。

Wearegoingforacampthissummer.I'mgladtomakeaplanforourgroup.________________________________________________________________________

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解析：

第一步：

认真仔细地阅读提示，思考所提供的信息，计划文章大致内容。

第二步：

根据信息要求遣词造句，连句成文。

第三步：

通读全文，纠正错误，书写整洁。

写作要点：

1.具体的活动要丰富多彩。

2.写出安排这些活动的理由。

注意：

此文是计划打算，应用将来时态。

切忌写成流水账。

【参考范文】

We_are_going_for_a_camp_this_summer.I'm_glad_to_make_a_plan_for_our_group.

Firstofall，weplantoclimbmountainsinthemorningsothatwecanenjoyfreshairandwatchbeautifulsunrise.Afterthat，we'llhaveafruitpickingcompetitionbetweenboysandgirls，whichwillhelpusknoweachotherbetter.What'smore，therewillbeacampfire.Wecanenjoyourselvesbysinging，dancingandtellingstories.Won'titbefantastictosharetherelaxingmomentwithfriends?

Wearelookingforwardtothesummercampbecausewecanforgetthebusyworkatschool，andIbelievewe'llhaveawonderfultimetogether.

精彩再现：

①文章内容完整，叙述清楚，要点一目了然。

②使用了firstofall，afterthat，what'smore表顺序的副词来使文章条理更清晰，更流畅。

③经典句型：

❶weplantoclimbmountainsinthemorningsothatwecanenjoyfreshairandwatchbeautifulsunrise.❷Won'titbefantastictosharetherelaxingmomentwithfriends？

❸Ibelievewe'llhaveawonderfultimetogether.

【例2】近年来，“光盘行动（CleanPlateCampaign）”悄然流行，提倡“节约型社会（economizedsociety）”已成共识。

请你根据下列表格中的信息，用英语为某英语报社写一篇短文，谈谈作为一名中学生，在日常生活中应该如何勤俭节约、反对浪费，并作简要评论。

Whattodo

Whatnottodo

◆turnoffthelight

◆saveasmuchpaperaspossible

◆…

◆notuseoneoffchopsticks（一次性筷子）

◆notspendmoneybuyingunnecessarythings

◆…

注意：

（1）短文须包括上述要点，应适当增加细节，以使行文连贯；

（2）词数：

80词左右，短文的标题和开头已给出（不计入总词数）。

Let'sStartwiththeThingsAroundUs!

Recently，the“CleanPlateCampaign”hasbeenverypopularwithmanypeople.Ourgovernmentisdoingitsbesttobuildaneconomizedsociety.

Asamiddleschoolstudent，Ithink________________________________________________________________________

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解析：

第一步：

认真阅读题目要求，仔细观察表格中的内容。

第二步：

根据提示内容，把握好文章的中心，适度发挥。

选用合适的副词使文章条理清晰。

第三步：

通读全文，检查要点是否遗漏，纠正错误，书写要整洁。

注意：

不仅要写出生活中“勤俭节约，反对浪费”的实例，更重要的是“作简要评价”，这才是文章的点睛之笔。

【参考范文】

Let'sStartwiththeThingsAroundUs!

Recently，the_“Clean_Plate_Campaign”_has_been_very_popular_with_many_people.Our_government_is_doing_its_best_to_build_an_economized_society.

As_a_middle_school_student，I_thinkweshouldjoininthecampaign.Wecanstartwiththethingsaroundus.Firstly，makesurethatthelightsareturnedoffwhenwefinishourworkandleavetheroom.Secondly，wecansaveasmuchpaperaspossible.Thirdly，itisimportantforustoformthehabitofturningoffthetapafteritisused.What'smore，wemustnotspendmoneybuyingunnecessarythings.Whenweeat，we'dbetternotuseoneoffchopsticksandwemustn'twastefood.

Inaword，savingenergyisveryimportant.Let'sworktogetherfromnowon!

精彩再现：

①整篇文章结构完整，内容详尽，要点清晰。

②层次清晰。

先表明自己观点，后用firstly，secondly，thirdly，what'smore表顺序的副词把作者观点一一陈列，清楚明了，条理分明。

后又用inaword作出总结。

③经典句型：

❶Wecansaveasmuchpaperaspossible.❷It'simportantforusto…❸savingenergyisveryimportant.

（一）（2014，河南）

你身边的每个人对你来说都具有特殊的意义。

请以“Myspecial______”为题用英语写一篇短文，描述你家庭的某个成员或你的朋友、老师、同学等。

要求：

1.在题目空格处填入你要描述的对象，如grandma，teacher或friend等；2.文中不得出现真实姓名和学校名称；3.80词左右。

MySpecial__Grandma__

Mygrandmaisspecialtomebecausewe'relikefriends.ShealwayshelpsmeoutwheneverIamintrouble.Therearenosecretsbetweenus.

WhenIamwithmygrandma，wespendalotofhappytimetogether.Iknowmygrandmaisverysmartbecausesheseemstoknoweverything.Mygrandmaisgoodatmanythings.Onethingshe'sbestatiscooking.Sheoftencooksdeliciousfoodforme.IknowmygrandmalovesmeandIloveheraswell.

（二）（2014，江西）

阅读使人明智，阅读使人充实，某英文报为了了解中学生的课外阅读情况，向广大中学生做调查。

请根据下面图表信息写一篇短文，介绍课外阅读的益处、你的课外阅读情况及阅读计划。

提示：

1.短文应包括图表中的全部信息，条理清楚，行文连贯；

2．短文中不能出现真实的人名和地名；

3．词数不少于80，开头已给出，不计入总词数。

ReadingOutsideClass

Asweallknow，readinghasalotofbenefit.Itcanopenupoureyesbecausebooksarefullofknowledge，anditmakesuswiserandricherinlife.Ilikereadingnewspapersandmagazines，fromwhichIgetlotsoffunandlearnaboutwhat'sgoingonaroundtheworld.Ialsoreadstorybooksandnovelsinmysparetimewhichmakemerelaxedandhappy.Iseldomreadebooksbecausethey'rebadforeyes.Onweekends，Iusuallyspendawholeafternoonreadinginthelibrary.AndIalsoreadforabouthalfanhourbeforegoingtobedeverynight.

Summervacationiscoming.Iplantodomorereading.IamgoingtoreadmoreclassicsandmoreEnglishbookstoimprovemylanguageskills.I'msurereadingc