乡镇干部教育培训计划.docx

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乡镇干部教育培训计划

乡镇干部教育培训计划

为深入贯彻落实党的十六大、十六届六中全会精神，不断提高基层干部的政治素质和理论水平，加快全面建设小康社会的步伐，根据阜康市2009年干部教育培训工作计划，结合我镇实际，制定新宝镇2009年干部教育培训计划。

　一、指导思想

　以“三个代表”重要思想为指导，以提高干部队伍素质为目标，以加强基层干部队伍执政能力建设为重点，以提高农村党员、基层干部思想政治素质和驾驭市场经济的能力为核心，按照“突出重点对象、提高培训层次，保证培训质量”的要求，紧紧围绕农村党员、基层干部队伍建设和____乡2007—2010年干部教育培训规划，用“三个代表”重要思想武装干部，用现代化科学知识充实干部，用党的优良作风教育干部，深入开展以先进实用技术为重点的科技素质培训以及经营管理知识、相关的法律法规知识培训工作，使基层干部思想政治素质和理论水平有明显提高，依法行政能力、维护社会稳定能力、创造性开展工作的能力进一步增强，带头致富、带领群众致富的本领不断提高，使全乡干部队伍的学历、专业、知识结构从总体上进一步优化，为保证党和政府各项方针政策在农村的贯彻落实，实现全面建设小康社会的奋斗目标，发挥应有作用。

　二、培训方式

　培训坚持“实际、实用、实效”的原则，按照“学得会、用得上、有实效”的要求，采取学历教育与非学历教育、集中培训与分散培训以及电化教育等形式多样的方式进行。

坚持培训、示范、普及、服务相结合，通过创建农村党员干部学用科技示范点、科普致富示范园地，为农牧业结构调整、推广普及先进实用技术发挥龙头带动和示范服务作用。

坚持培训与认证使用相结合，积极创造条件促使培训工作与党员教育管理、干部考核相衔接，切实提高培训工作的针对性、超前性和权威性。

　三、培训目标和内容

　农村党员、基层干部培训的基本目标是：

培训全镇农村党员、基层干部200人次，农村党员、基层干部受教育培训面达到80%以上。

重点抓好乡村干部的培训。

其中，乡主要领导参加州市培训不少于10天，一般干部在乡党校培训不少于15天，农村党员、村干部每年培训不少于7天。

通过培训，使他们掌握2-3门适应市场经济要求的新型实用技术或经营管理技能，并使其中15%左右的人员达到农民技术员职业资格水平，逐步形成一支认真贯彻执行党在农村的各项方针政策，懂技术、善经营、会管理，能驾驭市场经济，适应农业产业化、经济国际化发展新要求的基层干部队伍和依靠诚实劳动带头致富、带领农民群众走共同富裕道路的农村党员队伍。

　一是开展农村先进实用技术及职业技能培训。

围绕农牧业结构调整和农牧民增收目标，抓好与优良品种相配套的种养技术，疾病防治技术，无公害农产品生产技术的培训；有针对性地开展与农村劳动力转移、组织劳务输出相关的职业技能培训。

　二是开展经济管理和法律知识培训。

紧密结合发展特色农业的实际，进一步加大市场经济知识、政策法规、实用法律等多方面知识的培训。

　三是广泛开展现代科技知识和移风易俗的科普教育。

按照“三个代表”的要求深入持久地开展理想、信念、宗旨教育；大力宣传科学技术是第一生产力的思想，进行科学知识、科学思想、科学精神和科学方法的教育，普及与生活相关的气象、环境、灾害以及人体科学、医疗健康等方面知识，揭露迷信、邪教与伪科学，宣传科学的世界观、人生观和价值观，倡导文明、科学、健康的生活方式。

　四是开展农村现代化和小城镇建设管理知识培训。

根据农村发展的要求，依据综合整治规划，进行农村现代化、小城镇建设管理知识培训，传授和普及乡村环境治理、乡村建筑等基本知识，满足农村城镇化发展对农村党员和基层干部综合素质的要求。

　四、培训计划

　计划2007年在乡党校举办培训班12期，其中：

　1、村干部培训班3期，培训20人；

　2、积极分子培训班1期，培训20人；

　3、党员培训班4期，培训160人；

　4、机关干部培训班2期，培训40人；

　5、专题培训班2期，培训30人。

　机关公务员在参加党校培训的同时，参加市人事局组织的培训学习；事业单位专业技术人员参加本系统继续教育；副科级以上领导干部参加市集中培训；机关干部参加学习教育；继续落实好各村干部党员的学历教育。

　五、培训工作的保障措施

　1、进一步加强组织领导。

党校作为主培训基地，要切实担负起培训工作的组织领导，各相关部门要通力协作，各负其责，齐抓共管，紧密配合，做到统一规划，统一布置，共同做好培训计划的制订、教材的落实、示范点建设等工作。

充分发挥各自的职能作用，合理利用培训资源，形成综合优势，推进培训工作的顺利开展，扩大培训工作的实际成果。

　2、继续抓好阵地建设。

充分利用现有的培训阵地，合理利用培训资源，挖掘各种培训阵地、设施、器材的潜力。

加强示范点建设，通过实施滚动管理，促其规范化运作，发挥党员电教阵地的作用，因地制宜，有效的开展工作。

关于开展“乡镇干部大讲堂”加强干部教育培训工作的通知

各乡（镇）党委：

　　为进一步丰富乡镇干部教育培训形式，解决乡镇干部特别是一般干部受训机会少、培训时间不足、培训方式单一等问题，提升乡镇干部掌握政策、推动发展、服务基层的水平和做好新形势下群众工作的能力，经研究，决定在全县开展“乡镇干部大讲堂”活动。

现就有关事宜通知如下：

　　一、充分认识开展“乡镇干部大讲堂”活动的重要意义

　　开展“乡镇干部大讲堂”，是深入贯彻党的十七届四中、五中全会精神，深入推动“三个建设年”扎实开展，大力推进学习型机关、学习型党组织和学习型干部队伍建设，形成“基层组织帮学、领导干部带学、广大干部评学、考核考评促学”良好氛围的重要举措。

是全面落实《干部教育培训工作条例（试行）》，在现有条件下加大乡镇干部教育培训力度、改进干部教育培训方式的重要途径。

是顺应新形势下农村工作发展需要，进一步提高乡镇干部学习能力、思考能力和语言表达能力，增强做好群众工作本领的有效方法。

各乡（镇）党委要充分认识开展“乡镇干部大讲堂”的重要性，紧密结合工作实际，认真组织开展，努力让“乡镇干部大讲堂”成为提升乡镇干部综合素质的重要抓手和加强干部教育培训工作的特色品牌。

　　二、参加范围

　　各乡（镇）党政机关和事业单位党员干部职工，也可根据实际将范围扩大到村党支部书记、村委会主任。

　　三、具体措施

（一）搞好整体安排。

各乡（镇）要结合每周学习例会和工作安排会，制定具体的“乡镇干部大讲堂”活动方案及轮讲安排计划，每周或每两周安排2至6名干部进行轮流演讲。

轮讲时安排一名党委领导班子成员主持会议，合理确定轮讲顺序。

要统一悬挂“ⅹⅹ乡（镇）干部大讲堂”背景标志或会标，做好签到登记、会风管理、等次测评、图片收集等工作。

（二）选定轮讲内容。

轮讲人所选择的内容必须坚持正确的政治方向、坚定的政治立场、健康的政治观点、向上的政治追求，可以是对党的路线方针政策的解读、对加速农村经济社会发展的思考、对党情县情乡情形势的分析、对如何高效履行职责的畅想、对基层工作方法技巧的探讨，具体由轮讲干部根据个人岗位职能、工作特点、感受感想、认识体会自行选定。

　　（三）落实轮讲要求。

轮讲时，轮讲人在主席台采取站立姿势进行演讲，每人每次轮讲时间不得低于25分钟，最长不超过45分钟。

原则上应准备有发言提纲，并提前3天报送“乡镇干部大讲堂”活动领导小组审查、备案。

但轮讲时不能照本宣科，必须脱稿轮讲。

　　（四）实行效果测评。

要组织参会人员根据轮讲人整体表现进行量化打分，按照“好、较好、一般、差”四个等级确定相应等次，提出改进意见建议。

要在每次轮讲后将测评情况在党务政务公开栏进行公示，并将参会人员提出的意见建议经梳理后反馈给轮讲人。

　　（五）开展点评分析。

“乡镇干部大讲堂”活动领导小组每月或每季度要组织全体成员对每名干部轮讲情况进行综合分析和点评，对普遍存在的问题要及时提出改进意见建议，有针对性地加强培训，不断提升干部轮讲水平。

年终要根据干部平时轮讲表现，评选一定数量的优秀干部进行表彰，达到激先策后、整体提升的效果。

　　四、有关要求

（一）加强领导。

开展“乡镇干部大讲堂”活动，是推进基层党建工作创新、加强基层干部教育培训、强化基层干部培养锻炼的有益探索。

各乡（镇）党委要高度重视，专门成立由组织、人事、党建分管领导任组长，部分党政领导班子成员为副组长，相关站办所负责人为成员的“乡镇干部大讲堂”活动领导小组，负责活动的组织领导、统筹安排、考评点评和档案管理。

（二）精心组织。

各乡（镇）“乡镇干部大讲堂”活动领导小组要认真履行职责，精心组织，搞好轮讲安排、会场布置、人员组织等工作。

对轮讲人轮讲内容要严格把关。

要积极完善操作程序、管理制度和考评机制，不断提升“乡镇干部大讲堂”的实效性。

　　（三）严格考核。

县委党建办将把“乡镇干部大讲堂”作为年度党建工作目标管理考核的重要内容，定期开展督促检查。

乡（镇）党委要将轮讲表现情况作为评价干部平时学习、教育培训的重要依据，作为干部评先评优的重要参考。

二、深化教学内容改革

围绕“服务科学发展、服务干部成长”制定乡镇干，培训计划。

在实际教学中，要针对乡镇干部这一群体的特殊性制定合理的培训内容，结合市区、区县的大环境，结合正在进行的一批重大工程和项目，他们最需要什么就培训什么、他们成长中缺什么就补什么。

三、深化内容方式改革

要善于引导乡镇干部在理论学习上真学、真懂、真信、真用，要更加突出针对性，紧紧围绕全市重大战略部署和乡镇的实际情况，研究编写培训大纲和培训教材，满足不同地区、不同岗位的乡镇干部培训需要。

此外，要更加注重实效性，通过一些实际例子讲解并推出一些管用有效的培训举措，进一步增加乡镇干部教育培训的实际效果。

乡镇党员农民教育培训计划

二00五年是我国改革开放深入发展，经济结构实施战略调整的一年，又是实施现代化建设完善市场经济体制的重要一年，为适应社会经济发展的需要，我镇党委按照“三个代表”重要思想，力求提高党员干部队伍的整体素质，加强基层党组织的执政能力，保持党组织的先进性，这是事关全局的战略任务，为此，制定二00五年度党员干部及农民教育培训计划，以促进我镇经济发展发挥主力军的作用。

一、指导思想

认真落实“三个代表”重要思想，以提高党员干部及农民的思想素质为重点，用科学理论武装党员干部和群众，加强实践锻炼，提高创新能力，培养一支具有中国特色社会主义道路，全心全意为人民服务，履行岗位职能，走在时代前列的高素质的党员干部队伍而努力奋斗。

具体讲：

以广大党员和广大农民的综合素质为主题，以促进农业增效、农民增收为目标，坚持实际、实用、实效的原则，开展科学实用技术，就业引导，市场营销，政策法规为主要内容，提高广大党员干部和群众的整体素质，充分发挥党员干部的执政能力和巩固党在农村的执政地位。

二、培训目标

以提高党员干部和农民的整体素质为重点，以理论为基础，开展综合教育，党风党纪教育，业务能力为筐架，根据各个时期的中心任务，形成分层次、分类别、多渠道的教育培训格局，使教育培训制度进一步完善，以需求为导向，有计划，有组织地进行自主参训相结合的方法，使我镇90%以上的党员干部及群众在致富能力，就业技术等方面全面提高，成为我镇经济发展的中坚力量。

三、培训形式

以镇周末党校村党校为基地，根据我镇实际，采取集中与分散相结合，理论培训与实践相结合的原则，紧紧围绕提高农民素质这一主题，采取灵活多样的形式，各涉农部门根据自身的特点，分别明确培训任务。

四、培训原则

培训要坚持理论联系实际的原则，着眼于思想问题于实际问题相结合，在解决实际问题上创新，坚持经常性教育与个别教育相结合的创新，在情理上结合，坚持思想工作中，既讲情、又讲理，做到情理结合，处理好教育者与被教育者的关系，变单一灌输为双向交流。

发挥被教育者的主观能动性，组织恳谈活动，察民情、解民意、帮民富、表扬与批评，克服只表扬不批评的现状，通过疏导，以弘扬先进，鞭策后进，形成正确的舆论导向。

五、主要任务

按照提高党员干部整体素质的要求，以提