初三第一学期化学期中模拟.docx
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初三第一学期化学期中模拟
北京市西城外国语学校2016—2017学年度第一学期
初三化学期中模拟试卷
班、姓名、学号、成绩
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，共20个小题，每小题1分，共20分）
1．空气中体积分数约占78%的是
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳
2．下列变化中，属于化学变化的是
A．石蜡熔化 B．河水结冰 C．岩石粉碎 D．木炭燃烧
3．下列物质中，属于纯净物的是
A．清新空气B．液态氧气C．蔚蓝海水D．澄清石灰水
4．水是宝贵的资源。
下列有关水的说法中，不正确的是
A．工业用水应该循环利用B．生活污水直接排放不会造成水污染
C．喷灌、滴灌可以减少大量用水D．水被严重污染后会给人类带来灾难
5．下列物质在空气中燃烧，生成大量白烟的是
A．木炭B．硫粉C．红磷D．铁丝
6．我国在大气污染物监测方面取得了一定的进展，下列项目不属于其基本监测项目的是
A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．PM2.5
7．能保持氧气化学性质的微观粒子是
A．OB．2OC．O2D．CO2
8．下列关于原子的说法中，不正确的是
A．物质都是由原子直接构成的B．原子由原子核和核外电子构成
C．原子核显正电性D．原子核一般由质子和中子构成
9．可以降低水的硬度的方法是
A．沉降B．吸附C．过滤D．蒸馏
10．下列做法中，符合实验室中化学药品取用规则的是
A．鼻孔凑到容器口闻药品的气味
B．用药匙取少量氯化钠，尝一尝味道
C．若没有说明用量，固体只需盖满试管底部
D．为了节约药品，实验剩余的药品应放回原瓶
11．下列物质的用途主要利用了其物理性质的是
A．氢气是清洁燃料B．液氮用做制冷剂
C．氧气用于气割气焊D．氮气充于食品袋中防腐
12．下列图示的实验操作中，正确的是
A．倾倒液体 B．过滤液体 C．给液体药品加热D．读出液体的体积
13．下列事实与物质的化学性质相关的是
A.氧气用于气焊B.硫酸铜溶液呈蓝色
C.冰雪融化D.工业上用分离液态空气的方法制取氧气
14．下列关于催化剂的说法中，正确的是
A．只有二氧化锰能做催化剂B．催化剂在反应前后质量不改变
C．催化剂只能加快化学反应速率D．所有的化学反应都需要催化剂
15．鉴别空气、氮气和氧气三种气体，最简单的方法是
A．分别观察气体的颜色B．分别测量气体的密度
C．分别伸入燃着的木条D．分别通入澄清石灰水
16．下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中，正确的是
A．组装好仪器后，先装药品再检查装置气密性
B．先使试管均匀受热，然后对药品所在部位固定加热
C．导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体
D．收集满气体后，将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃片
17．座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。
使用时，向预热盘中注入酒精（C2H5OH）并点燃，待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。
下列说法不正确的是
A．预热过程中，分子的运动速率发生了改变
B．燃烧过程中，分子的种类发生了改变
C．蒸发过程中，分子的体积发生了改变
D．此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化
18.某些水果散发的香味来自乙酸乙酯。
纯净的乙酸乙酯是一种油状液体，且能浮在水面上。
乙酸和乙醇在浓硫酸、加热的条件下发生反应，生成乙酸乙酯和水，实验室利用该反应制备乙酸乙酯。
根据以上信息，下列说法不正确的是
A.乙酸乙酯易挥发
B.乙酸乙酯难溶于水，且密度小于水
C.浓硫酸可能是制备乙酸乙酯的反应的催化剂
D.该反应的文字表达式为：
乙酸+乙醇乙酸乙酯+水
19.下列实验方案不能达到相应目的的是
A
B
C
D
实
验
方
案
酚酞溶液
浓氨水
水
水
硫
粉
目
的
证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多
证明氨分子在不断运动
检查装置的气密性
测定空气中氧气的含量
20.将质量相等的两份氯酸钾一份单独加热，另一份与少量二氧化锰混合加热，其放出氧气的质量与加热时间的关系图正确的是
ABCD
二、非选择题
【生活现象解释】
21．（3分）空气是一种宝贵的资源。
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，空气是一种（填物质分类）。
（2）空气成分中可做多种用途电光源的是。
（3）食品包装中充入氮气用以防腐，因为氮气的化学性质。
23．（4分）氧气有很多用途。
（1）下列属于氧气用途的是（填字母序号）。
A．医疗急救B．食品防腐C．航天火箭D．霓虹灯
（2）硫燃烧的文字表达式为。
该反应的基本反应类型是。
硫在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同，其原因是。
25.（4分）某城市自来水的处理过程如右图所示：
（1）步骤①网格净水原理类似于步骤______。
（选填图中②~⑤的序号）。
（2）步骤②所起的作用是______（填序号）。
A.杀死水中的细菌B.减少水中氧气
C.使泥沙沉积至底部D.分解有毒物质
（3）生活中将自来水软化的常用方法是______。
区分软水和硬水的试剂是_______。
26．（2分）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，下图为太阳能海水淡化装置示意图。
（1）海水淡化过程属于（填“物理”或“化学”）变化。
（2）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填字母序号）。
A．分子质量
B．分子种类
C．分子间隔
27.（5分）
S
X
Al
图1
图2
（1）图1中，具有相对稳定结构的原子是（填元素符号）。
（2）含有X元素的化合物常用作化肥，请结合图1和图2中的信息，回答：
X元素的原子序数是，相对原子质量为。
（3）在某金属单质与硫单质反应过程中，硫原子得到2个电子形成硫离子。
下列说法正确的是（填字母序号）。
A.硫离子属于阴离子
B.硫离子可表示为S2+
C.“S”既可以表示硫原子，也可以表示硫元素
D.硫离子的核外电子数与质子数相等
（4）我国是燃煤大国，烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一。
烟道气体脱硫中的“硫”指的是（填字母序号）。
A.单质B.元素C.分子D.离子
28.（5分）完成下表
化学含义
2个氢原子
3个氯离子
3个铝原子
钠元素
2个氮原子
化学用语
29.（5分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
（1）汞是由构成，由组成；氯化钠是由构成，由组成。
（2）在氧气、二氧化硫、二氧化碳三种物质的组成中都含有的是。
【科普阅读理解】
30.（4分）阅读下面科普短文。
木糖醇是从植物中提取出来的一种天然甜味剂，广泛存在于
各种水果、蔬菜、谷类之中
木糖醇为白色晶体或结晶性粉末，极易溶于水，溶解时会吸收一定热量。
木糖醇在一定程度上有助于牙齿的清洁度，但是过度的食用
也有可能带来腹泻等副作用，这一点也不可忽视。
C5H12O5
木糖醇是一种五碳糖醇，木糖醇的甜度与砂糖相同，但热量却只有砂糖的75%。
木糖醇是人体糖类代谢的正常中间体，它的代谢不同于一般糖类，主要与氧气反应生成二氧化碳和水，放出热量，被人利用。
依据文章内容，回答下列问题：
（1）木糖醇的物理性质是。
（2）木糖醇入口有清凉感觉的原因是。
（3）木糖醇是由3种元素组成。
（4）木糖醇在人体内发生的反应可以用文字表达式表示（反应条件略去）。
【物质的组成和变化】
31.（5分）下图是某反应的微观示意图（其中“○”和“”分别表示不同的原子）。
（1）该反应有种生成物
（2）反应后方框内应再填入 个“”微粒。
（3）参加反应的“”和“”分子的个数比是。
（4）请从微观的角度分析化学变化的实质是 。
（5）上述反应中，一定不改变的是（填字母序号）。
A．元素种类B.分子种类C.原子种类
【基本实验】
32．（3分）下图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。
ABCDEFGH
（1）取用粉末状固体药品，可选用的仪器是（填字母序号，下同）。
（2）量取一定体积的液体，可选用的仪器是。
（3）已量取100mL水，现对其进行加热，除了需要带铁圈的铁架台、石棉网，还需要上述仪器中的。
33．（10分）根据下图所示实验装置回答问题：
F
（1）仪器a的名称是________________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为________________，选用的发生装置是________（填字母序号）。
（3）可选用装置E收集氧气，其原因是 。
若用装置C收集氧气，检验氧气已经收集满的方法是 。
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气。
将装置A和E连接，实验操作有：
①停止加热②固定试管③将导管从水槽中取出④装药品并在试管口处放一小团棉花⑤加热，收集氧气。
上述操作中缺少的一步是 ，该操作编号⑥，则正确的操作顺序是 （填序号）。
（5）F中观察到的现象是，该反应的文字表达式为。
（6）查阅资料：
相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且极易溶于水，其水溶液通常称为氨水。
根据所查的资料，制取氨气应选择的收集装置是（填字母序号）。
34.（2分）
图I图Ⅱ
图I是按课本进行的一个化学实验，此实验说明_______________。
小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，取一条长10cm、宽1cm的滤纸条，在滤纸条上每隔1.5-2cm处滴一小滴酚酞溶液，滴好后把滤纸条放到试管里，在试管口塞一团棉花。
塞好后放在实验桌上（如图所示），用滴管吸取浓氨水，在试管口的棉花上滴10～15滴。
观察到的现象是。
【实验探究】
35.（8分）甲同学对寒痛乐熨剂（简称“寒痛乐”）的发热原理产生了浓厚兴趣，于是带了几包寒痛乐，来到实验室对其进行研究。
【查阅资料】
[用法用量]外用，一日1次。
将外袋剪开，取出药袋，晃动数次，使药物充分松散，接触空气，手摸有热感时，置于固定袋内，覆盖于痛患处，每袋可发热不少于15小时。
[原料层]铁、蛭石、活性炭、水等。
[作用原理]铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁（固体），并放热。
【实验一】验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。
步骤
实验操作
实验现象
1
将寒痛乐打开，将药物倒入一烧杯中，观察
药物为黑色固体粉末
2
用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触，取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙中，在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中，观察
剧烈燃烧，
实验结论：
写出此反应的文字表达式。
集气瓶中加水的作用是。
【实验二】用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量。
甲同学设计了如下图所示装置，进行实验。
【实验记录】
步骤
实验操作
主要实验现象
实验结论及解释
1
连接好装置如上图所示，然后
装置的气密性良好
2
加入足量药品，迅速将胶塞盖严，并充分振荡
进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的含量。
【实验反思】乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论，他将操作改进后再进行测量，得到了较为准确的结果。
他改进后的操作为。
北京市西城外国语学校2016—2017学年度第一学期
初三月考化学答题纸
班、姓名、学号成绩
第一部分选择题
（每小题只有一个选项符合题意。
共20个小题，每小题1分，共20分。
）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
第二部分非选择题
【生活现象解释】
21．（3分）
（1）（填物质分类）。
（2）。
（3）。
23．（4分）
（1）（填字母序号）。
（2）。
。
。
25.（4分）
（1）。
（2）（填序号）。
（3）。
。
26．（2分）
（1）（填“物理”或“化学”）变化。
（2）（填字母序号）。
27.（5分）
（1）（填元素符号）。
（2），。
（3）（填字母序号）。
（4）（填字母序号）。
28.（5分）完成下表
化学含义
2个氢原子
3个氯离子
3个铝原子
钠元素
2个氮原子
化学用语
29.（5分）
（1）汞是由构成，由组成；
氯化钠是由构成，由组成。
（2）。
【科普阅读理解】
30.（4分）
（1）。
（2）。
（3）
（4）。
【物质的组成和变化】
31.（5分）
（1）
（2）
（3）。
（4） 。
（5）。
【基本实验】
32．（3分）
（1）（填字母序号，下同）。
（2）。
（3）。
33．（10分）
（1）________________。
（2），________（填字母序号）。
（3）。
。
（4） ， 。
（5），。
（6）。
34.（2分）
_______________。
。
【实验探究】
35.（8分）【实验一】验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。
步骤
实验操作
实验现象
3
将寒痛乐打开，将药物倒入一烧杯中，观察
药物为黑色固体粉末
4
用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触，取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙中，在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中，观察
剧烈燃烧，
实验结论：
写出此反应的文字表达式。
集气瓶中加水的作用是。
【实验二】用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量。
【实验记录】
步骤
实验操作
主要实验现象
实验结论及解释
3
连接好装置如上图所示，然后
装置的气密性良好
4
加入足量药品，迅速将胶塞盖严，并充分振荡
进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的含量。
【实验反思】乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论，他将操作改进后再进行测量，得到了较为准确的结果。
他改进后的操作为。
北京市西城外国语学校2016—2017学年度第一学期
初三月考化学答案
第一部分选择题
（每小题只有一个选项符合题意。
共20个小题，每小题1分，共20分。
）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
B
C
A
C
A
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
A
B
C
B
C
D
D
B
第二部分非选择题
【生活现象解释】
21．（3分）
（1）混合物（填物质分类）。
（2）稀有气体（答He、Ne等某一种也给分）。
（3）稳定（或不活泼）。
23．（4分）
（1）AC（填字母序号）。
（2）硫+氧气。
化合反应。
氧气含量不同（或“浓度”、“体积分数”等）。
25.（4分）
（1）③。
（2）C（填序号）。
（3）煮沸。
肥皂水。
26．（2分）
（1）物理（填“物理”或“化学”）变化。
（2）AB（填字母序号）。
27.（5分）
（1）Ne（填元素符号）。
（2）15，30.97。
（3）AC（填字母序号）。
（4）B（填字母序号）。
28.（5分）完成下表
化学含义
2个氢原子
3个氯离子
3个铝原子
钠元素
2个氮原子
化学用语
2H
3Cl-
3Al
Na
2N
29.（5分）
（1）汞是由汞原子构成，由汞元素组成；
氯化钠是由钠离子和氯离子构成，由钠元素和氯元素组成。
（2）氧元素。
【科普阅读理解】
30.（4分）
（1）白色晶体或结晶性粉末，极易溶于水。
（2）木糖醇溶于水，溶解时会吸收一定热量。
（3）C、H、O
（4）木糖醇+氧气二氧化碳+水。
【物质的组成和变化】
31.（5分）
（1）1。
（2） 2 。
（3）1:
2。
（4） 分子破裂成原子，原子重新组合成新分子 。
（5）AC。
【基本实验】
32．（3分）
（1）E（填字母序号，下同）。
（2）AC。
（3）HF。
33．（10分）
（1）__试管___。
（2）高锰酸钾分解的文字表达式，__A__（填字母序号）。
（3）氧气不易溶于水。
将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则集满 。
（4） 检查装置的气密性， ⑥④②⑤③①。
（5）发白光、放热、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，碳+氧气。
（6）D。
34.（2分）
__分子在不断运动_______。
滤纸上的酚酞由试管口向试管底部依次变红。
【实验探究】
35.（8分）【实验一】验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。
步骤
实验操作
实验现象
5
将寒痛乐打开，将药物倒入一烧杯中，观察
药物为黑色固体粉末
6
用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触，取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙中，在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中，观察
剧烈燃烧，火星四射、放热、生成黑色固体
实验结论：
写出此反应的文字表达式铁+氧气。
集气瓶中加水的作用是防止高温熔融物掉落瓶底，使集气瓶炸裂。
【实验二】用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量。
【实验记录】
步骤
实验操作
主要实验现象
实验结论及解释
5
连接好装置如上图所示，然后用手捂住集气瓶
水中导管口有气泡冒出
装置的气密性良好
6
加入足量药品，迅速将胶塞盖严，并充分振荡
放热，导管口有气泡冒出，一段时间后，量筒中的水沿导管被吸入集气瓶
进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的含量。
【实验反思】乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论，他将操作改进后再进行测量，得到了较为准确的结果。
他改进后的操作为关闭弹簧夹a后，加入足量药品，迅速将胶塞盖严，并充分震荡，待冷却至室温后，打开弹簧夹a。
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