语文人教版三年级下册口语交际总复习.docx
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语文人教版三年级下册口语交际总复习
第一组
1 草原 2*丝绸之路 3白杨……………………………………………………………………………[目录]
4*把铁路修到拉萨去
第二组
5古诗词三首牧童舟过安仁·清平乐村居 6冬阳·童年·骆驼队 7* 祖父的园子 8 童年的发现 9*儿童诗两首我想童年的水墨画 第三组
10 杨氏之子 11 晏子使楚 12* 半截蜡烛 13* 打电话
第四组
14 再见了，亲人 15* 金色的鱼钩 16 桥…………………………………………………………………………[目录]
17* 梦想的力量……………………………………………………………[目录]
第五组
18 将相和……………………………………………………………………[目录]
19 草船借箭…………………………………………………………………[目录]
20*景阳冈……………………………………………………………………[目录]
21*猴王出世……………………………………………
第六组
综合性学习：
走进信息世界………………………………………………[目录]
信息传递改变着我们的生活………………………………………………[目录]
利用信息，写简单的研究报告……………………………………………[目录]
第七组
22人物描写一组……………………………………………………………[目录]
23*刷子李……………………………………………………………………[目录]
24*金钱的魔力………………………………………………………………[目录]
口语交际·习作七回顾·拓展七………………………………………………[目录]
第八组
25自己的花是让别人看的……………………………………………………[目录]
26威尼斯的小艇………………………………………………………………[目录]
27*与象共舞…………………………………………………………………[目录]
28*彩色的非洲………………………………………………………………[目录]
口语交际·习作八回顾·拓展八………………………………………………[目录]
选读课文
１拉萨古城……………………………………………………………………[目录]
２故事两则……………………………………………………………………[目录]
３一件运动衫…………………………………………………………………[目录]
４丰碑…………………………………………………………………………[目录]
５电子计算机与多媒体………………………………………………………[目录]
６我们家的男子汉……………………………………………………………[目录]
７孔明智退司马懿……………………………………………………………[目录]
８维也纳生活圆舞曲…………………………………………………………[目录]
第一组
1 窃读记（林海音）【窃读记课文全文及作者林海音简介】
2*小苗与大树的对话（张钫）【小苗与大树的对话（课文内容）】
3 走遍天下书为侣（尤安·艾肯）【走遍天下书为侣课文及作者简介】
4*我的“长生果”（叶文玲）【我的“长生果”课文原文】
口语交际·习作一
回顾·拓展一
第二组
5 古诗词三首 【古诗词三首：
泊船瓜洲秋思、长相思】
泊船瓜洲（王安石）
秋思（张籍）
长相思（纳兰性德）
6 梅花魂（陈慧瑛） 【《梅花魂》课文全文及作者简介】
7*桂花雨（琦君） 【《桂花雨》课文及作者琦君简介】
8*小桥流水人家（谢冰莹）【小桥流水人家（作者谢冰莹）课文及图片】
口语交际·习作二
回顾·拓展二
第三组
9 鲸
10*松鼠（布封）【《松鼠》课文内容及松鼠图片】
11 新型玻璃
12*假如没有灰尘（周元桂）
口语交际·习作三
回顾·拓展三
第四组
13 钓鱼的启示（詹姆斯·勒菲斯特）
14*通往广场的路不止一条（伊尔莎·斯奇培尔莉）【《通往广场的路不止一条》课文内容】
15 落花生（许地山）【落花生课文内容及作者许地山资料简介】
16*珍珠鸟（冯骥才）【珍珠鸟（冯骥才）】
口语交际·习作四
回顾·拓展四
第五组综合性学习：
遨游汉字王国
有趣的汉字
字谜七则
有趣的谐音
仓颉造字
册典删的来历（刘凌）
我爱你，汉字
汉字的演变
甲骨文的发现
一点值万金
街头错别字
赞汉字（汪竹柏）
书法作品赏析
我爱你，中国的汉字（刘湛秋）
第六组
17 地震中的父与子（马克·汉林）
18*慈母情深（梁晓声）
19 “精彩极了”和“糟糕透了”（巴德·舒尔伯格）
20 学会看病（毕淑敏）
口语交际·习作六
回顾·拓展六
第七组
21 圆明园的毁灭
22 狼牙山五壮士（沈重）
23*难忘的一课
24*最后一分钟（李小雨）
口语交际·习作七
回顾·拓展七
第八组
25 七律·长征（毛泽东）
26 开国大典
27*青山处处埋忠骨（晓年）
28*毛主席在花山（翟志刚）
口语交际·习作八
回顾·拓展八
选读课文
1 黄果树听瀑
2 斗笠（王宜振）
3 太空“清洁工”（朱建群）
4 鞋匠的儿子（林清宏）
5 剥豆
6 你一定会听见（桂文亚）
7 木笛（赵恺）
8 百泉村（四章）（金波）
1、《草原》
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么新鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲留，轻轻流入云际。
这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里，才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
走了许久，远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。
快了，快到了。
忽然，像被一整风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车的左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来：
欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
3、《白杨》
白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
”
5《古诗词三首》
《牧童》
（唐）吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
解释：
广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。
牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。
《舟过安仁》
（宋）杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
解释：
一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。
也有作者的所悟：
哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊。
《清平乐·村居》
（宋）辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
解释：
诗人首先把我们的目光带到了一座小茅草屋，茅草屋就在长满青草的溪边。
听见茅草屋有人操着柔媚的南方口音带着醉意在互相说话取笑，是谁呢?
原来是一对白发夫妻；再看看茅草屋外，老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草，二儿子正在编鸡笼子，调皮可爱的小儿子，趴在溪边剥着莲蓬。
《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词，描写的是古代儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。
6、《冬阳·童年·骆驼队》
爸爸和他讲好价钱了。
人在卸煤，骆驼在吃草。
我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：
那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。
我看呆了，自己的牙齿也动起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。
看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。
骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！
我对自己说，把它们写下来吧。
就这样，我写了一本《城南旧事》。
我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓缓悦耳的驼铃声。
童年重临于我的心头。
10、《杨氏之子》
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：
“此是君家果。
”儿应声答曰：
“未闻孔雀是夫子家禽。
”
解释：
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，并说：
“这是你家的水果。
”孩子马上回答说：
“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
”
4、《再见了，亲人》
大娘，停住您送别的脚步吧！
为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。
您这么大年纪，能支持得住吗？
快回家休息吧！
为什么摇头呢？
难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？
不，永远不会。
八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！
记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。
我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。
是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。
这真是雪中送炭啊！
当时有很多同志感动得流下眼泪。
在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。
您再回去的途中，累得昏倒在路旁了。
我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。
您为我们失去了唯一的亲人。
您说，这比山还高比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？
再见了，亲人！
再见了，亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了，亲人！
我们的心永远跟你们在一起。
25、《自己的花是给别人看的》
正是这样，也确实不错。
走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。
许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。
每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是给别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。
、人人为我，我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
26、《威尼斯的小艇》
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还
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