学校岗位负责人述职报告.docx

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学校岗位负责人述职报告

述职述廉：

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学校岗位负责人述职报告

姓名：

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单位：

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日期：

______年_____月_____日

学校岗位负责人述职报告

教学论文紧张、忙碌的一学期即将结束。

本学期,在张校长的直接领导下,在生活教师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下,生活区的整体工作取得了一定的进展和提高。

但是,与张校长开学初提出的“稳中有进,稳中改革;服务育人,管理育人;管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题,还有一定差距,需要在今后工作中不断加强和改进。

下面把本学期的工作向领导和全体老师汇报如下:

一、听从领导,服从分配,统一理念,找准定位本学期因工作调整,有幸与在座各位再次一起共事。

生活区的工作对我来说,尽管不太陌生,但是,也是一次新的挑战。

它与总务处的工作不同,一个是管理任人摆布的物,一个是管理有个性、有思想、活生生的人。

所以,面对两千多名学生的服务与管理,要说没有压力,那是不现实的。

我把这份压力变成动力,接受了这次挑战,并且只有一个目标,把这份工作做好,力争保一方平稳,让领导放心。

本学期,通过学校多次对岗位负责人的培训,我的观念有了很大的转变,对学校的办学理念更加理解,对生活区的工作有了新的认识,对自己的定位更加明确。

1、认真贯彻落实学校的办学理念,认真执行校长对生活区工作的决议、指示和各种规章制度。

2、加强生活教师队伍建设,调动全体员工的积极性。

3、做好协调工作,协调好生活区内部的关系（生活教师、组长、干事）,协调好与其他部门的关系（学部、膳食中心、医务室、总务处等）。

4、做好服务工作,为学生服务,为教育、教学服务,为在座的各位服务。

5、制定相应的规章制度。

生活区的工作非常繁杂,可是,每件事情都很重要。

开学前的迎新准备工作,开学后的学生情绪稳定工作,学生衣、食、住、行的服务与管理工作,学生思想品德教育和行为规范教育工作,学生的安全教育工作等。

通过我们的优质服务和科学管理,逐步培养学生良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰苦朴素、生活习惯和行为习惯,为学生打好学会做人的基础。

二、深入实际,调查研究,不断完善管理方法要做好这份工作,尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作,必须深入实际,调查研究。

本学期,我几乎每天都到学生寝室、餐厅、操场,观察问题,发现问题,与老师、学生交流沟通,虚心听取他们的意见和建议,只有这样,才可以证实自己的管理是否正确,因为服务对象和服务者,是管理者一切指令的受益者和实行者,只有他们的反映和实施的结果,才能准确地检验自己的指令是否正确,是否完善,以此来改变自己的管理工作。

另外,还可以及时了解他们的需要、愿望和要求,可以从他们那里吸取智慧和营养,还能够使我尽快了解、熟悉生活区工作性质和特点,以最佳状态进入工作角色。

三、加强生活教师队伍建设,发扬团队精神,营造良好的工作氛围生活区的工作要做到“学生满意、家长满意、学校满意”,生活教师队伍的整体素质很关键。

必须有一支与学校办学理念保持一致的管理队伍和具有高尚品德,脚踏实地,热爱本职工作,热爱学生,具有服务意识和管理学生能力的生活教师队伍。

本学期,吴校长非常重视生活区管理工作,通过竟聘,让能力较强的教师从事管理工作兼生活教师,加强了管理队伍的力量。

为了提高全体员工的整体素质,我们加强了统一理念培训,业务（常规工作）培训,劳动纪律培训,安全教育培训,管理学生方式方法培训,教职工日常行为及仪表礼仪规范培训,如何接待家长及参观者的培训等。

通过培训,基本上统一了思想,统一了认识,统一了观念,能够把学校的办学思想、办学思路,得到进一步的贯彻和落实,提高了对工作的责任感和责任心,提高了服务意识和管理能力。

生活教师的组织纪律性,对工作的积极性、主动性和创造性,有了很大的提高。

简单粗暴的工作方法,也有了明显的改进。

对毕业班的学生,我们从本学期以开始,就要求生活教师提供优质服务和严格管理,要做好学生情绪稳定工作,保证学生考试时具有良好的精神状态,取得好的成绩。

另外,工作氛围对一个部门来讲也是非常重要的。

良好的工作氛围,能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神,工作互相补位,提高工作效率,大家能够心情舒畅、精神愉快的完成各自的工作任务。

本学期有五位老师请假,在生活教师非常紧张的情况下,老师们不计较个人得失,齐心协力主动补位,没有因为老师短缺而影响工作。

在工作中相互提醒,相互帮助,蔚然成风,特别是对那些没有经过培训的新聘教师,为了使他们尽快了解万里的办学理念,掌握生活区的工作特点和工作程序,尽快的进入工作角色,以师带徒的方式,向他们传授方法和经验。

因为生活区的工作,不是靠几个或十几个人就能干好的,而是要靠在坐每一位老师的共同努力,只要每一块木板一样高,才能保证生活区的工作水平整体提高。

现在生活区这种良好的工作氛围正在形成,整体意识和集体意识已经成为生活区的主流,通过我们生活区组织的那台晚会和本学期的整体工作,充分体现生活区的凝聚力和团队精神。

四、建立健全各项规章制度,力求管理工作规范化、程序化俗话说:

没有规矩不成方圆,一个部门如果没有相应的规章制度,这个部门就会出现无序的混乱局面,如同一盘散沙,没有任何凝聚力和战斗力。

本学期,根据生活区的工作性质和生活教师的工作特点,制定了生活教师奖金分配制度。

目的是通过奖金的调整,调动大家的工作积极行、主动性和创造性,体现优质优酬、多劳多得的分配原则。

对生活教师的考核,采用三级量化考核办法,即组长、干事、生活区不定期的联合检查。

把检查结果及时反馈给生活教师,便于及时纠错和改进,并与工资直接挂钩。

通过检查评比,表扬奖励工作优秀者,批评处罚工作较差者,维护了大多数努力工作者的切身利益。

树立了正气,改变了干与不干,干好与干坏都一样的不良风气,充分调动了大多数生活教师的工作积极性、主动性和创造性。

另外,还制定了生活教师工作制度,安全隐患检查制度,学生贵重物品和现金管理制度,生活区物品领用管理制度,生活教师工作程序及职责等。

这些制度,非常明确的提出哪些该做,那些不该做,应该如何做,对我们任何人都是一种约束和规范,也是对我们的一种最好的保护。

这些制度,只有在大家的自觉遵守下,才能保证了我们生活区各项工作的顺利进行。

五、在生活管理中,加强德育服务含量,为学生打好做人的基础“准军事化管理,平民化教育,德育人人,人人德育”是我校的办学理念。

根据我校学生的情况,他们思想活跃,接受新事物快,家庭条件优越（物质生活、文化生活、教育条件、接受信息条件）。

而现在他们正处在长身体、长知识时期,分辨是非能力较低,可塑性?

?

?

强。

在信息渠道多、传播快、覆盖面大的环境条件下,有些不健康的思想观念和生活方式,都会对他们产生不良影响。

一些学生信仰模糊、法制观念淡薄,在前途理想、劳动观念、集体主义、组织纪律、艰苦奋斗、行为习惯、道德风貌等方面,都不同程度的存在一些问题。

针对学生所存在的问题,我们采取了一下方法:

（一）对学生要“导”。

1、生活教师要以身作则,以自身良好品德修养,良好的行为习惯,文明的言谈举止,潜移默化地对学生产生着积极的影响。

2、对学生导理、导情、导行、导向。

“晓之以理”从传授道德行为规范知识入手;“动之以情”从陶冶情感入手;“导之以行“从培养行为习惯入手;“炼之以志”从磨练意志入手。

3、引导学生自我教育、自我意识、自我评价、自我检查、自我体验、自我反省、自我监督、自我控制,提高学生自律能力。

（二）对学生要“管”。

惰性,人皆有之,战胜惰性的关键就是训练。

习惯的养成也只能不间断的操练和约束。

学生是教育的对象,严格要求,严格管理,坚持不懈是行为训练的必由之路。

要使人的偶然行为巩固下来成为经常性习惯行为,一定要在明理中强化,在强化中明理。

事实上这就是对学生爱的具体体现,当然,严格要求和管理,并不是简单、粗暴的体罚或训斥。

本学期,充分利用生活区广播的宣传作用,从检查“六不规定”为切入点,加强学生良好行为习惯的培养。

结合学校的接送工作,利用广播、早操讲评,做好学生回家、返校时应注意事项的教育工作。

为防止学生物品丢失,我们制定了学生课间进寝室班主任签字制度。

为了控制学生早操、早读迟到现象,我们制定了值日生证制度,还有损坏公物赔偿制度,使物品损坏降到最低限度。

本学期通过全体生活教师坚持不懈的严格要求和严格管理,学生在生活区的表现有了明显的改进,使很多同学改掉了以前的不良行为习惯,违犯“六不规定”的现象越来越少,最后两次检查,只有三、四人。

六、加强安全教育,消除安全隐患安全是我们学校赖以生存和发展的基本保障体系,责任重于泰山。

如何保障两千多名学生不发生安全事故,是对我们在座各位的严峻考验。

本学期在全体员工的共同努力下,到目前为止,学生在生活区还没有发生一例人身安全事故。

主要做了一下工作:

（一）贯彻落实校长对安全工作的要求和指示,加强安全意识,从思想上引起高度重视。

（二）建立安全事故责任制,进行从级管理,签订了助理、干事、组长安全责任书,生活教师对组长负责。

形成从上之下的安全网络管理体系,使安全工作的落实得到了可靠的保障。

（三）安全工作重在教育,重在防范。

我们加强对生活教师安全意识培训,更主要的是教育学生提高自身安全防范意识。

根据生活区的实际情况,查找安全隐患,学生床铺是否牢固,电风扇、洗衣机、电线、插座是否破损漏电,学生回寝室是否打闹,洗浴间防滑措施如何,是否有学生洗澡时打闹,窗外的凉衣杆是否坚固,学生参加体育活动时,注意做好准备活动,以防发生损事故等。

本学期,把安全工作一直纳入到常规工作考核之中,做到天天巡查,发现问题及时保修教学论文教学论文,及时消除安全隐患。

（四）在关键时段,我们进行重点防范。

如下午第八节课后,有部分学生回寝室洗澡、洗衣服,这段时间是生活教师的松动时间,但是,为了学生的安全,只好牺牲休息时间,在楼层走动管理。

每周六,全校学生松动管理,这是我们生活教师最担心的一晚,特别是低年级的学生和女同学,生活教师全神贯注,教室、操场、寝室都有生活教师的身影和声音。

七、存在的问题

1、对生活区的管理工作了解不够、认识不够,管理力度不够,有些工作检查、落实不到位。

发生学生寝室物品丢失,浪费粮食现象,早操质量不高等。

2、培训力度还不够,特别是在统一理念方面做得不够,导致个别员工工作责任心差,上班睡觉,空岗现象,对学生服务意识淡薄,管理学生方法粗暴简单,体罚学生等教学论文

学校工会主席个人述职报告

本学期，我仍然做学校的工会主席，除了主管工会工作外，还分管信息工作，做学校方方面面工作的记录。

在领导的悉心指导下，我负责的工作圆满完成，信息工作取得了可喜成绩，现做如下述职。

一、工会工作

1、根据学校、教师的具体情况，每周都安排了教师的工会活动时间，教师的身心得到了放松，心情愉悦。

2、关心特困职工，经摸底调查上报特困职工到局工会3人：

孔令敏、孙玉玲、郑玉艳。

及时走访病、丧、结婚、生育教师，本学年走访7人次.

3、职代会：

设计并印发职代会教师提案表，搜集并整理教师提案，完成职代会报告单上交教育局。

4、迎检：

在党建检查中，我具体负责以下几方面材料：

（1）工会

（2）信访

（3）计生

（4）校务公开工会、信访、计生材料平时注重材料的整理，体现及时性、规范性，按照上级工作要点及时做好材料的记录，原始材料的积累，校务公开工作更要及时关注学校的热点做到及时准确公开，做好校务公开简报的存档。

我所负责的材料都能本着检查不扣分，有自己特色的原则，尽力做得出色。

二语言文字工作今年九月份语幼股开展推普周宣传活动，按照上级活动要求制定推普活动方案、计划，还进行校内的师生推普活动。

与教学部门密切配合，开展师生朗读比赛、推普知识竞赛、学生的写字竞赛、积累材料以备迎检时材料充实，有说服力。

同时及时做好推普活动的总结上交语幼股。

三、信息工作

1、博客管理：

经常浏览检查监督博客信息，删除不健康信息。

2、上传稿件：

每月督促指导教师写稿、上传、校对，保证上传数量与质量。

3、调兵山市第二届博客大赛：

按照上级要求，认真落实开展评比工作。

确定教师、学生个人参赛人选进行集体培训，开会落实。

亲自帮助教师建立个人博客指导教师写各类教育博文，督促教师上传。

参加博客比赛的教师达13人。

其中学校领导占43%。

最不好开展的工作就是参赛学生的博客培训了，学校的大投影多媒体教室都没有上网，培训学生很不方便，只好在我的办公室分期分批培训。

参赛学生40人，培训一次要分8期，每期培训5人。

每天利用间操时间对参赛学生进行培训，培训会了学生，还要督促学生定期上传博文。

经过多方努力，第二届博客大赛工作喜获获丰收。

四、各种记录工作1学校荣誉记录：

包括学校集体荣誉、教师个人荣誉、学生个人荣誉都记录及时、认真。

2、学校大事记：

关注学校各部门开展的活动，及时与各部门领导沟通，准确记录学习大事记。

本学期教育局为了完成调兵山教育志，要求各校也要完成学校的校志，在学校各部门领导的大力配合下我较好地完成了xx年的校志整理装订工作，现已上交到教育局教育志办公室。

3记录升旗、教师大会教师出勤情况认真、准确。

4、发表文章统计：

及时记录我校教师在各级各类刊物上发表的文章，每月一次上报教育局办公室。

5、教师加班统计：

准确无误记录教师加班情况。

五、常规工作

1、教育教学：

备课上课按要求做2查岗查课：

认真对待，公平、公正。

3、市内出差外派干事：

统筹安排，注重节约市内交通费。

六、取得成绩：

1、调兵山第二届教育博客大赛包揽所有奖项：

学校获教育博客大赛组织奖，全局仅有一家。

卢颖、崔宏宇、李淑华、刘英、高敏获博客之星奖；王丽艳、胡艳梅、薛玉建、赵筱娟、李丽贤获博客新秀奖；学生杨博淳获博客之星奖；李梦乔、温卓琳、李小艺、马明哲获博客新秀奖；

2、优秀教育博客一等奖。

七、存在问题

1、工作还应该注重细节。

2、工作方法还应该灵活。

3、还应该多钻研业务。

本文到此结束，感谢您的浏览！