语文S版六年级上册第一单元第3课《卖火柴的小女孩》同步练习I卷.docx
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语文S版六年级上册第一单元第3课《卖火柴的小女孩》同步练习I卷
语文S版六年级上册第一单元第3课《卖火柴的小女孩》同步练习（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题（共20题；共91分）
1.（4分）词语理解
《卖火柴的小女孩》是丹麦的作者________的一篇童话，他还写过________、________、________等童话故事。
2.（3分）按拼音写汉字
màncháng________ nùháo________ bēishāng________
3.（3分）我能选出下列破折号的用法。
这是一年的最后一天——大年夜。
________
那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
________
因为这是大年夜——她可忘不了这个。
________
A.表示转折
B.表示强调
C.表示解释说明
4.（2分）写出近义词
刨根问底—________ 认真—________
5.（3分）选择下列句子的破折号的不同用法
A、表示转折B、表示递进C、表示解释说明D、声音延长
①这是一年的最后一夜——大年夜 ________
②那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
________
③因为是大年夜——她可忘不了这个。
________
6.（12分）比一比，再组词。
忍________
嗓________
哑________
跪________
竭________
彩________
刃________
桑________
亚________
脆________
喝________
睬________
7.（5分）用修改符号修改病句。
①我和姐姐都出席了区里的英语比赛。
②王小花是独生子女。
8.（5分）造句
①终于：
②居然：
9.（5分）用钢笔描红。
揠 焦 急 筋 疲 勃 费 截 纳 枯
10.（5分）按要求该换句子的形式。
①他从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？
（改为陈述句）
②桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。
（缩句）
11.（5分）把下列反问句改写成陈述句。
①她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？
②她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？
12.（7分）“橱”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画。
意思________，能组成词语________、________。
13.（5分）按要求改写句子。
①她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？
（改成陈述句）
（改成反问句）
②缩句。
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。
14.（3分）我是拼音小能手
________
________
________
暮江吟
瑟瑟
真珠
15.（1分）把词语排成句子,并加上标点符号。
金子 比 宝贵 阳光 更
________
16.（2分）为下列句子中划线的词语选择正确的答案，把序号填在横线上
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年幸福中去。
第一个“幸福”是指________
第二个“幸福”是指________
A．过新年了小女孩就能获得幸福。
B．小女孩临死前，处在幻觉中，这是幸福的。
C．小女孩死了，就幸福了，彻底离开了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会。
D．小女孩小时候和奶奶在一起的生活是幸福的。
17.（6分）按拼音写汉字
guāi
qún
dōu
________谬
________子
网________
bì
āi
chú
硬________
________呀
________柜
18.（5分）扩句。
①小女孩坐在墙角里。
②她擦火柴。
19.（5分）缩句。
①一大把火柴发出强烈的光。
②翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。
20.（5分）将下列句子改为陈述句。
①她面前不是只有一堵又厚又冷的墙吗？
②桌上不是铺着雪白的台布吗？
二、阅读题（共5题；共50分）
21.（20分）阅读短文，回答问题。
五瓣丁香
入春以来，我一直惦念丁香。
听人说，若能在结着多如云霞的四瓣丁香树上找出一朵五瓣丁香，就会得到好运和幸福。
女子都是虔诚的，我这个穿军装的女子也一样。
同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香，带回来的消息一天比一天惹人心动：
“冒出新绿了。
”“生出嫩叶了。
”“结花蕾了。
”……可是我们嫌慢，埋怨丁香的疏懒乏情。
昨天晚饭，她们又结伴去探看丁香了，留下我一个在病房里。
看着自己打着石膏的腿，再看看白色的病床，白色的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。
我心想：
这条伤腿一定害我误了花期，不能去找五瓣丁香，寻不着它，那么好运和幸福也就与我无缘了。
这样想着，自己把心情弄得灰灰的。
这时，她们回来了，个个兴高采烈，争着向我炫耀她们的“幸福”——五瓣丁香。
有白色的、紫色的，小小的花朵很是美丽，花瓣儿更是精致、娇巧、细柔。
她们有人要分给我一朵，而我也十二分地想拥有它，可我还听人说：
别人送的五瓣丁香不具有神奇的魔力。
于是我谢绝了她们的好意。
看着她们如同寻得幸福一般的喜悦面孔，我的心羡慕得有点微微发疼。
晚上，我早早地蒙上被子——除了想找一朵五瓣丁香，好像别的一切都不重要了，人，有时就会有一些非常非常小的希望。
由于太希冀、太向往，我甚至做了一个丁香梦：
我的腿好了，来到一个好大的丁香园找五瓣丁香，可是到处都是四瓣的，无论我如何努力，也没有找出一朵神秘的五瓣丁香。
感觉天亮了，我懒懒地不肯睁开眼睛，心中仍存着找不到五瓣丁香的遗憾。
做晨检的护士来了，问我：
“别的人都去哪儿了?
”我这才发现她们一个都不在。
大概是因为太兴奋睡不着而早早跑出去疯闹了吧?
疾病竟使我变得有点妒忌她们了。
门被轻轻地推开了，只见她们个个手里拿着一大束丁香花，原来她们一大早去替我折花了。
她们把花递给我：
“快找你的五瓣丁香吧!
”我一时语塞，为她们的热情、真诚所感动，懊悔刚才对她们的妒忌……顿时，我感到自己整个儿沐浴在友爱结成的温馨之中。
我细心地从她们采摘来的一束束丁香花中，找到了一朵白色的五瓣丁香。
而我更是在她们中间找到了真正意义上的五瓣丁香——好运、温暖和幸福。
（1）“而我更是在她们中间找到了真正意义上的五瓣丁香——好运、温暖和幸福。
”说说自己对这句话的理解。
（2）抄下描写作者梦中幻觉的句子，想象这样写的好处？
（3）我为什么一直在梦中追寻一朵五瓣丁香？
（4）“看着自己打着石膏的腿，再看看白色的病床，白色的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。
”这句话中连用了三个表示白色的词语，你从中体会到什么？
22.（17分）按原文《卖火柴的小女孩》填空，并完成练习。
“奶奶！
”小女孩儿叫起来，“啊！
请把我带走吧！
我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树一个样，就会不见的！
”
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。
一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像现在这样________，这样________。
奶奶把小女孩儿抱起来，搂在怀里。
她们俩在________和________中飞走了，越飞越高，飞到那没有________，没有________，也没有________的地方去了。
（1）连线。
暖和的________
光
喷香的________
圣诞树
美丽的________
火炉
强烈的________
烤鹅
（2）照样子，写词语
例：
越飞越高 ________ ________ ________
（3）仿照语段中最后一句话，用“没有……没有……也没有……”写一句话。
（4）小女孩为什么要把奶奶留住？
23.（5分）口语交际。
我们热爱绿色，绿色充满生机，绿色是生命的源泉。
我们身边总少不了这样的绿色。
一片绿草如茵的草地，它可供我们歇息；一条树木葱郁的林荫小径，它会让我们感受到林间漫步的快乐……但是，绿色是多么的需要人们去培育、去关爱、去保护。
请说说你身边的那片绿色以及有关它的故事。
24.（5分）第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。
她死了，在旧年的大年夜冻死了。
（这两句话中，为什么要写小女孩的微笑？
为什么要强调小女孩是在“大年夜”冻死的？
）
25.（3分）阅读
一颗星星接着说：
“我是地球资源卫星，能帮助人们了解（矿产） 资源，还能预报地震和火山爆发呢。
”别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。
（1）给文中括号里的词语注音。
________
（2）文中的我是第________人称，第一个“我”指________。
参考答案
一、基础题（共20题；共91分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、阅读题（共5题；共50分）
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
23-1、
24-1、
25-1、
25-2、
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