高中化学 322苯学业水平检测 新人教版必修2.docx
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高中化学322苯学业水平检测新人教版必修2
2019-2020年高中化学3.2.2苯学业水平检测新人教版必修2
一、选择题
1.下列关于苯的性质的叙述中,不正确的是( )
A.苯是无色带有特殊气味的液体
B.常温下苯是一种不溶于水且密度小于水的液体
C.苯在一定条件下能与溴发生取代反应
D.苯不具有典型的双键所具有的加成反应的性能,故不可能发生加成反应
2.苯环结构中,不存在单双键交替结构,可以作为证据的事实是( )
①苯不能使酸性KMnO4溶液褪色;
②苯环中的碳碳键的键长均相等;
③苯能在一定条件下跟H2加成生成环己烷;
④苯在FeBr3存在的条件下与液溴可发生取代反应,但不因化学变化而使溴水褪色
A.②③④B.①③④
C.①②④D.①②③
3.下列变化属于物理变化的是( )
A.苯和溴水混合后振荡
B.苯、液溴和铁粉混合
C.石蜡油的分解
D.甲烷和氯气混合后光照
4.下列关于乙烯和苯的叙述中正确的是( )
A.两者都易发生取代反应
B.两者都可以与溴水发生加成反应
C.两者分子中所有原子都在同一平面上
D.两者都含有碳碳双键,都能与酸性高锰酸钾溶液反应
5.下列实验能获得成功的是( )
A.用溴水可鉴别苯、乙醇、苯乙烯
B.加浓溴水,然后过滤可除去苯中少量乙烯
C.苯、溴水、铁粉混合制成溴苯
D.可用分液漏斗分离硝基苯和苯
6.下列反应中前者属于取代反应,后者属于加成反应的是( )
A.甲烷与氯气混合后光照反应;乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色
B.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应;苯与氢气在一定条件下反应生成环己烷
C.苯滴入浓硝酸和浓硫酸的混合液中,有油状物生成;乙烯与水生成乙醇的反应
D.在苯中滴入溴水,溴水褪色;乙烯自身生成聚乙烯的反应
7.下列关于苯的叙述正确的是( )
A.苯的分子式为C6H6,它不能使酸性KMnO4溶液褪色,属于饱和烃
B.从苯的凯库勒式()看,苯分子中含有碳碳双键,应属于烯烃
C.在催化剂作用下,苯与液溴反应生成溴苯,发生了加成反应
D.苯分子为平面正六边形结构,6个碳原子之间的价键完全相同
8.实验室用溴和苯反应制取溴苯,得到粗溴苯后,要用如下操作精制:
①蒸馏;②水洗;③用干燥剂干燥;④10%NaOH溶液洗;⑤水洗。
正确的操作顺序为( )
A.①②③④⑤B.②④⑤③①
C.④②③①⑤D.②④①⑤③
9.下列变化不是由加成反应引起的是( )
A.苯中加溴水振荡,溴水层褪色
B.烯烃通入溴的CCl4溶液中褪色
C.乙烯在一定条件下生成乙烷
D.苯转化为环己烷
10.下列反应属于加成反应的是( )
A.C3H8+Cl2
C3H7Cl+HCl
B.2FeCl2+Cl2===2FeCl3
C.CH2===CH2+H2O
CH3CH2OH
D.
二、非选择题
11.中学实验室用如图所示装置制取少量溴苯。
请填写下列空白。
(1)在烧瓶a中装的试剂是苯、溴和铁屑。
导管b的作用有两个:
一是导气,二是兼起________的作用。
(2)反应过程中在导管c的下口附近可以观察到白雾出现,这是由于反应生成的________遇水蒸气而形成的。
(3)反应完毕后,向锥形瓶d中滴入AgNO3溶液,有________生成。
(4)反应完毕后,将烧瓶a中的液体倒入盛有冷水的烧杯里,可以观察到烧杯底部有________色不溶于水的液体。
这是溶解了________的粗溴苯。
(5)写出烧瓶a中发生反应的化学方程式:
____________________________________。
12.某液态烃的分子式为CmHn,相对分子质量为H2的39倍。
它不能使酸性KMnO4溶液褪色,不能同溴的四氯化碳溶液反应而使其褪色。
在催化剂存在时,7.8g该烃能与0.3molH2发生加成反应生成相应的饱和烃CmHp。
则:
(1)m、n、p的值分别是m=________,n=________,p=________。
(2)CmHp的结构简式是:
________。
(3)CmHn能和浓硫酸、浓硝酸的混合酸反应,该反应的化学方程式是________________,
该反应属于__________反应,有机产物的名称是__________________。
13.学生为探究苯与溴发生反应的原理,用如图所示装置进行了实验。
根据相关知识回答下列问题:
(1)实验开始时,关闭K2,开启K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反应开始。
过一会儿,在装置Ⅲ中可能观察到的现象是___________________________________。
(2)整套实验装置中能防止倒吸的装置有________(填装置序号)。
(3)你认为通过该实验,有关苯跟溴反应的原理方面能得出的结论是___________。
(4)本实验能不能用溴水代替液溴?
________。
(5)采用冷凝装置,其作用是__________________________________________________。
(6)Ⅲ装置中小试管内苯的作用是_____________________________________________。
(7)若实验时,无液溴,但实验室有溴水,该实验________(填“能”或“不能”)做成功。
参考答案与解析
1、D【解析】由于苯的特殊结构,决定了它既具有饱和烃的性质(取代反应),又具有不饱和烃的性质(加成反应)。
2、C【解析】苯中若存在典型的碳碳双键必然能使酸性KMnO4溶液褪色,能与H2发生加成反应,也容易与溴水发生加成反应而使溴水褪色,因此①②④说明苯分子中不存在碳碳双键,C项正确。
3、A【解析】苯和溴水混合振荡发生萃取,属于物理变化,A项正确;苯、液溴和铁粉混合时,苯和液溴发生取代反应生成溴苯,属于化学变化,B项不正确;石蜡油分解是长链烃断裂为短链烃的化学反应,C项不正确;甲烷和氯气光照条件下发生取代反应,属于化学变化,D项不正确。
4、C【解析】苯易取代,能加成,乙烯易加成,不取代,A错误;苯不与溴水反应,B错误;乙烯、苯分子中所有原子都在同一平面上,C正确;苯分子中不含碳碳双键,不与酸性高锰酸钾溶液反应,D错误。
5、A【解析】A项苯中加溴水后分层,上层为溴的苯溶液(红棕色),下层为无色水层,乙醇中加溴水不分层,苯乙烯中加溴水,结果溴水褪色,且所得混合物是分层的,所以A项成功;B项中苯仍溶解溴与乙烯反应生成的二溴乙烷,C项中不能用溴水;D项中苯能溶解硝基苯。
6、C【解析】A项,分别属于取代反应、氧化反应;B项,都属于加成反应;C项,分别属于取代反应、加成反应;D项,分别属于物理变化(萃取)、加聚反应。
7、D【解析】从苯的分子式C6H6看,其氢原子数未达饱和,应属不饱和烃,而苯不能使酸性KMnO4溶液褪色,是由于苯分子中的碳碳键是介于单键与双键之间的独特的键所致;苯的凯库勒式并未反映出苯的真实结构,只是由于习惯而沿用,不能由其来认定苯分子中含有双键,因而苯也不属于烯烃;在催化剂的作用下,苯与液溴反应生成了溴苯,发生的是取代反应而不是加成反应;苯分子为平面正六边形结构,其分子中6个碳原子之间的价键完全相同。
解答此题,首先应明确并不是苯的真实结构,在苯的结构中碳碳键是完全相同的一种特殊的键。
苯可以在不同的条件下发生加成反应或取代反应。
8、B【解析】粗溴苯里含有苯和溴,要得到纯净的溴苯,先要用大量水洗去没有反应的苯和溴,再用NaOH除去残余的溴,然后用水除去残余的NaOH,最后,用干燥剂干燥溴苯除去水,再蒸馏。
9、A【解析】A项是由于萃取。
10、C【解析】加成反应属于有机反应,排除B项。
特点;A+B→C,故选C。
11、
(1)冷凝回流
(2)HBr
(3)淡黄色沉淀(或AgBr沉淀) (4)褐 溴
【解析】
(1)导管b的作用有两个:
一是导气,二是冷凝回流(或冷凝管、冷凝器)。
(2)有白雾出现,是因为反应生成的HBr遇水蒸气而形成的小液滴。
(3)向锥形瓶d中滴加AgNO3溶液,会有浅黄色沉淀生成,离子方程式为Ag++Br-===AgBr↓。
(4)烧杯底部有褐色不溶于水的液体,这是因为溴苯中溶解了少量溴。
纯溴苯为无色液体,密度比水大。
12、
(1)6 6 12
(2)
【解析】解答本题可先由CmHn相对分子质量是H2的39倍,求出其相对分子质量,再由与H2加成推出不饱和键的情况。
结合所学知识,可推断出CmHn的分子式,然后结合苯的性质和结构特点得出答案。
由题意知CmHn的相对分子质量为39×2=78,所以可推知1molCmHn可与3molH2发生加成,习惯方法应推知其分子中有3个双键,但它不能与酸性KMnO4溶液和溴的四氯化碳溶液反应而使其褪色,根据所学知识,推测符合其情况的只有苯环的结构,从而推出CmHn的分子式为C6H6,C6H6能与3molH2加成生成C6H12,也能与浓硝酸发生取代反应。
13、
(1)小试管中有气泡,液体变棕黄色,有白雾出现,广口瓶内溶液中有淡黄色沉淀生成
(2)Ⅲ和Ⅳ (3)苯跟液溴可以发生取代反应 (4)不能 (5)防止溴和苯挥发,减少苯和溴的损失 (6)除去HBr中的Br2,防止干扰HBr的检验 (7)能
2019-2020年高中化学3.2.2苯学案新人教版必修2
【学习目标】
(1)记住苯的物理性质、组成和结构特征。
(2)会写苯的燃烧反应、卤代反应、硝化反应、加成反应等化学方程式。
【自主学习】——大胆试
具体要求①阅读教材②在自习课完成教给老师检查③准备上课前10分钟展示。
一、预习目标
记住苯的物理性质
能说出苯的特殊结构
能说出苯的主要化学性质
二、预习问题
1、苯的物理性质:
色、气味液体,密度比水,溶于水,毒,是一种重要溶剂,沸点:
80.1℃易挥发,熔点:
5.5℃,若用冷却,可凝结成色体
2、苯分子的结构
分子式 结构式结构简式(凯库勒式)
3、苯的化学性质:
⑴可燃性:
现象:
化学方程式
⑵苯的取代反应:
①苯与液溴的反应:
化学方程式
溴苯是一种色状液体,密度比水,溶于水
②苯与硝酸的反应:
反应方程式:
硝基苯是一种色状液体,有气味,毒,密度比水,溶于水。
⑶苯的加成反应
在镍催化下,与氢气加成:
反应方程式:
【展示点评】--------我自信
具体要求①看规范(书写、格式)②看对错,找出关键词补充、完善③点评内容,讲方法规律④面带微笑,全面展示自我⑤用最大最美的普通话。
⑥不重复别人已经评价和质疑的。
课堂探究案
完成以下探究:
一、探究目标
(1)记住苯的物理性质、组成和结构特征。
(2)会写苯的燃烧反应、卤代反应、硝化反应、加成反应等化学方程式。
二、探究重点与难点
难点:
苯分子结构的理解
重点:
苯的主要化学性质。
三、探究过程
【课始检测】
(1)烷烃、烯烃燃烧的现象?
(2)烷烃、烯烃的特征反应是什么?
【科学史话】仔细阅读科学史话”(苯的发现和苯分子结构学说),回答苯分子应该具有怎样的结构?
【探究问题1】
(1)若苯分子为链状结构,根据苯的分子式C6H6苯是饱和烃吗?
_______
(2)在1866年,凯库勒提出两个假说:
1.苯的6个碳原子形成_______状链,即平面六边形环。
2.各碳原子之间存在_________________交替形式
凯库勒认为苯的结构式:
___________;结构简式为:
_________
【探究问题2】
若苯分子为上述结构之一,则其应具有什么重要化学性质?
如何设计实验证明你的猜想?
重要化学性质
设计实验方案
【动手实验】教材第69页实验3-1
从实验入手了解苯的物理、化学性质特点。
1、将1滴管苯滴入装有水的试管,振荡,观察。
2、将1滴管苯与1滴管溴水溶液的混合于试管中,振荡,静置观察现象
3、将1滴管苯与1滴管酸性高锰酸钾溶液的混合于试管中,振荡,静置
【归纳小结】
实验
现象
结论
水
溴水
酸性高锰酸钾溶液
【思考与交流】
(1)苯的邻位二溴代物只有一种说明什么?
(2)你认为苯的分子中是否含有碳碳双键?
苯到底是什么结构呢?
【注意】科学研究表明:
苯分子里6个C原子之间的键完全相同,是一种介于_________________________的键
【归纳小结】
一、苯的组成与结构
1、分子式C6H6结构式:
________结构简式:
_______或_________
注意:
凯库勒式不科学,但仍被使用。
2、结构特点
(1)苯分子中所有原子在同一平面,为____________结构
(2)苯环上的碳碳键是_____________之间的独特的键(六个键完全相同)
【自主学习1】
阅读教材并结合上述实验,归纳苯的物理性质。
二、苯的物理性质:
苯通常是、气味的毒
体,溶于水,密度比水,熔点为5.5℃,沸点80.1℃,易挥发。
【思考】苯环上的碳碳键是介于单键和双键之间的独特的键,这种特殊结构决定它的特殊性质是怎样的?
【归纳整理】
三、苯的主要化学性质
1、苯的氧化反应
观察实验填写
现象:
________________________________________________
试写出化学方程式:
_______________________________________
【思考】苯在空气中燃烧冒黑烟的原因?
【注意】苯________酸性高锰酸钾溶液反应。
(能或不能)
2苯的取代反应
(1)苯与液溴的化学方程式:
________________________________
注意①反应条件______________________,即溴水不与苯发生反应
②只引入____个溴原子,即只发生单取代反应
③产物为_______,是不溶于水,密度比水大的无色,油状液体,能溶解溴,溴苯溶解了溴时呈褐色
(2)苯与硝酸的化学方程式:
___________________________________
注意:
①.反应条件:
_________________________
②混合时,要将____________________________中,并不断振荡。
③浓H2SO4的作用:
___________________________
④硝基苯是无色有苦杏仁味的油状液体,不溶于水,密度比水大,有毒。
【知识拓展】
苯的磺化反应化学方程式:
3、在特殊条件下,苯能与氢气、氯气发生加成反应
反应的化学方程式:
四、苯的用途:
合成纤维、合成橡胶、塑料、农药、医药、染料、香料等。
苯也常用于有机溶剂
【自主学习2】
1、教材“资料卡片”,知道什么叫芳香烃?
查阅资料了解其性质。
2、教材第“科学视野”,了解四氟乙烯的功能。
【整合提升】-------我能做
具体要求①构建本节课的知识体系②理解熟记基本知识点③不明白的问题及时请教老师。
课堂练习案
【目标检测】——一定行(对所学内容进行巩固、深化)
1、将苯加入溴水中,充分振荡、静置后溴水层颜色变浅,是因为发生了()
A.加成反应B.萃取作用C.取代反应D.氧化反应
2、下列关于苯的性质的叙述中,不正确的是
A、苯是无色带有特殊气味的液体
B、常温下苯是一种不溶于水且密度小于水的液体
C、苯在一定条件下能与溴发生取代反应
D、苯不具有典型的双键所应具有的加成反应,故不可能发生加成反应加成为环己烷
3、下列关于苯分子结构的说法中,错误的是( )
A、各原子均位于同一平面上,6个碳原子彼此连接成为一个平面正六边形的结构。
B、苯环中含有3个C-C单键,3个C=C双键
C、苯环中碳碳键的键长介于C-C和C=C之间
D、苯分子中各个键角都为120o
4下列关于苯的化学性质的叙述,不正确的是
A能发生取代反应B能使酸性高锰酸钾溶液褪色
C能发生加成反应D能燃烧
5、下列物质与水混合后静置,不出现分层的是( )。
A.三氯甲烷 B.酒精 C.苯 D.CCl4
6、能通过化学反应使溴水褪色,又能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是()。
A.苯 B.甲烷 C.乙烷 D.乙烯
7、下列过程中所发生的化学变化属于取代反应的是()。
A.光照射甲烷与氯气的混合气体B.乙烯通入溴水中
C.在镍做催化剂的条件下,苯与氢气反应D.苯与液溴混合后撒入铁粉
8、能够证明苯分子中不存在碳碳单、双键交替排布的事实是( )
A、苯的一溴代物没有同分异构体 B、苯的邻位二溴代物只有一种
C、苯的对位二溴代物只有一种 D、苯的间位二溴代物只有一种
【反思与改进】——我思故我在(从展示、点评、质疑角度)
参考答案
【探究案】1、B2、D3、B4、B5、B6、D7、AD8、B