国家开放大学大学语文形考任务答案.docx

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国家开放大学大学语文形考任务答案

国家开放大学“大学语文”形考任务答案

形考任务一

一、名词解释

1、史记：

史记》，西汉司马迁著，是我国第一部纪传体通史，记述了上自传说中的五帝下至汉武帝时期大约三千年的历史，是研究我国古代社会的重要历史文献。

2、左传：

《左传》，相传是春秋时鲁国史官左丘明所作，是一部编年史，也是我国第一部叙事详细的完整的历史著作。

它真实地记述了春秋时期各国的政治、经济、军崐事和文化情况，是研究我国古代社会重要的历史文献。

通行的注本有《十三经注疏》本等。

3、艾青：

艾青（1910～1996）浙江金华人，具有世界影响中国现代大诗人，早年赴法学崐画，后攻诗歌。

1932年发表《大堰河──我的保姆》，一举成名。

艾青先后出崐版20多部诗集，主要作品有《北方》、《黎明的通知》、《火把》、《归来的歌》崐等等。

艾青堪为时代的鼓手，他的诗内涵丰富，紧密配合现实斗争，传出历史的呼崐唤和人民的心声，具有时代的敏感性、思想的深刻性。

在艺术上追求深沉审美意象，崐语言清新，富于音韵

4、

5、

6、

脉脉此情谁诉？

君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！

闲愁最苦！

休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。

1、作文

我所熟悉的一条河/街（要求写出真情实感800字左右）

形考任务三

1、翻译

辛弃疾《摸鱼儿更能消几番风雨》

答案：

译文提示：

还能经得住几次风吹雨打，春天匆匆忙忙又要回去了。

因为惜春，总怕百花提前开放，何况现在已经落花无数了。

春天啊，还是就此留步吧，听说天边茂盛的芳草已经挡住了你回归的道路。

我埋怨春天不言不语地走了，算来只剩下画檐的蛛网整日沾惹着飘飞的柳絮了。

那“长门”的事还是无望，准是好日子又耽误过去了，貌美总是遭人妒嫉的.，为改变处境，我真想也用千金来买相如词赋，这种心情向谁去诉说？

你别得意得翩翩起舞了，难道你就看不见杨玉环和赵飞燕都成了尘土吗？

闲愁最叫人痛苦，不要上高楼扶栏远眺吧，夕阳正在落杨柳如烟、令人伤心断崐肠的地方！

2、试析哈姆雷特“生存还是毁灭”的独白

答案参考：

此段乃是整个悲剧的核心，极富哲理性，它展示了哈姆雷特的心灵煎熬。

。

生存还是毁灭这生死抉择，引起了王子的思索。

通过激烈的斗争，哈姆雷特坚定了信念，最后选择活着，开始了一系列的复仇行动。

形考任务四

一、名词解释

1、鲁迅：

鲁迅（1881-1936），本名周樟寿，改名周树人，浙江绍兴人。

伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。

其代表作《狂人日记》《阿Q正传》《祝福》在新文学史上都有极大的影响。

2、再别康桥：

《再别康桥》：

选自《猛虎集》，作于1928年诗人第三次欧洲之行中。

康桥，今通译剑桥，为英国剑桥大学所在地。

因诗人1922年8月启程回国时曾作《康桥，再会吧》，因而此诗题为“再别”。

是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。

全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。

3、哀郢：

《哀郢》选自《九章》。

《哀郢》写于公元前278年秦破郢都、楚襄东迁、崐百姓离难的日里。

此时，屈原年过半百，已被逐9载。

诗人将欲返不能、思君难见崐的悲切与百姓罹难、国是日非的哀伤融为一体，凝成这首血泪悲歌。

4、辛弃疾：

辛弃疾（1140～1207）号稼轩，山东历城（今济南）人，南宋杰出的爱国词人。

21岁参加抗金义军，不久即归南宋，坚决抗金，恢复中原，遭到主和派打击，所提崐建议，均未被采纳，历任闲职多年。

42岁后闲居农村，达20年之久，抑郁成崐疾而终。

其词作慷慨悲壮，无论是收复失地的爱国呼号，还是壮志难酬的悲愤以及崐对偏安王朝投降政策的揭露、批判，都能扣动人心。

风格多样，而以豪放为主，其崐作品收于《稼轩长短句》中。

辛弃疾空有报国之心，惜无救世之门。

叹岁月蹉跎，崐恐壮志难酬，故借此词《摸鱼儿》以抒悲愤。

5、莎士比亚：

莎士比亚（1564-1616），英国文艺复兴时期的戏剧家，人文主义文学杰出代表，他有37部剧作流传下来，其中以《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》《亨利四世》以及被誉为四大名著的《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》最为著名，这些作品都以情节的丰富性、语言的生动性而“超越时代”，成为不可企及的戏剧典范。

他的创作标志着近代戏剧的成熟。

二、作文

阅读下面的文字，写一篇不少于600字的随感                         

论书与读书（节选）                              林语堂

少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。

皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。

   能读无字之书，方可得惊人妙句；能会难通之解，方可最上禅机。

   古今至文，皆血泪所成。

   《水浒传》是一部怒书，《西厢记》是一部悟书，《金瓶梅》是一部哀书。

   文章是案头之山水，山水是地上之文章。

   读书最乐，若读史书，则喜少怒多，究之怒处亦乐处也。

   读经宜冬，其神专也；读史宜夏，其时久也；读诸子宜秋，其致别也；读诸集宜春，其机畅也。

文人读武事，大都纸上谈兵；武将论文章，半属道听途说。

   善读书者，无之而非书；山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。

善施山水者，无之而非山水；书史亦山水也，诗酒亦山水也，花月亦山水也。

   昔人欲以十年读书，十年检藏。

予谓检藏尽可不必十年，只二三载足矣。

若读书与游山，虽或相倍蓰，恐亦不足以偿所愿也。

必也如黄九烟前辈之所云，“人生必三百岁”而后可乎？

古人云：

“诗必穷而后工。

”盖穷则语多感慨，易于见长耳。

若富贵中人，既不可爱贫叹贱，所谈者不过风云月露而已，诗安得佳？

苟思所变，讦惟有出游一法，即以所见之山川风土，物产人情，或当疮痍兵燹之馀，或值旱涝灾祸之后，无一不可寓之诗中。

借他人之穷愁，以供我之咏叹，则诗亦不必待穷而后工也。

要求：

写出真情实感

形考任务五

一、默写：

《啊，母亲》

答案

啊，母亲

你苍白的指尖理着我的双鬓,

我禁不住像儿时一样

紧紧拉住你的衣襟。

啊，母亲，

为了留住你渐渐隐去的身影，

虽然晨曦已把梦剪成烟缕，

我还是久久不敢睁开眼睛。

我依旧珍藏着那鲜红的围巾，

生怕浣洗会使它

失去你特有的温馨。

啊，母亲，

岁月的流水不也同样无情?

生怕记忆也一样褪色啊，

我怎敢轻易打开它的画屏?

为了一根刺我曾向你哭喊，

如今带着荆冠，我不敢，

一声也不敢呻吟。

啊，母亲，

我常悲哀地仰望你的照片，

纵然呼唤能够穿透黄土，

我怎敢惊动你的安眠?

我还不敢这样陈列爱的祭品，

虽然我写了许多支歌

给花、给海、给黎明

啊，母亲，

我的甜柔深谧的怀念，

不是激流，不是瀑布，

是花木掩映中唱不出歌声的枯井。

二、深入分析并理解下文作者倾注的情感

   现在人们有时候骂人为‘畜生’，我觉得这是对畜生的污蔑。

畜生吃人，因为它饿。

它不会说谎，不会耍刁，决不会先讲上一篇先吃人的道理，旁征博引，洋洋洒洒，然后才张嘴吃人。

而人则不然。

我这里所谓‘非人’，决不是指畜生，只称他为‘非人’而已。

每个人，不管他是哪一个山头，哪一个派别，都像喝了迷魂汤一样，异化为非人……

在那些打砸抢分子中，确有一些禽兽不如的坏人。

这些坏人比好人有本领，“文化大革命”中有一个常用的词儿：

变色龙。

这一批坏人就正是变色龙。

他们一看风头不对，立即改变颜色。

有的伪装成正人君子，有的变为某将军、某领导的东床快婿，在这一张大伞下躲避起来。

有的鼓其如簧之舌，施展出纵横捭阖的伎俩，暂时韬晦，窥探时机，有朝一日风雷动，他们又成了人上人。

此等人野心大，点子多，深通厚黑之学，擅长拍马之术。

他们实际上是我们社会主义社会潜在的癌细胞，迟早必将扩张的。

我们当时放过了这些人，实在是埋藏了后患。

我甚至怀疑，今天我们的国家和社会，总起来看，是安定团结的，大有希望的。

但是社会上道德水平有问题，许多地方的政府中风气不正，有不少人素质不高，若仔细追踪其根源，恐怕同时间浩劫的余毒有关，同上面提到的这些人有关。

答案：

深入分析并理解下文作者倾注的情感

   现在人们有时候骂人为‘畜生’，我觉得这是对畜生的污蔑。

畜生吃人，因为它饿。

它不会说谎，不会耍刁，决不会先讲上一篇先吃人的道理，旁征博引，洋洋洒洒，然后才张嘴吃人。

而人则不然。

我这里所谓‘非人’，决不是指畜生，只称他为‘非人’而已。

每个人，不管他是哪一个山头，哪一个派别，都像喝了迷魂汤一样，异化为非人……

在那些打砸抢分子中，确有一些禽兽不如的坏人。

这些坏人比好人有本领，“文化大革命”中有一个常用的词儿：

变色龙。

这一批坏人就正是变色龙。

他们一看风头不对，立即改变颜色。

有的伪装成正人君子，有的变为某将军、某领导的东床快婿，在这一张大伞下躲避起来。

有的鼓其如簧之舌，施展出纵横捭阖的伎俩，暂时韬晦，窥探时机，有朝一日风雷动，他们又成了人上人。

此等人野心大，点子多，深通厚黑之学，擅长拍马之术。

他们实际上是我们社会主义社会潜在的癌细胞，迟早必将扩张的。

我们当时放过了这些人，实在是埋藏了后患。

我甚至怀疑，今天我们的国家和社会，总起来看，是安定团结的，大有希望的。

但是社会上道德水平有问题，许多地方的政府中风气不正，有不少人素质不高，若仔细追踪其根源，恐怕同时间浩劫的余毒有关，同上面提到的这些人有关。