八年级政治爱在屋檐下试题.docx
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八年级政治爱在屋檐下试题
第一课爱在屋檐下试题
一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1、2008年5月，在抗震救灾的行伍中，第二炮兵某旅三期士官陈松林不仅在清废墟、救伤员时留下奔波忙碌的身影，他“灾区认母”的故事更是感人至深，被传为佳话。
当得知一位老大娘因地震失去了房子、儿子时，他主动认她做母亲，这位老大娘动情地说：
“我又有家了”。
在她心中，家就是（）
A地域B亲情C人群集合体D住所
2、在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位。
“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。
儿童启蒙教育读本《三字经》中说：
“养不教，父之过。
”歌曲《我想有个家》中唱道：
“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕……”
以上这些，体现了家庭的哪些功能（）
①物质生产功能②人口生产功能③消费功能④抚养和赡养功能⑤教育功能⑥休息娱乐功能
A．①③⑤⑥ B、①②④⑤ C、①④⑤⑥ D、②③④⑥
3、在春节晚会中，歌曲《让爱住我家》中唱道：
“ 我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，…… 让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。
”可见作者认为家庭中最重要的是（）
A、成员间的血缘关系B、家中有亲人，家中有亲情
C、平安和快乐D、优越的物质生活条件
4、秀怡的父母从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。
长大后，通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费的。
这个案例说明父母对子女的抚养、教育是（）
A、亲情的自然流露B、传统美德的彰显与发扬
C、社会主义道德的要求D、社会主义法律的要求
5、“谁言寸草心，报得三春晖”这是一个被追问了千年的问题。
2008年5月11日母亲节这天，许多子女为自己的母亲献上一束花，打一个问候电话……对子女的行为理解正确的是（）
A、子女有孝敬父母的义务
B、父母有自己的经济收入，子女只要给予精神抚慰就行了
C、我们中学生还没有经济来源，现在谈孝敬父母为时尚早
D、工作忙，不需要回家孝敬父母
6、在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：
“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？
”“色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？
”可见孔子的认为，孝敬父母最重要的是（）
A、供给父母生活所需要衣食B、帮助父母做事
C、有好吃的先给父母吃D、敬重和爱戴父母
7、小钰的爸爸是一位大货车司机，在2008年2月的一天，她见爸爸出车回来心事重重，偶尔听到爸爸和妈妈的对话，才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。
这时他的正确做法应该是（）
A、立即向公安机关举报爸爸的违法行为B、帮爸爸隐瞒事实真相
C、劝说爸爸去投案自首，劝说不成再举报D、只当没听到，大人之间的事与自己无关
8、由上题的案例可见，孝敬父母需要（）
A、遵守当代的法律和道德B、帮助父母隐瞒缺点和过失
C、在一切方面维护父母的利益D、事事顺从父母
9、孟子说：
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”对这孟子在这里表达的意思是（）
A、我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样不懂事
B、从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子
C、用对待自己父母、子女的爱心，去爱世界上其他的老人，孩子
D、把爱心先给自己家的老人、孩子，然后才能爱其他的老人、孩子
10、右边漫画中，个别党员干部的行为给我们的启示是（）
①孝敬父母是中华民族的传统美德，党员干部也不例外②赡养父母是我国法律要求，党员干部在适用法律上，与普通人不同③只有在组织部考察时，党员干部才孝敬父母④共产党员和国家干部应做社会的表率
A、①③B、②④C、①④D、③④
11、2008年3月8日，某学校组织“孝敬父母”的系列活动，提出对父母感恩的要求，学生对父母的养育之恩要“感知、感动、感激、感谢”。
下面四位同学的说法中，正确的是（）
A、感恩是一种美德，需要从对身边的人感恩开始
B、长大后孝敬父母就行了，现在不用感恩
C、如果父母对我不好，我就不必对父母感恩
D、父母教育和抚养我们是法定的义务，不需要感恩
12、在日常生活中，需要我们（）
①懂得父母赋予生命之恩、抚养教育之恩②从生活细节中体会父母对我们的关心和爱护③关心父母、理解父母④以实际行动报答父母
A、①② B、①②③C、②③④D、①②③④
13、下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有（）
①“我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，现在不需要我做什么别的事。
”②“抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。
”③“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪的时间闲聊啊？
”④“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。
”
A、①②③④ B、④ C、①③④ D、①②③
14、下边漫画告诉我们（）
A年龄小，可以不孝敬父母
B孝敬父母，不能停留在口头上，要体现在日常生活的小事中
C孝敬父母是大人的事
D现在只需搞好学习，其余的事等长大后再说
15、在活动中，同学们提出了一些感谢父母的方式，其中我们中学生不能提倡的是（）
A、给父母洗一次脚B、帮父母做家务
C、给父母买一份珍贵的礼品D、在生活中照顾
二、简答题（12分）
1、汶川大地震发生后，抢救人员发现一名死亡的妇女身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，他还安静的睡着。
随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
读了这个真实的故事，你有什么感想？
（4分）
2、近年来，一些西方的“洋节日”迅速在我国登陆。
许多青少年热衷于与同学、朋友一起过“圣诞节”、“情人节”等节日，然而对“母亲节”（美国,加拿大等国的每年5月的第二个星期日）、“父亲节”（每年6月的第三个星期日）、“感恩节”（美国是11月的第四个星期四,加拿大是10月的第二个星期一）这样的节日却热情不足。
如果你在这样的节日里，将对父母说些什么感恩的话？
用什么行动表达你的感恩？
（8分）
三、材料分析（12分）
林静端，2007年全国孝老爱亲模范候选人之一，家中有101岁的婆婆需要照顾，婆婆摔伤后，小便失禁，林静端便每天陪婆婆过夜。
她在婆婆床边装个铃铛，只要铃铛一响，她就爬起来，为婆婆整理被褥，端茶送水。
老人的三餐，她亲自煮，亲自喂。
在林静端的精心照料下，高龄摔伤的婆婆精神气色日见好转。
林静端还是个好母亲。
林静端的女儿先天脑瘫，行动不便。
为了治好女儿的病，她到处寻医问药，20多年来，林静端反复带着女儿到专业医疗机构针炙、按摩，在家陪女儿做康复运动，希望帮绝望的孩子寻找到一片晴空。
在她和家人的照顾下，女儿如今已经能够扶着椅子在屋里走路，并料理自己的部分生活。
1、林静端的事迹令人感动，谈谈让你感动的理由。
（8分）
2、结合自身实际，我们如何向模范人物学习？
（4分）
四、情景在线（11分）
小芳是一个13岁的女孩，在以前，她是父母的掌上明珠，过着幸福美满的生活。
现在，由于感情问题父母离异，与没有经济来源的奶奶一起生活。
父亲再婚后，对小芳不闻不问；小芳找到生母，生母却说：
你已经判给了爸爸，与我没有关系，以后别再来找我。
小芳整天以泪洗面，不知今后如何面对生活。
1、小芳父母的做法对吗？
请说明理由。
（7分）
2、假如你是小芳，你该怎么办？
（4分）
五、实践与探究（20分）
家庭是我们成长的摇篮，父母不仅给了我们生命，还给了我们无微不至的关爱。
下面，就请你用手中的笔记录下这一点一滴吧！
父母亲情卡（10分）
爸爸
妈妈
生日
最喜欢的食物
最大的爱好
最近的苦恼
最大的希望
（2）父母对你的关爱，你最难忘的是：
（4分）
生活上：
思想上：
（3）请列举两件用实际行动回报父母的事例：
（4分）
事例1：
事例2：
（4）请你说出你最想对父母说的话（2分）
参考答案：
一、单项选择题（45分）
1、B2、C3、B4、D5、A6、D7、C8、A9、C10、C
11、A12、D13、B14、B15、C
二、简答题（12分）
1、母爱是最无私的，是最伟大的。
我们要尊敬父母。
（注：
只要言之有理，均酌情给分。
满分4分）
2、
（1）谢谢你们一直以来的呵护爱护,谢谢你们的爱,谢谢你们的养育之恩,我会用一辈子来我爱你们,照顾你们!
（4分）
（2）陪父母谈谈心，说些暖心的话；给父亲端上一杯茶，为妈妈洗一次脚；帮妈妈做饭、打扫卫生；不乱花钱，减少家庭开支；努力学习，让父母高兴……（4分）
三、材料分析（12分）
1、
（1）林静端孝敬父母的做法令人感动。
（2分）孝敬父母是中华民族的传统美德，林静端照顾婆婆的行为，既履行了法律义务，也符合道德的要求，值得我们尊敬。
（2分）
（2）林静端无私的母爱令人感动。
（2分）父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬。
林静端对女儿无微不至的爱，使女儿的病情不断好转。
（2分）
2、我们要向林静端学习，学习她孝敬父母的优良品质；在生活中要做到心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴等。
（4分）
四、情景在线（11分）
1、不对。
（1分）因为：
（1）父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬。
又是当今道德和法律的要求。
（3分）
（2）父母如果不对子女尽抚养义务，就要受到法律的的惩罚。
（3分）
2、向当地村委会或居委会反映，请求协调处理；（2分）向人民法院提起诉讼，用法律武器维护自己的合法权益；（2分）其它。
五、实践与探究（20分）
（1）略（学生可结合自己实际回答。
每空1分，共10分）
（2）生活上：
例如：
我生病了，妈妈带我到医院看病，给我买了许多好吃的。
等等（2分）
思想上：
例如：
在我遇到烦恼时，妈妈总是耐心的开导我，帮助我找到解决的方法。
（2分）
（3）帮父母做力所能及的家务活；父母下班了，给父母端上一杯茶；当父母生病时总是悉心的照顾父母；从不向父母提过分的要求。
（只要学生结合自己实际，所答是积极、正确的，即可得分。
每件2分，共4分）
（4）略（只要学生结合自己实际，所答是积极、正确发自内心的话，即可得分。
满分2分）
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