下学期德育工作计划.docx

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下学期德育工作计划

下学期德育工作计划

下学期德育工作计划1

　　指导思想：

　　以爱国主义教育和道德品质教育为根，以培养学生行为习惯和学习习惯为本，以人人都获得成功和取得进步为为目的，以个个都有自己的特长和特点为魂。

养成习惯、培养能力、锻炼体魄、心态平和、终身受益，全面、细致、安全、合理的做好本学期各方面工作。

用优异的成果迎接中华人民共和国建国60周年。

　　一、"四抓、四促进"工作

　　学生方面：

　　1、抓好学生的习惯养成训练工作，促进学生进出教室的行走规范有序的问题；

　　2、抓好学生的学习习惯训练工作，促进学生听课认真、作业不拖拉的问题；

　　3、抓好学生的生活习惯训练工作，促进学生课间搞环境卫生的自觉、不用督促的问题；

　　4、抓好学生的文明习惯养成训练工作，促进学生对老师、家长、

　　客人、同学有礼貌、讲文明话、相互问好的问题。

　　班主任方面：

　　1、抓好班主任的管理工作，促进班主任教育与引导、示范的问题；

　　2、抓好班主任的业务素质和能力培养，促进班主任爱岗敬业和教师责任心的问题；

　　3、抓好班主任的师德建设工作，促进班主任出工不出力、做事而不求质量，不到位的问题；

　　4、抓好班主任的管理水平的提高，促进班主任的治班能力和班级管理工作质量不断提高的问题。

　　对班主任的友情提示：

（八种事）

　　平时学会多想事，工作起来多做事，关键时刻解难事，

　　全力做好自己事。

同志有事我帮事，学生有疑我解事，

　　领导安排会干事，学校处处无小事。

　　二、把校园建设成为：

（四园）

　　干净的校园；有序的校园；文明的校园；和谐的校园。

　　勉励的话（友情提示）

　　尊敬--永远不向家长、学生说不；

　　谦虚--经常把笑容送给别人；

　　善良--总把自己的爱献给别人；、

　　讲究--让自己的生存环境总是干净的；

　　律己--言行一致，表里如一，讲究细节不讲小节；

　　师德--让自己总在思索我是教师；

　　守纪--时时处处都学会讲规矩；

　　诚信--永远不在学生面前讲假话；

　　学习--学无止境，每天都有新的知识要学；

　　劳动--只要你多运动总会有收获；

　　成功--哪怕是一点成果也是希望和成功。

　　三、养成教育分年级训练要求：

　　一年级：

以坚持"训练"为主；做到日日教、节节训、天天都有新变化，学期出现成效。

　　二年级：

以进行"养成"为主；做到日两训、整队进教室，形成右侧行走的好习惯。

　　三年级：

以全面"巩固"为主；做到每日一训，整队进教室，自觉右侧成一路。

　　四年级：

以习惯"自我"为主；做到每日由体育委员或班长带领进教室，右行一路无声。

　　五年级：

以做到"自理"为主。

做到上下课在没有带领的情况下自己右行，无声，脚步轻。

　　要求与检查重点：

　　全体学生不在走廊内玩耍，不大声喧哗，不跑跳打闹，不在前庭一楼违规。

　　全体学生不在操场仍石子，不打闹、不骂人、不破坏公物、不乱写乱画。

　　全体同学在早上第一次见到老师时要主动向老师问好，课间时可不用问好。

　　全体学生要学会讲文明、讲文明话、主动向老师、同学、家长、客人问好。

　　全体同学在教室里见到老师和客人时要主动起立问好，做到有礼貌。

　　四、重"五德"教育，展学校特色

　　中华民族几千年的历史中，形成了以"孝、礼、勤、诚、耻"为主要内容的传统美德。

它是"中华魂""中华根"的教育。

它是一项"血统"与"传统"的整合。

它也是学校对学生进行思想道德的根基。

　　1、让学生在读书中获得思考。

　　开展"四个一"活动。

即：

（1）读"新三字经"：

（2）读学校编写的《小学生须知手册》：

（3）读区关工委提出的"中华魂"读本书籍：

（4）读古诗。

　　2、让学生在做的过程中去体验

（1）学讲三句话：

"您好""再见""您辛苦了"。

（2）学做三件事：

"鞠躬""让路""走廊右侧行走"。

　　（3）三八妇女节时开展"孝心献妈妈"活动。

学生用"为妈妈

　　办一件事，送一件礼物，说一句祝福的话"来开展活动。

　　（4）开展制定自己班级特色活动。

如：

微笑"口号是-微笑面

　　对每一个人，微笑面对困难与挫折，快乐的每一天从你对别人微笑开始"等。

　　3、让学生在体验中去动笔书写感受。

（1）"三八妇女节"前后可以写《妈妈，我想对你说》。

（2）四月清明节前后可以写《英雄故事激励着我》。

　　（3）"五一"前后写《劳动者最光荣》。

　　（4）六月份以《幸福的童年》为主题。

　　4、让学生在感悟中去积极追求进步。

　　学校提倡各班级要开展"责任卡"竞赛活动。

班级可以设置爱心卡、孝心卡、文明卡、小博士卡、锻炼卡、环保卡等卡。

对表现优秀的学生给予发卡，可以在评比台上开展每月一次评选活动，激励学生不断进步，不断进取。

　　学校还提出评选校级优秀学生进行表彰的决定，开展评选活动。

如：

负责任的小干部、文明监督员、发言小能手、爱心小天使、学生小标兵、体育锻炼员小健将、小小舞蹈家等。

各班级在评选班级的同学中选出优秀的人员向学校提供候选人名单，学期结束时，学校进行评比表彰活动。

　　五、体育、卫生、艺术、校外教育工作

　　1、学校认真按照教育局的要求抓好体育卫生艺术教育工作，努力开展丰富多彩的活动，全面提高学生的能力和素质。

　　2、组织学生开展"能力与趣味运动会"。

进行课间操的新操编排和训练工作。

抓好体育课的教学活动，使活动得到落实。

　　3、卫生工作要在抓好学生的习惯养成的基础上，认真抓好常见病传染病的预防工作，抓好卫生员的培训，搞好眼保健操的规范训练，积极参加区"预防近视，从我做起"卫生知识大奖赛。

抓好环境卫生的检查评比工作，校园环境建设工作等。

　　4、艺术教育工作要在抓好课堂教学的前提下，重点抓好建国60周年的活动。

组织学生开展绘画比赛征集活动，手工制作的展示工作，文艺节目的排练准备工作等。

　　5、搞好校外教育工作，积极参加区组织的活动，抓好校外竞赛、比赛工作，参加好艺术月活动，让更多的学生有机会参加竞赛，开阔眼界，增长才干，培养能力，早日成才。

　　六、月工作安排：

　　三月份：

主题《新一年新风貌》

　　1、主题升旗仪式

　　2、开学仪式

　　3、主题班会：

《新的一年，我的打算》

　　4、校务会议

　　5、常规教育工作。

　　6、重"五德"教育，展学校特色

　　7、"三八妇女节"《妈妈，我想对你说》

　　四月份：

主题《我在校园里成长》

　　1、《英雄故事激励着我》。

　　2、主题班会《校园是我家》

　　3、班级评比工作。

　　五月份：

主题《珍爱生命，放飞理想》

　　1、《劳动者最光荣》。

　　2、主题班会《我有一个理想》

　　3、趣味运动会

　　六月份：

主题《我快乐，我成长》

　　1、主题班会《幸福的童年》

　　2、春游

　　3、学生作品展示活动

　　七月份：

主题《成功硕果共分享》

　　1、家长会

　　2、假前教育动员会

下学期德育工作计划2

　　新课程标准把德育放在了非常重要的位置。

人的培养在于教育，德育是教育的第一位。

有人指出，自中国：

年改革开放以来，最大的错误在于教育。

一针见血，切中要害。

因此，我国必须坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进，培养“四有”无产阶级革命事业的接班人和劳动者，全面加强道德教育。

语文作为基础学科，也必须重视德育。

　　一、培养目标：

　　新课程的培养目标引导我们使学生具有爱国主义和集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主和法律意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观和价值观；有社会主义责任感，努力为人民服务，让学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

根据学生的德育基础，德育应结合学生的实际进行。

因此，在语文教学中，培养学生的思想品德，以使学生逐渐形成良好的品德，不断规范自己的行为，是我们的责任和目的。

　　二、措施和方法：

　　1、结合相关__，进行思想教育。

　　八年级语文课本上有很多很好的德育教材。

因此，思想教育教材应合理把握这些__的特点。

在每个单元的教学中，学生都能体会到人生奋斗的意义，感受到世界的爱与温暖。

从散文诗中，我们可以捕捉到作家的情感节奏，感受到他们内心的无限风光。

保护自然是每个人的责任。

因此，通过对选定文本的研究，可以增强学生对生活环境的担忧和思考。

学习古代著名的抒发情怀的`作品，学习他们高尚的品质，宽广的胸怀，崇高的政治抱负。

利用语文教学提高学生的语文素养和思想素质。

　　2、充分利用独特的作文教学渗透德育。

　　一切素质教育都是从学生的语文学习开始的，学生语文水平的高低往往是学生素质水平的体现。

在语文水平中，作文水平是一个重要的衡量标准。

所以素质教育是作文教学的起点，德育是作文教学的起点。

作文教学贯彻德育要求是理所当然的。

　　首先，作文命题对学生的写作思路起着重要的指导作用。

教师应注重命题的设计，引导学生树立积极健康的写作理念，启发学生在生活中寻求真善美，帮助学生形成正确的人生观。

　　其次，如何引导学生明辨是非，分清荣辱，分清好坏，用恰当的语言表达自己亲身的所见所闻所想所经历，让自己逐渐熟悉真相，让自己的感情逐渐走向健康，这些都离不开老师的锻造和锤炼。

此外，作文是生活的反映，所以教师引导学生体验生活的过程应该被视为道德教育的过程。

例如，我们可以带学生去大自然，让他们观察和感受大自然。

学生走在草地上，徘徊在花丛下，直面自然，会有创作的冲动。

这样既能写出优美的__，锻炼写作能力，又能唤起对祖国大好河山的热爱，从而达到德育的目的。

我们也可以通过社会实践让学生关注身边的人和事，激发他们写作的欲望，积累写作素材，也可以达到培养写作能力，实施德育教育的目的。

　　最后，在批改作文时，我们不应该只注重语言形式，而应该重视思想内容。

要十分注意学生作文的思想内容是否健康，主题是否正面，选材是否现实，熟悉度是否正确，知识面是否正确，然后给予适当的指导。

总之，作文教学是对学生进行道德教育的有效途径，也是语文教师教书育人的独特优势。

　　3、通过课外辅导和实践活动渗透德育。

　　课外辅导，比如培养优秀学生帮助差生，批改作业，指导写作练习等。

是对课堂教学的补充、深化和巩固，当然也是在语文教学中渗透德育的另一种方式。

众所周知，课堂教学是在规定时间内完成的一种教学活动。

知识分析、理解和德育渗透不可避免地会受到时间和空间的限制，影响教育教学效果的提高。

课外辅导相对有限，更容易让老师因材施教，根据学生的性格特点和知识状况给予少数或个别辅导，使教育教学更有针对性，更具体，更生动。

它不仅提高了教育教学的效率，而且增强了效果。

比如培训差，因为对象是学生群体的两极，学生人数少，便于老师有针对性的辅导，自然德育渗透就能更实际、实用、有效。

作业批改，另一个例子是让每个学生都做出一个“座右铭”。

教师可以通过评论鼓励学生树立信心，确定正确的世界观和人生观，树立远大抱负，不断增强道德情操。

并将其转化为学习进步的直接动力。

　　作为一名语文教师，应该积极探索和发挥语文学科的优势，挖掘语文教材的德育因素，在教学中认真积极地渗透德育，使之成为青年学生求知、成长的动力。

老教育家徐特立说得很准确：

“教书不仅仅是传授知识，更重要的是教书育人，教育下一代成长为具有共产主义思想品质的人。

”百年大计，教育为本；德育第一。

正确定位德育，正确处理语文课堂工具性和思想性的关系，是全面提高语文教育教学质量的关键。

"

下学期德育工作计划3

　　一、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。

　　一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。

对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集体意识，能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。

　　1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，尊敬、热爱他们。

　　2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐