度考核方案修改.docx

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度考核方案修改

清镇市犁倭小学2014年年终考核工作

实施方案

为更好地评价教师教育教学工作，激发教职工工作积极性，在参照上年我校教师教育教学工作考核实施方案的基础上，制定本方案。

一、考核领导小组：

组长：

孟庆礼（校长书记）

副组长：

林茂军（副书记）

付勇（副校长）

成员：

周菊 （教导主任）

曹元春（总务主任）

熊领华 （工会主席）

刘英（少先队大队辅导员）

罗璇 （财务人员）

陈远发 （教师代表）

吴学琴 （教师代表）

二、考核范围、原则和内容

考核范围：

犁倭小学在职在岗教师。

考核原则：

客观公正原则，民主公开原则，注重实绩原则，可行性原则，定性定量结合原则，横向纵向结合原则。

考核以岗位职责和年初签订的工作目标为主要内容，全面考核工作人员的德、能、勤、绩。

三、考核程序和方法

（一）、考核工作程序：

1.根据上级年度考核工作召开考核领导小组会议，完善考核方案。

2.根据查看资料及教师本年度表现进行量化打分（填写《犁倭小学教师教育教学年度考评量表》。

3.学校考核小组确定考核等次，工会对拟确定为优秀人员进行公示.4.考核结果通告个人，填写年度考核表。

5.考核结果报批备案存档。

（二）考核等次确定

考核小组根据每个人的工作完成情况、综合表现，按照优秀、合格、基本合格、不合格四个档次进行评议。

90分以上为优秀（优秀等次从90分以上的人员中确定）；71-89为合格；60-70为基本合格；60分以下为不合格。

在本年中，被全乡通报过的不能评为优秀，统考成绩平均分或及格率低于全乡平均分或及格率的不能评为优秀。

工作人员的年度考核由德（30分）能（25分）勤（10分）绩（35分）总分为100分，考核时限为2014年1月1日-2014年12月31日止，绩以2014年7月统考统评成绩为主要依据。

（三）工作目标考核计分办法

全校教职工本年度两个学期的工作综合量化结果合并计算。

折合后为本年度工作目标考核成绩。

德（30分）：

主要考核教师教书育人、关爱学生、团结协作、遵纪守法等方面的内容，为了便于学校操作，实行加减分考核制度：

没有违反下列11条之规定的，视为师德合格教师，给30分；出现下列违反师德行为的或上级有关规定的，一次扣考核分2分；情节严重，造成恶劣影响的，视为师德不合格教师，考核为0分。

（1）体罚和变相体罚学生的；

（2）无正当理由，拒收学生或采取多种形式劝学生转学的；

（3）统一为学生订购教辅资料的；

（4）收取费用为学生补课、出现猥亵、性侵等现象，造成不良影响的；

（5）教职工之间、教师与家长之间发生矛盾不及时化解造成不良影响的；

（6）出现安全责任事故的；

（7）无正当理由，不服从学校安排的；

（8）不作为，造成工作失误或不良影响的；

（9）非法表达诉求的；

（10）上班期间做与工作无关的事的；

（11）工作不负责任，没有集体观念，拉“小团体”，我行我素，经上级核实，除扣考核分外，由学校上报上级主管部门处理。

能（25分）：

主要考核教师工作量、教学常规、继续教育等方面，教师能达到基本工作量、认真备课、拟写教案、上好课、搞好辅导、认真批改作业、拟写工作总结、积极参加继续教育，给基本分22分。

各项工作没有很好完成，工作量达不到要求的，从基本分中扣分，未完成学校工作每一次扣1分。

各方面工作突出，能力强，成为学校各方面工作的骨干，任现职以来，参加各类竞赛（主要指优质课竞赛、论文竞赛、教学设计大赛、辅导学生竞赛——华庚杯数学竞赛除外、教育名师评选、骨干教师评选、学术带头人评选等），获乡级一等奖的在基本分上加2分，即22+2=24（分），获乡级二等奖的在基本分上加1.5分，即22+1.5=23.5（分），获乡级三等奖的在基本分上加1分，即22+1=23（分）；参加各类竞赛，获县（市）级一等奖的在基本分上加3分，即22+3=25（分），获县（市）级二等奖的在基本分上加2分，即22+2=24（分），获县（市）级三等奖的在基本分上加1.5分，即22+1.5=23.5（分）；参加各类竞赛，获地（市）级一等奖的在基本分上加4分，即22+4=26（分），获地（市）及二等奖的在基本分上加3分，即22+3=25（分），获地（市）级三等奖的在基本分上加2分，即22+2=24（分）；参加各类竞赛，获省级一等奖的在基本分上加4.5分，即22+4.5=26.5（分），获省级二等奖的在基本分上加3.5分，即22+3.5=25.5（分），获省级三等奖的在基本分上加2.5分，即22+2.5=24.5（分）；参加各类竞赛，获国家级一等奖的在基本分上加5分，即22+5=27（分），获国家级二等奖的在基本分上加4分，即22+4=26（分），获国家级三等奖的在基本分上加3分，即22+3=25（分）。

各类竞赛指教育部门组织或认可的比赛。

学校教师主动承担学校示范课加1分、送课下乡加1分，参加优质课获省级奖加5分、地市级奖加2分、市级奖加1分，加分不超过3分。

教师必须提供印证材料，否则，不予加分。

教师提供的以上获奖证书，若未确定获奖等级的按同级三等奖计算，给予加分。

在教育教学方面，被评为乡级先进的加1分；被评为县（市）级先进的，加2分；被评为地（市）级及以上先进的加3分。

能的得分总分不超过25分。

勤（10分）：

主要考核教师出勤、遵守劳动纪律的情况。

旷工1天扣考核分2分；旷教1节扣考核分1分；每迟到（早退）一次扣0.1分，每人每年有4天事假时间，超过4天的，事假每半天扣0.2分，病假（不超过一个月）不予扣分，必须出具医院的相关证明材料，无法出具的：

病假每半天扣0.1分。

病假超过一个月的，每请一月扣考核分1分，以此类推。

（超过当月一半天数的按一月计算）。

请霸王假按旷工计算。

婚丧产假期间提前上班的，加0.5分。

迟一天上班的，扣1分。

支教教师出勤由受援学校提供证明材料

绩（35分）：

主要考核教师育人成效（德育效果）、教学质量，其中育人效果10分，教学质量25分。

育人效果主要考核班级管理、环境卫生、学生养成教育、尊老爱幼、爱祖国爱家乡爱学校等方面的情况及效果，学生无重大违规违纪现象直接给每位教师育人效果考核分10分。

任语文、数学学科教学工作的教师按照考试成绩与全市或全乡（针对当年实际情况确定）同级同类同科比较进行考核。

请长假和担任技能学科的教师此项得分核算办法为：

此项得分最高分和最低分的平均值。

全乡或全市统一监测的学科教学质量的计算办法：

教师基本教学质量评价值=（本人参加本学年度质量监测科目平均分-本学年度同级同类同学科质量监测科目平均分）评价值为0，给教学质量80%的考核分，评价值大于0在80%的基础上加考核分，评价值小于0在80%的基础上减考核分，担任较多门统一监测学科（指语文、数学）的，以最好班级计算。

以5分为一个段，进行加减分，即高于平均分5分加1分，在5-10分以内加2分，以此类推，最高加分不超过5分；低于平均分按此方法对应减分，最高减分也不超过5分。

四、承担临时性工作，且完成出色的，直接给予100-300元绩效奖励，具体数目由年终考核领导小组会议决定。

五、考核结果的确定和使用

考核结果作为教职工年度目标奖和30%绩效考核奖的发放依据。

六、本方案若与上级规定相冲突的，以上级文件规定为准。

清镇市犁倭小学

2014年1月

清镇市犁倭小学2014年年终考核工作

实施方案

清镇市犁倭小学

2014年1月

清镇市犁倭小学2014年年终考核工作领导小组

清镇市犁倭小学

2014年1月

关于调整清镇市犁倭小学2014年

年终考核工作领导小组的通知

因人员变动，特对清镇市犁倭小学2014年年度考核方案中的考核领导小组进行调整，具体情况如下：

组长：

孟庆礼（校长）

副组长：

林茂军（副书记）

付勇（副校长）

成员：

吴君 （教导主任）

曹元春（总务主任）

李龙凯（办公室主任）

熊毅 （工会主席）

刘英（少先队大队辅导员）

韩运 （财务人员）

陈远发 （教师代表）

吴 学琴（教师代表）

清镇市犁倭小学

2014年9月