单元加餐练三.docx

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单元加餐练三

单元加餐练（三）——完形阅读组合练

Ⅰ.完形填空

（2019·江苏）

ForalongtimeGabrieldidn’twanttobeinvolvedinmusicatall.Inhisfirstyearsofhighschool，Gabrielwouldlookpityinglyatthemusicstudents，1acrossthecampuswiththeirheavyinstrumentcases，2atschoolforpracticehours3anyoneelsehadtobethere.Hesworetohimselfto4music，ashehatedgettingtoschoolextraearly.

5，oneday，inthemusicclassthatwas6ofhisschool’sstandardcurriculum，hewasplayingidly（随意地）onthepianoandfoundit7topickouttunes.Withasinkingfeeling，herealizedthatheactually8doingit.Hetriedtohidehis9pleasurefromthemusicteacher，whohad10overtolisten.Hemightnothavedonethisparticularlywell，11theteachertoldGabrielthathehadagood12andsuggestedthatGabrielgointothemusicstore-roomtoseeifanyoftheinstrumentsthere13him.Therehedecidedtogivethecello（大提琴）a14.Whenhebeganpracticing，hetookitvery15.Buthequicklyfoundthathelovedplayingthisinstrument，andwas16topracticingitsothatwithinacoupleofmonthshewasplayingreasonablywell.

This17，ofcourse，thathearrivedatschoolearlyinthemorning，18hisheavyinstrumentcaseacrossthecampustothe19looksofthenon-musicianshehadleft20.

语篇解读　本文是一篇记叙文。

文章描述了Gabriel对音乐由最初的排斥甚至不屑到热爱的心路历程。

1．A.travellingB．marching

C．pacingD．struggling

答案　D

解析　由前面的“lookpityinglyat”（用怜悯的眼神看着）和后面的“withtheirheavyinstrumentcases”（背着他们沉重的乐器盒子）可知，这些学音乐的学生艰难地走过校园，故选struggle，表示“艰难地行进”。

travel旅行；march（常指因生气而毅然地）快步走；pace（尤指因紧张而）踱步。

2．A.risingupB．comingup

C．drivingupD．turningup

答案　D

解析　由空格后的“atschoolforpracticehours”可知，这里是说他们背着沉重的乐器盒子去上课，因此用turnup表示“出现”。

riseup起义，反抗；comeup（困难或问题等）发生，出现；driveup迫使（价格、成本等）快速上升。

3．A.beforeB．after

C．untilD．since

答案　A

解析　下文说他讨厌特别早就来到学校（gettingtoschoolextraearly），由此可知这些学音乐的学生比其他人早到校，故选before（在……之前）引导时间状语从句。

after在……之后；until直到……为止；since既然，自……以来。

4．A.betrayB．accept

C．avoidD．appreciate

答案　C

解析　下文说他讨厌很早来到学校（hatedgettingtoschoolextraearly），由此可知，他对自己发誓要避免（avoid）接触音乐，而不是背叛（betray）、接受（accept）或欣赏（appreciate）。

5．A.ThereforeB．However

C．ThusD．Moreover

答案　B

解析　本空应用过渡词，后文提到他在随意地弹钢琴（playingidlyonthepiano），音乐老师也在倾听（listen），由此可知他开始接触乐器了，与上文构成语意上的转折关系，因此选however“可是”。

therefore和thus表示因果关系；moreover表示递进关系。

6．A.partB．nature

C．basisD．spirit

答案　A

解析　themusicclass与hisschool’sstandardcurriculum（他学校的标准课程）是部分与整体的关系，因此选part表示“部分”。

nature基本特征；basis基础；spirit精神。

7．A.complicatedB．safe

C．confusingD．easy

答案　D

解析　前文提到Gabriel对乐器存在排斥心理，此处说他随意地弹奏钢琴，却发现分辨出曲调（pickouttunes）是一件很容易的（easy）事。

complicated复杂的；safe安全的；confusing令人困惑的。

8．A.missedB．disliked

C．enjoyedD．denied

答案　C

解析　文章第一段提到Gabriel曾对自己发誓要避免接触音乐，这里提到他有种不详的感觉（withasinkingfeeling），由此可以推断出他意识到自己实际上喜欢弹钢琴（enjoydoingit）。

miss怀念；dislike不喜欢；deny否定。

9．A.transparentB．obvious

C．falseD．similar

答案　B

解析　Gabriel想要掩饰自己弹钢琴时表现出的明显的（obvious）快乐。

transparent透明的；false错误的；similar相似的。

10．A.runB．jogged

C．jumpedD．wandered

答案　D

解析　既然Gabriel是在音乐课堂上（inthemusicclass），因此在教室里的音乐老师是不会“奔跑（run）”“慢跑（jog）”或“跳跃（jump）”的，而是慢慢地走过去听他弹奏，故选wander，表示“漫步，走动”。

11．A.becauseB．but

C．thoughD．so

答案　A

解析　上文讲他想掩饰自己弹琴时表现出的快乐，不让老师发现，但他可能掩饰得不是特别好，因为音乐老师告诉Gabriel他有良好的辨音能力并建议他去学校存放乐器的房间选乐器，故选because引导原因状语从句。

but表示转折关系；though表示让步关系；so表示因果关系。

12．A.earB．taste

C．heartD．voice

答案　A

解析　既然音乐老师建议他去挑选乐器，那么老师认为Gabriel还是有良好的辨音能力的（haveagoodear）。

另外，上文中的“founditeasytopickouttunes”也给出了提示。

taste品味；heart心；voice嗓音。

13．A.occurredtoB．tookto

C．appealedtoD．heldto

答案　C

解析　既然是挑选乐器，必然是选能吸引（appealto）他的。

本题的干扰项是taketo，表示“喜欢”时用人作主语。

occurto想到；holdto抓住，坚持。

14．A.changeB．chance

C．missionD．function

答案　B

解析　give...achance给……一个机会，是固定搭配。

此处是说Gabriel想试试大提琴。

change改变；mission使命；function功能。

15．A.seriouslyB．proudly

C．casuallyD．naturally

答案　C

解析　由后面but表示的转折含义可知，这里表示他开始的时候对大提琴这种乐器并不是很感兴趣，也就很随意地（casually）练习。

另外，本段中的playingidly（随意地）也给出了提示。

本题易错选A，同学们会误以为考查固定短语takesth.seriously“认真对待某事”。

proudly骄傲地；naturally自然而然地。

16．A.committedB．used

C．limitedD．admitted

答案　A

解析　但是他很快发现他喜爱拉大提琴，于是很投入地去训练，几个月之后，他果然演奏得很好了。

becommittedto献身于，致力于，是固定搭配，且符合此处的语境。

beusedtodoingsth.习惯于做某事；belimitedto被限定在……；beadmittedto被……录用/取。

17．A.provedB．showed

C．stressedD．meant

答案　D

解析　这里与文章开头的叙述相呼应：

Gabriel喜欢上了大提琴，那么这就意味着（mean）他也要和自己当初用同情的目光注视的那群人一样早早来到学校。

prove证明；show展示；stress强调。

18．A.pushingB．dragging

C．liftingD．rushing

答案　B

解析　前文说了，那些学音乐的学生背着沉重的乐器盒子早早地就艰难地来到学校，故填dragging（拖，拽），与struggling相呼应，描述Gabriel背着乐器盒子时步履的艰难。

push推；lift举起；rush冲，奔。

19．A.admiringB．pitying

C．annoyingD．teasing

答案　B

解析　由文章第一段中的“lookpityinglyat”（用怜悯的眼神看着）可知，这时轮到别的不学音乐的孩子用同样怜悯的眼神（pityinglooks）看着他了。

admiring钦佩的；annoying恼人的；teasing取笑的。

20．A.overB．aside

C．behindD．out

答案　C

解析　Gabriel曾经也用怜悯的眼神看着那些学音乐的学生，但是现在他也加入了学音乐的学生的行列，因此就把那些怜悯的眼神抛在身后了（leavebehind）。

leaveover剩下，留下；leaveaside把……搁置一边；leaveout遗漏。

Ⅱ.阅读理解

A

Awarmdrinkofmilkbeforebedhaslongbeenthebestchoiceforthosewantingagoodnight’ssleep.Butnowastudyhasfounditreallydoeshelppeoplenodoff—ifitismilkedfromacowatnight.

Researchershavediscoveredthat“nightmilk”containsmoremelatonin（褪黑激素），whichhasbeenproventohelppeoplefeelsleepyandreduceanxiety.

Thestudy，byresearchersfromSeoul，SouthKorea，involvedmicebeingfedwithdriedmilkpowdermadefromcowsmilkedbothduringthedayandatnight.

Thosegivennightmilk，whichcontained10timestheamountofmelatonin，werelessactiveandlessanxiousthanthosefedwiththemilkcollectedduringdaytime，accordingtothestudypublishedinTheJournalofMedicinalFood.

Nightmilkquickenedthestartofsleepandcausedthemicetosleeplonger.

Whiletheeffectofcowsmilkharvestedatdifferenttimehasnotbeentestedonhumansuptonow，takingmelatonindrugshasbeensuggestedtothosewhoarestrugglingtofallasleepatnight.

Previousstudieshavealsoindicatedthatmilkcanbeexcellentforhelpingsleepbecauseofthecalciumcontent，whichhelpspeopletorelax.

Milkisalsosugar-freeandadditive-freewithnutritionistsrecommendingskimmedmilkasthebestchoicebeforebedasitistheleastfattening.Themorefatyoutakeinbeforebedtime，thegreaterburdenyouwillputonyourbodyatnight.

语篇解读　本文是一篇议论文。

长期以来，人们认为睡觉前喝一杯热牛奶有助于睡眠，但研究表明，只有喝晚上挤的牛奶才真正有助于睡眠。

这到底是什么原因呢？

快来读文章吧！

21．Accordingtothetext，themicefedwithdaytimemilk.

A．startedsleepmoreeasily

B．weremoreanxious

C．werelessactive

D．wokeuplater

答案　B

解析　细节理解题。

根据第四段“Thosegivennightmilk，whichcontained10timestheamountofmelatonin，werelessactiveandlessanxiousthanthosefedwiththemilkcollectedduringdaytime...”可知，老鼠喝了白天挤的牛奶会更有活力，也更焦虑，故选B项。

22．Whichofthefollowingistrueofmelatoninaccordingtothetext?

A．It’sbeentestedonmicefortentimes.

B．Itcanmakepeoplemoreenergetic.

C．Itexistsinmilkingreatamount.

D．It’susedinsleepingdrugs.

答案　D

解析　推理判断题。

根据第六段中的“...takingmelatonindrugshasbeensuggestedtothosewhoarestrugglingtofallasleepatnight.”可知，褪黑激素已经制成药物供那些难以入睡的人服用。

23．Whatcanbeasuitabletitleforthetext?

A．NightMilkandSleep

B．Fat，SugarandHealth

C．AnExperimentonMice

D．MilkDrinkingandHealth

答案　A

解析　标题归纳题。

文章主要说明了喝夜间挤的牛奶与睡眠之间的关系。

所以选项A是文章的最佳标题。

24．Howdoestheauthorsupportthethemeofthetext?

A．Bygivingexamples.

B．Bystatingarguments.

C．Byexplainingstatisticaldata.

D．Byprovidingresearchresults.

答案　D

解析　篇章结构题。

详读全文，可以看出作者是通过提供研究成果来支持文章主题的，故选D项。

B

AmyPankratzspentafewnightsinthehospitalwithherdaughter，Isabella，whocaughtabadflu.“LyinginbedbesideIsabella，Icouldhearthecriesofchildreninpain，”saysAmy.“Itcompletelybrokemyheart.”

WhenIsabellawasgettingwellandcouldleaveherroom，sheworeherprizedpossession—a“superherocape（短斗篷）”Amyhadsewntoencourageher—andwalkedintothehallway.Thepinkcapewasaninstanthitwiththeotheryoungpatients，whoweredoingexercisearoundthenursingstation.“Then，allthekidsweretakingturnswearingthecape，giggling，”Amysays.“TheseweresomeofthesamechildrenIhadheardcryingthenightbefore，andheretheywereplayingandhavingfun—kidsjustbeingkids！

”

Fromthatmomenton，AmybeganmakingComfortCapesforlittleonesbattlingwithseriousillnesses.“IfeltGodpresentinganopportunity，”shesays.“IhopedComfortCapescanhelpthesekidsfeelbrave，toliftsomeofthefearaway.”

Sincethen，Amyhasmadeanddonatedmorethan5,000capesintheUnitedStates.Amyusuallypaysformaterialsherself，althoughsheacceptsdonations.

Thecapesshemakesforkidsintreatmentaredifferentfromthoseherownchildrenhave.BeforeAmystartstosewshelearnswhatimageorcharacterthelittleboyorgirlconnectswith.“Ichoosethepattern，colorandthemespeciallyforeachchild，”explainsAmy.

Whensheisnotsewing，AmyisraisingawarenessofchildhoodcancersandlookingintowaystogetComfortCapestomorekidswhoneedthem，“Ifacapecanhelpachild，evenonlyforamoment，forgethisillness，it’sworththetimespentsewing，”shesays.

语篇解读　文章讲述了Amy在女儿生病的时候为女儿缝制了一件斗篷，就是这件斗篷为医院里生病的孩子们带来了快乐。

由此，Amy产生了灵感，决定通过为生病的孩子缝制斗篷，让孩子们暂时忘却疾病带来的痛苦。

25．WhatmadeAmyfeelsadwhenshewasstayingwithherdaughterinthehospital?

A．Herdaughter’sseriousillness.

B．Thecriesofchildreninpain.

C．Thetirednessfromsewingthecape.

D．Theillnessofchildreninherdaughter’sroom.

答案　B

解析　细节理解题。

根据文章第一段中的“Icouldhearthecriesofchildreninpain...Itcompletelybrokemyheart.”可知，Amy因为听见孩子们因痛苦而哭泣而感到心碎。

故选B项。

26．WhatpurposedidAmyhavewhenshebeganmakingComfortCapesforsickchildren?

A．Tomakethemfeelwarm.

B．Tofindfriendsforherdaughter.

C．Tomakethemhappyandfearless.

D．Toraisetheawarenessofchildren’sillness.

答案　C

解析　细节理解题。

根据第三段最后一句“IhopedComfortCapescanhelpthesekidsfeelbrave，toliftsomeofthefearaway.”可知选C项。

27．Accordingtothepas