新高考语文专题复习专题七 图文转换.docx

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新高考语文专题复习专题七图文转换

专题七 图文转换

复习纲要

考情探究

课标解读

关键能力

备考策略

考点

内容

图表转写

坐标图、饼状图、表格

分析数据的意义、分类概括、把握发展趋势、组织语言

这类题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的题型。

它要求考生根据图或表提供的信息,解读相关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合评价或推断,并能够用恰当的语言表述出来。

图文转换题从表面来看是“看图说话”,实际上是对语言表达应用能力的综合考查。

备考时,要分类训练,总结方法技巧,达到练一道题,会做一类题。

另外,重视审题,善于发现题干中的隐性要求,明确语言表述重点和角度。

图画转写

徽标、邮票、漫画、照片

联想能力、分析内涵和寓意、准确表述

流程图转写

框架图、思维导图、工作流程图

分清层次、理清顺序、抓住关键、精准表达

真题探秘

 

必备知识

自测自查

1.(2019浙江,6)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图,根据要求完成题目。

(6分)

[注] 两代表一委员:

党代表、人大代表和政协委员。

(1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能,不超过15个字。

(2分)

(2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。

要求:

体现流程图主要内容,语言简明、准确,不超过80个字。

(4分)

 

                                      

答案 

(1)联系相关各方,协商解决难事。

(2)(示例)“红色议事厅”工作很实在。

①难事来自民意,很务实;②协调相关部门、人员解决难事,很切实;③既有“两代表一委员”监督,又有群众反馈及回访,能落实。

2.(2018天津,20)阅读右面的漫画,按要求作答。

(6分)

鲁迅提过,“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛”,丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。

你觉得二者矛盾吗?

请结合画面说明理由。

答案 (示例)不矛盾。

虽然画面上的人物没有眼睛,但读者可以从他们扬着头、张着嘴的神态中体会到这群活泼可爱的孩子正沉浸于唱歌而带来的欢乐之中。

鲁迅先生用“极省俭”的语言画人物的眼睛,丰子恺先生讲究“意到而笔不到”,二者都是通过寥寥数笔刻画出人物的个性,所以不矛盾。

 

关键能力

能力训练

1.(2016课标全国Ⅰ,17)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。

(6分)

答案 (示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:

利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。

2.(2015课标全国Ⅱ,17)右面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,

请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。

(6分)

答案 (示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。

旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。

(答出构图要素,给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分。

如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数不合要求,酌情扣分)

3.(2015浙江,7)阅读下面的图表,根据要求完成题目。

(5分)

(1)给图表拟一个标题。

(不超过25字)(2分)

(2)

根据图表数据,得出相关结论。

(不超过40字)(3分)  

 

答案 

(1)(示例)2013—2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较

(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;②图书阅读率低于全国水平;③浙江人要重视图书阅读。

【五年高考】

A组 统一命题·课标卷题组

1.(2018课标全国Ⅰ,21)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。

(6分)

答案 (示例)编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标,然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,再据此作进一步修订。

2.(2018课标全国Ⅲ,21)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。

(6分)

答案 (示例)面对拒绝,有人会说“算了”,然后结束这件事,另作打算;有人会说“好吧”,心中闷闷不乐,感觉被挫败;有人会问“凭什么”,随后不断怀疑、批判;有人会问“为什么”,接着分析原因,再作尝试。

3.(2016课标全国Ⅲ,17)下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。

(6分)

答案 (示例)本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目,节目内容以反映中学生学习生活为主,形式不限。

要提前通知各年级并动员相关同学积极参加,演出后进行评奖。

4.(2015课标全国Ⅰ,17)右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体

图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

(6分)

答案 (示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。

地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。

(答出构图要素,给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分。

字数不合要求,酌情扣分)

教师用书专用(5—8)

5.(2014课标全国Ⅰ,17)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。

(6分)

答案 (示例)本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记记录考察情况。

6.(2014课标全国Ⅱ,17)下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。

(6分)

答案 (示例)本次春游全班分为5个小组,以组为单位准备所需物品,要求人人参与,组长负责协调;各组拿出美食进行班级评比,并参加游艺活动。

内容完整,给1分;归属得当,给1分;表述准确,给2分;语言连贯,给2分。

如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数超出要求,酌情扣分。

7.(2013课标全国Ⅰ,17)右面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文

字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。

(5分)

答案 标志由山、水、太阳及十个环构成。

山、水、太阳表示人类的生存环境,

十个环相扣形成保护圈,环又喻指环境的“环”,强化了环保意识。

8.(2013课标全国Ⅱ,17)下面是我国的“国家节水标志”,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。

(5分)

答案 图标由水滴、手掌和圆形组成。

圆形代表地球,象征节水能保护地球生态;手掌托着水滴,象征人人动手节约每一滴水;手掌又像一条河流,象征滴水成河。

(答出三个构图要素,给1分;每答出一种寓意给1分;语句通顺,给1分。

意思答对即可。

如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)

 

B组 自主命题·省(区、市)卷题组

1.(2019江苏,4)阅读下图,对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确的一项是(  )

VR的未来方向

A.VR技术能提供三个维度的体验:

知觉体验、行为体验和精神体验。

B.现有的VR技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢。

C.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。

D.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。

答案 B 

2.(2018江苏,5)下列选项中,对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是(  )

A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大。

B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。

C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。

D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。

答案 A 

3.(2017天津,20)下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图,是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的,字号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高。

(9分)

2006年度“天津旅游”词云图

2016年度“天津旅游”词云图

(1)请对比两幅词云图,简要概括天津旅游十年间发生的变化。

(3分)

(2)结合2016年度词云图反映的情况,为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。

(6分)

答案 

(1)(示例)2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高,侧重景观欣赏;2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高,侧重文化体验。

(2)(示例)天津旅游资源丰富,景色优美,既有“津门十景”,也有天津“三绝”。

在这里可以品尝到正宗的煎饼馃子和狗不理包子等风味名吃,欣赏天津快板、京韵大鼓、传统相声等特色曲艺。

天津是一座有“颜值”、有“内涵”的城市,天津欢迎您!

4.(2017江苏,5)下列诗句中,与右图漫画的情境最吻合的一项是(  )

A.小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶。

B.门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼。

C.学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝。

D.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

答案 D 

教师用书专用(5—8)

5.(2014山东,17)下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。

请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。

要求:

使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字。

(4分)

答案 (示例)天真烂漫、面带笑容的孩子双手捧着恬静、乖巧的小兔子。

孩子双目微闭,仿佛在喃喃低语,小兔子似在注视着孩子凝神倾听。

此情此景,像冬日里煦暖的阳光,温暖着人们的心田。

6.(2014四川,19)为展示“走进汉字历史,探究字形变化”的研究性学习成果,请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字,介绍汉字字形的演变特点。

要求:

①至少答出两个特点;②语言准确、简明、连贯;③不少于40字。

(4分)

汉字字形演变表

答案 (示例)汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。

从“鱼”“马”等字看,小篆及之前的汉字与图画相关,象形性强,笔画繁复;之后象形程度减弱,字形逐步简化。

7.(2014辽宁,17)阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。

(6分)

(1)您希望开设礼仪教育的课程吗?

A.非常希望   B.希望  C.不希望  D.无所谓

     调查对象

选 项    

学 生

市 民

A

19.08%

11.90%

B

68.79%

59.52%

C

5.20%

5.95%

D

6.94%

22.62%

(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)

A.家庭B.学校

C.社会D.以上都是

     调查对象

选 项    

学 生

市 民

A

20.23%

22.62%

B

9.83%

15.48%

C

8.67%

13.10%

D

65.32%

58.33%

  调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。

在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市民中①                  。

在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民中②         ;同时,也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪教育承担者,然后依次为学校和社会。

但学生与市民的认识也存在差异,例如对礼仪教育的需求,③          。

 

答案 ①多数希望开设礼仪教育课程

②多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担

③学生比市民更加强烈

8.(2013天津,22)欣赏漫画《玩大了》,按要求作答。

(4分)

(1)任选一条鱼,替它写一段简短的内心独白。

(2分)

(2)用一句话说明这幅漫画的寓意。

(2分)

答案 (示例)

(1)鱼缸外的鱼:

早知道玩跷跷板能玩死,我就和它玩游泳比赛了。

(2)做事情要谨慎,适可而止。

【三年模拟】

A组 2018—2020年模拟·基础题组

1.(2020届江苏丰县中学月考,4)阅读下面这幅漫画,对其寓意理解最贴切的一项是(2分)(  )

A.人要学会满足,不可贪得无厌。

B.通过换位思考,我们才能真正达成理解和一致。

C.价值的标尺永恒,人的选择却各有不同。

D.人自身的高度决定了他采用什么样的标准进行判断。

答案 D 

2.(2019湖北黄冈三模,20)下面是某交通部门为中小学生办理地铁卡提供的流程图,请把此图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。

(5分)

答案 申请人先准备材料,然后在学校开证明,提交地铁办证中心审核。

材料齐全、符合条件者,缴费领卡;材料不齐者,补齐材料重新申请;条件不符者,不予办理。

3.(2019广东佛山二模,21)下面是某公司校园招聘计划图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言简明、连贯,不超过100个字。

(6分)

答案 本公司计划招聘种植技术员,要求农林类专业本科毕业,意志力顽强,热爱大自然。

进入公司后,表现好的有机会晋升为技术主管,再到技术经理,最后到技术总监。

表现突出者可从技术主管直接晋升为技术总监。

B组 2018—2020年模拟·提升题组

1.(2020届江苏常州调研,4)春华中学举行“全校师生读书月”徽标征集活动,下列是各徽标及推荐理由,其中最切合活动主题的一项是(  )

A.①以学生作为画面主体,展现当代青少年意气风发的精神风貌,定能引起学生的共鸣。

B.②画面洗练风趣,猫头鹰专心读书的神态启迪学生读书要专注,给学生方法指导。

C.③众人开卷阅读的画面,既突出了读书的主题,又强调了此次活动的“全体性”特点。

D.④人形的树表达了读书助人成长的寓意,地球图案传达了读书人要行万里路的理念。

答案 C 

2.(2019广东深圳调研,21)某公司进行岗位培训。

请你根据下面的流程图,向客服中心的员工简要说明他们在“顾客回访流程”中的具体职责。

要求内容完整,表达得体,语言连贯,不超过100个字。

(6分)

答案 你们先从售后中心那里拿到顾客的资料,然后给顾客打电话,询问他们的满意度。

如果满意,就直接记入档案;如果不满意,就通知相关部门处理。

最后记得把相关部门报送的不满意原因和处理结果也记入档案。

3.(2019山东潍坊一模,21)下面是某校开展“诗词比赛”的初步构思框架图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言简明、连贯,不超过100个字。

(6分)

答案 诗词比赛拟于4月2日至8日举行。

学生会以海报、会议和广播的形式进行宣传。

团委负责组织比赛,赛程分为初赛、复活赛和决赛三个阶段,初赛前三名和复活赛第一名进入决赛。

最后由团委和学生会联合组织颁奖。

C组 2018—2020年模拟·创新题组

(20195·3原创题)下面是某校学生会“《论语》吟诵比赛”的构思流程图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。

(6分)

答案 (示例)拟于9月28日在礼堂举办“《论语》吟诵比赛”,通过网上投票海选15人进入决赛,决赛设9个奖项,由5位评委现场打分,当场颁奖。

赛前赛后通过电视、网站、报纸宣传报道。

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