生物中考综合能力训练题.docx
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生物中考综合能力训练题
初中生物中考综合能力训练题
班级姓名
一、社会生活中的热点问题
1、阅读下列材料，回答相关问题：
炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病，牛、马、羊等草食牲畜最容易得此病，主要症状为高热、黏膜紫黑、呼吸困难等，常因不及时治疗而死。
尸体应烧毁或深埋。
健康家畜每年接种减毒的炭疽杆菌菌苗。
由于接触病畜的皮毛或进食未煮熟的病畜肉类可引起人类炭疽病，以皮肤炭疽为常见。
法国著名科学家巴斯德对炭疽病等进行过深入研究，发明了制造疫苗的方法和预防接种，从而使免疫学发展成为一门独立的科学。
（1）经物理、化学等方法处理后，病原体毒性减低，称为，它不具备感染性，经注射、口服、鼻吸等方法进入健畜体内，使健畜体内产生相应的，从而获得免疫，这种免疫类型属于。
（2）带菌的牛羊等对健康人来说是，健康的人可称为
，病畜尸体烧毁或深埋属于传染病预防措施中的。
（3）按传播途径分，炭疽病是一种传染病。
2、“非典”是由冠状病毒引起的，通过飞沫、空气等途径传播。
2004年春季，我国再次出现SARS病例，但在政府采取系列措施后，该病得到有效控制。
（1）“非典”属于传染病，具有性和性。
（2）SARS病毒和其他病毒一样，结构十分简单，仅由和
蛋白质外壳组成。
（3）SARS病毒的营养分式是。
（4）要预防或控制“非典”的流行，应该采取哪些方面的措施？
（5）现已初步确定SARS病毒来源于野生动物。
从人类自身安全与环境保护角度看，人类应该。
3、2003年12月以来，禽流感在很多国家和地区肆虐。
我国政府采取了很多措施防止禽流感蔓延。
（1）下列各项措施分别属于预防传染病流行的什么措施？
A、疫区内的病鸡、病鸭捕杀、深埋。
B、给离疫区较近的鸡鸭注射疫苗。
C、在养鸡场喷洒石灰消毒。
（2）禽流感的传染源是。
（3）引起禽流感的病原体没有细胞结构，可见是一种。
4、“试管婴儿”是“体外受精”和“胚胎移植”的俗称，从1978年世界上第一个试管婴儿诞生起，目前试管婴儿已超过30万例。
试分析：
（1）将分别从父体和母体取出的精子和卵细胞，用人工的方法受精，此过程属于过程。
（2）受精卵在培养液中发育到某一阶段时植到母体子宫内，在植入母体之前，受精卵发育所需要的养料来自于。
（3）目前，世界各国广泛重视的动物“克隆”技术，也有胚胎移植的过程，请你试述“试管婴儿”与“克隆”技术有什么区别？
二、基础常规题
1、下图是一个温带草原生态系统的食物网，请据图回答问题：
2、
鹰
兔
狐
草蛇
鼠
（1）若此简图要表示一个完整的生态系统，则图中缺少
部分和者。
（2）此食物网中数量最多的生物是，营养级别最高的是。
（3）在草鼠蛇鹰这条食物链中，如果按能量的传递率为10%来计算，鹰每获得1千焦的能量，需要间接由草提供的能量是
千焦。
（4）如果在此食物网中大量捕杀蛇和狐，则的数量回增加，造成减少，导致的破坏。
2、某水域为DDT所污染，经检测发现该水域DDT浓度0.0005ppm，该水域生态系统中A、B、C、D、E五种生物种群内也均有不同浓度的DDT，经检测其数量分别如下表，试据表分析：
检测种群
A
B
C
D
E
DDT浓度（ppm）
0.0005
2.0
0.5
25.5
0.04
（1）该水域生态系统中食物链为：
AD。
（2）DDT对生物有毒害作用，上述生物中受害最大的是。
（3）如果因为DDT的毒害作用，该生态系统中的生物种群B全部死亡，则首先受到损害的是表中的。
3、右图为某学生做的实验：
他将同样长的蜡烛点燃，放
入用同样大小的玻璃罩密封
的装置中，几小时后，出现
下列现象，试分析回答：
（1）产生甲现象（蜡烛持续燃烧）的原因是。
（2）蜡烛在乙中很快熄灭的原因是。
（3）如果甲、乙两装置都用黑布遮盖，甲中的蜡烛还会持续燃烧吗？
。
（4）如果起初就用不透光的黑布遮盖，几小时后同时放入蜡烛，则先熄灭的是中的蜡烛。
（5）实验完毕，该同学发现甲装置的玻璃罩内有水珠出现，它主要来自于过程。
4、下面式子表示绿色植物光合作用的过程，根据光合作用的有关知识回答问题：
二氧化碳+水有机物+b
（1）上面式子中，a表示，b表示。
（2）绿色植物制造有机物的主要结构是。
绿色植物在黑夜不能进行光合作用，从而说明是光合作用不可缺少的条件。
（3）为了充分利用光照，提高农作物产量，种植农作物时应该。
5、下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容，请仔细阅读并回答下列问题：
板蓝根颗粒说明书OTC
[成分]板蓝根，辅料为蔗糖、糊精
[功能主治]清热解毒。
用于病毒性感冒、咽喉肿痛
[用法用量]口服，一次0.5—1袋，一日3—4次。
[贮藏]密封
[有效期]2年
（1）对于购买“板蓝根颗粒”，小方和小兰有不同的看法。
小方说：
“没有医师的处方，不能乱买。
”小兰说：
“这是非处方药，可以自己购买。
”她俩谁的说法有道理？
，该同学判断的理由是
。
（2）小军不小心擦破了皮肤，回家后立即泡了一包板蓝根颗粒并喝下去，他的做法有何不妥之处？
。
（3）小李听人说：
“中药无副作用”，为了预防感冒，他每天都喝板蓝根颗粒，这种做法是否合理？
，请说出理由：
。
6、下列是对某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较后得到的数据。
请分析这些数据，回答下列问题：
成分
M
N
O
A
水
90
99
95
B
蛋白质
7.00
0.00
0.00
C
葡萄糖
0.10
0.10
0.00
D
无机盐
0.72
0.72
1.50
E
尿素
0.03
0.03
2.00
（1）表格中M、N、O三种液体分别代表血浆、尿液和原尿中的哪一种？
M，N，O。
（2）N中的葡萄糖为0.1，而O中的葡萄糖为0，请说明为什么会出现这种现象？
（3）M中的尿素含量与N中相同，都为0.03，而O中却达到2.00，这是为什么？
（4）在M中有蛋白质，在N和O中都没有，为什么？
7、下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：
父
母
女儿
眼睑的性状
双眼皮
双眼皮
单眼皮
有无耳垂
有耳垂
无耳垂
无耳垂
舌头能否卷曲
能卷曲
能卷曲
能卷曲
（1）表格这所涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征，在遗传学上称为。
（2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为。
（3）若双眼皮的基因为A，写出家庭成员控制眼睑形状的基因组成：
父，母，女儿。
（4）这对夫妇若再生一个孩子，此孩子眼睑的性状可能是。
（5）这对夫妇若再生一个女儿，则她耳垂的性状为有耳垂的可能性是。
8、让我们一起来回顾观察动物心脏的实验：
（1）你观察到心房的壁比心室的壁；四个腔中，的壁最厚，你认为这种结构特点与各腔所承担的“任务”有什么关系？
（2）心脏左侧收集来自的血，并把血泵到全身各处；右侧收集来自的血，并把这些血泵到肺。
根据实验观察，心脏的左右两部分是的，请你简要分析，心脏的这种结构特点对输送血液的功能有什么意义？
。
（3）你观察到瓣膜这种结构了吗？
。
在哪些部位发现瓣膜？
。
瓣膜的作用是什么？
。
9、请你回顾膝跳反射实验的过程：
（1）如果你是受试者，你的姿势是：
。
（2）当同学用手掌内侧边缘迅速扣击上面那条腿的
时，你的反应是。
如果你有意识地将腿部的肌肉收缩，膝跳反射不能进行，这说明。
（3）膝跳反射实验，主要是证明脊髓具有功能，除此之外，脊髓还具有的功能。
三、探究、创新知识压轴题
1、已知低浓度的酒精（0.25%以下）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用，并随浓度的升高，抑制作用
更加强烈。
请利用下列材料和用具，设计一个实验来验证上述结论是否正确。
材料、用具：
活水蚤、蒸馏水、95%的酒精、载玻片、秒表、显微镜。
2、已知维生素C能使高锰酸钾溶液的紫色褪去。
请设计实验探究西红柿汁和苹果汁中谁的维生素C含量较多。
3、给你一只青蛙、一个水槽、凡士林软膏、棉签、秒表、纸和笔等材料用具，请设计一个小实验，证明青蛙的皮肤有辅助呼吸的功能。
（提示：
即使在安静状态下，青蛙的口底也不停地作升降运动）
请写出实验步骤和预期的实验结果。
4、法国科学家巴斯德在研究家禽的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验的方法和过程如下表所示：
第一次处理
第二次处理
方法
结果
方法
结果
甲组绵羊
注射脱毒病菌
没有患炭疽病
注射强毒病菌
没有患炭疽病
乙组绵羊
不注射脱毒病菌
没有患炭疽病
注射强毒病菌
患炭疽病
请分析回答：
（1）甲组绵羊第二次注射后没有发病，是因为。
（2）乙组绵羊在实验中的作用是。
（3）为防止炭疽病在人群中流行，美国卫生部门加强了对邮件等物品的检疫，从预防传染病的角度分析，采取这一措施属于。
（4）按传播途径分，炭疽病是一种传染病。
5、现有100粒黄豆种子。
请你设计一个实验，探究植物生长需要光照。
（1）提出问题：
。
（2）作出假设：
。
（3）设计并进行实验：
在发黄豆芽时，50粒放在黑暗处，发出的黄豆芽呈黄白色，难以成苗；另50粒放在阳光下，结果黄豆芽变成了“绿”豆芽，并生长成幼苗。
（4）实验结论：
。
6、探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？
”
（1）你的问题：
。
（2）你的假设：
。
（3）你的实验过程：
（4）你的结论：
。
7、一位同学选取三棵植株大小、长势都相同的天竺葵，栽种在装有沙子的花盆里，分别贴上A、B、C标签，进行实验：
A盆施加适量的复合化肥（即按比例将氮、磷、钾肥混合而成）；B盆仅施加
适量的单一成分化肥（如含氮化肥）；C盆则不施加任何肥料。
在以
后养护过程中给予的水分、光照和放置的地点等都相同。
经过较长的一段时间后，再比较着三株幼苗的生长情况。
（1）这位同学的实验目的是什么？
。
（2）对照组是。
（3）实验结论是什么？
。
8、豆科植物的根有很多肿胀起来的地方，称为根瘤；根瘤内有很多细菌，称为根瘤菌，根瘤菌能将泥土间的氮气转变成含氮化合物，而豆科植物则可以利用这些含氮化合物合成蛋白质，由此可见：
（1）根瘤菌对豆科植物的生长。
（“有害”还是“有利”）
（2）豆科植物能为根瘤菌提供生长发育所需要的。
（3）根瘤菌生活在豆科植物的根中，这种方式属于。
试再举一个属于这种方式的实例：
。
（4）根瘤菌繁殖后代的方式是。
9、把长势相同的两盆天竺葵分别放置在甲、乙两个玻璃罩内，在黑暗处放置一天后，把甲装置移到阳光下，乙装置依旧放在黑暗处，其他条件保持一致。
（1）该实验的假设是。
A、光是光合作用的条件B、光是光合作用的原料
C、氧气是光合作用的产物D、淀粉是光合作用的产物
（2）在实验中，实验组是，对照组是。
（3）把两装置放在黑暗处一天的目的是。
（4）经过5小时后，检测两装置中的二氧化碳的浓度，较高的是
装置。
（5）检测叶片中是否产生了淀粉，正确的操作步骤是。
（6）根据实验，你的预测结果是。
（7）若实验结果是两装置中的天竺葵叶片内都有淀粉
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