Unit 1 Cultural relics.docx
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Unit1Culturalrelics
Unit1Culturalrelics
ReadingInSearchoftheAmberRoom
Designer:
WangLimincheeker:
WangYueqing
Learningaims:
Masterthemainideaofthepassage.
Analyzethesentencestructures
LearnsomekeyLanguagepoints
PartⅠ:
Readthepassagecarefullythenanswerthefollowingquestions.
1.ThepassagemainlytellsusD.
A.howtosearchfortheAmberRoom
B.howtoprotecttheAmberRoom
C.thedesignandtheshapeoftheAmberroom
D.thelegendoftheAmberRoom
2.WhywasthegiftgiventhenametheAmberRoom?
A
A.Becausemanytonsofamberwereusedtomakeit
B.Becauseitwasmadeofhoney
C.BecausethecoloroftheroomislikeAmber
D.BecausetheKingofPrussianamedit
3.In1941,thecityofKonigsbergbelongedtoA.
A.GermanyB.RussiaC.SwedenD.France
4.WhatdidtheCzargivetheKingofPrussiainreturn?
D
A.Somemoneyandjewels
B.Somehorsesofgreatworth
C.Awinterpalace
D.Atroopofhisbestsoldiers
5.Whatcanweinferfromthepassage?
C
A.JustsomesmallartobjectsweresavedfromtheAmberRoom.
B.CatherineⅡdidn’tliketheAmberRoomwhenshefirstsawit.
C.TheAmberRoomdisappearedduringtheSecondWorldWar.
D.TheAmberRoomwasmissingCatherineⅡhaditmoved
PartⅡ.Keysentences
1.FrederickWilliamI,theKingofPrussia,couldneverhaveimaginedthathis
greatestgifttotheRussianpeoplewouldhavesuchanamazinghistory.普鲁士国王腓特烈•威廉一世绝不可能想到他送给俄罗斯人的厚礼竟会有这样一段令人惊讶的历史。
（1）句中的couldneverhaveimagined意为“绝不可能想到”，表示对过去发生的事情的推测。
这是一个couldhavedone结构，该结构可表示两种意义：
①对过去发生的事情的推测，一般用在否定句和疑问句中，表示不相信或怀疑。
eg:
Can/couldhehavepassedtheexam?
他可能通过考试了吗？
他不可能出国，我刚才正看见他了。
Hecouldn’t/can’thavegoneabroad.Isawhimjustnow.
②表示“过去本来能够做某事，而实际上并没有做”，有种责备或惋惜的味道。
如：
Hecouldhavepassedtheexam,buthewastoocareless.
他过去本该能够通过考试，但是他太粗心了。
联想发散
may/mighthavedone过去可能/大概已做了某事
needn’thavedone本来不必做某事而实际上做了
can’t/couldn‘thavedone不可能已做了某事（表示对过去发生的事情的否定推测）
shouldn’t/ougtn’ttohavedone过去本不应该做某事而实际上做了
shouldn/oughttohavedone过去本应该做某事而实际上未做（含有责备或遗憾的语气）
③We’veturnedourdreamsintorealitiesatlastThankyou.WeknowweBitwithoutyourhelp.
A.louldn’tdo
B.couldn’thavedone
C.shouldn’thavedone
D.hadn’tdone
（2）imaginev想像，料想,认为.
n.
doingsth
sb./sb’sdoingsth……
that/what/how……
宾语+宾补（n./doing/toke……）
1Trytoimaginebeingonthemoon.
试着想象是在月球上。
2Imagineyourselftobeinhisplace.
想象你自己处于他的境地。
3—Look!
He’srunningsofast!
—HardtoBhislegswereoncebroken.
A.knowB.imagineC.realizeD.find
2．Later,CatherineⅡhadtheAmberRoommovedtothepalaceoutsideSt.Petersburgwhereshespenthersummers.后来，叶卡捷琳娜二世派把琥珀屋搬到圣•彼得堡效外她避暑的宫殿中。
havesth.done的用法
havesth.done让（别）人做……；使……遭受；使……被做，可换为getsth.done.
1我明天让人把自行车修一下。
I’llhavemybikerepairedtomorrow.
2她的胳膊在工作中受伤了。
Shehadherarmbrokenatwork.
3JennyhopesthatMr.SnithwillsuggestagoodwaytohaveherwrittenEnglish
Ainashortperiod.
A.improvedB.improvingC.toimproveD.improve
拓展延伸
（1）have……doing……让某人做某事，doing通常是延续性动问，表示动作在持续进行。
Don’tworryaboutyourleg.We’llsoonhaveyouwalking.
别为你的腿担扰，我们将很快让你能走。
（2）have……do……使某人做某事，do表示一个完整的动作，即把整个事情做完。
我们将让他把他的作文重抄一遍。
We’llhavehimcopyhiscomposition.
（3）havesthtodo……有某事要做
Ihavesomethingtosay.
我有些话要说。
今天我有一篇作文要写。
TodayIhaveacompositiontowrite.
3．In1770theroomwascompletedthewayshewanted.1770年，这间琥珀屋按照她的要求完成了。
句中的thewayshewanted是方式状语从句，由theway引导，意为“以……方式”。
这种现象也可视为：
theway前面省略了介词in,shewanted前面省略了引导词inwhich或that.
HelearnstowalkthewayChaplindid.
他学卓别林走路的方式。
玛丽笑起来的样子和她妈妈在她这个年龄时一样。
Marysmiledtheway（inwhich/that）hermotherdidatherage.
即学即练
（1）Idon’tlikeAyouspeaktoher.
A.thewayB.thewayinthatC.thewaywhichD.thewayofwhich
（2）ThewayhethinksofBtheproblemiseffective.
A.workingoutB.toworkoutC.worksoutD.workedout
4.NordoIthinktheyshouldgiveittoanygovernment我也不认为他们就该将琥珀屋交给哪个政府。
本句中由于否定句nor放在了句首，所以使用了部分倒装语序，即“nor+系动词be（情态动词或助动词）+主语”，其表示前句中的否定情况也适用于另一人或物，意为“也不……”，可用neither替换nor.
（08年辽宁）Billwasn’thappyaboutthedelayofthereportbyJason,andB.
A.IwasneitherB.neitherwasIC.IwaseitherD.eitherwasI
英语中，当否定副词以及含有否定词的介词短语放于句首时，句子须用部分倒装。
这样的副词及短语有：
never,seldom,neither,nor,little,not,hardly,scarcely,rarely,atnotime,bynomeans,innoway等等。
eg:
Notaworddidhesayatthemeeting.
他在会上一句话也没说。
我决不向困难低头。
AtnotimeshallIgiveintodifficulties.
ModuleⅡUnit1Culturalrelics
Designer:
WangLiminChecker:
WangYueqing
教师寄语：
Ifwintercomes,canspringbefarbehind?
Teachingaims:
MastertheusageofkeywordsandphrasesGraspthelanguagepointsandsentencepatterns.Improvethestudents’abilitiesofreadingandwriting.
Ⅰ:
thekeys
A）根据英文解释写出部分重点单词
1．valuableworthalotofmoney.
2．rareveryunusualoruncommon.
3．surviveTocontinuetoliveofexistafteradifficultordangeroussituation.
4．belongtobeownedbysomeone.
5．Inreturninexchange.
6．doubtafeelingofuncertaintyofbelieforopinion.
B）词汇拓展
1．selectvt挑选，选择→selectionn.选择
2．designn.设计，图案，vt.设计，计划，构想→designern.设计者
3．mysteryn.神秘，神秘的事物→mysteriousadj神秘的
4．provevt.证明，证完→proofn.证明，证据
5．considervt考虑，认为→considerationn.考虑，体贴→considerateadj考虑同列的，体贴的。
6．entrancen.入口→entervt.进入
7．explodevi.爆炸→explosionn.爆炸
C）重点短语
1．insearchof寻找搜寻2.atwar处于交战状态
3．Lessthan少于4.serveas充当
5.（at）theentranceto……的入口6.ratherthan而不是
7．takeapart拆开，拆卸8.thinkhighlyof看重，器重
Ⅱ：
Explanation
1）Keywords:
1.belongvi属于;为……的一员
belongto①属于某人
这块表是谁的？
Whodoesthiswatchbelongto?
②是（俱乐部、组织等）的成员
他是高尔夫俱乐部的会员。
Hebelongstothegolfclub.
③是（某族类或纲目）的一部分
Lionsandtigersbelongtocatfamily.
狮子和老虎属于猫科。
注意：
belongto不用于进行时，也不用于被动语态。
2．doubt
（1）n.怀疑，疑问
①havenodoubtthat……
haveno……aboutsth……
我们都不怀疑我们会回到中国的。
Weallhavenodoubtthatwe’llcomebooktoChina.
②Thereisnodoubtthat……毫无疑问……
Thereisnodoubtthatwedidtherightthing
毫无疑问我们做对了。
（2）v怀疑，不信
doubtsb./sth怀疑某人/某事
doubtif/whether……（肯定句）
don’tdoubtthat……（否定句或疑问句中）
Ineverdoubtthatshewouldcome.
我从未怀疑过她会来。
我不敢肯定这个新的是否会好一些。
Idoubtwhether/ifthenewonewillbeanybetter.
3.prove
（1）vt证明，证实
①prove+n/pron……
你能证明你的诚实吗？
Canyouproveyourhonesty?
②prove+n/pron+（tobe）n/adj
Hehasprovedhimself（tobe）capable/（tobe）acapableman.
他已经证明了自己是一个有能力的人。
③prove+that从句
时间会证明他们错了。
Timewillprovethattheyarewrong.
（2）link-v原来（是），结果（是），（不能用于被动和进行时态）
prove+（tobe）+n/adj
Therumorproved（tobe）false.
这个传闻原来是个假的。
他原来是个间谍。
Heproved（tobe）aspy.
4．considervt
（1）考虑
+n./（one’s）doingsth……
consider+疑问句+todo
+宾语从句
我正在考虑买辆新车。
I’mconsideringbuyinganewcar.
Sheisconsideringhowtodealwithit.
她在考虑如何处理这件事。
（2）认为，把……看做……
as……
（tobe）adj./n.
consider……tohavedone
宾语从句
WeconsiderTom（tobe/as）ourbestfriend.
我们把Tom当成我们最好的朋友。
有人认为他打破了玻璃。
Heisconsideredtohavebrokentheglass.
我们认为她是我们最好的老师。
Weconsiderthatsheisourbestteacher.
（3）considering①prep就……而论，考虑到……
Heisstrongconsideringhisage.
就他的年龄而论，他是强壮的。
②conj就……而论，照……来看（常用与that连用）
Considering（that）hedidnotstudy,hedidwellonthetest.
考虑到他没有用功，他考得还算不错。
（4）consideration:
n.考虑，研究
①beunderconsideration.正在考虑中
经过充分考虑后，他决定出国留学。
Aftermuchconsideration,hedecidedtogoabroadforstudy.
②take……intoconsideration考虑……
Wemusttaketheweatherintoconsiderationfirstwhenclimbingmountains.
当我们要爬山时，首先必须考虑的是天气。
5.worth
n.价值
whatistheworthofthispicture?
这幅画值多少钱？
adj:
有……价值，值……
beworth+钱数……值……钱
beworth+名词值得……
be（well）worthdoingsth……（非常）值得做某事
巧辩异同
worth和worthy都表示“值得”，但所接动词形式不同。
worth后接动名词，主动形式表示被动意义，worthy后接beingdone或tobedone.
注意句型的差别
（1）
beworth+n=beworthyof+n
此事值得考虑
Thematterisworthconsideration.
Thematterisworthyofconsideration.
注意句型的差别
（1）
beworthdoing=beworthyofbeingdone
tobedone
这本书值得一读
Thebookisworthreading
Thebookisworthyofbeingread
toberead
注意句型的差别（3）
Itisworthwhiledoingsth
todosth
sthisworthwhiledoing
worthyofbeingdone
tobedone
这本书值得一读。
Thebookisworthwhilereading.
Itisworthwhilereadingthebook..
2）Keyphrases:
1.insearchof……寻找
他们正在找吃的东西。
Theyareinsearchofsomethingtoeat.
她进了厨房想到点喝的.
Shewentintothekitcheninsearchofadrink.
归纳拓展
searchafter/for寻找；探求
searchinto调查；研究
searchout搜出，查到，找出
searchthrough……把……仔细搜寻一遍
巧辩异同search……for……，searchfor
（1）searchfor表示“寻找，搜寻”（=lookfor）.
（2）search……for……表示“搜查……以找到……”，search表示“搜查，检查”（=examine）,search的宾语一般为人、物或场所，如searchthebagforthepen“在包里找钢笔”
警察正在寻找凶手。
Thepolicearesearchingforthemunderer.
2．inreturn.回报；作为报答
Hewantednothinginreturn.他一点不要回报。
我计划为你做些事情来报答你。
Iplantodosomethingforyouinreturn.
近义辨析
inturn与inreturn
inturn有两种含义，一是“依次，轮流”；二是“反而”“转而”“反过来”。
Inreturn的意思是“作为回报，作为报酬”，常用于inreturnforsb./sth.z结构中。
（08高考）AcleanenvironmentcanhelpthecitybidfortheOlympics,whichC
willpromoteitseconomicdevelopment.
A.innatureB.inreturnC.inturnD.infact
3.atwar处于战争状态，介词at表示状态或动作
他们经常争吵。
Theyareconstantlyatwarwitheachother.
知识积累
beatschool上课、求学
beatdinner在吃饭
beatwork在工作
beatpeace处于和平状态
beattable在进餐
Heseldomtalksattable.Hethinksitbadforhealthtotalkwhileeating.
Ⅲ.Doexercises:
1.TomoftensurfstheInternetlateintothenight,playingcomputergames,
nodoubthefallsfarbehindtheothersinhisclass.
2.Allthevillagerssetoutearlyinthemorninginsearchofthelostboy.
3.Theoldmangaveaway
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