人教统编版五年级上学期语文第10课《牛郎织女一》同步练习C卷.docx

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人教统编版五年级上学期语文第10课《牛郎织女一》同步练习C卷

人教统编版五年级上学期语文第10课《牛郎织女

（一）》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础达标（共8题；共55分）

1.（8分）（2019一上·兴化期中）选择正确的读音。

秋________（qiūqūi）    男________（lánnán）   风________（fēngfōng）

站________（zhànzàn）  雨________（yǚyǔ）     五________（ǔwǔ）

2.（8分）形近字组词。

蚁________    粮________    秀________    消________

议________    良________    诱________    稍________

3.（2分）下列划线字的读音完全相同的一组是（）

A.模式  模糊  劳动模范  模棱两可    

B.鸡冠  冠军  怒发冲冠  张冠李戴    

C.说客  说服  谈天说地  欲说还休    

D.要挟  要求  人生要义  严格要求    

4.（10分）加上一部分，变成课文《看菊花》学会的字。

方________午________斤________

占________马________父________

5.（12分）给下面的字加偏旁组成新字，再分别组成词。

劳 ________  ________       ________  ________

易 ________  ________       ________  ________

勿 ________  ________       ________  ________

天 ________  ________       ________  ________

6.（7分）选择与划线词语意思相近的词语。

①我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它________。

（欢喜  喜爱）

②我真是像童话书里那样，在心中称呼________他们喜鹊弟弟。

（呼喊  称作）

③我有很多小伙伴，每一个都特别________有意思。

（特殊  非常）

7.（4分）（2019五上·浙江期末）根据提示填空。

（1）《论语》告诉了我们学习的方法和精神，以及教诲别人的态度：

“________，________，________。

“

（2）通过第三单元的学习，我知道了民间故事存在于世界上的每一个角落。

我还知道的中国民间故事有《________》《________》。

（3）本学期，我们学习了很多著名作家的作品，有琦君写的《________》，________写的《忆读书》，________写的《鸟的天堂》，我还在课外读了________（作家）写的《________》（书名）。

（4）《已亥杂诗》中表现诗人渴望变革和出人才的诗句是“________，________”。

（5）我们学过许多勤俭节约的名言佳句，选择你喜欢的一句写在下面的横线上。

8.（4分）按要求写句子。

（1）请用不同的关联词语，合写成一句话。

①路途遥远。

我们不能按时达到那里。

②路途遥远。

我们按时达到那里。

（2）用模拟声音的词语使句子显得更加生动形象。

（加两处）

突然，远处传来雷声，接着大雨下了起来。

（3）请把下面句子补充完整。

春天到了，花园里的花竞相开放，________。

（4）续写句子，使其成为排比句。

童年是一幅画，画里面有我们五彩的生活。

童年是一首诗，________；________，________。

二、现代文阅读（共2题；共40分）

9.（17分）阅读课内片段，完成练习。

鹅的步态，更是傲慢了。

大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

（1）摘录中心句概括段意的方法被称为“摘录法”，请你用这种方法概括选段的段意。

（2）作者在描述鹅的步态时，用鸭的“________”与鹅的“________”进行对比，同时作者还用“________”来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅高傲的特点。

A．京剧里的净角出场                 B．步调从容，大模大样

C．步调急速，有局促不安之相         D．看见人走来也毫不相让

（3）读画线句，有人说这样写表现了作者对鹅的厌恶，你认为是这样吗？

说说你的观点。

10.（23分）阅读下文，回答问题

春天的美景

春天来了，带给大地一片勃勃生机。

小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。

（1）这篇短文共有________个自然段。

主要描写了________季的美丽景色。

（2）在横线上填上合适的词语。

________的蝴蝶     ________的园丁

________的面孔     ________的蜜蜂

________的歌声     ________的花儿

（3）短文是抓住小花、________、________、________、________以及儿童来描写的。

参考答案

一、基础达标（共8题；共55分）

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1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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6-1、

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8-1、

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8-4、

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二、现代文阅读（共2题；共40分）

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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10-1、

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10-2、

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10-3、

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