这种教育孩子的方式太绝了.docx
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这种教育孩子的方式太绝了
这种教育孩子的方式太绝了
一天早上,父亲做了两碗荷包蛋面条。
一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。
端上桌。
父亲问儿子吃哪碗?
“有蛋的那碗。
”儿子指着碗说。
父亲说:
“让我吧!
孔融七岁能让梨!
你都十岁了!
”儿子说:
“他是他!
我是我!
不让!
”父亲试探的问:
“真不让?
”“真不让!
”儿子回答坚决,以迅雷不及掩耳之势把蛋咬了一半,表示给这碗面注册了商标。
“不后悔?
”父亲对儿子的动作和惊人的速度十分惊讶,但忍不住又问了最后一遍。
“不后悔!
”为了表示坚不可摧的决心,儿子把最后剩的也吃了。
父亲默默的看着儿子吃完,自己端过无蛋的那碗,开始埋头苦吃。
父亲碗里藏了两个蛋,儿子看得分明。
父亲指着碗里的两个蛋告诫儿子:
“记住!
想占便宜的人,往往占不到便宜。
”儿子一脸无奈。
在一个周日的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。
情景再现,一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。
父亲若无其事的问:
“吃哪碗?
”“我十岁了,让蛋!
”儿子说着,拿过了没蛋的那碗。
“不后悔?
”父亲问。
“不后悔!
”儿子回答坚决。
儿子吃的很快,面见底也没看见蛋。
父亲端过剩下的有蛋面,吃起来,儿子看见上面有一个蛋,更没想到的是下面还有一个蛋。
父亲指着蛋说记住:
“想占便宜的人,可能要吃大亏!
第三次,已过数月。
道具还是跟原来一样。
父亲问:
“吃哪碗?
”“孔融让梨,儿子让面。
爸爸是长辈!
您先吃!
”“那我不客气了。
”父亲果真不客气的端起有蛋的面。
儿子平静的端起无蛋的面,一碗面很快见底。
儿子意外发现自己碗里也藏着蛋。
父亲意味深长的对儿子说:
“不想占便宜的人!
生活不会让你吃亏。
”
本文太棒了,值得存十五年。
一则:
儿两岁。
某日,头撞桌角,长一包,大哭。
一分钟余,我走向桌子,大声问:
“桌子呀,是谁把你撞疼了?
哭得这么伤心?
”儿止哭,泪眼看我。
我抚桌,冲儿问:
“谁呀?
谁撞疼了桌子?
”“我,爸爸,我撞的!
”“哦,是你撞的,那还不快向桌子鞠个躬,说对不起!
”儿含泪,鞠躬,说:
“对不起”。
自此,儿学会了责任和担当!
二则:
儿三岁。
无故大哭,我问:
“咋了,哪不舒服?
”“没有不舒服。
”“那为什么哭!
”“就是要哭!
”明显撒娇。
“好吧,你要哭我们都没意见,可是你在这儿哭不合适,会打扰我们说话的,爸爸给你找个地方,你一个人好好哭,哭够了再叫我们。
”说完将儿关进了洗手间:
“哭完了敲门。
”2分钟,儿拍门:
“爸爸,爸爸,我哭完了!
”。
“好,哭完了?
哭完了就出来吧。
”至今,儿18岁,仍未学会操纵和迁怒!
,
三则:
儿5岁。
傍晚,牵儿散步经小桥,桥下碧水见底,暗流汹涌。
儿仰头看我:
“爸爸,小河好美,我想跳下去游泳。
”我一愣:
“好吧,爸爸跟你一起跳。
不过我们先回家,换一下衣服。
”回,儿换衣毕,见一盆水在面前,困惑。
“儿子,下水游泳得把脸埋进水里,这你懂吧?
”儿点头。
“那我们现在就先练习一下,看看你能埋多久。
”我看表。
“好!
”儿把脸埋进水里,豪气冲天,仅10秒:
“呸呸,爸爸,呛水了,好难受。
”“是吗?
等等跳到河里,可能会更难受些。
”“爸爸,我们可以不去跳吗?
”“好吧,不去就不去了。
”从此,儿学会了谨慎而不冒失,三思而后行。
四则:
儿6岁,好吃。
某晚,放学经麦当劳,驻足:
“爸爸,麦当劳!
”垂涎欲滴。
“嗯,麦当劳,想吃?
”“想吃!
”“儿子,一个人想吃就吃呢,叫狗熊;想吃而能不吃呢,叫英雄。
”接着问:
“儿子,你要做英雄呢还是做狗熊?
”“爸爸,我当然要做英雄!
”“好!
那英雄想吃麦当劳时会怎样呢?
”“能不吃!
”很坚定!
“太棒了,英雄!
回家吧。
”儿流着口水,随我回。
从此,儿学会了有所为而有所不为,经得起诱惑。
五则:
儿8岁,顽皮,与大同学打架。
伤痕累累,回,大哭不止。
“委屈?
”“委屈!
”儿泣答。
“愤怒?
”“愤怒!
”儿嚎啕。
“你打算怎么办?
”再问,“需要爸爸为你做点什么?
”“爸爸,我要找块砖头,明天从背后去砸他!
”“嗯,我看行!
爸爸明天为你准备砖头。
”继续问,“还有呢?
”“爸爸,你给我弄把刀,我明天从背后去捅他!
”“好!
这个更解气,爸爸这就去准备一下。
”我上楼,儿渐平静。
约20分钟,我从楼上搬一大堆衣服及棉被。
“儿子,你决定了吗?
是用砖头,还是用刀呀?
”“但是,爸爸,你搬那么多衣服被子干吗?
”儿困惑。
“儿子,是这样的:
如果你用砖头砸他,那么警察就会把我们带走,在监狱里大概只要住一个月,我们就带些短衣薄被就可以;如果你用刀子捅他,那么我们在监狱里至少3年回不来,我们可要多带些衣服被子,四季都要带齐?
”“所以,儿子你决定了吗?
爸爸愿意支持你!
”“要这样?
”儿惊愕。
“是这样的,法律是这样规定的!
”我趁机普法。
“爸爸,那我们就不干了吧?
”“儿子,你不是很愤怒吗?
”“嗨嗨,爸爸,我已经不愤怒了,其实我也有错。
”儿脸红。
“好,爸爸支持你!
”自此,儿学会了选择和代价。
六则:
儿9岁,四年级,数学不及格,闷闷不乐。
“怎么了?
考试不及格,还给我们脸色。
”“因为数学老师很讨厌,她的课不爱听。
”理直气壮。
“哦,怎么个讨厌法?
”我很感兴趣。
儿说了很多,“总之她也不喜欢我。
”“哦,别人喜欢你,你就喜欢她;别人不喜欢你,你就讨厌她。
这说明你是个主动的人还是被动的人?
”“是个被动的人!
”儿子回答。
“是强者,还是弱者?
是大人,还是小人?
”继续问。
“是弱者,是小人!
”儿怯怯。
“那你要做大人,还是小人?
”“做大人!
爸爸,我知道了:
无论老师喜不喜欢我,我都可以去喜欢她,尊敬她,主动影响她,做一个强者。
”翌日,开心上学,数学从此优秀,并知道了何为大人,何为小人。
七则:
儿10岁,玩游戏。
妻屡教,子不改。
“儿子,听说你每天玩这个?
”我指着电脑。
“嗯。
”承认,低头!
“每次玩完之后,什么感受?
”“茫然,空虚,没劲,自责,看不起自已。
”“那为什么还玩呢?
把持不住自己,是不?
”“是的,爸爸。
”儿很无助。
“好!
爸爸帮助你!
”我搬来电脑,给儿子一小锤,“儿子,砸了它!
”“爸爸!
”儿惊愕!
“砸了它,爸爸可以没有电脑,但不能没了儿子!
”儿流泪,亲手砸了电脑!
从此,儿懂得了什么叫原则。
昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。
八则:
儿11岁。
我与妻久居异乡,每日致电老母亲,问候。
一日,儿接电话:
“爸爸,您好!
”很兴奋!
“嗯,好!
奶奶呢?
请奶奶听电话。
”“爸爸,你为什么每天只给奶奶打电话呀?
”“这有什么好奇怪?
因为那是我妈!
”“那我呢?
我也想你们!
”“你找你妈去呀!
”“哦!
”从此,妻每天6点,能接到儿子问候,风雨无阻,至今已8年!
九则:
儿12岁,六年级,作业繁重,情绪焦躁。
傍晚,儿放学归,刚进门。
“臭小子,你昨天是不是把我的盘子打破了?
”我妹妹开始发难。
“没有呀,姑姑,我没有!
”一脸困惑。
“我看见你打的,还耍赖!
”我母亲又铁证如山。
“我没有呀!
你们冤枉我。
”大哭,躺地,情绪爆发约5分钟,我从房间出,厉声道:
“咋了?
在这里发疯!
”“爸爸,姑姑和奶奶冤枉我!
”“冤枉?
冤枉你又咋样!
冤枉你就躺下了?
没出息!
你是不是男子汉?
”儿止哭,站起,低头:
“爸爸,她们冤枉我。
”“男子汉大丈夫,就算天塌下来,也不能躺下!
何况一个小小的盘子?
没出息!
”我继续,“人这一辈子,要经历多少风风雨雨,被冤枉、污蔑、背叛、出卖,你就趴下了?
那是孬种!
”儿挺腰,抬头:
“爸爸,我懂了,现在我该怎么办?
”“现在?
问问你自已,你有很多时间吗?
”“没有,很多作业要做。
”“那还不去做作业!
记住,哪怕山崩地裂,不理它,先做好自己的事!
”儿提起书包,向奶奶,姑姑行礼,从容走进书房。
我们仨会心一笑。
宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒。
儿子,当你长大后,看到这幅对子时,或许,你会想起今天,想起奶奶,想起姑姑,想起爸爸的良苦用心!
十则:
儿13岁,初一,成绩一般。
某日突然问:
“爸爸,读书有用吗?
考试成绩有用吗?
”“为什么问这个?
”我一怔。
“这几天,家里來了很多叔叔阿姨,你总跟他们讲现代教育是5000年来最糟糕的教育。
”哈,儿子旁听了我与朋友们的高谈阔论。
“没错呀,读书、考试确实没啥用。
”“那我为什么还要去读这些没有用的东西呢?
”“那是因为你还小,先搞些没有用的东西,试试你的本事。
如果你连这些没用的东西都做不好,那长大以后,有用的东西也肯定搞不好。
所以,读书虽然没有用,但你还是要去读好它。
”“哦,爸爸,我有本事把书读好!
”从此,儿子成绩优秀。
儿子,其实人生也是虚幻不实的,但日子还得认真过,以假修真的中道精神需要我们一生去体会。
十一则:
儿13岁半,走亲戚归。
一身名牌,发型前卫,得意洋洋:
“妈妈,我帅吗?
二伯伯家哥哥给的衣服、鞋子,XX牌子的,很贵的;奶奶,你看我的头发,哥哥带我去剪的,前面特别长,哈哈,酷不酷?
”象一只蝴蝶,满屋子飞。
我视而不见。
两日后,儿在镜前,自我陶醉。
我悄然,立其身后:
“累不累呀,儿子?
”“爸爸,吓我一跳!
”“哈哈,累不累,时刻有牵挂;老担心,总有不妥当;总猜测,别人怎么想。
何苦来哉,大活人,受衣冠须发之累,愚呀愚,痴呀痴。
”“爸爸,取笑我。
”儿脸红。
“爸爸还你轻松自在,怎样?
”“嗯。
”换上校服,酷发落地,“爸爸,好轻松,好踏实!
”从此,儿知道了何为美,何为丑。
十二则:
儿14岁,初二。
一日回,闷闷不乐。
“咋了?
有心事?
说来听听。
”“没啥事。
只是很奇怪,最近有两同学,平时关系还挺好,可这几天,在校群里,公然污蔑攻击我。
”“呵,你受伤了?
”“这倒没有,爸爸,我不解的是,我没得罪他们呀,我最近挺好的呀!
”儿子眼神里,闪过一丝得意。
“你挺好的?
来,说说你有多好。
”“这学期成绩进入了前5名,作文比赛一等奖,演讲比赛第一名,篮球比赛团队冠军,个人被评为十佳运动员,优秀班干部。
”“停,儿子,你在找死!
”我手心出汗,有点失控。
“咋了,爸爸?
”“儿子,你犯了人生之大忌!
爸爸这半辈子,还从来没见过笨死的,但见了太多能死的。
人的灾难,不是因为你做错了什么,而是因为你拿多了什么。
儿子,你拿多了,拿多了荣誉。
”“那怎么办?
爸爸。
”“至少在一年内,禁止一切比赛,禁止任何评选;这叫双禁。
人要有能力优秀,更要有能力让别人优秀!
荣誉就象玫瑰,看着美丽,拿着扎手。
”“一年啊,别的都可以,就是篮球?
”“好,球禁两个月!
”儿接受。
老子曰,不敢为天下先。
誉满天下者,必毁满天下。
十三则:
儿十四岁半,双禁两月,回。
“爸爸,双禁以后,同学关系融洽了许多,可还是有议论。
”“议论啥?
”“很多老师同学都认为我这样,太消极,不进取。
”“哈哈,做人当然要积极,关键是积极索取,还是积极付出;是积极竞争,还是积极谦让。
”“什么都谦让吗?
”“是的,都可让,名、利、权皆可让;只有一样东西绝对不让。
”“啥?
”“当仁不让!
”“?
?
?
”“也就是:
没人扫地时,你不让;同学生病时,你不让;别人需要帮助时,你不让;国家危难之时,你不让;凡大仁大义之事,决不退让。
”“当仁不让!
我懂了,这才叫积极进取!
”洒扫,应对,进退,此乃立身之本。
十四则:
儿15岁,暑假。
我受邀参会,携儿同往。
一路上,儿神色焦虑忐忑。
晚,宾客散,问:
“儿子,你咋了,不舒服?
”“没有,爸爸,只是有点不安。
”“不安?
”“嗯,今早出门:
乘飞机,头等仓;下飞机,大奔驰;住宾馆,总统套,记得了静师父跟我说过:
德不配位,必有灾殃。
”我一时无语。
“爸爸,您为众生劳顿奔波,有德,所以叔叔阿姨们这样款待您,您可以坦然接受;而我不同,还是个学生,还没为社会作过任何贡献,享受这样待遇,叫德不配位,今后恐有灾殃。
”“儿子,爸爸太高兴了!
”我激动,摸了摸儿子的头,“爸爸放心了,长大了!
凭你这番话,你这辈子就不会有大的灾祸!
”我太高兴,高兴得流泪:
“儿子,这样:
今晚你就睡地上,明天去申请做义工,如何?
”“太好了,爸爸,这下我可以睡个踏实觉了。
”天行健,君子当自强不息;地势坤,君子当厚德载物。
十五则:
儿十五岁半,成绩优秀,考入重点高中。
某日,家来闲人,唆老母亲给老师送红包。
母心动。
“奶奶,听说您要给我老师送红包?
”“是呀。
听说现在兴这个,对老师都有礼数。
”“礼数?
没听说过!
”“你小孩不懂的,你爸妈不在家,奶奶作主,咱可不能失了礼。
”“奶奶,您真的要送?
”“那还有假,红包都准备了,明天奶奶亲自去。
”“奶奶,如果您明天真的送去,我就不去上学了,您这样做,对我们老师是一种污辱,他不会收的,到时,只会让我很丢人,在同学面前抬不起头来。
”“这小子,不听话,奶奶是为你好,怕你吃亏。
”有点生气。
“奶奶,我知道您疼我。
可您要相信我,相信您孙儿有实力,不送礼,老师一样喜欢我。
”老母亲被孙儿的豪气逗乐了。
后,说起此事,我偷偷夸奖了儿子。
行有不得,反求诸已!
君子,当光明磊落!
十六则:
儿16岁,高一。
学业繁重,周日归。
“爸爸,我想辞去学校广播部部长的职务。
”“为什么?
”“高中学生,目标非常明确,就是考上名校,大多不愿意承担公共事务。
而我呢,又当班长,又当团干部,尤其是广播部的工作特别繁琐,我又是负责人,在同学们看来很傻冒。
”“这份工作重要吗?
”“很重要,学校里没有电视,不能上网,还不能随便走出校门,所以,广播是近万名学生,了解时事,放松身心的几乎唯一渠道。
”“那你不干了,有合适的人愿意干吗?
”“暂时没有。
老师也觉得我比较合适。
”“那就得当仁不让,要做一个讲义气的人。
”“可是,爸爸,这样会占用学习时间,影响学习成绩!
”“是吗?
假如,家人都病了,你只能有其他同学一半的时间去投入学习,怎么办?
”“我会严谨地安排好时间,提升专注度,提高学习效率。
”“哈哈,为了让你成为这样的人,爸爸和妈妈都愿意去生病。
”“不要!
爸爸,儿子懂了,谢谢广播部的这份工作,谢谢老师。
”儿子,顾此失彼的时空对立观念,是愚人们的永远借口。
许多人:
工作时,说家庭影响了事业;在家时,说事业耽误了亲情;这是无耻之徒。
人这一生,父母、老婆、孩子、朋友、上司,众生都要照顾好,这是一种智慧和力量。
“哦,吃饭了。
吃完饭,去帮姑姑洗碗。
”“好的,爸爸,家务也要做好!
”格物致知,诚意正心,修身齐家,治国平天下。
十七则:
儿十六岁半,情窦开。
妻告我,儿子喜欢上一女同学。
“儿子,过来一下。
”“哦,爸爸,有事吗?
”“最近,我瞧你,似喜忽忧,神色不定,有心事?
”低头,坦白,脸红。
“哈,这是好事,说明我儿子对人有兴趣,取向正常,爸爸放心了。
”“爸爸?
”“现在很多孩子,对人没兴趣,只对电脑有兴趣;对异性没兴趣,而对同性有兴趣。
如果这样,爸爸就得在祖宗面前羞愧而死,呵呵。
”“哈哈,爸爸,我以为您会骂我呢,纠结了很多天。
”儿子也乐了,一下放松了。
“儿子,爸爸考考你。
”“嗯,请出题。
”“何为礼?
”“简单讲,礼就是人与人及人与天地万物间的最合理的关系。
”“说得好!
那么,你跟那个女同学是什么关系?
”“同学关系呀!
”“好,同学关系!
那么,保持着同学关系就叫合礼,僭越了这个关系就叫非礼。
这个道理懂吗,儿子?
”“懂,爸爸。
从六岁读经,已经10年,这个道理不懂,怎么对得起爸爸和妈妈的苦心教诲。
”“只是懂还不够,怎样才能做到?
”语气严厉。
“克已复礼,爸爸!
”语气庄严。
从此,儿子顺利度过了“青春期”。
兴于诗,立于礼,成于乐。
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好爸妈胜过好老师。