爱护校园花草树木修改版.docx

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爱护校园花草树木修改版

第一篇：

爱护校园花草树木

爱护校园花草树木

地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。

没有花草树木，空气怎会滋润和清新？

没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？

种一棵树，爱护一草一木，只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。

创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，也更需要全体师生的一腔热忱，一份认真。

从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起；从爱护花草，绿化环境做起，我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起。

同学们，人人争做爱护树木，爱护绿色的天使，。

为了保护我们种植的树苗，在此向全体师生提出以下倡议：

一、爱护树木从自己做起。

做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不剥树皮，不在树上乱刻乱画、保护绿色生命，不翻越绿化带，不做出任何破坏树木草地的行为。

二、主动劝阻破坏绿化的行为。

看到破坏树木的行为时，能主动上前劝阻，告诉他花草树木是我们的朋友，不能践踏它们。

三、积极开展爱护树木宣传。

不仅自己尽力而为，带动身边的每一位同学一起来爱惜花草树木，同时也要给自己的家长进行宣传。

四、我们在谴责那些毁树人之外，要勇于把毁树的坏人坏事向老师和学校举报。

树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园

绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片诗意，一种希望。

同学们，让我们树立起时代的责任感，着眼身心，立足校园。

一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护，一声问候，有你我传递，我们要用自己的实际行动，保护环境，文明处事，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习的热情。

为了校园绿色，让我们行动起来，共建美好的绿色新校园！

第二篇：

爱护花草树木

一宣传标语

1手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

2、植树造林，功在千秋。

3、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

4、

6、兴我中华，爱我昆山。

爱护家园，人人有责。

7、那里有绿色，哪里就有生命。

8、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

9、绿化做得好，染污就减少。

垃圾分类放，环境有保障。

10、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

11、请高抬贵脚，听，小草在哭泣!

13、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

15、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

17、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

18、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。

20、用好你的手，垃圾无处溜。

22、风清水绿天蓝，我们美丽的家。

23、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。

26、捡起一张纸，创造一个美的环境。

31、人的生命是有限的，保护环境是无限的。

35、保护环境，从我做起。

36、请脚下留情，别伤害一棵小草。

37、请别乱坎树林，让空气更加清新。

38、保护绿化，爱护公物，从我做起!

39、让我们来保护花草树木吧!

看，花草树木在向你挥出希望的小手。

40、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？

让我们保护花草树木吧!

41、爱护绿化，就是保护自己。

42、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。

43、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。

48、参与绿色行动，保护美丽家园。

地球妈妈在发愁》《环保儿歌三首》天上地上灰溜溜，一粮食减产水断流，我爱花，我爱草，动物植物日渐少，我爱青青小树苗。

地球妈妈在发愁，不摘花，不踏草，养活儿女六十亿，不折树枝不乱摇。

还能敖过几年头？

花草树木是朋友，大家快来抓“环保”，我们都要保护好。

帮助妈妈解忧愁。

二、儿歌

《环保儿歌》小小一口痰，

春天到，多美好，细菌千千万，

花草树木在成长。

传播疾和病，

小草也要睡大觉，害处数不完，

环境保护很重要。

影响环境美，

践踏花草可不好，人人都讨厌。

大家都来做环保。

《再生利用都是宝》小小废纸别乱扔，

旧纸箱，废纸片，影响市容责任大。

扔扔掉，变废料。

大家快快来动手，

收收拢，叠叠好，清洁环境人人夸。

再生利用都是宝。

《环保儿歌》

环保行动开始了，

见纸弯弯腰，

不让随风飘，

校园走一遭，

不见垃圾心情好，

保护校园人人要

环保行动开始了，

花草浇浇水，

垃圾分分类，

废物变宝贝，

我们争做小环保，

地球妈妈开心笑

三、标语

让小树和我们一起快乐成长！

城市属于你，绿茵属于你。

绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。

您热爱生活吗？

请爱护美丽的花草吧！

手下留情，脚下留青。

青青小草，踏之何忍！

除了你的记忆，什么都别带走。

除了你的笑脸，什么都别留下；

小草在成长，请勿打扰。

小花多可爱，请你别伤害。

为了你我的健康，请爱护树木。

一花一草一木，且看且爱且护。

多谢您的关爱，我会健康成长。

小草微微笑，请您旁边绕。

手边留情花似锦，脚下留情草成荫。

一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。

风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。

踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。

花草树木的微笑源于你的爱心。

摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒！

一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！

青青绿草地，悠悠关我心。

树木拥有绿色，地球才有脉搏。

除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。

地球是我家，绿化*大家。

一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

小草有生命，足下多留“青”。

小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

欲揽春色入自家，无可奈何成落花。

我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。

1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。

绿色是地球的本色。

地球是我家，绿化*大家。

保护树木，就是保护自己。

芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。

绿色——生命之源。

踏破青毡可惜，多行数步何妨。

红花绿草满园栽，风送花香碟时来。

花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。

花草丛中笑，园外赏其貌。

我为你美丽的心灵绽放。

带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。

森林是氧气的制造工厂。

草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

种一棵树，种一枝花，世界会更美好。

四、爱护花草树木倡议书

同学们：

地球是人类共同的家园。

保护地球，人人有责！

我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。

为此，我们倡议人人争当“环保小天使”。

1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。

2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏花草树木的人和事。

3、从我做起，从小事做起——爱护花草树木，不乱丢垃圾。

4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。

5、节约资源，尽量不使用一次性物品。

亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！

用小行动保护大地球。

五、爱护花草树木主题班会

活动目标：

1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。

2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。

活动重点：

以培养学生保护自然，爱护树木，保护环境为原则，从不同的方面进行实事教育和言语宣传，从学生身边的小事到社会上发生的大事，极力让每一位学生感同身受，认识到环境对我们人类的重要性。

同时，使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。

活动准备：

1、绘制活动图片：

可供粘贴的爱护花草树木的标语。

2、了解学生爱护花草树木的情况。

3、提前排练三个有关爱护花草树木的小品。

4、小合唱有关爱护花草树木的歌曲。

四、活动形式：

图片展示、情景剧、小合唱、小组讨论。

五、活动内容：

主持人

何：

当大地褪去褴褛的冬装，赴一场春约会，蓝天捧出蔚蓝的笑容，绽放着朵朵白云。

蔡：

当小鸟栖上枝头唱着春的旋律，迎面而来的春风便有了快乐的音符。

何：

当我们迎着初升的太阳来到学校，看到的是湛蓝的天空，嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花„„小草为校园披上了绿衣装，使我们的校园充满生机;小树给大家带来了新鲜的氧气，夏天为大家提供乘凉的树荫；还有那些默默躲在角落里的花朵，给校园增添了鲜艳的色彩，使我们的校园更加美丽。

蔡：

满眼的绿色让人心旷神怡，满目的繁花翠柏让我们的心也快乐地飞翔起来了。

诗人爱吟咏绿色的世界，画家爱描绘绿色的美景，因为绿色是世界一切美的融合，绿色是大自然送给我们人类最最美好的礼物。

何：

春天，我们在原野上看到盛开的花朵，一朵朵花儿散发出阵阵醉人的芳香，沁人心脾。

蜜蜂与蝴蝶在上面翩翩起舞。

庭院里的柳树不再干枯，而是换上了一种充满生机的颜色——绿色！

一股股香气飘来，是花香吗？

是的，是花树独有的清香，这是任何一种香味都无法相比的。

表演唱《春天在哪里》

（何、蔡）：

我们生命的摇篮是地球母亲！

高山、大海、高原、平原是我们人类可以信赖的朋友。

当我们看见草原荒芜，森林稀少，土地干燥，黄沙满天，自己深受其苦的时候，茂密的森林就是我们最好的披风。

今日的地球母亲，应该是树木成行，林荫载道。

蔡：

看，那边有几位同学，他们在干什么？

（小品表演）

何：

在日常生活中，我们会看到许许多多破坏自然的现象，乱砍乱伐，我们的地球母亲已经伤痕累累。

蔡：

1、【洪水泛滥】

1998年中国的“世纪洪水”就是因为长江流域内森林被严重破坏，致使洪水肆虐了29个省，经济损失达1666亿元。

何：

2、【土地沙漠化】

我国约有一半国土处于干旱和半干旱地带，受少雨多风和人为破坏植被的影响，沙漠和沙漠化土地呈不断扩展态势。

蔡：

3、【极端恶劣天气】

2008年的雪灾使中国的19个省级行政区均受到低温、雨雪、冰冻灾害影响，农作物受灾面积7270.8千公顷，倒塌房屋22.3万间，直接经济损失537.9亿元。

何：

同学们，看着这些曾经发生的触目惊心的事件，我们的心在滴血，当我们看不到天空湛蓝，看不到海水清澈，我们在想什么呢？

无奈中的地球母亲日复一日，年复一年地发出呻吟，我们能袖手旁观吗？

让我们行动起来，从身边的点点滴滴做起，珍爱我们身边的绿色，保护我们的环境。

蔡：

下面我们请大家说一说怎样爱护花草，怎样保护环境（小组讨论，选代表发言，两位主持人最后补充总结）

1、我们建起水力、风力发电站，充分利用风能、太阳能等清洁能源，这样可以减少大气污染，还森林、大树一个清洁的家。

2、保护野生动物，保护森林，保护水源。

3、不要摘花，不要摇树，不折树枝，不踏草地，这样花草树木才能长得更好。

4、在每年的3月12日植树节，人人动手，亲自栽下一棵树，我长大，小树也长大。

何：

同学们，让我们来认真看看一棵树到底值多少钱呢？

一棵50年树龄的树，以累计计算，产生氧气的价值约31200美元；吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元；增加土壤肥力价值约31200美元；涵养水源价值37500美元；为鸟类及其他动物提供栖息场所价值31250美元；产生蛋白质价值2500美元；除去花、果实和木材价值，总计创值约196000美元。

请一位同学朗诵：

爱护花草树木

我爱每朵花我爱每棵草我爱每株小树苗.不摘坛中花,

不踏坪上草,

不抓小树胡乱摇.

我给花儿来施肥,

我把草坪保护好,

我为小树把水浇

环境美，空气好

花草树木立功劳，

少先队员多自豪.小结：

何：

我们不能忘记，地球母亲是我们共有的家园，是我们赖以生存的环境。

何蔡：

给我一片土地，还给你一片绿色，带给你一汪源泉。

给我一片蓝天，还给你一缕阳光，带给你一丝凉意。

地球只有一个，爱护植被，人人有责。

让我们行动起来，为保护绿色做出自己应有的责任。

爱护花草树木倡议书

同学们：

地球是人类共同的家园。

保护地球，人人有责！

我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。

为此，我们倡议人人争当“环保小天使”。

1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。

2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏花草树木的人和事。

3、从我做起，从小事做起——爱护花草树木，不乱丢垃圾。

4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。

5、节约资源，尽量不使用一次性物品。

亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！

用小行动保护大地球。

第三篇：

爱护花草树木

时间：

2015年3月16日地点：

学校负一楼大会议室教学对象：

全校师生课题：

爱护花草树木教育

教学目的：

1.我校为全县绿化最美的校园，让学生懂得如何爱护美丽的校园.2.通过此次教育让学生懂得爱护环境保护环境。

教学形式：

全校师生听大课教学教师：

卢小会教学内容：

一、我们美丽校园简介：

二、用媒体播放我们校园2007年前与2007年后的对比图片

三、通过图片对比感受学校一年年变化，变美的过程

四、抽几位学生说说自己最喜欢校园的哪一一处？

并谈谈为什么喜欢？

五、与师生分享，学校一处处学校美景图。

六、播放学校操场、公寓楼旁边被践踏的小草，被折断的树枝，被同学们摘落的玉兰花，花园里被同学们踩出来的小路等等照片.....让学生激起对学校花草树木被破坏、蹂躏、踩踏的怜悯之心，说说自己看到这些现象的感受。

七、遇到这些现象，跟刚才我们看到美丽的校园图景相比，你想对老师，同学，校长说什么？

八、抽5-8个同学说自己的想法与感受

九、谈话:

花草树木是我们人类的好朋友,我们党和政府对种花草树木的绿化工作十分重视,每当春季植树季节来临,邓爷爷就号召全国人民积极种花、种草、植树,还规定每年的3月12日为植树节。

还带着小孙子、孙女一起去植树,他说,要让娃娃养成爱树;种树的好习惯。

十、联系实际：

让学生谈谈如何保护我们校园的花草树木？

你将要用哪些行动来保护我们学校的花草树木？

让我们的校园环境变得更美。

十一、小结:

我们要爱护花草树木,做到不摘花,不踏草,不折树枝,_不摇树。

十

二、通过辨析讨论,联系实际,强化道德认识十

三、辨析:

课件出示课后练习题“图中的小朋友谁做得对,谁做得不对,为什么？

接着对学生进行拓展教育：

我们不仅要热爱学校的花草树木，还有热爱整个地球，保护好我们身边的环境“那么什么是身边的环保呢？

其实，“身边的环保”就是自身的环保我们都知道，乱扔纸屑、随地吐痰、不爱护公物，在公共场所吸烟„„这些毛病是不讲卫生、缺乏社会公德的体现，在传统道德规范中这些行为历来被人们唾弃与瞧不起。

第四篇：

爱护花草树木

爱护花草树木，从我做起

于燕青

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

早上好！

今天国旗下讲话的内容是《爱护花草树木，从我做起》。

寒冷的冬天不知不觉远离，温暖的春天悄无声息的来到我们的身边。

在这个花儿开放、鸟儿歌唱的季节，多姿多彩的校园生活给我们带来了很多的快乐。

青青的翠竹、如茵的绿草、飘逸的杨柳、绽放的紫荆，美丽的银杏……一草一木，一花一叶都在装扮着我们美丽的校园。

这是一种多么美妙的事情，这是一幅人与自然和谐相处的幸福画面。

但是我们也看到在这美丽校园中存在着不和谐的因素。

新栽的小杨柳还没有发芽就被人折断了，它们顽强地度过了严冬却不幸夭折在与它朝夕相处的同学手中。

黄黄的连翘惹人喜爱，刚要按下相机的快门，却发现镜头里出现了一个个的食品袋。

虽然我们大部分的人都喜欢和热爱着美丽的环境，但真的很少有人想过为校园环境做点什么，更有一小部分人在充当着破坏者的角色。

这是多么不应该呀。

同学们，创建绿色美丽校园，要求我们有良好的自身修养和素质。

我们要从小事做起，从我做起，用绿色的实际行动去影响周围的人。

让我们用实际行为来证明：

1、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和积极参与校园绿化建设。

爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

2、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，不随地吐痰。

伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋，为校园的整洁献出你的爱心。

3、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。

同学们，我们珍视生命的可贵，珍视着生命中的每一天。

让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任。

为建设文明、绿色校园奉献自己的一份力量吧！

谢谢大家！

第五篇：

爱护花草树木,共建绿色校园

国旗下演讲

爱护花草树木,共建绿色校园

老师们，同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《爱护花草树木,共建绿色校园》。

俗话说，“一年之计在于春”！

春天是温暖的季节；春天是万物复苏的季节；春天更是播种的季节！

在这春意盎然的日子我们迎来了第四十个植树节。

我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。

爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树不屈的风骨。

除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。

有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才会有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋和铁路。

宇宙无垠，地球只是其中一叶孤行的扁舟。

百年以前，绿色铺满原野，百鸟欢叫，百兽相逐。

可是，人类执意要“征服”自然界，现在却败得有苦难言。

有些游戏可以双赢，许多打斗却注定双输，人类对自然界的过渡索取即是双输的典型。

作为一个普通人，我相信没有一个会反对环保。

也许，我们的同学现在没有很多机会参加植树造林活动，但是我们要把植树造林、保护环境的信念种植在心里。

在植树季节到来之时我们要积极行动起来，给花草浇一点水，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。

除此之外，我们同学更要争做绿化宣传员、环保卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们生活环境中的一草一木。

将来，我们的生活才会更加美好！