小班幼儿简单户外游戏100个.docx

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小班幼儿简单户外游戏100个

小班幼儿简单户外游戏100个

小班户外创意游戏小班幼儿简单户外游戏

(一):

游戏1:

老鹰抓小鸡

游戏玩法:

一人扮演老鹰,一人扮演鸡妈妈,多人扮演小鸡。

小鸡们一个之后一个地拉着鸡妈妈的衣服。

老鹰去捉小鸡,鸡妈妈两臂张开护着小鸡们,不让老鹰捉小鸡,老鹰只能捉最终一只小鸡。

小鸡如果被老鹰捉到,就算输了。

游戏2:

喂小动物吃饭

游戏规则:

幼儿要站在规定的地方投球,一个接一个地投,不能抢。

游戏玩法:

在大纸盒上贴动物头像,幼儿站在必须距离外,设法将皮球投进纸盒里,锻炼投掷和目测本事。

游戏3:

比比谁的本领大

游戏玩法:

教师向前爬时,幼儿就后退爬,想法不让幼儿抓住,如果快要抓着你时,幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自;当教师后退爬时,幼儿就向前爬来抓,看看是幼儿的本领大,还是教师的本领大不让对方抓着。

游戏4:

小猪回家

游戏规则:

幼儿用双手滚球,不能踢球或拿球跑。

游戏玩法:

幼儿双手推动”小猪”(皮球)在地面滚到指定的”家”(纸箱)。

随着幼儿兴趣的变化,游戏情节可不断发展,如:

帮忙”小猪”钻过”山洞”(障碍物),走过”小桥”(障碍物),绕过”危险”(障碍物)回到”家”。

游戏5:

看标志爬

游戏玩法:

教师这儿有两朵什么颜色的花当你看到红花时,就必须向前爬;当你看到黄花时,就必须后退爬,看谁先到终点拿到小兔娃娃,谁就是冠军。

游戏6:

切西瓜

游戏玩法:

幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:

”切、切、切西瓜。

们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。

”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。

儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。

此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。

游戏7:

是小小传球手

游戏规则:

幼儿要先站好,然后依次传递,不能越位传递。

游戏玩法:

幼儿以各种方式站好,从头顶开始传球,也能够进行腿下传、左右传、边跑边传等。

传球游戏能培养幼儿的团队精神,提高幼儿配合、协作的本事。

游戏8:

拉”大锯”

儿歌:

拉大锯,扯打锯,姥姥门前看大戏。

你也去,也去,大家一块去看戏。

游戏玩法:

两人对坐,双脚自然盘曲,双手对握,随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。

锻炼幼儿的大臂肌肉群,培养幼儿的节奏感。

游戏9:

打籽

游戏玩法:

用沙包作籽,游戏者分成两组。

在场地上画两条直线,两线间隔5米。

一组游戏者在两线的区域内,一组的游戏者站在两线的外面。

站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者,区域内的游戏者进行躲闪,不让沙包砸到。

如果被砸中就停止游戏,如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。

两组可互换主角反复游戏。

游戏10:

捉人

儿歌:

风大,不怕。

雨大,不怕。

真的假的真的。

游戏玩法:

幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。

其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心,念儿歌。

儿歌念到最终一字时,伸掌者迅速抓握掌心中的食指,伸食指者要尽快逃脱,被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。

游戏11:

”瞎子”摸”拐子”

游戏玩法:

可多位幼儿共同参加游戏。

一人用手帕蒙住眼睛当”瞎子”,一人将左手抓住左小腿当”拐子”。

游戏开始,”拐子”吹口哨,其他幼儿在必须范围内四散跑开,”瞎子”听声去摸”拐子”,”拐子”被摸住,双方对换主角,其他人被摸住就退出游戏,下一轮再玩。

游戏12:

种西瓜

儿歌:

种、种、种西瓜,西瓜圆,西瓜大,西瓜熟了吃西瓜。

游戏玩法:

四人一组站成圆圈,然后,依次把脚钩在前一个人的脚弯里,构成脚搭成的圆圈。

大家一齐拍手边念儿歌,单脚跳着绕圈前进(此游戏适合较大的幼儿玩)

游戏13:

骑马马

游戏玩法:

玩时先由两个幼儿将右手向下握住自的左手腕,再用左手向下握住对方右手腕,构成一个四方结子形的”座坐”然后蹲下让其他幼儿坐在”座坐”上,再站起来走动,俗称”骑马马”。

游戏14:

地雷爆炸

游戏玩法:

游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者。

逃跑者能够四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利。

逃跑者保护自的办法就是,快被捉住时,能够立即蹲下说”地雷”:

追逐者就必须停止追他,另找目标追逐。

而”地雷”只能远地不动地蹲着,等其他人来拍一下,并喊”爆炸”,才被解救,继续做逃跑者。

被捉住者为第二轮游戏的追逐者。

游戏15:

捉”龙尾”

游戏玩法:

幼儿中选一人当”龙头”,一人当捉”龙尾”者,其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在”龙头”后面做”龙身”,最终一人当”龙尾”。

”龙头”带着”龙身”左右移动跑,让”龙尾”躲避捉拿。

注意”龙身”不要脱节。

如”龙尾”被捉,要自动退下,倒数第二人自然成为”龙尾”。

此游戏具体玩法与”老鹰捉小鸡”相似。

游戏16:

手推车

游戏玩法:

三人幼儿猜拳决胜负,胜者先趴下做”车”,其余两人分别把胜者的小腿抬起,夹在身体的一侧做”推车”人,”推车”人不能过分用力,做”车”人要双手撑地走,注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。

游戏17:

红灯、绿灯,立刻开灯

游戏玩法:

请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者,站在场地的另一端,众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。

当开灯者大声说完”红灯、绿灯,立刻开灯”转回头时,众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立,直至开灯者再转回头。

若在此间有人控制不住而动了,将被请出。

游戏反复进行,谁能坚持到最终一个则为胜者,然后由胜者当开灯者。

游戏18:

”盲人”击鼓

游戏玩法:

准备布条、鼓等。

将鼓放置在离”盲人”必须距离的位置上,参加游戏的幼儿蒙上眼睛后就地转1-2圈,再摸索上前击鼓。

游戏19:

城门城门几丈高

游戏玩法:

城门城门几丈高,三十六丈高,骑花马,带大刀,走进城门套一套,问你吃橘子还是吃香蕉两个幼儿做城门,双手相握上举,事先商量好,一方为”橘子”,一方为”香蕉”。

其余幼儿围成圆圈,边念儿歌边依次钻过城门。

当儿歌念到最终一个字时,做城门的两个人手放下,套住一个参加者,然后问他要吃香蕉还是橘子,被套住的人回答后,站在相应的一方后面,等所有幼儿被套完后,比一比香蕉多还是橘子多。

游戏20:

抓老鼠

游戏玩法:

请5-7人做老鼠,分散在圆圈外,其余幼儿拉成圆圈,做捕老鼠的笼子。

游戏开始,做捕鼠笼的幼儿手拉手念儿歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样貌。

一听到教师喊”咔嚓”,做老鼠笼的幼儿立刻就蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住。

被抓住的老鼠站在圆圈上作笼子。

游戏重新开始。

游戏21:

翻贝壳

游戏玩法:

把洗净的小贝壳分成与幼儿(3-4人)相等的几份,每人一份,幼儿各自任意拿出一部分贝壳,握在手心里不让其他人看见,然后喊”一二三”,同时摊开手心,谁多谁把其他人的贝壳放在一齐撒在桌上,如贝壳的背朝上,就可取走;如口朝上,就应用食指放在贝壳的边缘处轻轻一按,把它翻过来,使口朝上,这样就可取走,如果没有被翻过来,就换其他人进行,依次轮换,看谁得的贝壳最多为胜。

游戏22:

五门开开

游戏玩法:

大门开开进不来,二门开开进不来,三门开开进不来,四门开开进不来,五门开开进来。

将两手手指用力分开伸直,并各自一一对应,即拇指对拇指,中指对中指等,用指头处相互撑着玩,好似五扇紧闭的大门,然后边念儿歌边将手指一一分开,从拇指开始。

游戏23:

踩高跷

游戏玩法:

准备高跷。

用小木块穿上绳子,让孩子的脚踩住小木块,双手提住绳子,向前走,模仿杂技演员踩高跷的动作。

游戏24:

打大麦

儿歌:

一箩麦,两箩麦,三箩开始打大麦,劈劈啪,劈劈啪,劈啪劈劈啪,大麦打得多,送你一大箩。

大麦打得响,送你一头羊。

游戏玩法:

参加者两人应对面坐,念前两句儿歌时2人双手合拢,与对方作摸手动作。

然后双手举起,谁儿歌节奏用右手拍击对方左手,或用左手拍击对方的右手,直至拍完停止。

游戏25:

上下前后拍手歌

儿歌:

拼板,拼板,拼拼板板,上上,下下,左左,右右,前前,后后。

轱辘轱辘一,轱辘轱辘二,轱辘轱辘三,……轱辘轱辘十。

游戏玩法:

2人应对面站立,念第一第二句时,2人先自拍再与对方对拍,后面则随儿歌资料在上下左右前后做拍手动作,注意以个人自站立位置研究拍手方位。

然后做”轱辘轱辘”的动作时,双手绕动,依次伸出1-10的手指动作。

游戏26:

卖扁担

游戏玩法:

两人一组,相对而立,互握对方双手平举。

一人从左边手臂下钻出,把手臂搁在肩上;另一人从另一边手臂下钻出,把手臂搁在肩上。

然后两人一齐协调的走,边走边喊”卖扁担喽!

游戏27:

小船过桥

儿歌:

摇摇摇,摇橹划小船,钻钻钻,钻过小桥。

游戏玩法:

用一根绳子系在两棵树或两样东西之间当小桥,绳子离地的高度为60厘米,离小桥两米或三米处为小船出发点,可划一条横线做记号。

参加者一齐念儿歌做摇橹划船动作向前行走,至小桥处轻轻地钻过去,然后再做摇船状到终点。

先到者为胜。

游戏28:

袋鼠妈妈

游戏目标:

发展幼儿跳的动作,能与同伴轮换玩具玩游戏。

游戏准备:

4个不一样颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木。

游戏玩法:

幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿。

游戏规则:

当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。

游戏29:

老狼抓人

问:

老狼老狼几点钟

答:

一点钟。

……天黑了。

玩法:

参加者选一人当老狼,其余人更在老狼身后扮演各种小动物,游戏开始,众人边问”老狼老狼几点钟”边向前走,老狼背向大家答话,老狼答话时,众人停下不动。

老狼回答”天黑了”,转身追逐,众人回逃,注意灵活躲避,跑回家者算胜利。

被捉住者换下一轮做老狼。

游戏30:

包饺子

儿歌:

卷,卷,卷白菜;剁,剁,剁肉肉;和,和,和面粉;赶,赶,赶饺子皮;包,包,包饺子;烧,烧,烧饺子;尝,尝,尝饺子。

游戏玩法:

参加者选取一人带头,站纵队手拉手。

游戏开始时,带头人带动大家边念”卷卷卷白菜”边走成螺旋形圆圈。

带头人再带大家边念”卷卷卷白菜”边从圆心走出来成一圆圈。

然后,全体参加者面向圆心,边念儿歌边根据儿歌资料做模仿动作。

小班幼儿简单户外游戏

(二):

1游戏名称《木头人》

游戏规则:

幼儿手拉手围成一个圆圈,边走边念儿歌”是一个木头人,不会说话不会动,看谁坚持一分钟”念到最终一个字时所有幼儿摆出造型不动。

教师说时间到才能动,游戏反复进行。

2、游戏名称《粘泡泡糖》

游戏规则:

幼儿手拉手围成圆圈,边走边念儿歌”粘粘粘泡泡糖,一粘粘到头顶上,儿歌说粘到哪就粘在身体的什么部位,为增加趣味兴趣,可让幼儿互相粘,和其他小朋友互动”

3、游戏名称《城门城门几丈高》

游戏规则:

幼儿围成圆圈,手拉手,两个小朋友做城门,幼儿边走边念儿歌”城门城门几丈高,三十六丈高,骑花马,带大刀,走进城门套一套,问你吃橘子吃香蕉”儿歌结束城门落下,被关在城门里的人选择吃哪种水果,选择谁就站在谁身后。

(做城门的两名幼儿提前商量好自是哪种水果)

4、游戏名称《绿灯跑跑》

游戏规则:

幼儿手拉手围成一个圆圈,两名幼儿在圈外,一个当作追的人,手里拿着绿灯的幼儿当被追者,游戏开始后那绿灯的幼儿快要被追上时,为了保护自能够将手上的绿灯给圈上的一名幼儿,这名幼儿拿着绿灯继续跑,游戏反复进行,被追上时游戏转换主角进行。

5、游戏《切西瓜》

游戏规则:

大部分幼儿围成一个大圆圈(做”大西瓜”)一位幼儿做”切西瓜”边念儿歌边绕着圆圈走,并做”切西瓜”的动作,念到最终一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开,然后站在被切开的位置,被切开的两名幼儿则必须立即超不一样方向跑一圈,再回到原位,先到达原味位的即为再次游戏的”切瓜人”

6、游戏《老鼠笼》

游戏规则:

一半幼儿做老鼠笼,一半幼儿做老鼠,做笼子的幼儿大声念儿歌,”老鼠”不停地从”笼子”里钻进钻出(从幼儿的手下头钻进钻出)。

当儿歌念到最终的”抓住你”时,小老鼠要赶快钻进”笼子”,扮演”老鼠笼”的小朋友赶紧蹲下,没有钻出去的”小老鼠”就被抓住了。

被抓住的幼儿,就去做老鼠笼,没有被抓住的”小老鼠”继续游戏。

7、游戏《网小鱼》

游戏规则:

幼儿分成两部分,一部分幼儿做小鱼,一部分幼儿做渔网,做渔网的幼儿围成一个大圈,做鱼儿的幼儿站在圆圈中间,游戏开始,全体幼儿念儿歌”鱼儿鱼儿游啊游,游到西来游到东,鱼儿鱼儿快快游,细心渔网网住你”儿歌念完,扮作小鱼的幼儿找空隙钻出来,四处跑开,圆圈上的幼儿做一个大渝网,尽量把鱼儿网住,游戏重复进行,逃出的小鱼做渔网。

8、游戏《是萝卜》

游戏规则:

参加者一人做追捉者,其余人在必须范围内自由跑动。

游戏开始后,捉人者可任意追某一人。

当被追者快被捉住时,能够立定双手交叉搭在两肩上说:

”是萝卜”,这样追捉者就不能捉他。

当萝卜的人要等同伴来拍一下,表示救了他,这样才可继续跑动。

捉人者捉到一人后,就与被捉者对换主角,被捉到的人当下一轮捉人者,游戏重新开始。

9、游戏《红灯绿灯停》

游戏规则:

大部分幼儿站在起始线后做好准备,一名幼儿在场地的另外一头发号施令,游戏开始,幼儿开始走步,发号施令的幼儿背对幼儿念”红灯绿灯停”念到停时转身,此时走步的幼儿不能动,动的幼儿暂停一次游戏,游戏重复进行,直到发号施令的幼儿被走步的幼儿拍到。

10、游戏《丢手绢》

游戏规则:

幼儿围成一个圆圈,一名幼儿一边唱着歌一边在小朋友们的后面跳,当唱到”轻轻地放在小朋友的后面”时,幼儿就立刻把手绢放在一个小朋友的后面。

如果这个小朋友发现把手绢放在他后面时,他就要立刻拿起手绢来追,幼儿呢就立刻跑,当跑到这个小朋友的位置前,就蹲下。

然后请没追到的小朋友来玩。

如果被追到了,那么被追到的小朋友就要表演一个节目哦。

11、游戏《扎手绢》

游戏规则:

几位幼儿手拉手,成一个圆圈。

甲乙两位幼儿在圈外相对的地方分别将手绢扎成圈上幼儿的手腕上;然后以最快的速度往顺时针方向跑,将对方扎的手绢解下,扎在前一位幼儿的手腕上;扎好再往前跑去解前面的手绢……若另一位幼儿还未扎好被追上则为输者,与被扎幼儿换位,游戏继续开始。

12、游戏《捉龙虾》

游戏规则:

大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾,其中两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾,若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾,直到所有的龙虾被捉住,游戏结束。

如果快被捉住了就蹲下来表示安全,不能去捉了。

13游戏《笼中鸟》

游戏规则:

笼中鸟,笼中鸟,关在笼中的小小鸟,何时出来跳一跳。

夜过去,天亮了,与仙鹤乌龟一齐逃。

猜猜身后谁在闹?

游戏规则:

大家手拉手围成一圈儿,笼中鸟用两手捂住自的双眼蹲在正中央。

大家一边围着笼中鸟转,一边唱歌谣,唱道”一齐逃”的时候,大家一齐蹲下来。

唱到”猜猜身后谁在闹”的时候,笼中鸟要猜出身后的人,并叫出他的名字。

被猜中者换在中间做笼中鸟。

14游戏《贴人》

游戏规则:

全体幼儿围成两圈(两人一对)面向圆心站好,找出两名幼儿追逐跑,跑的幼儿被追到之前能够贴到任意一组幼儿内圈的幼儿前面,后面的幼儿成为被追着,被追上的话,两幼儿互换主角,游戏反复进行。

15游戏《冰块融化了》

游戏规则:

做冰块,做冰块,大的大,小的小,方的方,圆的圆。

当听到教师说念完儿歌时,你们要摆出一个造型,不能动;当听到太阳出来了,冰块融化了,你们就能够自由活动了

16、游戏《小兔找山洞》

游戏规则:

参加游戏的儿童,每两人一组,手拉手,站在场地周围扮”山洞”,另外约的儿童蹲在”山洞”里扮小兔,”小兔”比”山洞”多两个,多出的”小兔”站在场地中央。

游戏开始,”小兔”从”洞”中跳出,一齐念儿歌:

”小白兔,没有洞,一二三,三二一,快快找个小山洞。

”边念边按儿歌的节奏,四散地双脚向前跳,念完最终一个”洞”字,”小兔”赶快跑去找”山洞”,钻进”洞”里蹲下。

没有找到”洞”的”小兔”与做”山洞”的儿童从排头依次交换位置,游戏可反复进行。

17游戏:

《跑火车》

游戏规则:

教师用粉笔在操场上画好火车图,幼儿进行单脚、双脚跳或直线曲线走。

18游戏《捉青蛙》

游戏规则:

用粉笔画一个正方形场地,部分幼儿站在方形内当做青蛙,另外一部分幼儿站在四边外做捉蛙人。

青蛙设法保护自不被外面的人摸到,捉蛙人要阻止青蛙跑出去。

19游戏《卷炮竹》

游戏规则:

幼儿手拉手头尾不相接随着儿歌”卷爆竹”跟着带头的幼儿向里走成螺旋队形。

卷好后一名幼儿点炮竹,发出呲呲呲的声音,带头小朋友跳起发出”砰”声之后其他幼儿跳起发出”啪”声,向后跳一步不动。

游戏重复进行。

20游戏《搭山洞》

游戏规则:

首先,把全班同学分成三队,其中两队的人数一样多,两队的人必须竖着站,然后两两成对儿,用手臂或者长条物品做成一个拱形的洞,这就是山洞了。

另外一队的同学排着队从这个山洞里钻过去,最重要的是必须不能让这个山洞碰到你的屁股和身子哟,那样的话你就起来跑到队的最终面吧!

钻山洞的时间由们来限制,时间到了,就换钻山洞的这一队去当山洞,换另一队来钻了。

这样,不停地循环下去。

小班幼儿简单户外游戏(三):

1、圆形场地内的足球游戏

玩法:

在一个大的圆形场地内,参加游戏的人分成两队,每队四五人争夺一个球。

射门成功得一分。

设置两个以上的球门玩起来也很有意思。

2、大风和树叶

玩法:

幼儿扮演树叶,四散蹲在场地上,教师扮演大风。

游戏开始,风说:

”起风了”,并张开两臂绕幼儿走,小树叶站起来轻轻的跑。

风又说:

”大风刮起来了”,张开双臂发出”呼呼呼”的风声,幼儿开始快跑。

风说:

”风小了”,幼儿开始慢跑。

重复几次。

风说:

”风停了”,幼儿蹲下。

3、爱护小树

玩法:

教师把小树放在圆的中间,因为风好大,小树快被吹倒了。

所以们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。

圈上的小朋友就要手拉手边走边念:

”小树,小树,们都爱护。

”这时,扶树的小朋友能够随便叫一个小朋友的名字,比如:

”XX,请你来护树。

一、二、三!

”说完就松开手,被叫到的小朋友就要立刻跑上去扶住小树,两人交换位置。

如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树,就是之后扶树。

教师要看看,哪个小朋友反应最快,最注意。

4、捉尾巴

玩法:

幼儿两人一组,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。

游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴,同时你要保护自的尾巴。

抓到对方尾巴者为胜。

(只能在圆圈内跑,抓到后快速回到教师处)提出要求后,与幼儿共同游戏。

游戏结束后教师针对情景,及时表扬鼓励。

5、帮熊伯伯运东西

玩法:

将幼儿分成三组,首先要走过一座独木桥,然后跳过房子,在细心的走过小路,最终拿起绳子,双脚踩绳向前跳过小河,运上东西后跳绳回到,放入小篮内,拍第二个小朋友的手,游戏以此进行,在规定的时间内运回最多的胜利。

6、小树苗快快长

玩法:

幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上,家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。

游戏开始,幼儿读”是水珠和太阳,能帮树苗快快长”之后向前跑,跑过场地的中间的曲线,到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起,家长立刻站立表示树苗长大了,以最快者为胜。

7、把球踢出圈外

玩法:

在地上画一个圆圈,两个人进到圆圈内.其他的人站在圆圈外,连续不断地把球投进圆圈内。

圆圈内的人则要迅速地把球踢出圆圈。

如果留在圆圈内的球超过了三个,则圆圈外的一方获胜。

也能够研究其他适合的规则。

8、同心协力

玩法:

场地中有5个不一样颜色的圆圈,每个圆圈都不是很大。

游戏规则是每个圆圈中要站满5个小朋友,这5个小朋友除了脚以外,身体的其他部位不能着地,同时所有小朋友的脚必须踩在圆圈里面,身体能够露在外面。

看哪个圆圈中的小朋友经过团体协作,能共同配合完成游戏。

9、多人的射门

玩法:

分两队各自排成一列横排。

在两队中间放上多个足球,根据信号向前跑,把球踢到对方一侧,踢过去多的一方为胜方。

10、投沙包

玩法:

幼儿分组比赛,可同时五六个儿童一齐投,投到5米线得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,没有投到线的不得分,投到后把三次所得的分加在一齐为总分。

最终比赛谁得分最多谁为优胜者。

11、小动物找家

玩法:

小动物分为5组。

每一组的小动物分别要模仿你头上戴的小动物的样貌,再根据铃鼓节奏的快慢来完成走、钻火圈和踩高跷的动作,然后快速坐在自的家中就算是最终的胜利者。

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12、跳圈找颜色

玩法:

将幼儿分成人数相等的两组,分别站在各自的起跑线上。

教师说”开始!

红色!

”两组的第一名幼儿手里拿着篮子开始跳圈跳向终点(能够单腿跳也能够双腿跳),然后在纸箱里选择带有教师指定颜色的玩具放到篮子里(玩具上仅有有一种颜色贴合就能够),带着篮子跑回起跑线。

最先回来并且带回指定玩具多的小组获胜。

13、接球游戏

玩法:

两人应对面站立,其中一个人把球抱在胸前,突然使球落下,另一个人要迅速把球接住而不要让球落地。

待动作熟练后,可抱着两个球,突然落下其中一个球让对手去接。

落球的一方还能够加进一些假动作以迷惑对手。

14、手递手传球

玩法:

采取与前面的”抢球游戏”时一样的身体姿势,做背对背、坐姿、卧姿等的传球游戏。

此外,还能够进行传球接力跑的练习。

15、夹球接力跑

玩法:

游戏的人分成两队,不是进行普通的接力跑,而是用膝关节处夹球跳着跑。

如果用手抱球或球落地均为犯规,要回到出发地重跑。

为了夹球方便,不要使用过大的球。

16、勇敢小动物

玩法:

将幼儿分成人数相等的2路纵队,教师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过”山洞”、到达”浮桥”。

上桥救起1个小动物,并带着小动物踩脚踏车原路回到,第2名幼儿再出发。

在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。

17、挑水

玩法:

①把九把小椅子摆成左右交错的两排。

②幼儿用小棒挑着小水桶,在两排椅子上交错前进,从一端走向另一端。

游戏能够反复进行。

18、赶小猪

准备:

钻圈9个、羽毛球拍3个、小皮球3个、折返标志3个

玩法:

将幼儿分成三组,于起跑线后作好准备。

游戏开始,三名幼儿沿各自跑道起跑,沿途套圈三个,用羽毛球拍赶动皮球向前行进,至折返标志处回到至起点,以先回到者为胜。

规则:

1、套圈时,要求将圈从头套至脚下。

2、赶小猪时,手不能碰球,球不能离拍。

19、捉老鼠

玩法1:

教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做”老鼠笼”,3~5名幼儿站在大圆圈里扮演”老鼠”。

扮演”老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌,扮演”老鼠”的幼儿则在”老鼠笼”四周钻进钻出。

当念到”咔嚓一声”时,扮演”老鼠笼”的幼儿立即放下手,同时蹲下。

在”老鼠笼”内的”老鼠”算被捉住,被捉住的幼儿表演节目,然后站在大圆圈上做”老鼠笼”。

游戏继续进行,直到”老鼠”全部被捉住再调换部分主角,游戏重新开始。

玩法2:

为了增加游戏的趣味性,扮演”老鼠”的幼儿戴上头饰,扮演”老鼠笼”的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上走动,增加”老鼠”钻出的难度。

也能够放置沙包当”粮食”,规定”老鼠”一次只能拿一个沙包当”粮食”,并把取出后的”粮食”放在旁边的”粮食”筐里。

附儿歌:

老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。

们搭个老鼠笼,咔嚓一声捉住你。

20、好玩的红绸子

玩法1:

风儿与浪花

孩子们一齐把绸子提起来当作”小河”,听教师的口令”小风吹来了”,幼儿轻轻地抖绸子;”大风吹来了”,孩子们一齐用力抖绸子;”狂风吹来了”,孩子们更加用力抖绸子;”龙卷风吹来了”,孩子们”一、二、三”一齐用力把绸子抛起来,表示起浪花了。

玩法2:

欢乐的小鱼

请部分幼儿抖动绸子作小河,部分幼儿扮演小鱼,从抖动的绸子上头、下头或抛起来的”浪花”下头快速跑过去。

玩法3:

捕鱼

绸子做渔网,两位教师扮演”捕鱼人”,分别抓住绸子的两端,从一边跑向另一边,幼儿扮演”小鱼”,当渔网到来的时候,幼儿要快速地躲过渔网(可从绸子下头跑过去,也可从绸子上头跳过去),幼儿一旦被”渔网”拦住,表示”小鱼”被捕到,要到”

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