深圳市福田区长城幼儿园自评申明.docx
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深圳市福田区长城幼儿园自评申明
深圳长城幼儿园
省一级评估自评说明
深圳长城幼儿园
二00八年八月
一、办园条件
序号
经费
分值
自评分
1★
{民办幼儿园标准
①幼儿园产权、使用权明晰、合法。
（3分）
②证照*齐全，手续完备，按时年审。
（3分）
③收费符合省、市的规定，经费来源稳定、合法，并
有足够的资金保证幼儿园正常运转和持续发展。
（3分）
④生均教育经费及生均公用经费逐步增长。
（3分）
⑤按月按时足额发放教职工工资，依法为教职工办理
医疗、工伤、养老等社会保险。
（5分）
⑥教职工工资待遇逐步提高。
（3分）}
20
20
自评说明
我园是深圳市佳金旺投资发展有限公司投资兴办的一所全日制民办幼儿园。
幼儿园产权、使用权明晰、合法；证照齐全、手续完备、按时年审。
每学期严格按深圳市物价局备案的收费所规定的项目由财务部门专人进行收费；经费来源稳定、合法，并有足够的资金保证幼儿园正常运转和持续发展；生均教育经费及生均公用经费逐步增长；按月按时足额发放教职工工资，依法为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险；教职工工资待遇逐步提高。
资料索引：
1—①②③—01深圳长城幼儿园产权及相关资料
深圳长城幼儿园办学许可证、单位年检合格报告
幼儿园收费规定及相关资料
1—④⑤—02近三年经费收支情况表、2005年—2007年经费收支明细表
近三年各年经费明细汇总表
2005年9月—2008年8月教职工办理医疗、工伤、养老保险情况表
1—⑥—03近三年教职工收入及经费情况表、近三年教职工工资情况表、
近三年教职工劳动用工合同
一、办园条件
序号
场地园舍
分值
自评分
2
1建筑场地独立完整。
（5分）
2远离污染源、交通要道，无噪音影响，园门
两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象，且方便家长接送，日照充分，场地干燥，排水通畅，清洁整齐。
（5分）
3幼儿园布局合理，符合建筑规范，建筑造型
和室内设计符合幼儿特点，满足教育需要，空气流通，光线充足。
（5分）
4绿化覆盖率*50%以上。
（3分）
18
17
自评说明
深圳长城幼儿园位于白沙岭百花四路旁，在长泰花园小区内，幼儿园坐北向南，日照充分，幼儿园建筑场地独立完整，占地面积2580㎡，全园共有幼儿262名，远离污染源，交通顺畅，正门位于小区内道路旁，方便家长接送孩子，小区管理规范无乱摆卖现象，周边道路设施良好，排水畅顺，场地干燥，清洁整齐，从未发生过雨天积水现象，绿化面积770㎡，园内绿化覆盖率约62﹪以上，幼儿园布局合理，园舍建筑规划好，通风采光良好，园内设计宽敞，生动活泼，蕴含启发幼儿想像力，智力和幻想力，创造力的氛围，满足教育需求，外
墙色彩鲜艳，具有特别鲜明的幼儿园特色。
资料索引：
2—①②③④—01长城幼儿园设计图纸
近三年幼儿园绿化面积表
幼儿园所在小区平面示意图
长城幼儿园周边环境情况简介
长城幼儿园日照排水及道路情况说明
近三年幼儿园绿化图
幼儿园全貌图
幼儿园色彩，安全说明简介
一、办园条件
序号
场地园舍
分值
自评分
3★
1幼儿园生均占地面积*不少于13m2（城
市老园不少于10m2）。
（5分）
2户外活动场地使用面积生均4m2以上。
（4
分）
③有玩沙池、玩水池、游泳池、大型器械
运动区、30米直跑道、运动场、种植园地、
饲养角。
（5分）
14
13
自评说明
幼儿园生均占地面积11.5㎡，户外活动场地生均6.3㎡，本园户外设有8㎡玩沙池，玩水池，43.37㎡游泳池，大型器械运动区，30米直跑道，运动场，种植园地，饲养角，都可以安排孩子进行游戏体育活动，符合评估标准。
资料索引：
3—①②③—01场地园舍说明
各用地用房面积表
平面示意图
幼儿园游泳池效果图
长城幼儿园05—08年生均占地面积
一、办园条件
序号
场地园舍
分值
自评分
4★
①园舍建筑面积生均7m2以上（不含教职
工宿舍）。
（6分）
3活动室使用面积与寝室合用每班100m2以上，与寝室分设的每班54m2以上，寄宿园有独立的寝室，配备儿童单人床。
（6分）
③每班卫生间15m2以上，且大班的卫生间设立性别分隔；贮藏室（间）每间9m以上。
（3分）
15
15
自评说明
我园园舍建筑面积3216㎡，生均14.2㎡（不含教职工宿舍），9个班的活动室内与寝室都分开，每班平均使用面积约131.6㎡（不含卫生间17㎡），配备儿童单人床，班上卫生间17㎡，班的卫生间设立性别分隔，由于活动室平均面积达101㎡，物品存放空间宽敞，贮藏室分隔存物点达到使用要求的面积。
资料索引：
4—①②③—01二至四层辅助用室平面示意图（3张）
二至四层生活用室平面示意图
05—08年生均占地面积
长城幼儿园班级用房面积一览表
一、办园条件
序号
场地园舍
分值
自评分
5
有音乐活动室（120-160m2）、美工活动室、科学启蒙室、
体育活动室、图书阅览室、综合游戏室等，功能齐全、实用，按教育教学活动和孩子发展需要设计与提供玩具材料。
（10分）
10
10
自评说明
我园有音乐厅面积为130㎡，美工活动室40㎡，科学启蒙室20㎡，体育活动室大厅约350㎡、图书阅览室35㎡、综合游戏室130㎡，电脑室兼教师备课室60㎡，电脑、复印、档案室20㎡，功能齐全，实用，各配有相应的设施设备，能满足教育教学活动开展和孩子发展需要与提供玩具材料。
资料索引：
5—①—01长城幼儿园辅助用室基本情况说明
长城幼儿园2005年辅助用室一览表
二至四层楼平面示意图
活动、行政、生活用房情况表
一、办园条件
序号
场地园舍
分值
自评分
6
1有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的办公及辅助用房，医疗保健室和隔离室14-18m2，晨检兼值班室10-18m2，
教工厕所12m2以上。
（3分）
2有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的厨房，主副食加工及配餐间54-67m2，开水消毒间8-12m2，主副食库15-30
m2。
（3分）
6
6
自评说明
幼儿园设有董事长、园长、行政、亲子园办公室共96㎡，医疗保健室20㎡，晨检兼值班室10㎡，教工厕所5间共26㎡，厨房内设有主副食库22㎡，厨房面积119㎡，并设有加粗工间，热厨间，配餐间，消洗间，面点间和一、二次更衣室，与幼儿规模相适应，设置装修完全按卫生局审核通过的图纸进行，流程设置科学合理，我园并连续四年（04年—08年）被评为卫生保健优秀园。
资料索引：
6—①②—01厨房平面布置图
幼儿园生活用房基本情况说明
幼儿园医务室基本情况说明
一、办园条件
序号
教育玩具设备设施
分值
自评分
7
1按《广东省幼儿园（班）设备设施配备标准（试行）》配备玩教具、电教器材、劳动工具、桌椅书架、体育器材、医疗保健器械和药品。
（5分）
2按省幼儿园图书装备要求配置图书，生均藏书8册以上。
（3分）
3每班配置钢琴、照相机、计算机。
（Ⅱ类、Ⅲ类地区每班配置满足教学活动需要的键盘乐器及电教设备）（3分）
④自制玩教具数量多、质量好，具有多功能、多层次，能满足幼儿各类活动的需要。
（4分）
15
13
自评说明
我园按省一级设备设施配备标准，配备玩教具，电教器材，劳动工具，桌椅书架，体育器材，医疗保健器械和药品，图书生均藏书10.03册，每班配备钢琴，照相机，计算机，自制玩教具数量多，质量好，具有多功能，多层次性，能满足幼儿各类活动的需要。
资料索引
7—①—01各班级教玩具设备设施汇总表
幼儿园设备设施登记
厨房设备登记
医疗保健器械和药品登记
7—②—01幼儿人数与图书汇总比例表
7—③—01幼儿园各班设备设施登记表
7—④—01幼儿园各班自制玩教具登记
一、办园条件
序号
教育玩具设备设施
分值
自评分
8
1配备办公专用计算机，建立现代办公管理系统。
（3分）
2图书刊物中幼教刊物8种以上，报纸4种以上，教参、工具书100种以上。
（2分）
③音像资料、计算机软件等资料丰富，建立教育信息资源库，能满足各类活动需要。
（5分）
10
9
自评说明
我园已配备了办公专用计算机15台，开通了校园局域网和幼儿园“育儿网”了现代办公管理系统。
幼教刊物9种，报纸4种，教参，工具书达到了105种。
音像资料，计算机软件等资料丰富，各班都建立了教育信息资料库，能满足各类活动需要。
资料索引
8—①—01幼儿园现代办公设备登记表
8—②—01报刊杂志征订登记
幼儿园图书资料登记
8—③—01幼儿园音像资料
幼儿园校园网，网站
教育信息资源库资料
一、办园条件
序号
规模
分值
自评分
9★
①幼儿园规模有利于保教工作和资源配置优化，不少于6个班。
（5分）
②每班班额标准：
大班35人，中班30人，小班25人。
（5分）
省一级班额不得超过标准5人；
市一级班额不得超过标准6人；
县一级班额不得超过标准7人。
10
10
自评说明
我园规模9个班，共有262人，其中小班3个班，总人数70人，平均23人；中班3个班，总人数90人，平均30人。
大班3个班，总人数102人，平均34人。
办园规模有利于保教工作和资源配量优化。
资料索引
9—①—01幼儿园基本情况
9—②—01近三年各班幼儿花名册
近三年教职工花名册
一、办园条件
序号
教职工配备
分值
自评分
10★
①教职工与幼儿比例（6分）
省一级全日制为1:
6，寄宿制幼儿园为1:
4-1:
5；
市一级全日制为1:
6.1—1:
6.9，寄宿制幼儿园为1：
5.1－1:
5.9；
县一级全日制为1:
7，寄宿制幼儿园为1:
6。
②每班教师2人以上。
（3分）
3保育员每班全日制不少于1人，寄宿制幼儿园不少于2人。
（2分）
46-9个班（含寄宿制）设园长2人，10个班及以上（含寄宿制）幼儿园设园长3人。
（3分）
5全日制幼儿园不足200名幼儿配备专职医务人员1人（寄宿制幼儿园2人,其中主治医师1人），全日制幼儿园超过200名配专职医务人员2人以上,其中医生1人（寄宿制幼儿园3人以上,其中主治医师1人）。
（2分）
⑥有专职财务人员，炊事员、其他工作人员满足幼儿园需要。
（2分）
18
18
自评说明
我园教职工与幼儿比例为1：
4.8，每班配备教师2人，保育员1人；有园长2人，专职医务人员2人；有专职会计和出纳各1人，炊事员和其他工作人员能满足幼儿园的需要。
资料索引
10—①②③④⑤⑥—01幼儿人数与教职工比例表
幼儿园岗位分布情况等资料
一、办园条件
序号
教职工配备
分值
自评分
11★
①园长具有大专以上学历及幼儿园高级教师职称，取得园长岗位培训合格证书并按国家和省有关任职条件配备。
（3分）
②教师专业合格率（学前教育专业毕业或取得幼儿园教师资格证）100％。
（4分）
③教师大专学历60％以上（Ⅱ类地区50%以上、Ⅲ类地区40％以上）。
（3分）
4保育员具有高中（45岁以上具有初中）以上文化程度，受过幼儿保育职业培训。
（2分）
⑤医师具有医学院校毕业程度，医生和护士具有中等卫生学校毕业以上学历。
保健员具有高中毕业程度。
医务人员经岗前培训，并取得上岗证。
（2分）
14
13
自评说明
园长具有大专以上学历及幼儿园高级教师职称，并取得园长岗位培训合格证书和按国家和省有关任职条件配备；教师专业合格率为100%，教师大专学历14人达到69%，保育员具有高中以上文化程度的9人，受过幼儿保育职业培训9人，医生1人，是医学院大专毕业，有26年幼儿保健经验，保健员1人，中专毕业，医务人员均已通过岗前培训，并取得上岗证。
资料索引
11—①②③④⑤—01园长及教职工个人档案盒（54盒）
11—①②③④⑤—02教职工情况一览表
11—①②③④⑤—03教职工身份证、资格证、毕业证、职称证、复印件
11—①②③④⑤—04教职工聘书履历表
11—①②③④⑤—05教师档案登记表、个人论文、外出参观学习登记表
二、幼儿园管理
序号
办学方向及班子建设
分值
自评分
12
①全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，有正确的办园指导思想、办园宗旨和培养目标。
（5分）
②有符合本园实际的近期和远期发展规划，有保障幼儿园可持续发展的机制和措施，有阶段性总结、分析和后续方案。
（5分）
③坚持面向全体幼儿，积极构建和谐校园，有办园特色*。
（5分）
15
15
自评说明
我园积极实施《幼儿园教育指导纲要》和《广东省幼儿园课程指南》结合幼儿园的实际，开展素质教育，面对今后三年的发展方向，重新审视了幼儿园的发展优势和存在的问题，我们进一步思考了幼儿园的办园理念，在办园目标上；依法办园，规范管理，在办园宗旨上：
服务社会，服务家长，促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展在孩子培养目标上：
开展素质教育，让长城幼儿园的孩子都能健康、快乐成长，在形成园风上：
团结求实，开拓创新，敬业奉献，在奋斗目标上：
经过五年的努力，把幼儿园办成一所有先进管路理念，园舍环境整洁美，教职工专业化水平逐步提高，保教工作优质化，课程研究实，办园特色强，争取上省一级幼儿园，制定《长城幼儿园三年发展规划》有切合本园实际的发展目标和阶段目标，还有相配套的学期工作计划。
资料索引
12—①—01长城幼儿园素质教育整体规划及总结
12—①—02《学前教育文件汇编》《深圳市民办教育管理若干规定》
12—②—01长城幼儿园第一个三年发展规划及总结
12—②—02长城幼儿园第二个三年发展规划及阶段性总结
12—②—03长城幼儿园近三年园务工作计划及总结
12—③—01长城幼儿园特色教学资料
二、幼儿园管理
序号
办学方向及班子建设
分值
自评分
13★
①依法治园，建立规范的幼儿园章程，落实园长负责制。
（民办幼儿园实行董事会或理事会领导下的园长任期制和负责制，园长任期相对稳定，董事会或理事会与园长职责明确，做到决策权与执行权分离；园长依法独立行使教育教学和行政管理职权，董事会或理事会成员不干涉园长行使法定职权；园长每年向董事会或理事会提交工作报告）。
（8分）
②各项规章制度经过民主程序产生，不断健全完善，可操作性强，形成互相支持、运转高效的工作机制，各级人员岗位职责明确，有考核、有检查。
（4分）
③管理架构科学、合理，各种组织机构（园务委员会、党、团、教代会、工会、家长委员会等）健全、职责明确，相互协调，运作畅通、高效，充分发挥职能作用。
（5分）
④近1年没有重大责任事故*。
（3分
20
20
自评说明
我园制定了《长城幼儿园章程》，内容详细合法，实行了园长负责制，实行了分层级管理，管理机构健全，管理思路清晰，管理目标明确，制定了能发挥长效的《长城幼儿园管理手册》通过不断修改补充，进一步完善了我园在依法治教，民主管理，教育教学，后勤保障等方面的规章制度，促进了规范化，制度化的管理，坚持了正确的办学方向，设有重大责任事故。
资料索引
13—①—01长城幼儿园章程
13—①—02园长岗位职责，园长聘书、园长学习笔记
13—①—03董事会会议纪录，园长给董事长的报告
13—①—04近三年园长任期目标
13—②—01幼儿园管理手册
13—②—02近年教代会资料
13—③—01幼儿园组织机构构图
13—③—02近三年工会资料
13—③—03近三年团支部工作资料
13—④—01幼儿园事故登记
二、幼儿园管理
序号
队伍建设
分值
自评分
14
1领导班子结构合理，具有幼儿教育理论、教育管理理论基础，重视观念更新、理论学习和经验总结。
（3分）
2廉洁奉公，团结合作，有较强的决策和协调能力，富有改革创新精神，治园能力强。
（3分）
3关心教职工工作、学习、生活，干群关系融洽，凝聚力强，群众评议满意率高。
（3分）
4熟悉保教工作，重视并做好教育教学、教改和科研、保健工作的管理，带头开展教改、科研工作，指导实践能力强。
（3分）
⑤园长每学期跟班观摩及指导教育活动不少于20天，业务副园长不少于40天，主管后勤副园长不少于10天。
（3分）
15
15
自评说明
我园园长乔燕学前教育专科学历，小学高级教师职称，副园长范朝霞学前教育本科学历，行政助理刘桂芳学前教育专科学历，都具有多年幼教工作经验，能彼此尊重，团结合作，有较强的组织领导能力和凝聚力，他们作风民主，廉洁奉公，务实求真，埋头苦干，富有创新精神，他们关心教职工工作，学习，生活，能为教职工排忧解难，上下级关系融合，在教职工中享有较高的声誉。
资料索引：
14—①—01领导班子情况表
14—①—02班子学习计划、学习纪录、学习总结
14—①—03领导班子外出学习资料
14—①—04领导班子发表论文资料
14—②—01领导班子分工合作资料
14—②—02领导班子荣誉证书复印件
14—③—01近年关心、慰问教职工一览表
14—③—02近年长城幼儿园领导干部学年度考核鉴定表
14—④—01参加教、科研资料
14—⑤—01领导班子学习、听课纪录
二、幼儿园管理
序号
队伍建设
分值
自评分
15
1教职工政治、业务学习制度落实，重视队伍思想观念更新和业务水平提高，外部培训和园本培训相结合，有目的、有计划、效果显著，完成教师、保健医生、保育员继续教育任务，有专项经费，并提供时间保障。
（6分）
2建立教职工个人成长档案，重视通过评价机制（教师自评为主，园长及有关管理人员、其他教师和家长参与评价的制度）促进教师个人专业成长，有计划对不同需求层次的教师群体进行针对性培养，措施得力，效果明显。
（6分）
12
12
自评说明
我园建立健全了政治学习制度，教职工能自觉学习邓小平理论，认真实践“三个代表”的重要思想，保健医生能坚持参加妇幼保健园组织的培训，能坚持园内培训与园外培训相结合，有计划，有目的地培训保育员。
建立教职工个人成长档案。
依据个人发展需要和实际能力水平进行个人三年发展规划，每月向教职工发放月评表，通过个人自评、组评、园领导参评的方式对教职工今后的工作、学习给予指导。
我园重视教师继续教育和青年教师、骨干教师的培养工作，通过以老带新、骨干师范、园内观摩、园外学习、专家指导等多元形式加强园本培训，使新教师尽快适应我园工作，骨干教师脱颖而出，效果明显。
资料索引：
15—①—01园领导学习“三个代表”《纲要》的会议纪录
15—①—02保健医生外出学习资料
15—①—03保育员培训资料
15—①—04长城幼儿园教师外出学习资料
15—②—01教师个人成长档案、业务学习记录
15—②—02教师个人成长计划
15—②—03近三年教职工岗位责任、奖惩制度、评价表格
15—②—04近三年教师培训计划与总结、
骨干教师、青年教师培训计划与总结
近三年教师培训统计表
二、幼儿园管理
序号
队伍建设
分值
自评分
16
①针对幼儿园实际开展多层次的科研课题研究，教师能普遍参与，课题研究过程规范，资料健全，有效促进幼儿园保教质量提高和教师专业成长。
（6分）
②建立园本教研制度，定期开展形式多样的教研活动，形成畅所欲言、各抒己见的教研氛围，教研活动系统性、针对性和实效性强，教师参与积极性高。
（6分）
③每位教师每学期有一次以上公开观摩活动（不含家长开放日）。
（3分）
④重视教科研的总结、交流，每年举办教研成果评奖，近3年有4篇以上文章在市级以上刊物刊登。
（4分）
19
17
自评说明
我园参加中央教育科学研究所“中国奥尔夫音乐教育实践研究课题组”的“幼儿英语及奥尔夫音乐艺术整合教育”教科研活动，在08年组织的课题论文评选活动中，我园范朝霞《家与园双向互动普及奥尔夫音乐》获二等奖，赵慧云《学习奥尔夫教学法的体会与感受》获得三等奖；李映珊《有趣的奥尔夫音乐教学法》获得优秀奖。
我园还是台湾体智能协会在深圳的第一家实验园。
每学期台湾的林教授都会亲自来我园为全园的老师、家长和小朋友开展讲座及互动游戏；每学期针对新教材的推出还对全园老师进行一次集体培训。
我园积极开展教研活动，设立健全的教研制度和组织，教研活动始终围绕教师们在开展教育教学过程中存在的问题和困惑，鼓励教师有所思，有所想，并勇于、善于表达，教师们在一次次教研活动中相互探讨，研究，及时解决工作中的困惑。
每学期认真组织开展内容形式丰富、如教学观摩、班级一日生活各环节常规组织、班级环境、活动区域设置评比等方面的教师的公开观摩活动，积极鼓励教师的经验总结，整理。
乔燕园长撰写了论文《自由活动—幼儿创造力发展的源泉》《园本培训—教师成长的摇篮》。
范朝霞的论文《试论幼儿园应成为社区教育中心》一文刊登于全园优秀教师论文集，并获得二等奖；宁晓微老师的《牵手来化育，两者无声胜有声》，《课堂教学“生活化”的一次尝试》发表于中国教育报的幼教专刊。
资料索引：
16—①—01科研课题《奥尔夫音乐与幼儿英语的整合教育》相关资料。
16—②—01近三年园本教研活动计划与总结、相关的教研记录
16—②—02教研活动补充材料
16—②—03英语园本教研内容、英语教育专题总结
16—②—04英语每周教学内容
16—③—01近三年教师公开观摩活动
16—④—01近年教师撰写文章及获奖情况
16—④—022005-2006年教师专题总结
16—④—032006-2007年教师专题总结
16—④—042007-2008年教师专题总结
二、幼儿园管理
序号
队伍建设
分值
自评分
17★
1树立全体工作人员都是教育者的思想，重视职业道德建设，敬业爱幼，为人师表，营造安全、温馨的心理环境，建立以爱为核心的情感氛围和校园文化。
（5分）
2队伍团结协作，以班、级组、教研组等为单位建立学习和发展共同体，各成员之间分工明确、合理，工作衔接自然、紧密，关系融洽，共同进步。
（5分）
③无体罚或变相体罚幼儿现象，近3年教职工无违法、犯罪。
（3分）
13
13
自评说明
幼儿园非常重视员工的师德建设，制定幼儿园职业道德手册，健全各项规章制度，设立园长信箱，工作的落实得到家长的认可和赞赏，我园邀请福田区妇幼保健院孙晓勉主任来园针对幼儿心理健康教育问题对家长及教师开设讲座，使教师在日常工作中针对幼儿心理营造适宜的教育环境，坚持开展实施“拥抱每个幼儿”“蹲下来与幼儿交流”等举措，进一步促进师幼和谐亲密的关系。
我园教育团队紧密配合，相互协作，通过班务会，年级讨论会，教研组开展组织的各项教研活动等，使各成员资源共享，互相学习，思想撞击，从而促进各项工作的顺利完成。
开园以来无体罚或变相体罚现象，近三年教职工无违法，犯罪现象。
资料索引：
17—①③—01教师职业道德要求
近三年教师开展职业道德活动
教师职业道德奖惩制度
教师无体罚或变相体罚幼儿现象说明
近三年教职工无违法、犯罪证明
17—②—012005-200
升级会员 