八年级抗疫优秀范文精选10篇10篇.docx

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八年级抗疫优秀范文精选10篇10篇

八年级抗疫优秀范文精选10篇10篇

一、作文写作

1．作文

走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶，奋斗依然……蓦然回首，山水依然，初心依然。

请以“依然”为题，写一篇记叙文。

要求：

①请将上面的题目补充完整，然后写一篇文章。

②不少于600字；

③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【答案】母爱依然

“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

”每当听到这首诗时，一种莫名其妙的感觉涌上心头，眼珠里的透明液体挤在一起，忍不住马上流了出来。

从我出生的那一天起，第一眼看到的就是妈妈，她给予了我生命，我知道，她将成为我生命中最重要的人。

妈妈的爱是无私的，她把我从一个黄毛丫头变成了一个懂事的孩子。

曾经在学习上我发生过一件事，那件事让我记忆犹新，就像是昨天发生的一样。

那是一个晴朗的傍晚，我回到家，因为那时我才上幼儿园，不懂得学习的重要性，一天上课不专心，心不在焉的，所以那时我的成绩不怎么好，可是每天回来妈妈都要检查我在学校学习的情况，每次我都不知怎么才好。

今天，妈妈又要检查我了，妈妈翻开书，指这个---不会，指那个---也不会，好像我只会摇头似的。

妈妈火冒三丈，一怒之下，把我的书给撕破了，我立刻“哇哇哇”地大哭起来，从此在妈妈的教导下，我的成绩提高了。

妈妈不但关心我学习，还很关心我的生活。

每天早上，妈妈怕我营养不够，帮我冲一杯牛奶;晚上为我煮一个荷包蛋，以增加营养;冬天，妈妈为我添衣服，生怕我着凉了;夏天，妈妈抽出时间给我冲凉，使我全身清爽凉快，让我有更加充沛的精力投入到学习中。

记得有一个下雨天，妈妈到学校给我送伞，在回家的路上，妈妈用伞把我遮住，自己却有一大半露在雨中，身上全被雨水淋湿了。

看着淋湿了的妈妈，我那不争气的眼泪充满眼眶，顺着眼角不停地流了下来。

妈妈的爱是无限的，妈妈的爱是伟大的。

妈妈，我不知道用什么来报答您，只能对您说一声“妈妈，谢谢您!

”

【解析】

试题分析：

该题考核半命题作文。

首先分析材料，从中概括“母爱依然”“故乡依然”“奋斗依然”“山水依然”“初心依然”等信息，或从“六个关注”中获得灵感：

关注社会、关注学校、关注家庭、关注媒体、关注自己、关注别人。

依然：

在什么条件下或某种社会环境中，依然存在某种精神、情感。

表达坚守的意义或不为外界改变的意义。

正面立意：

真情、感动、爱心、诚信、明天、希望、梦想等。

这样分析一下，就知道这篇文章，必须要有感而发，有情可抒。

感情的抒发、道理的阐述，均和主题有关，主题是文章的灵魂,是作者写作的目的,如果作者的写作目的不能通过文章表达出来,或者是读者看作者的文章,不明白作者到底想说什么，到底要告诉读者什么，那么这篇文章的主题就不明确了。

而这篇文章的主题其实很明显地要求考生通过文字展示自己的人生观、价值观，表达真善美的理解看法。

一篇好文章除了注意上面所说的几点外，还要注意文章的语言。

不同体裁的文章，语言的要求也有所不同。

2．在暗夜里，你会感谢那个为你提灯的人。

在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向……

请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇作文。

要求：

回忆一件事，表现一个人，要渗透你对这个人的情感；不少于600字。

【答案】感谢那个为我提灯的人

十四年前的那个万物复苏的春天。

伴随着一阵清脆的哭声，我来到了这个陌生的世界。

那时的我迷茫无知。

是你，一路上无怨无悔地为我提灯，让我看清了人生的方向。

是你，牵着我的小手，和我一起来到小学门口。

你用你那充满期待而又夹杂着些许担忧的目光目送着我，直到我的身影渐渐消失。

从此以后，你就关注着我学习中的点点滴滴。

不久，你就注意到我的作业本上的字像醉汉似的东倒西歪，并且错别字层出不穷。

你严肃地把我拉到书桌前，告诉我“字如其人”的道理。

你认真指导我练字，还告诉我有关汉字的知识。

纸上的那一个个字从张牙舞爪到整整齐齐，这中间不知凝聚了你多少的汗血。

感谢你，为我提灯，让我看到了中国汉字的魅力与学问。

小时候，用顽皮的野猴子来形容我真是恰如其分。

活蹦乱跳、唯恐天下不乱是我的特点，上房揭瓦、恶作剧是我的“特长”。

是你，把我带进了图书馆。

静谧的气氛、干净的环境、丰富多彩的书籍……这一切的一切，都使我迷上了这里。

在午后的阳光下，总有你的身影陪伴在我身旁，和我一起静静地看书。

在书海中畅游的我渐渐地变得文静乖巧。

感谢你，为我提灯，让我发现了阅读中蕴含的乐趣。

小时候，我对生活一窍不通，总是坐享其成。

是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何烹饪出一桌盛馔，教我如何把屋子收拾得窗明几净。

感谢你，为我提灯，帮我拨开了依赖的迷雾。

长大后，一个个问题接踵而至。

学习的压力、朋友的误解、遭遇的挫折……我变得多愁善感、不堪一击。

是你，愿意耐心地倾听我的诉说，帮我解开一个个心结。

那一句句发人深省的话语使我豁然开朗。

感谢你，为我提灯，帮我驱散烦恼的雾霾。

岁月匆匆，如今的我已从一个懵懂的孩子成长为一个知书达理的中学生，而时光却无情地在你的眼角上留下了痕迹。

在我成长的道路上，如果没有你为我提灯，我不知道会误入什么样的歧途，是你提灯指引我走上正确的道路。

【解析】

【详解】

试题分析：

作文标题“感谢那个为我提灯的人”。

在人生的漫漫征程中，有喜，有怒，有哀，有乐。

在我们孤独无助的时候，总有一位提着灯的人为我们照亮前方迷茫的路。

伴着我们向成功之路走去。

那位提灯之人就是我们要写的人物。

关键词“感谢”是写作的主旨，“提灯的人”中的“灯”不是现实中的“灯”，而是一个比喻，“路”也不是现实中的“路”，而是指人生之路。

可以感谢现实中的某个人物。

可以感谢历史上的某个人物。

作文敢于说真话、抒真情，一定程度上展示了自己身边的事情。

扣住“提灯的人”写“感谢”，写出真情实感和自己的切身体验，同时，展示了丰富多彩的生活真实场景。

点睛：

命题作文的审题立意。

1、抓关键词，找准题眼法。

题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。

扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。

2、挖掘题蕴法。

词语一般有本义、引申义和比喻义，命题作文题目的含义一般也是多方位的，深层次的，隐含的，所以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层上，还应该深刻理解题目的丰富内涵，挖掘其深层的隐含信息。

3、填补标题法，添加语素法。

有些命题作文，例如词语或者短语式的命题，我们可以用“添加语素，构成语境”的方法来审题。

4、虚题实做法，化大为小法。

有些作文题，由于概念抽象，难以把握。

对这类题目，可以化大为小、化虚为实。

3．阅读下面的文字，按要求作文。

孤独寂寞时，温馨的问候最难得；失意悲伤时，忠诚的守护最难得；得意忘形时，冷峻的警示最难得；尴尬懊丧时，宽容的勉励最难得。

请以“最难得”为标题,写一篇文章。

要求:

（1）把题目补充完整；

（2）除诗歌戏剧外，文体自选；（3）不少于500字；（4）文中不得出现暴露身份的真实校名、地名和人名。

【答案】耐心最难得

周末和同学来到某书吧学习。

同学问我一个问题，我讲了两遍，她还是不会，我没耐心了：

“你怎么那么笨，讲了两遍还不会，我懒得教你了。

”“我……”我们都不再说话，沉默中气氛有点尴尬。

书吧里小声放着音乐，曲子听来那么熟悉。

我不由得回想起一段时光。

那一年，我要考钢琴十级。

起初，老师和我兴致冲冲定下了拿优等的目标，我当然希望自己能心想事成。

假期里我日复一日地枯燥练习，练练习习无穷匮也，每天一练就是六七个小时，整个人好像被胶水粘在了琴凳上。

老师一直陪着我，我每练完一段，他就耐心地给予反馈，不厌其烦。

就这样，我们师生一起努力了一个月。

可是，知道自己的表现离优等还有不少距离，我开始越来越不耐烦，练习时变得心不在焉，一会儿借口上厕所，一会儿借口喝水。

老师看出我的怠慢，却仍旧耐心地给我做思想工作：

“柏拉图说‘耐心是一切聪明才智的基础’，我还听到有句谚语说‘常常是最后一把钥匙打开了门’越是艰难的时候，耐心最是难得。

你一定要坚持、坚持，再坚持。

”老师又是打气，又是语重心长讲道理。

我知道，陪我练琴并不是他生活的全部，他还要上班，还要回家做丈夫、做爸爸，但在我这里，他永远是那么心平气和，不急不躁，十分有耐心。

两相比照，我羞愧万分。

咬紧牙关，又刻苦坚持了几周。

最终，我如愿以偿，取得了优等的成绩。

老师替我高兴，我对老师感激不已。

从熟悉的旋律中回过神来，羞愧的我轻拍一下同学，再次跟她讲起了那道题。

我放慢了语速，注意把每一个细节都讲得清清楚楚，把思路一一在纸上画出。

看着同学边听边点头的样子，我知道这回她听懂了，问题解决了。

我替她高兴，也替自己高兴，我再一次深刻理解了“耐心最难得”的道理。

是老师让我明白了，这份耐心，不单要拿来鼓励自己，也要拿来帮助别人。

培根说：

“耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。

无论何人，若失去耐心，便失去了灵魂。

”正是。

耐心最难得。

【解析】

【详解】

作文指导“最难得”。

这是一篇半命题作文，前面有一段提示性的语言，我们能依据材料来打开思路。

但是这一个题目要想写出新意，需要好好构思一下，本作文写作难度稍大。

从本题目中，我们可以得出两个关键词语，即“最”和“难得”，“难得”指不容易得到或办到。

这个题目的含义是：

谈一下“我”认为最难得的东西，包括精神的和物质的。

可以按照第一人称来写，写自己的感受，也可以写别人的感受。

写这种命题的作文，最好选用具体的事例，不要围绕关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。

【点睛】

本题属半命题作文，首先要给出横线处所缺的内容，将题目补充完整。

建议列出详细提纲，包括开头、结尾、过渡、事件、点题、亮点等一一标出，搭好框架，扣紧主题。

这篇作文题适合初中年级学生，贴近生活，学生都能有话说，但要写得精彩，同样需要扎实的功夫。

4．阅读下面的文字，按要求作文。

关于“起点”，不同的人有不同的理解：

“千里之行，始于足下”揭示的是积少成多、集腋成裘的人生哲理；“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达的是直面挫折、从头再来的豪迈气概；“人生就像一个圆圈，每一个终点都是新的起点”告诉我们的是在成绩面前要不骄不躁、不断进取的坚定信念。

请联系你的生活体验，自拟一个包含“起点”一词的题目，写一篇文章。

要求：

（1）除诗歌外，文体不限；

（2）不少于500字；

（3）文中不得出现真实的姓名和校名。

【答案】回到原点·梦的起点

蔚蓝色的天空，洒下几缕温暖的阳光。

那棵树上，偶尔几声轻微的鸟叫声，生怕惊扰这座校园的宁静。

　　这只是一个普通的学校，却是梦的起点。

曾经，在这个原点，背起梦想的行囊，带着几许奋斗的热情出发。

不顾风吹雨打，不管沿途溅起的泥浆是否弄脏了行囊，只是一味地向前，只为追逐梦的足迹。

　　当时间漫长了路的行程，当岁月翻过往事的篇章，把昨天没收，那一本沉重的相册，把往事收成回忆。

再回首，路已越走越远，时光把风雨酿成佳肴。

一路走来，多少风雨，把回忆冷却，多少泪水，把心痛打湿。

　　只是，很少抬头看看那片曾经绽放梦想的天空是否依旧蔚蓝。

只是，最初对梦想的那一份执着已慢慢淡却。

　　很想回到原点，点燃那份追逐梦想的热情，触碰那最初最真实的感动。

　　也许，现实的无奈把梦打破，碎成一地，那一份追梦的热情也抵不过时间如水般的冲刷。

也许，那片梦想的天空早已不那么蔚蓝，染上了些许阴霾。

也许，时光把往事泛黄，那份对回忆的思念也慢慢缩短。

　　搁下现实的浮华，回到原点，寻找那一片梦想的蓝天，以清水承载欢乐，拾起几片落叶，拼凑那个最真实的梦境。

　　那个梦的起点，曾经承载多少人青涩的憧憬。

还记得，我们遥指蓝天，勾勒美好的未来，还记得，我们说过不顾任何风雨，只求跟上梦的足迹。

　　　回到原点，如今，校园空留一片宁静，谁的一声惆怅，放下那一份炽热的追求，把往事写成回忆。

　　应该有的故事，偏离了原本的轨道，应该美好的往事，回忆渲染成殇。

止不住的是流年，忘不了的是回忆。

　　也许