河南省周口中英文学校届高三上学期第一次月考生物试题解析版.docx

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河南省周口中英文学校届高三上学期第一次月考生物试题解析版

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河南省周口中英文学校

2020届高三年级上学期第一次月考质量检测

生物试题

（解析版）

2019年10月

一．选择题

1.地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。

下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是（）

A.一个受精卵B.一个病毒C.一个洋葱D.一个蜂巢

【答案】A

【解析】

试题分析：

病毒没有细胞结构，不属于细胞结构层次；蜂巢不具有生命所以排除，洋葱属于器官层次，故属于细胞层次的只有一个受精卵。

考点：

本题考查生命系统结构层次的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

2.科学家通过下列实验（如下图）探究细胞核具有什么功能:

①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结果无核的一半（a）停止分裂,有核的一半（b）能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎。

下列叙述中不正确的是（　　）

A.该实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关

B.实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组

C.实验②中,a部分

操作与实验①中的形成对照

D.该实验说明细胞的寿命与细胞核有关

【答案】D

【解析】

【分析】

据图分析,该实验存在相互对照,自变量是有核的一半和无核一半,因变量是有核一半正常分裂、分化；又存在自身对照,无细胞核一半挤入细胞核,接着开始分裂分化；因此该实验不能说明细胞的寿命与细胞核有关,只能说明细胞核与细胞增殖与分化有关。

【详解】A、有核或植入核的部分能分裂、分化,无核的部分则停止分裂,说明细胞核与细胞的分裂、分化有关,A正确；

B、a部分相当于去核和重新植入核,是实验组,故B正确；

C、实验②中,a部分植入核,与实验①中的无核形成对照,故C正确；

D、整个实验并没有涉及细胞的寿命,故D错误。

故选：

D。

【点睛】本题考查细胞核功能的实验分析的知识,意在考查学生分析实验和得到结论的能力,解题时抓住单一变量。

3.某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽（如图）,下列有关该过程的叙述中,错误的是（）

A.O原子数目不变B.肽键数目减少7个

C.C原子减少l2个D.氨基和羧基分别增加3个

【答案】A

【解析】

试题分析：

分析题干和题图可知,由一条39个氨基酸脱水缩合形成的多肽链去掉4个丙氨酸形成4条短肽,脱去的丙氨酸是8号、18号、27号和39号氨基酸,脱去8号、18号、27号氨基酸时每脱去一个氨基酸需要水解2个肽键,脱去39号氨基酸时只脱去一个肽键,丙氨酸的结构简式是C3O2H7N．

解：

A、在该过程中,脱去4个丙氨酸,需要7分子水,增加7个氧原子,而每个丙氨酸含2个氧原子,共去掉8个氧原子,因此O原子数目减少1个,A错误；

B、在该过程中,脱去8号、18号、27号氨基酸时每脱去一个氨基酸需要水解2个肽键,脱去39号氨基酸时只脱去一个肽键,因此脱去4个丙氨酸需要水解7个肽键,B正确；

C、由丙氨酸的结构简式可知,每个丙氨酸含有3个C,脱去4个丙氨酸,C原子减少12个,C正确；

D、一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基,脱去4个氨基酸形成4条短肽链后,至少含有4个氨基和4个羧基,因此氨基和羧基数目分别增加3个,D正确．

故选：

A．

考点：

蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．

4.有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸。

分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为           

A.q+1B.q－2C.p－1D.p＋1

【答案】C

【解析】

【详解】比较四种氨基酸的结构式可知,赖氨酸含有2个氨基,每一种氨基酸都含有一个羧基,所以以氧原子为突破口进行计算,氧原子总数＝氨基酸个数＋肽链条数+R基氧原子总数,所以氨基酸数为P－1,C项正确,A、B、D项错误。

【考点定位】蛋白质分子的结构

5.含有2000个碱基对的DNA分子片段彻底水解后得到的物质种类数最多为（　　）

A.4种B.5种C.6种D.8种

【答案】C

【解析】

6.某学生对一待测物质进行如下实验,假设实验步骤均正确,其进行的实验及观察到的现象如下表,请回答其可能鉴定的物质及试剂A是（）

实验

1

2

3

4

检测试剂

双缩脲试剂

试剂A

苏丹III染液

试剂B

检测结果

淡黄色

无砖红色沉淀

未观察到橘红色

蓝色

A.鸡蛋清斐林试剂B.鸡蛋清碘液

C.劣质奶粉碘液D.劣质奶粉斐林试剂

【答案】D

【解析】

【分析】

生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。

斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否,而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定,呈橘黄色（或红色）。

（4）淀粉遇碘液变蓝。

【详解】根据表示中信息可知,双缩脲试剂鉴定蛋白质,鸡蛋清中含有大量的蛋白质,不应该呈现淡紫色,因此应该检测的劣质奶粉；淀粉遇碘变蓝色,因此试剂B为碘液。

砖红色沉淀是斐林试剂鉴定还原糖的,因此试剂A应为斐林试剂。

故选：

D。

7.显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,观察到视野中一行分生组织细胞有M个,若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可观察到分生组织细胞数为（）

A.

个B.

个C.

个D.

个

【答案】B

【解析】

解：

显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,显微镜的放大倍数是100×,在视野直径范围内看到一行相连的M个细胞．若目镜不变,物镜换成40×时,显微镜的放大倍数是400×,是原来4倍,因此看到的细胞数目是原来的

×M=

个．

故选：

B．

【点评】本题考查学生对显微镜的放大倍数和视野中所看到的细胞数目之间的关系理解．考查学生的利用学科知识分析问题解决问题的能力．难度中等．

8.下列有关细胞膜功能的叙述错误的是（）

A.将细胞与外界环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定

B.控制物质进出细胞

C.进行细胞间的信息交流

D.提高细胞内化学反应的速率

【答案】D

【解析】

A、细胞膜将细胞与外界环境隔开,保证细胞内部环境的相对稳定,A正确；

B、细胞膜能够控制物质进出细胞,B正确；

C、细胞膜能够进行细胞间的信息交流,C正确；

D、提高细胞内化学反应的速率是酶的功能,D错误．

【考点定位】细胞膜

功能

【名师点睛】细胞膜的功能：

1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流．细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞的生命活动高效、有序地进行

9.下列有关细胞结构和功能的叙述中,不正确的是

A.细菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体和DNA

B.抑制细胞膜上载体流动性的毒素会阻碍根细胞吸收无机盐离子

C.根尖分生区细胞能不断进行自我更新

D.能将二氧化碳和水合成有机物的细胞都含有叶绿体

【答案】D

【解析】

10.在下列细胞结构中,有可能发生碱基互补配对行为的一组是（）

①细胞核②中心体③叶绿体④线粒体⑤高尔基体⑥内质网⑦核糖体

A.①②③④B.①③④⑦C.③④⑥⑦D.③④⑤⑥

【答案】B

【解析】

【分析】

碱基互补配对原则是指在DNA或某些双链RNA分子结构中,由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变,使得碱基配对必须遵循一定的规律,这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）,在RNA中与U（尿嘧啶）配对,G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对,反之亦然．碱基间的这种一一对应的关系叫做碱基互补配对原则。

【详解】①细胞核中可以进行DNA的复制和转录,因此可发生碱基互补配对行为,①正确；②中心体与细胞有丝分裂有关,不会发生碱基互补配对行为,②错误；③叶绿体中可进行DNA的复制和转录,因此可发生碱基互补配对行为,③正确；④线粒体中可进行DNA的复制和转录,因此可发生碱基互补配对行为,④正确；⑤高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物细胞中与细胞壁的形成有关,不会发生碱基互补配对行为,⑤错误；⑥内质网中不会发生碱基互补配对行为,⑥错误；⑦核糖体是翻译的场所,能发生碱基互补配对行为,⑦正确．故选：

B。

【点睛】总结：

凡是细胞内分布有DNA或RNA的细胞结构均可能发生碱基互补配对,如细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体、细胞质基质等。

11.下列有关生物膜系统的说法正确的是（　　）

A.细胞膜叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统

B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动

C.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系

D.细胞内的生物膜把各细胞器分隔开使细胞内的化学反应不会互相干扰

【答案】D

【解析】

【分析】

细胞内细胞膜、细胞核膜以及细胞器膜等结构,共构成的生物膜系统。

这些生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。

生物膜系统有以下功能：

1、使细胞内具有一个相对稳定的环境,并使细胞与周围环境进行物质运输、能量交换、信息传递。

2、为酶提供了大量的附着位点,为反应提供了场所。

3、将细胞分成小区室,把细胞器和细胞质分隔开,使各种化学反应互不干扰,保证了生命活动高效有序地进行。

【详解】A、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜,小肠粘膜不属于生物膜系统,A错误；

B、酶大多数附着在生物膜上,在细胞内液中也有分布,如有氧呼吸第一阶段的酶在细胞质基质中,有氧呼吸第二阶段的酶在线粒体基质中,B错误；

C、生物膜的组成成分和结构基本相同,但不完全相同,如：

线粒体的内膜的蛋白质含量要比外面含量高；细胞膜外有糖蛋白,而其它膜结构没有,C错误；

D、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应互不干扰,D正确。

故选D。

【点睛】本题考生只需识记生物膜系统的概念和功能等相关知识即可解答。

12.同位素标记法是生物学上常用的实验方法,小麦根尖分生区细胞中能够被3H—胸苷标记的细胞结构有（）

A.染色体和线粒体B.线粒体和叶绿体C.叶绿体和染色体D.线粒体和核糖体

【答案】A

【解析】

13.通过一定方法将细胞质内的各种结构分开后进行元素分析,以下各项中,磷元素含量最低的是（　）

A.线粒体B.核糖体C.中心体D.内质网

【答案】C

【解析】

磷元素是构成生物膜、DNA、RNA和ATP等的原料。

线粒体是双膜结构的细胞器,同时含有DNA和RNA,P元素的含量最高,A错误；核糖体是不具有膜结构的细胞器,由RNA和蛋白质组成,RNA中含有P元素,B错误；中心体,不具有膜结构,由蛋白质组成,由于中心体既无膜结构,也无核酸,只有蛋白质组成,因此P元素的含量最低,C正确；内质网是单膜结构的细胞器,生物膜中含有P元素,D错误。

14.甲乙两种物质在细胞内外的浓度情况如图所示。

在进行跨膜运输时,下列说法正确的是（　　）

A.甲运出细胞一定有载体蛋白的参与

B.甲进入细胞一定需要能量

C.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与

D.乙进入细胞一定不需要能量

【