122学案教师用.docx

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122学案教师用

第一课责任与角色同在

第一框《我对谁负责谁对我负责》

学习目标：

1.知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。

2.能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责。

3.对自己的责任有明确地认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情。

重点和难点：

重点：

责任的含义和来源

难点：

人因不同的社会身份而负有不同的责任

自主学习

1、责任的含义:

责任是指一个人应当做的和不应当做的事情。

。

2、责任的来源:

责任产生于，可以来自、、、、、、、。

3、责任与角色的关系：

我们在社会生活中，扮演着不同的，而每一种角色往往都意味着一种。

只有人人都认识到自己扮演的，尽到自己的，才能，。

4、自己对自己负责的表现及重要意义？

表现：

（1）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失；

（2）约定守时；（3）信守诚信；（4）自尊自信；自立自强等。

意义：

只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

5、我对自己负责，说到底就是

合作探究

一、我对谁负责  谁对我负责

1、我的角色  我的责任

【活动一】

（1）、少年该赔钱给店主吗？

答：

应该。

因为他应该学会承担对自己的行为负责。

（2）、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？

答：

应该。

因为他是监护人，负有监护的责任。

（3）、你赞成该孩子爸爸的决定吗？

答：

赞成。

有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。

（1）什么是责任？

  【活动二：

】该做与不该做的事

应该做的事

不应该做的事

在家里：

体贴、孝敬父母，承担一定的家务事。

以粗鲁的态度对待父母；对父母提出过高要求

在学校：

上学；上课认真听讲；认真独立完成作业；遵守校规校纪；帮助遇到困难的同学。

逃学、躲学；逃避打扫卫生；抄袭别人作业；作弊；吸烟、喝酒、赌博、打架斗殴；

在社会：

遵守交通规则；对人有礼貌。

偷盗、抢劫。

在交往：

诚实守信；忠诚、互助、互谅。

轻情寡义；言而无信；自私自利。

 小结：

责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。

对责任的承担叫负责。

负责是每一个人在人生各阶段承担的多重角色的共通性道德要求，它贯穿于每个人的一生。

【活动三】救灾过程中那些人承担了责任

哪些人？

什么责任？

领导

组织、指挥抢险救灾

消防队员

灭火、消毒

部队战士

寻找被捆的人并实施救援工作

医生

尽力抢救、治病救人

民政部门及工作人员

组织、募捐和运送物资

学生

捐献零花钱、献爱心

说明：

不同的社会身份负有不同的责任

（2）、责任的来源：

责任产生与社会关系之中的相互承诺。

承诺表现生活的方方面面。

责任的来源：

①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。

【活动四】下面的责任来自哪里新课标第一网

①、父母亲的责任是抚养教育子女。

这个责任来自：

法律规定、道德原则、传统习俗。

②、学生的主要责任是认真学习。

这个责任来自：

法律规定、公民身份、分配的任务。

③、警察的责任是依法执行公务。

这个责任来自：

法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。

④、医生的主要责任是治病救人。

这个责任来自：

职业的要求、法律规定、道德原则。

⑤、教师的责任是教书育人。

这个责任来自：

职业的要求、法律规定、传统习俗。

⑥、解放军的责任是保家卫国。

这个责任来自：

职业的要求、法律规定、分配的任务。

（3）、不同的角色承担不同的责任

【活动五】自己扮演的五个主要角色及承担的相应责任

角色

责任

1、子女

孝敬父母

2、学生

遵守学校纪律、完成学习任务

3、朋友

忠诚、互助、互谅

4、公民

遵纪守法、维护祖国的尊严和荣誉

5社会成员

维护正义、热爱和平、保护环境

（4）、认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性

只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

2、谁在对我负责 

【活动六】小含忘带作业本到学校，结合小含的事例填表

谁负有

责任

责任是什么

应当向谁负责

责任的来

源是什么

如果你是组长会怎么做？

为什么？

小含

按时完成作业，及时交作业

自己、学校

法律规定、承诺、分配任务

应如实向老师报告。

因为：

这是负责的表现；每个人都应对自己负责；如果对自己不负责就应承担相应的后果；我们应该及时纠正自己的过失，不要将责任推给他人，否则可能会付出更大的代价。

组长

按时完成作业，及时收齐作业并送到办公室

自己、同学、老师

承诺、任务

老师

教书育人、关心学生的成长

自己、学生、学校、社会

法律、道德原则、分配任务

小含父母

抚养教育子女

自己、子女、学校、社会

法律、道德、习俗

   谁对我负责？

答：

自己对自己负责并承担不负责任的后果。

（1）、自己对自己负责并承担不负责任的后果

（2）、为什么要自觉承担责任，对自己负责？

只有对自己负责的人，在能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

【活动七】那些责任由自己承担？

那些责任由他人替你承担？

如果我们不承担责任，会有什么后果？

①、自己承担的有：

自己穿衣；扫地；为父母端茶送水；学会将垃圾进行分类等等。

②、由他人替自己承担的有：

扫地、垃圾分类等等。

③、如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，那自己就无法长大成人。

因为我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。

（3）、别人也在为我们承担着责任

【活动八】列举他人对你承担的责任

父母为我们提供衣食，他们在履行养育子女的责任；

老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任；

过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任；

医生给我看病，他们在履行治病救人的责任等等。

结论：

每个人都应该具有责任感，即对他人负责，也对自己负责。

（4）、不负责任会产生什么后果呢？

①、会给自己带来不利的影响，如失去他人的信任，受到谴责，甚至受到法律的惩罚。

②、更重要的是背离了做人的基本要求。

当堂检测

一、判断：

1、在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，承担着不同的责任（）

2、自觉承担责任只是指做好自己力所能及的事（）

3、用合理的合法的方法纠正自己的过失，也是负责任的表现（）

4、我对自己负责，也就是对他人、对社会负责（）

5、负责任就是把自己份内的事做完，别人怎样与我无关。

（）

6、承担责任是人走向成熟的重要标志。

（）

二、单项选择：

1、下列做法中属于你应该做的事情的是（）

A.传播他人隐私B.抄袭他人的作业C.违反课堂纪律D.完成规定的学习任务

2、承诺表现在（）

A.社会生活中的方方面面B.社会生活中的某一方面C.家庭生活中D.工作中

3、对他人、对社会负责任的人，首先应该是（）

A.对自己负责任的人B.社会地位很高的人C.经济实力很强的人D.公而忘私的人

4、如果你在公共汽车上发现一个男青年偷一位老大爷的东西，对自己、对他人不负责任的做法是（）

A.向周围的大人求援，共同抓住小偷B.寻找机会，告知司机

C.记下小偷的外貌特征，及时报警D.和自己没有关系，没必要去管，保护自己要紧

三、简答：

以下情形你会怎么做？

理由是什么？

（1）今天轮到你的小组打扫卫生，刚好有一部好看的动画片。

坚持做完值日卫生工作，因为值日卫生工作是来自班集体交付的任务，作为学生必须遵守学校纪律，按时完成学校任务

（2）你乘坐的公共汽车靠站后上来一位老大爷。

给老大爷让座。

尊老爱幼是我国的传统美德，是扮演文明好市民角色的要求，是一项道德义务。

（3）放学回家，见到妈妈在厨房里忙着晚餐。

应该主动帮助妈妈，做力所能及的家务。

作为子女有孝敬父母的义务，孝敬父母是我们的责任。

（4）你的同学小明与小刚相约第二天旷课去网吧玩游戏，也邀请你参加。

坚决拒绝。

因为国家法律规定未成年人禁止进入网吧，作为学生应该遵守学校纪律，按时上学接受义务教育，坚决不做法律禁止做的事情是我们的责任。

【课后训练】

一、单项选择：

1、下列说法中正确的是（）

A.我们承担着不同的角色，但责任是相同的

B.责任产生于社会关系之中的相互承诺

C.我们一生中扮演着相同的角色，承担着不同的责任

D.别人做了错事我们也要负责

2、“幸福源自你开始考虑自己以外的人和事。

”这说明（）

①负责任的人能获得实际利益②负责任的人能增长才干③负责任能铸就我们高尚的民族精神④负责任能培育为人民服务的精神

A.①②B.①④C.③④D.②③

5、下列初三几位同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是（）

A.该小杨值日时，他总喜欢委托他人

B.碰到学习上的困难，小栋经常向老师或同学求教

C.每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶做作业

D.小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务

6、一位母亲携4岁女儿到朋友家做客，女儿在端茶喝的时候不小心把杯子打碎了，母亲很快用手帕擦去泼在桌上的茶水，然后对女儿说：

“你去向阿姨借一个盘子，把打破的碎片捡起来，然后再向她道歉。

”你如何看待这位母亲的做法（）

A.母亲应对女儿严加训斥，以达到更好的教育效果

B.孩子太小不懂事，母亲应该代替女儿向主人道歉

C.母亲的做法虽然没错，但对4岁的孩子起不了作用

D.母亲不仅尊重女儿，而且有助于培养她的责任感

二、情境体验：

小峰经常约同学出去玩，但他总是不遵守约定时间，事后只是轻描淡写地说“临时有事”。

星期天，他又约几个同学星期天一起到公园去玩，并说九点钟在公园门口见面。

这时，几个同学私下议论。

甲说：

“不去，谁让他经常不守时。

”

乙说：

“去吧！

不过我们十点到，让他也尝尝等人的滋味。

”

如果你是被小峰邀请的同学之一，这时你的意见是什么？

如果小峰这次又不守时，作为他的好友，你准备怎么劝他？

按时去，不能让别人等你：

①重诺守时，是对自己负责任的表现。

②为了掩盖自己的过失而找借口，是对自己不负责任，你也要迟早承担这种不负责任的后果。

③用合理、合法的方法及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。

三、材料分析：

“她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量。

她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。

”2008年感动中国人物金晶勇敢地用残缺的身体保护了奥运火炬，捍卫了祖国的尊严。

请依据材料，联系课本知识回答：

（1）金晶作为奥运火炬手承担了什么责任？

这一责任的来源是什么？

（2）在你十几年的生命历程中，自已认为扮演得最成功的角色是什么？

为什么？

（1）保护奥运火炬顺利传递。

这一责任来自分配的任务、对他人的承诺等。

（2）我认为扮演最成功的角色是学生。

因为我认真学习，遵守纪律，按时完成作业。

（提示：

此题为开放性试题，只要符合题意，言之有理，

第二框《不言代价与回报》

知识目标：

懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。

能力目标：

能够正确评估承担责任的代价和回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。

有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。

重点和难点：

难点：

衡量承担责任的代价和回报。

自主学习

1、承担责任的回报与代价：

承担责任