顺义区初三语文一模试题及答案.docx

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顺义区初三语文一模试题及答案

顺义区2014届初三第一次统一练习

一、基础运用（24分）

（一）选择题。

下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答案卡相应的位置上作答。

（共14分。

每小题2分）

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A．和煦（xù）皎洁（jiǎo）清澈（chè）恰如其分（fēn）

B．称职（chèng）比较（jiào）修葺（qì）茅塞顿开（sè）

C．镂空（lòu）鸟瞰（kàn）翘首（qiào）目不暇接（xiá）

D．狭隘（ài）炫耀（xuàn）自诩（xǔ）既往不咎（jiù）

2．下列句子中有错别字的一项是

A．利用指南针辨别方向是十分简便快捷的。

B．目前人类采集的本领，已由获得物品扩展到获取信息。

C．我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生一种感慨，一种激动。

D．无论嫌犯多么狡猾，很难逃得过检察官的明查秋毫。

3．下列词语中加点字义相同的一项是

A．三顾茅庐左顾右盼B．居高临下不耻下问

C．专心致志壮志未酬D．依然如故无缘无故

4．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是

A．中国共产党是今天实现中华名族伟大复兴的中流砥柱。

B．有关人士分析，海峡两岸进一步开放，文化交流首当其冲成为主项

C．他山之石，可以攻玉，外聘老师可以给学校带来解决问题的新思维、新方法。

D．在“金牌明星教师”评选中，选手们八仙过海，各显其能，精彩说课掀起微博热议。

5．根据语境内容，填写在下面横线处的语句最恰当的一项是

电梯停电，送水师傅爬上了十八层楼气喘吁吁地把水送来了。

因为还得给别家送水，师傅顾不上休息，提着空桶就出门了。

我正准备随手把门关上，父亲忙拦住我，扶着门对楼道里的师傅说了声“再见”，直到他拐过楼梯口，才轻轻地把门关上。

“干嘛不把门关上，大冷天，您站在门口不小心冻病了。

”我说。

父亲淡淡地说：

“_______________________”我终于明白，温暖人心的往往是细微处显示的一份善良。

A．他前脚走，我们立马“砰”的一声就把门关上，带给他的只会是心寒。

B．他前脚走，我们立马“砰”的一声就把门关上，带给他的难道不是冷漠吗？

C．我们如果连一声“再见”也不说，那不是太对不起别人的劳动了吗？

D．说声再见，轻轻关门，这是人之常情啊！

6．根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是

体育艺术携手，____________

明德中学的体育艺术节于4月底结束，历时2个多月。

本届体育节分别设立了趣味接力、跳绳、踢毽子、田径运动会、书法展示、班级朗诵、合唱、征文等活动。

体育、艺术活动穿插进行，或独立，或联手，实现了体育、艺术工作的完美结合。

艺术节期间，学生们信心鼓舞，参加自己喜欢的活动乐此不疲，他们那矫健的身姿、美妙的歌喉、灵动的鼻尖，展示了少年的风采。

A．高高兴兴学习B．健健康康生活C．健康快乐同行D．追求健康快乐

7．对下面语段修辞方法作用的分析正确的一项是

春天最初是在飘忽不定之中，若隐若现、似有若无。

它不是一种形态，而是一种气味，一种气息——一种苏醒的大地生命散发出的气息。

这是，你去留心一下。

①鸟雀们的叫声里是否多了一点兴奋与光亮？

那些攀附在被太阳晒暖的墙壁上的藤条，看上去依旧干枯，你用指甲抠一下它黑褐色的外皮，你会发现这茎皮下边竟是鲜嫩鲜嫩的绿。

②春天不声不响地埋伏在万物之中。

这天地表面依旧如同冬天里那样冷寂而肃穆。

但春是一种生命。

凡是生命都是不可遏止的。

生命的本质是生。

③谁能阻遏生的力量？

④冬天没有一次关住过春天，也永远不会关住春天。

所以在它出现之前，已经急不可待地把它的气息精灵一般地散发出来，透露给你。

所以，春天最先是闻到的。

A．①句将鸟儿拟人化，生动地表现出春天里鸟雀们身上那欢快的生命的气息。

B．②句用比喻的手法巧妙地写出了春天来临时不露痕迹的特点。

C．③句是有疑而问，表现了作者对刚刚苏醒的大地生命赞颂。

D．④句运用夸张手法，告诉人们冬天是阻挡不住春天来临的。

（二）填空题（10分）

8．默写（7分）

①_________________，可以为师矣。

（《论语·为政》）

②《桃花源记》中，写桃花源人口处特点的句子是：

________，___________。

③《小石潭记》中描写游鱼动作迅疾的语句是：

_________，_____________。

④《饮酒》反映了诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠然自在的隐居生活的名句是：

_____________，_____________。

9．名著阅读（3分）

《诗经》是我国最早一部诗歌总集，收录了从西周到春秋的诗歌305篇。

这些诗歌分为

“___①____”“雅”“颂”三个部分，其中很多诗句脍炙人口，比如“窈窕淑女，君子好逑”两句就出自《___②_____》这首诗。

《诗经》大量运用比、兴的艺术手法，如《蒹葭》中

“__③___”句即运用了“兴”的手法。

二、文言文阅读（共11分）

阅读《活板》，完成10-13题。

活板

沈括

板印书籍，唐人尚未盛为之。

五代时始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中有布衣毕昇，又为活板。

其法：

用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。

若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。

每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。

不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。

有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为予群从所得，至今保藏。

10．解释下面语句中加点词语的意思。

（2分）

（1）若止印二三本

（2）瞬息可就

11．下列各组加点字的意思不同的一项是（2分）

A．唐人尚未盛为之其印为予群从所得

B．持就火炀之木格贮之

C．以草火烧以手拂之

D．其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之则以一平板按其面

12．翻译下面的语句。

（3分）

用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

翻译：

13．本文的主体部分是对活板的制作、功效和用法的介绍，请根据文章内容将下面横线处的文字填写出来。

（用原文回答）（4分）

作者对活板的介绍突出了一个“活”字，如“①”，字是活的；“②”，排版是活的；“一板印刷，一板已自布字”、“③”，印刷是活的；“④”，字印的数目是活的……“活板”体现了我国古代劳动人民高度的智慧和创造精神。

三、现代文阅读（共35分）

（一）阅读马步升先生的《打猴儿》，完成14-16题。

（15分）

打猴儿

马不升

长鞭一甩，一道劲风割破空气的网，啪，地上腾起一团黄尘，一只猴儿满地迅跑，刚挨了鞭子，猴儿转得快，在人的眼里，猴儿的两只眼睛叠成了一只。

猴眼向着高天，匆遂地，一瞥，一瞥，又一瞥。

如此快的转速，能瞥清楚个什么，眼里的乾坤一定是混沌的。

那时候，我写作文时，常用天旋地转这个成语，实际上，至多是跌了一跤，或饿了一会肚子，目光有些恍惚，脚板有些虚飘，天哪里就旋了，地哪里就转了。

我看见挨了鞭子的猴儿，转得快的一只眼睛赶上了另一只，我想只有当一只眼睛赶上另一只时，才算是天旋地转。

两只猴眼渐分渐离，终于各是各时，又一记重鞭，又一团黄尘，猴儿又转快了，两只眼睛又叠在了一起。

鞭子在我手里，我抽，猴儿转。

抽不抽，抽轻抽重，在我，转不转，转快转慢，由不得猴儿。

这要看我的兴致。

主动权在我手里，谁要我是手掌鞭子的人，而它是不由自主的猴儿呢。

猴儿是木头刻的，头面平整，肚儿凸圆，腿脚尖短，通常用枣木或杏木作料，这两种木头坚硬光滑，有重量，材料家家都有。

猴儿的两只眼是涂上的蓝黑墨水。

墨水瓶上印着八个字：

由蓝变黑，不会褪色。

真的，一只猴儿挨了多年重鞭，用墨水画一次眼圈，仍是那般蓝黑蓝黑的，那种颜色是渗入木头里面的，好比人的眼睛，落地时是什么颜色，入土时也变不了多少。

猴儿有些地方叫陀螺，我们叫猴儿。

猴儿身形矫捷，好动，手脚没有闲的时候，挨了打，又奔跳不休。

把陀螺叫猴儿，极是象形传神，为没有生命的东西赋予了生命。

而且，还有些隐喻部分。

抽猴儿的鞭子也是就地取材。

鞭杆是用红柳枝做的，颜色暗红，木质坚韧而圆润，很有手感，抓在手里就有攻击的欲望，如同手里有一副弓箭，一支枪，不瞄准个什么，不击落个什么，由不得人。

鞭梢是用麻柸搓的，搓成三棱棒，抽在猴儿身上，能听见碎裂声，可以让人获得热血沸腾的快感。

一只猴儿从刻成到交付使用，到老迈转而不灵，身上到处都是森森鞭痕。

一鞭一痕，直到身体失去平衡，被主人随便遗弃在哪个荒凉的角落。

碰到会过日子的主人，还会将它扔进火塘，发挥余热。

而猴子的主人大抵都是不谙世事的孩童。

我从小都打猴儿，一直打到当生产队社员，不知抽断过多少鞭梢，不知抽断过多少只猴儿，长大了，有力气抽鞭抽猴儿了，却不能再玩这种游戏。

农村孩子长到虚岁十五，就算是大人了，就该独当一面为家分忧了。

确实，长大了有长大的事情，打猴儿的权力只属于孩童。

过了多少年，蓦然回首，却发觉打猴儿的游戏从未中断过，与先前有别的是，我仿佛一只猴儿，鞭子却不知抓在谁手中。

虽是无形之鞭，抽在身上却内外都痛。

我不停地旋转，奔跑，稍作喘息，鞭子就来了。

终于到了连挨鞭子的资格都没有时，缩在随便一个角落，抚摸着身上森森鞭痕，举头向天，正感叹“江阔云低断雁叫西风“时，猛然瞥见被扔进火塘婉转叫号的同类，心里倒涌上被饶恕的庆幸和感恩。

14．本文思路清晰，作者首先从打猴儿游戏写起，由此引出了对____________、___________、___________的叙述描写，最后自然引出了_______的感悟。

（4分）

15．文中“猴儿”一生的遭遇有什么特点？

作者从哪些方面对其特点进行了描写？

（4分）

16．文章第一段对打猴儿游戏的描写非常传神，请就此段中你觉得精彩的地方进行赏析。

不超过150字。

（7分）

（二）阅读下面两段文字，完成17-18题。

（7分）

文段一

汉朝时，玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区被称为西域，西汉初年，西城为匈奴所控制，汉朝与西城几乎处于隔绝状态。

汉武帝为了联络西域的大月氏共同夹击匈奴，派张骞两次出使西域。

张骞到达了西域很多国家，其中不少国家都派使者带礼物到长安答谢。

张骞通西域后，汉朝大批丝和丝织品通过横贯东西的商路运往西域，再由西域运往西亚、欧洲；西域出产的黄瓜、大蒜、胡萝卜、葡萄、西瓜也传到了汉朝。

随着交往深入，西域的音乐、舞蹈、魔术、雕刻、回话传入汉朝，汉朝的铸铁、凿井等技术也传到了西域。

明成祖朱棣即位以后，派整合率领庞大的船队出使西洋。

1405年至1433年，郑和先后七次下西洋，到过30多个国家和地区，最远航行至非洲发的东海岸。

郑和的船队满载丝绸，瓷器、茶叶和金属货币出航，换回象牙、宝石、香料和珍禽异兽等。

郑和的船队所到之地的人民传授凿井、筑路、捕鱼等技术，推广农业技术和农作物的栽培方法，推行货币、历法、度量衡等，同时亚非的文明也传入了中国。

当时的中国是一个综合实力走在世界前列的强国，但中国没有持强凌弱，郑和下西洋28年间，郑和船队始终奉行“共享太平之福”的对外政策，发展与各国的友好关系，今天，南海和西沙的许多岛屿都是以郑和及其水手命名的。

17．综合文段一的内容，说出张骞通西域及郑和下西洋对后世产生了怎样的影响。

（3分）

文段二

前苏联汉学家毕丘林说：

“张骞通西域在中国史上的重要性，绝不亚于美洲之发现在欧洲的重要性。

”但是，张骞与哥伦布最大的不同是他带给欧亚的是和平，而