河北省正定中学届高三第四次月考语文试题.docx

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河北省正定中学届高三第四次月考语文试题

河北省正定中学2015届高三第四次月考语文试题

高三

2010-12-2720:

12

河北省正定中学2015届高三第四次月考语文试题

第I卷（选择题30分）

－、（12分，每小题3分）

1．下列词语中加横线的字，每对读音都不相同的一组是                                    （   ）

     A．对峙／有恃无恐  机杼／毁家纾难  当选／独当一面

     B．伉俪／引吭高歌  炽热／独树一帜  呕吐／吐故纳新

     C．儒雅／相濡以沫  偌大／一诺千金  暴露／泄露天机

     D．宵禁／不屑一顾  教诲／风雨如晦  横财／横行霸道

2．依次填人下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是                                       （   ）

（1）中华文明源远流长，经过传统民俗文化和民间艺术的______，我们精神上才有了华夏儿女的文化印记。

（2）上海世博会是第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会，中国在______过程中也在全力实践这一理念。

 （3）朝鲜媒体近期接连发表评论，________ 美国接受朝鲜提出的签订和平协定以替代《朝鲜停战协定》的建议。

     A．熏染 筹办督促                         B．熏陶 筹措 督促

     C．熏陶 筹办敦促                         D．熏染 筹措 敦促

3．下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是                                  （   ）

      A．这些天来奥巴马不断向中国发难，对北京方面的愤怒置若罔闻，就是为了要在国会中期选举临近的关头取悦选民、挽救不断下跌的民众支持率。

      B．在人与自然的关系中，儒家提出了“制天命而用之”的口号，强调人与自然鼎足而立，人可利用自然，掌握和运用规律，达到改造自然的目的。

      C．在商品房价格迅速攀高的情况下，大量违法建筑正如雨后春笋般出现在每一座大型城市的边缘,成为城市化浪潮中社会治理的尴尬地带。

      D．经济学家认为，在当前经济回暖的情况下。

假如过早地退出庞大的经济刺激计划，可能会让已经取得的成果化为泡影，进而恶化就业形势。

4．下列各句中，没有语病，句意明确的一句是                                      （   ）

      A．面对国际金融危机、气候变化加剧、资源能源耗竭等挑战，大力提升和培育低碳竞争力，能为企业和国家逆势发展提供有效支撑和不竭动力。

      B．社科院考古专家认为河南安阳曹魏大墓为曹操墓的阶段性结论具有相当的根据，但并非最终结论，要“盖棺定论”还有很多工作要做。

      C．出版业当然要讲究装帧艺术，讲究宣传造势和市场营销，但要想真正赢得读者、赢得市场，最终还是取决于内容是否具有吸引力和感染力。

      D．由于菲律宾东部的太平洋沿岸海水没有出现重大变动，菲火山地震研究所今天下午解除了智利大地震引起的海啸可能袭击菲国的警戒状态。

二、（9分，每小题3分）

祭孔大典

 祭孔，是华夏民族为了尊崇与怀念至圣先师孔子，而主要在孔（文）庙举行的隆重祀典，两千多年来，成为世界祭祀史、人类文化节史上的一个奇迹。

祭孔大典是山东省曲阜专门祭祀孔子的大型庙堂乐舞活动，亦称“丁祭乐舞”或“大成乐舞”，是集乐、歌、舞、礼为一体的综合性艺术表演形式，于每年阴历八月二十七日孔子诞辰时举行。

祭孔活动可追溯到公元前478年，孔子卒后第二年，鲁哀公将孔子故宅辟为寿堂祭祀孔子，孔子故居成为世界上第一座孔庙。

汉高祖刘邦过鲁，以“太牢”祭祀孔子，开历代帝王祭孔之先河。

汉武帝罢黜百家、独尊儒术后，各地纷纷建孔庙，直至县县有孔庙的盛况，孔庙逐渐演变成封建朝廷祭祀孔子的礼制庙。

元、明、清三个朝代皇帝为孔子举行国家祭奠的主要场所在北京孔庙：

随着历代帝王的褒赠加封，祭典仪式日臻隆重恢弘，礼器、乐器、乐章、舞谱等也多由皇帝钦定颁行：

历代帝王或亲临主祭，或遣官代祭，或便道拜谒，总计达196次。

祭孔大典在古代被称作“国之大典”。

自唐玄宗于公元739年封孔子为“文宣王”后，祭祀孔子的活动开始升格，宋代后祭祀制度扶摇直上，明代已达到帝王规格。

至清代，祭祀孔子更是隆重盛大，达到了顶峰。

清朝仅乾隆皇帝一人就先后8次亲临曲阜拜祭孔子。

民国政府明令全国祭孔，其程序和礼仪做了较大变动，献爵改为献花圈，古典祭服改为长袍马褂，跪拜改为鞠躬礼1986年，沉寂了半个世纪的祭孔大典经曲阜市文化部门挖掘整理，在当年的“孔子故里游”开幕式上得以重现：

祭孔大典的神奇魅力，充分表现在乐、歌、舞、礼四种艺术形式上。

乐、歌、舞都是紧紧围绕“礼”而进行的，所有礼仪要求“必丰、必洁、必诚、必敬”。

祭孔大典用艺术的形式集中表现了儒家思想文化，体现了艺术形式与政治内容的高度统一，形象地阐释了孔子学说中的“礼”的涵义，表达了“仁者爱人”、“以礼立人”的思想，具有较强的思想亲和力、精神凝聚力和艺术感染力。

发掘、抢救、保护和开发利用“祭孔大典”，对于弘扬优秀传统文化，营造和乐氛围，构建和谐社会，凝聚民族精神具有不可替代的社会价值，它所阐释的民族文化和民族精神的精髓，将对中国乃至华人世界的文化传播产生积极的影响。

5．下列选项中关于“祭孔大典”的说明，不正确的一项是                             （   ）

      A．祭孔大典是华夏民族为了尊崇与怀念至圣先师孔子，主要在文庙举行的隆重祀典。

      B．祭孔大典是专门祭祀孔子的大型庙堂乐舞活动，亦称“丁祭乐舞”或“大成乐舞”。

      C．祭孔大典历经两千多年从未间断，是世界祭祀史、人类文化节史上的一个奇迹。

      D．祭孔大典是集乐、歌、舞、礼为一体的综合性艺术表演形式，表演紧紧围绕“礼”而进行。

6．下列对历代祭孔活动的表述不正确的一项是                                     （   ）

      A．鲁哀公将孔子故宅辟为寿堂，汉高祖用“太牢＂祭祀孔子，祭孔活动逐步升级。

      B．祭祀孔子的活动升格为国之大典，是自唐玄宗封孔子为“文宣工”以后开始的。

      C．清代，祭祀孔子最为隆重盛大，仅乾隆皇帝一人就先后8次亲临曲阜拜祭孔子。

      D．民国政府对祭孔的程序和礼仪做了较大变动，明令全国各地都要祭孔。

7．下列表述不符合原文意思的一项是                                      （   ）

      A．汉武帝罢黜百家、独尊儒术后，各地纷纷建孔庙，达到了县县有孔庙的盛况，孔庙逐渐演变成封建朝廷祭祀孔子的礼制庙宇。

      B．中国历代帝王或亲临主祭，或遣官代祭，或便道拜谒，都对孔子进行过祭祀。

      C．祭孔大典用艺术的形式集中表现了儒家思想文化，形象地阐释了孔子学说中的“礼”的涵义。

      D．发掘、抢救、保护和开发利用“祭孔大典”，对于凝聚民族精神具有不可替代的社会价值。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面文言文，完成9—12题。

马仁瑀，大名夏津人。

十余岁时，其父令就学，辄逃归。

又遣于乡校习《孝经》，旬余不识一字。

博士笞之，仁瑀夜中独往焚学堂，博士仅以身免。

常集里中群儿数十人，与之戏，为行阵之状，自称将军，日与之约，鞭其后期者，群儿皆畏伏。

又市果均给之，益相亲附。

及长，善射，挽弓二百斤。

汉乾祐中，周祖镇邺，仁瑀年十六。

周祖素闻其勇，既见，甚喜，留置左右。

广顺初，补内殿直。

世宗嗣位，命卫士习射苑中，仁瑀弓力最劲，而所发多中，赐锦袍、银带。

会太原刘崇入寇，世宗亲征至高平，周师不利，诸将多引退。

仁瑀谓众曰：

“主辱臣死，安用我辈！

”乃控弦跃马，挺身出阵射贼，毙者数十人，士气益振，大军乘之，崇遂败绩。

世宗至上党，诸将坐失律诛者七十余人。

擢仁瑀为弓箭控鹤直指挥使，及还京，又迁散指挥使。

从征淮南，至楚州，攻水砦。

砦中建飞楼高百尺余，世宗观之，相去殆二百步，楼上望卒厉声嫚骂，世宗怒甚，命左右射之，远莫能及。

仁瑀引满，应弦而颠。

及淮南平，身被数十创，赐以良药，迁内殿直都虞候。

先是，薛居正知贡举，仁瑀私嘱所与者，榜出，无其人。

闻喜宴日，仁瑀酒酣，携所嘱者诣居正切责之。

为御史中丞刘温叟所劾，帝优容之。

王继勋以后族骄恣，凌蔑将帅，人毕引避。

独仁瑀词气不相下，尝攘臂谷欧之。

会帝将讲武郊外，遂欲相图，各勒所部兵私市白梃。

太祖密知之，诏罢讲武，出仁瑀为密州防御使。

太祖征晋阳，命仁瑀率师巡边，至上谷、渔阳。

契丹素闻仁瑀名，不敢出，因纵兵大掠，俘生口、牛羊数万计。

明年，群盗起兖州，贼首周弼、毛袭甚勇悍，材貌奇伟，弼号曰“长脚龙”。

监军讨捕数不利，诏仁瑀掩击。

仁瑀率帐下十余卒入泰山，擒弼，尽获其党，鲁郊遂宁。

开宝四年，迁瀛州防御使。

兄子尝因醉误杀平民，系狱当死。

民家自言非有宿憾，但过误尔，愿以过失杀伤论。

仁瑀曰：

“我为长吏，而兄子杀人，此怙势尔，非过失也。

岂敢以私亲而乱国法哉？

”遂论如律，给民家布帛为棺殓具。

太平兴国七年卒，年五十。

赠河西军节度，葬事官给。

（《宋史•列传第三十二》）

8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是                                  （   ）

      A．十余岁时，其父令就学                    就：

求（学），上（学）

      B．日与之约，鞭其后期者                     鞭：

鞭策，鼓励

      C．毙死者数十人，士气益振                振：

振作，奋发

      D．携所嘱者诣居正切责之                   诣：

到，前往

9．下列六句话，分别编为四组，全部表现马仁瑀“英勇善战”的一项是                   （    ）

      ①及长，善谢，挽弓二百斤

      ②乃控弦跃马，挺身出阵射贼，毙者数十人，士气益振

      ③仁瑀率帐下十余人卒入泰山，擒弼，尽获其党，鲁效遂宁

      ④及淮南平，身被数十创，赐以良药，迁内殿直都虞候

      ⑤仁瑀弓力最劲，而所发多中

      ⑥我为长吏，而兄子杀人，此怙势尔，非过失也

      A．①③⑤             B．②④⑥             C．②③④            D．①⑤⑥

10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是                                     （    ）

      A．马仁瑀从步就不喜欢读书，曾夜焚学堂，但却常聚集乡里几十个孩童，玩行军打仗的游戏，自称为将军，成人后，力大善射。

      B．马仁瑀十六岁就投奔周世宗，后随周世宗讨伐太原刘崇至高平，因战功被赐予锦袍、银带，并被提升为弓箭控鹤直指挥使。

      C．马仁瑀曾密托薛居正让他所结交的人考中，但发榜之日却发现没有此人，闻喜宴日马仁瑀趁酒酣之时，赶到薛居正处予以痛切指责。

      D．宋太祖曾出征晋阳，命马仁瑀率军巡边到上谷、渔阳一带，契丹素养闻仁瑀名，不敢出，马仁瑀趁机纵兵大肆抢掠，俘获百姓及牛羊数万计。

第Ⅱ卷（共120分）

四、（23分）

11．翻译文中的句子。

（10分）

①世宗观之，相去殆二百步，楼上望