k12精品中考语文专题十一文言文阅读复习题.docx
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k12精品中考语文专题十一文言文阅读复习题
专题十一文言文阅读复习题
一、（2016·潍坊中考）阅读下面的文言文，完成问题。
齐之国氏大富，宋之向氏大贫。
自宋之齐，请其术。
国氏告之曰：
“吾善为盗。
始吾为盗也，一年而给，二年而足，三年大穰。
自此以往，施及州闾。
”向氏大喜。
喻其为盗之言，而不喻其为盗之道，遂逾垣凿室，手目所及，亡不探也。
未几，以赃获罪，没其先居之财。
向氏以国氏之谬己也，往而怨之。
国氏曰：
“若为盗若何？
”向氏言其状。
国氏曰：
“嘻！
若失为盗之道至此乎？
今将告若矣。
吾闻天有时，地有利。
吾盗天地之时利，云雨之滂润，山泽之产育，以生吾禾，殖吾稼，筑吾垣，建吾舍。
陆盗禽兽，水盗鱼鳖，亡非盗也。
夫禾稼、土木、禽兽、鱼鳖，皆天之所生，岂吾之所有？
然吾盗天而亡殃。
夫金玉珍宝，谷帛财货，人之所聚，岂天之所与？
若盗之而获罪，孰怨哉？
”
向氏大惑，以为国氏之重罔己也，过东郭先生问焉。
东郭先生曰：
“国氏之盗，公道也，故亡殃；若之盗，私心也，故得罪。
”
（选自《列子·天瑞第一》，有删节）
1．解释文中加点实词的意思。
（1）喻其为盗之言 喻：
_________
（2）遂逾垣凿室逾：
_________
（3）以生吾禾，殖吾稼殖：
_________
2．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）
A．自宋之齐，请其术
其真无马邪（韩愈《马说》）
B．而不喻其为盗之道
余强饮三大白而别（张岱《湖心亭看雪》）
C．山泽之产育
宋何罪之有（《墨子·公输》）
D．若之盗，私心也
义，亦我所欲也（《孟子·告子上》）
3．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）手目所及，亡不探也。
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（2）若盗之而获罪，孰怨哉？
________________________________________________________________
4．如何理解东郭先生所说的“国氏之盗，公道也”？
请根据文意回答。
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二、（2015·潍坊中考）阅读下面的文言文，完成问题。
吴留村
[清]钱泳
吴留村，中顺治五年进士。
其明年，即选江西萍乡县知县，升山东沂州府知府。
因事左补无锡知县者十三年，政通人和，士民感戴。
忽有奸人持制府札①立取库金三千两。
吴疑之，诘以数语，其人伏罪。
乃告之曰：
“尔等是极聪明人，故能作此伎俩。
若落他人手，立斩矣。
虽然，看汝状貌，尚有出息。
”乃畀②以百金，纵之去。
后数年，闽寇日炽。
吴解饷由海道至厦门，忽逢盗劫，已而尽还之。
盗过船叩头谢罪曰：
“公，大恩人也。
”询之，即向所持札取库金者。
由是其人献密计，为内应，将以报吴。
时闽浙总督为姚公启圣，与吴同乡，商所以灭寇之法。
康熙十五年冬，八闽既复，姚上闻，特擢福建按察使，旋升两广总督。
留村在无锡既膺殊遇。
夙驾将行，锡之父老士庶被泽蒙庥③者，自县治以至河干，直达于省城之金阊门，八九十里，号泣攀留，行趾相接，不下数万人。
其缙绅及受知之士，则操舟祖道，肆筵设席，鼓吹喧阗；或有卮酒以献于道路者。
连樯数十里，依依不舍，使君为之泫然。
士民之感德如此。
（选自《履园丛话》，有删节）
【注释】①札：
文书。
②畀（bì）：
给予。
③庥（xiū）：
保护。
1．解释下面句中加点词语的意思。
（1）后数年，闽寇日炽 日：
___________
（2）锡之父老士庶被泽蒙庥者 被：
___________
2．下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）
A．因事左补无锡知县者十三年
上书谏寡人者，受中赏（《邹忌讽齐王纳谏》）
B．乃畀以百金，纵之去
当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）
C．忽逢盗劫，已而尽还之
俄而百千人大哭（《口技》）
D．其缙绅及受知之士
安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》）
3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吴疑之，诘以数语，其人伏罪。
________________________________________________________________
（2）询之，即向所持札取库金者。
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三、（2014·潍坊中考）阅读下面的文言文，完成问题。
李孝子传
袁 枚
嘉定之曲江里有孝子李维煌，字裕光。
父岩士，生孝子十年殁，家无旨
畜①，母针衽以供孝子出就外塾。
泣曰：
“养亲，儿职也。
儿不养母，乃藉母养儿，儿心何安！
”遂弃书史，勤耕作，市珍怪之食，进之母，而己甘食淡焉。
母病喉，勺饮，喀喀②不下者三昼夜矣。
孝子呼天求救，母梦神人刺以针曰：
“哀而子之孝也。
”觉，一汗而愈。
雍正七年秋，海风起，城中生波涛，孝子居故穿漏，夜半屋摇摇然，孝子趋负母，伏几下。
俄而前后庐舍崩，所避处独完。
孝子父亡逾年，大父③亦亡。
及其葬也，时届严寒，体故羸，手炭土，僵大雪中。
治冢匠数人，蕴火覆之，沦以汤，乃苏。
年五十五卒。
卒时抱母大恸，嘱其孤某善事大母。
相传其幼时，居父丧，寝苫块中，哀号三年。
每出入，邻人指曰：
小孝子，小孝子。
盖其天性然也。
乾隆三十年，大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁。
论曰：
《孝经》一书，圣人所以为人子训者至矣。
然世人方读书以求孝，而李氏子独因孝以废书，何耶？
中庸曰：
“率性④之谓道，修道之谓教。
”古之人能率其性者，无俟于教也。
不然，慈乌反哺，羔羊跪乳，彼所读何书哉？
（选自《小仓山房续文集·卷二十七》，有删节）
【注释】①旨畜：
贮藏的美好食品。
②喀（kā）喀：
呕吐声。
③大父：
祖父。
④率性：
遵循本性。
1．解释下面句中加点词语的意思。
（1）母病喉，勺饮 勺：
________
（2）嘱其孤某善事大母事：
________
（3）盖其天性然也然：
________
2．下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）
A．嘉定之曲江里有孝子李维煌
孤之有孔明，犹鱼之有水也（陈寿《三国志·诸葛亮传》）
B．市珍怪之食，进之母，而己甘食淡焉
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（欧阳修《醉翁亭记》）
C．蕴火覆之，沦以汤，乃苏
政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼（范仲淹《岳阳楼记》）
D．而李氏子独因孝以废书
以天下之所顺，攻亲戚之所畔（《孟子·公孙丑下》）
3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）养亲，儿职也。
儿不养母，乃藉母养儿，儿心何安！
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（2）古之人能率其性者，无俟于教也。
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4．文中画波浪线的句子没有断句，请根据你的理解用“/”断开。
大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁
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四、（2013·潍坊中考）阅读下面的文言文，完成问题。
使 贪
刘 基
客有短吴起于魏武侯者，曰：
“吴起贪不可用也。
”武侯疏吴起。
公子成入见曰：
“君奚为疏吴起也？
”武侯曰：
“人言起贪，寡人是以不乐焉。
”公子成曰：
“君过矣，夫起之能，天下之士莫先焉。
惟其贪也，是以来事君，不然君岂能臣之哉？
且君自以为与殷汤、周武王孰贤？
务光、伯夷天下之不贪者也，汤不能臣务光，武王不能臣伯夷，今有不贪如二人者，其肯为君臣乎？
今君之国，东距齐，南距楚，北距韩、赵，西有虎狼之秦，君独以四战之地处其中，而彼五国顿兵坐视，不敢窥魏者何哉？
以魏国有吴起以为将也。
周《诗》有之曰‘赳赳武夫，公侯干城’吴起是也。
君若念社稷，惟起所愿好而予之，使起足其欲而无他求，坐威魏国之师，所失甚小，所得甚大。
乃欲使之饭粝茹蔬被短褐步走以供使令，起必去之。
起去，而天下之如起者，却行不入大梁【注】，君之国空了。
臣窃为君忧之。
”武侯曰：
“善。
”复进吴起。
【注释】大梁：
战国时期魏国都城。
1．解释下面句中加点词语的意思。
（1）客有短吴起于魏武侯者 短：
___________
（2）汤不能臣务光臣：
__________
（3）西有虎狼之秦 虎狼：
__________
2．下列句子中，加点词语意义和用法相同的一组是（）
A．天下之士莫先焉
夫子何命焉为（《墨子·公输》）
B．不然君岂能臣之哉
谓为信然（《隆中对》）
C．以魏国有吴起以为将也
衔觞赋诗，以乐其志（《五柳先生传》）
D．臣窃为君忧之
又间令吴广之次所旁丛祠中（《陈涉世家》）
3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）且君自以为与殷汤、周武王孰贤？
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（2）惟起所愿好而予之，使起足其欲而无他求。
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4．请概括公子成劝说魏武侯启用吴起的三个理由。
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五、（2017·潍坊模拟）阅读下面的文言文，完成问题。
先生为给事中①，与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝，言及指南车。
二子谓古无指南车，记言之虚也。
先生曰：
“古有之。
未之思耳，夫何远之有？
”二子哂之曰：
“先生名钧，字德衡，钧者器之模②，而衡者所以定物主轻重，轻重无准而莫不模哉！
”先生曰：
“虚争空言，不如试之易效也。
”于是二子遂以白明帝，诏先生作之，而指南车成。
此一异也，又不可以言者也。
从是，天下服其巧矣。
居京师，都城内有地可以为园，患无水以溉。
先生乃作翻车③，令童儿④转之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。
此二异也。
（选自《三国志·杜夔传》注引《马钧传》）
【注释】①给事中：
皇帝左右的一种侍从官。
②器之模：
陶器的模型。
③翻车：
龙骨水车。
④童儿：
年轻人。
1．解释下列各句中加点的词语。
（1）记言之虚 虚：
____________
（2）二子哂之曰 哂：
____________
（3）于是二子遂以白明帝 白：
____________
（4）患无水以溉 患：
____________
2．下列各项中意义和用法相同的一项是（）
A．夫何远之有 蹴尔而与之（《鱼我所欲也》）
B．患无水以溉 以中有足乐者（宋濂《送东阳马生序》）
C．先生乃作翻车 屠乃奔倚其下（蒲松龄《狼》）
D．其功百倍于常 多会于此（范仲淹《岳阳楼记》）
3．翻译文中画横线的句子。
（1）虚争空言，不如试之易效也。
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