流行美培训规划最新.docx

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流行美培训规划最新

广州市流行美商业有限公司培训学院

 

2011年度培训工作规划

 

编制:

审核:

批准:

 

目录索引

第一部分:

2011年度培训策略03-07

一、2011年度培训规划背景描述03

二、部门使命分析04

三、部门现状SWOT分析05

四、公司年度战略对培训策略需求的分析06

五、2011年度培训体系构建大纲07

第二部分:

年度培训项目分解及课程执行细则08-12

一、2011年度主要培训项目及任务分解08-10

二、2011年度课程体系分解夹页

三、2011年度课程布局分析11

四、2011年度培训教材开发实施细则及进度12

第三部分:

效果/回报预测及风险评估13-14

一、效果/回报预测13

二、可能存在的问题及风险评估14

 

目录索引(续)

第四部分:

资源需求15-16

一、培训学院2011年职能分工15

二、培训学院2011年架构与编制16

三、年度培训预算16

附件一:

培训现状分析及需求调研17-12

一、2011年度培训实施情况汇总17-18

二、2011年度教材沉淀情况汇总19

三、2011年度培训需求调研及分析20-21/夹页

附件二:

各大区年度培训计划汇总22

一、《华东大区2011年度培训计划》

二、《华南大区2011年度培训计划》

三、《华西大区2011年度培训计划》

四、《华北大区2011年度培训计划》

五、《华中大区2011年度培训计划》

第一部分:

2011年度培训策略

一、2011年度培训规划背景描述:

适用

范围

编制

目的

 

主要

内容

根本

原则

 

工作

重点

 

工作

目标

二、培训学院使命分析:

对公司:

服务企业战略,优化人才成长模式;

对业务部门:

配合部门绩效、强化岗位职责;

对员工:

提升员工素养,促进岗位胜任能力。

 

三、培训学院现状SWOT分析:

内部能力

外部环境

优势(Strength)

劣势(Weakness)

1、公司有重视培训的传统,从赖生到燕姐都关注培训且本身就是优秀的培训师;

2、公司学习氛围浓厚,历史积淀较丰富;

3、2010年在培训管理管控体系和培训课程体系方面已打下了良好的基础;

4、培训部培养了一批对培训热忱且热爱流行美的内部培训力量,结构比较合理。

1、培训目前太多精力与资源花在培训组织上,缺乏高度及系统性;

2、现阶段对人的依赖因素太大,存在人员流动风险;

3、培训部成员自身的专业素养和综合能力需要进一步提升;

4、培训的创新能力不够。

机会(Opportunities)

SO

1、围绕人力资源愿景,推动流行美人才成长模式升级,强化培训功能,升级培训学院;

2、加大对企业文化传承的力度,对加盟商及培训对象实施“用文化凝聚、以专业影响”的培训策略;

3、结合公司年度经营策略及“六项重点工作任务”,建立具有高屋建瓴且针对性强的培训体系(旗舰店培训体系)。

WO

1、进一步加强“培训组织标准化”的推动度,逐步降低对人为因素的依赖性;

2、“打铁还要自身硬”,全面提升内部培训力量的专业素养与综合能力;

3、建立企业知识库,加大对教材开发力度与培训形式创新的投入。

4、全面完善“六大培训体系”,培训课程体系、培训师资体系、培训管控体系与培训资源体系上形成特色。

1、公司加大了对培训的重视程度并决定升级培训学院;

2、加盟商加大了对培训的关注与投入(周连武/冒春生/罗冰等都有自主筹建培训学院计划);

3、外界对流行美人才成长模式的关注与认可;

4、公司2011年度高度重视旗舰店的建设及元素运用,培训体系可借此优化提升。

风险(Threats)

ST

1、构建培训资源体系,应对公司发展与市场变

化对培训的需求;

2、加强培训学院的专业性与权威性建设,提高系统内的认可程度;

3、加大对大区培训的统筹与管控力度,推动各大区在培训组织与专业普及上的“标准化”;

4、与大加盟商的培训机构建立信息联动及资源共享机制。

WT

量1、积极与外界培训组织与培训师资接洽,合理利用外部资源促进专业度提升;

2、建立“培训信息化管理平台”,加大课程开发设计力度;

3、组织“内部培训师资格认证”,以专业牵引培训组织管控。

4、成立专项小组,对具有代表性的群体(如90后)进行针对性研究并开发相对应的课程。

1、公司的战略需求对培训的要求越来越高;销售线竞争环境的变化对培训的需求越来越多;

2、加盟商建立自主培训学院后对总部培训的冲击,容易形成文化脱节现象;

3、化妆品事业部、专业导师部、旗舰店、销售中心分别对培训有立项,协调难度加大;

4、终端反映店员招、育、用、留越来越困难。

四、公司年度战略对培训策略需求的分析:

2011年度培训策略的来源为:

1、《2011年度公司战略及六项重点工作》;

2、《人力资源中心2011年度重点目标》。

 

重点工作一:

培训学院升级

及旗舰店培训体系构建

项目1:

培训信息化管理平台建设

五、2011年度培训体系构建大纲:

项目2:

旗舰店培训体系构建

组织发展体系

项目3:

终端店铺培训

项目4:

销售团队培训

项目6:

新入职(晋升)员工培训

项目7:

职员基础素养达标

项目9:

经理人管理素养提升

项目5:

加盟商培训

项目8:

岗位职责与专业素养提升

终端店铺

销售团队

加盟商

项目10:

企业知识库建设与管理

项目14:

大区培训统筹与支持

项目15:

月度培训计划与总结

项目11:

销售类系统化教材开发

项目12:

职员类系统化教材开发

项目13:

内部培训师资格认证

项目16:

培训资源库建设

总部职员

2011年度培训体系规划

重点工作二:

提升员工胜任度

员工能力体系

 

重点工作三:

企业知识库建设

培训课程体系

重点工作四:

星级导师资格认证及内部培训师资格认证

培训师资体系

重点工作五:

大区培训统筹与支持

培训管控体系

重点工作六:

培训资源库建设

资源保障体系

第二部分:

年度主要培训项目及任务执行细则

一、2011年度主要培训项目及任务分解:

体系

重点工作

策略要点

立项明细

项目目标

具体任务分解

组织

发展

体系

一、升级培训学院及旗舰店培训体系构建

围绕人力资源愿景,推动流行美人才成长模式升级,致力于打造行业标杆性培训学院;依据公司“时尚文化创意产业”的定位,构建旗舰店特色的培训课程体系与管控模式

RZ11-C23

培训信息化

管理平台建设

在2011年5月31日前,完成“培训信息化管理平台建设”工作,标准为:

1、培训计划、实施和评估的数据录入≥90%;

2、可视化课件上传≥90%。

任务1:

优化现有培训体系

任务2:

培训学院建制升级方案

任务3:

建立在线商学院

及信息化管理平台

RZ11-G04

旗舰店培训体系构建

1、在2011年4月30日前,完成旗舰店培训体系的构建,成果含:

旗舰店课程体系、培训师资体系、培训管控体系;

2、旗舰店培训计划达成率≥90%,考核合格率≥85%。

任务1:

旗舰店培训模式与管控体系建设

任务2:

旗舰店课程体系建设

任务3:

旗舰店师资体系建设

任务4:

旗舰店系统培训班(全年6期)

员工

能力

体系

二、提升员工胜任度

依据组织发展战略下的人才需求,紧密围绕岗位职责,全面发展基础素养、专业素养、管理素养,进一步提升终端店铺专业能力、管理能力与销售能力,进一步提升全员岗位胜任能力

终端店铺

RZ11-C12

终端店铺

培训

在2010年12月31日前,完成“终端店铺培训”工作,标准为:

1、月度计划达成率≥90%;

2、满意度≥95%。

任务1:

基础培训班(全年14期)

任务2:

店长/店助晋升培训班(全年4期)

任务3:

ERP普及培训班(全年12期)

任务4:

店员提升培训班(全年13期)

任务5:

店长/店助提升培训班(全年7期)

任务6:

新品培训班(全年24期)

任务7:

发型提升培训班(全年5期)

销售团队

RZ11-C13

销售团队

培训

在2010年12月31日前,完成“销售团队培训”工作:

1、月度计划达成率≥90%;

2、满意度≥85%。

任务1:

大区首表专题培训(全年2期)

任务2:

省级/区域经理培训(全年4期)

任务3:

星级导师资格认证培训(全年6期)

任务4:

拓展专员培训(全年2期)

任务5:

督导提升培训(全年6期)

加盟商

RZ11-C14

加盟商培训

在2010年12月31日前,完成“加盟商培训”工作,标准为:

1、月度计划达成率≥90%;

2、满意度≥85%。

任务1:

A级加盟商培训(全年2期)

任务2:

B级加盟商培训(全年1期)

任务3:

C级加盟商培训(全年1期)

任务4:

全国加盟商督导培训(全年1期)

任务5:

加盟商公司奖励类培训(全年2期)

任务6:

加盟商经营管理预科班(共11期)

体系

重点工作

策略要点

立项明细

项目目标

具体任务分解

(续)

员工

能力

体系

(续)

二、提升员工胜任度

(续)

依据组织发展战略下的人才需求,紧密围绕岗位职责,全面发展基础素养、专业素养、管理素养,进一步提升终端店铺专业能力、管理能力与销售能力,进一步提升全员岗位胜任能力

总部职员

RZ11-C15

新员工培训

在2010年12月31日前,完成“新员工培训”工作,标准为:

1、季度计划达成率≥90%;

2、满意度≥80%。

任务1:

新员工培训(全年6期)

任务2:

储备大学生培训(全年2期)

RZ11-C16

职员基础素养达标

在2010年12月31日前,完成“职员基础素养达标”工作,标准为:

1、培训计划达成率≥90%;

2、全员达标率≥95%。

任务1:

基础素养达标测评

任务2:

基础素养培训(全年6期)

任务3:

内部公开课(全年12期)

RZ11-C17

专业素养及岗位职责提升

在2010年12月31日前,完成“岗位职责及专业素养提升”培训,标准为:

1、月度计划达成率≥85%;

2、满意度≥80%。

任务1:

岗位职责培训

(全年6期/部门)

任务2:

专业素养提升

(全年6期/部门)

RZ11-C18

经理人管理素养提升培训

在2010年12月31日前,完成“经理人管理素养提升培训”工作,标准为:

1、月度计划达成率≥85%;

2、满意度≥80%。

任务1:

经理人内训(全年4期)

任务2:

经理人外训(全年6期)

培训

课程

体系

三、企业知识库建设

贯彻“传承创新”的核心价值观,让文化得以落地,让知识得以传承,开发系统实战的培训课程

RZ11-Z03

企业知识库建设与管理

在2011年12月31日前,完成企业知识库建设与管理工作,标准为:

1、近两年内教材归档率≥85%;

2、制定专项管理措施通过总经理审批。

任务1:

制定《企业知识库管理办法》

任务2:

搜集储存企业知识资源

任务3:

建立企业知识常规管理模式

RZ11-C19

销售类系统化教材开发

在2010年12月31日前,完成“销售类系统化教材开发”培训工作:

1、成果文件包括:

《旗舰店系统化文本教材》、《旗舰店系统可视化教材》、《终端店铺系统化文本教材》;

2、获得教材开发评审会评审通过。

任务1:

旗舰店系统文本教材开发

任务2:

旗舰店系统可视化教材开发

任务3:

终端店铺可视化教材优化

RZ11-C20

职员类系统化教材开发

在2010年12月31日前,完成该项目工作:

1、成果文件包括:

《新员工入

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