人教部编版五年级上学期语文第单四元第15课《小岛》同步练习B卷.docx
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人教部编版五年级上学期语文第单四元第15课《小岛》同步练习B卷
人教部编版五年级上学期语文第单四元第15课《小岛》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共7题;共22分)
1.(5分)给多音字注音组词
要________ ________ 处________ ________ 轧________ ________
________ ________ ________ ________ ________ ________
2.(2分)(2020四上·临川期末)下列词语中没有错别字的一项是()
A.人山人海 一声不想 精疲力竭
B.歪歪斜斜 愤愤不平 随遇而安
C.齐头迸进 提心掉胆 斩钉截铁
D.山崩地裂 聚精会神 无可耐何
3.(2分)选择下面的关联词语,填在句子中。
()长城是那样雄伟壮丽,()吸引了很多游客。
A.虽然……但是……
B.因为……所以……
C.既……又……
D.尽管……还是
4.(5分)读句子,联系上下文理解划线词语的意思。
①蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。
惊讶:
________。
②我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。
多姿多彩:
________。
5.(2分)下列句子没有语病的一句是()。
A.和他十年前离乡时一样,依然孑然一身,两手空空。
B.目前,某文化市场稽查队发现在例行检查时,一些网吧接纳了未成年人。
C.北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富,在世界上可以说是首屈一指了。
D.他是一个优缺点但对生活无比热爱的人,这比对生活失去信心的人更为可爱。
6.(2分)(2020六上·集美期中)下列说法完全正确的一项是()
A.《西江月·夜行黄沙道中》描写了乡村冬夜的宁静和优美,表达了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。
B.《宇宙生命之谜》采用“一是……二是……三是……”的句式,清晰地阐述了天体具备生命存在的必要条件。
C.《灯光》一文采用插叙的写作手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写灯光。
D.《在柏林》中作者通过正面描写,表现战争给人民造成的深重灾难,表达作者对战争的厌恶和渴望和平的心愿。
7.(4分)根据课文《他得的红圈圈最多》填空
①老师________小明写的一手好字;
②小李学习非常________;
③小张在临摹________
二、阅读理解(共2题;共32分)
8.(15分)阅读短文,完成练习。
夏夜,静悄悄的。
花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊!
(1)这篇短文共有________个自然段。
(2)照样子,写词语。
一闪一闪 ________、________、________
(3)文中出现的动物有________、________、蟋蟀、________。
(4)找出写“天上”的句子。
(5)文中画“”的句子运用的修辞手法是()
A.夸张
B.比喻
C.拟人
(6)画线的这句话中,小飞机指________,机场指________。
9.(17分)(2019四下·嘉陵期末)阅读课外短文,完成练习。
脚比路长
古老的阿拉比国位于大漠深处,多年的风沙侵蚀,使城堡变得破烂不堪,国王对,四个王子说他打算将国都迁往据说美丽而富饶的卡伦。
卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地沼泽,还要涉过很多江河,但究竟有多远没有人知道。
于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。
大儿子乘车走了七天,翻过了三座大山,来到一望无际的草地边。
一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
二王子策马穿过一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。
三王子漂过了两条大河,却被一片辽远的大漠吓退返回。
一个月后,三个王子 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。
又过了五天,小王子 地回来了, 报告父亲——到卡伦只需十八天的路程。
国王 笑了:
“ 。
”
几个王子不解地望着国王:
“那为什么还要派我们去探路?
”
国王一脸郑重道:
“那是因为,我只想告诉你们四个字——脚比路长。
”
是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。
人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
(1)联系上下文,理解词语的意思。
郑重:
________。
勇往无前:
________。
(2)请给文中①②③④处选择合适的词语,只填序号。
A.满意地 B.风尘仆仆 C.兴奋地 D.陆陆续续
(3)通过阅读全文,我们知道“脚比路长”中的“脚”指的是________、________、________,“路”指的是________。
(4)请联系上下文把文中画线的地方补充完整。
(5)“又过了五天……只需十八天的路程。
”读到这里,你仿佛看到一个怎样的小王子?
其他三个王子与他的探路过程有什么不同?
(6)读了《脚比路长》这篇文章,你明白了什么?
三、语言表达(共2题;共30分)
10.(15分)按要求写句子。
(1)弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
(仿写比喻句)
(2)规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
(缩句)
(3)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(改为反问句)
11.(15分)按要求完成练习,审题要认真。
(1)早晨的雾可真大呀,________。
(补充夸张句)
(2)爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。
爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。
(用上关联词语改写成一句话)
参考答案
一、积累运用(共7题;共22分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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二、阅读理解(共2题;共32分)
答案:
8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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8-5、
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8-6、
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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9-5、
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9-6、
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三、语言表达(共2题;共30分)
答案:
10-1、
答案:
10-2、
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10-3、
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解析:
答案:
11-1、
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