句子训练语言积累默写资料.docx

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句子训练语言积累默写资料

1、扩句。

1、灰雀唱歌。

2、我们爬着石级。

3、西北风刮过树梢。

4、汽车驶过来。

5、西沙群岛是个好地方。

6、岩石上长着珊瑚。

7、海参蠕动。

8、大龙虾划来划去。

9、海龟翻了个身。

10、树林里栖息着海鸟。

11、翠鸟注视着水面。

12、春天，桃花开了。

（用上比喻或拟人的写法，把句子写具体）

二、把下列词语整理成一句通顺的话。

 1、操场上  在  打乒乓球  李小明和王小红

  2、辛辛苦苦  我们  农民伯伯  种出来的  粮食  吃的  是

  3、尾巴  抖动着  孔雀  美丽的  不停地

  4、随着音乐  同学们  在操场上  早上  做  很有节奏地  早操

三、把下列句子改成“把”字句。

1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。

2、卫生区被同学们打扫得非常干净。

3、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

4、我向老板说明了自己的处境。

5、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。

 四、把下列句子改成“被”字句。

1、西门豹把漳河的水引到田里。

2、我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。

3、回到家里，我把这件事告诉了父亲。

4、父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。

5、村里的人提着斧子砍下山上的树木。

6、瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。

 五、照样子把句子换个说法。

  例：

马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

    跑得越快，离楚国就越远了。

1、画画怎么能不相信自己的眼睛呢？

  2、楚国在南边，你怎么能往北走呀？

  3、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？

  4、这么远，箭哪能射得到呢？

  5、如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？

6、这样做难道不对吗？

六、缩句：

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5、银色的雪光照着一望无际的大草原。

6、老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7、时光老人给我们的礼物是珍贵的.

8、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。

9、嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。

10、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。

__________________________________________________ 

一、把句子补充完整，并加上标点。

1、在天空中自由地飞翔。

2、我们的祖国

3、灿烂的阳光。

4、有趣极了

5、妈妈过生日那天，我送给妈妈

6、我最喜欢的事是

7真吸引人

8、躺在

9、晚上，爸爸

10、完成了吗

11、许多事情看起来很难，但，就一定能做好

12、无边无际

七、先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。

1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。

（）（）

2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。

（）（）

3、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。

（）（）（）

4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。

（）（）

5、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。

（）（）（）

6、坦克把盾的自卫，矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。

（）（）

7、“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。

”陶罐争辫说。

（）（）

8、娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：

“大既……大既是给我的。

”（）（）

9、她不担送给我们人爱、体贴、同情，以及一个陌生女孩如原以常的笑脸。

（）（）（）（）

10、大家的掌声给了我及大的古厉，使我能微笑着面对生活。

（）（）（）

11、小鹿们有的府下身子渴水，有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。

（）（）（）（）（）

12、列宁没在问那个小男孩，应为他知道男孩是成实的。

（）（）（）

13、同学们非常遵进和爱带王老师。

（）（）（）

八、为下列加点字选择正确的解释。

1、过：

A.经过B.过错C传

（1）、现在的日子越过越好。

（）

（2）、小明经老师一翻教育后，已必过了。

（）

（3）、他从小红手上拿过语文书。

（）

2、间：

A.中间B.量词

（1）、今年，家里盖了三间大瓦房。

（）

（2）、爸爸还在田间辛勤地劳作。

（）

3、结：

A.系B.用绳等打成的扣C.完了

（1）、这样的结局，谁也没想到。

（）

（2）、节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。

（）

（3）、爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结。

（）

4、冷：

A.温度低，跟热相反。

B.不热情。

C.乘人不备的。

（1）、冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。

（）

（2）、一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。

（）

（3）、下了大雨，好冷啊!

（）

5、了：

A.明白B.完了

（1）、这房间的顶楼，可以一目了然地年到远处。

（）

（2）、做完了作业，小明马上打开电视。

（）

6、落：

A.掉下来B.停留

（1）、小鸟在树上落着。

（）

（2）、太阳落下山了。

（）

7、收拾：

A、整顿，整理B、修理C、整治D、消灭，杀死

（1）、猎人会来收拾你的。

（）

（2）、这间屋子的东西该收拾一下了。

（）

8、温和：

A、气候不冷不热B、性情、态度、言语不粗暴。

（1）、我的性情十分温和。

（）

（2）、广东气候温和，适宜农作物生长。

（）

9、牢：

A关牲畜的圈B监狱C永远，深深

（1）、跟着妈妈住在女牢。

（）

（2）、我要牢记老师的教导。

（）

（3）、亡羊补牢（）

10、硬：

A、坚B、坚决，坚定C、勉强D、能力强

（1）、这块石头真硬。

（）

（2）、妈妈有过硬的业务能力。

（）

（3）、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，硬是不让他读书。

（）

11、好：

A、优点多，使人满意B、友好，和睦C、（身体）健康

（1）、经过医生的治疗，王老师的病好了。

（）

（2）、李红是一个好学生。

（）

（3）、王芳是我的好朋友。

（）

12、快：

A速度大，跟“慢”相反B赶紧，从速C将，就要，接近

D高兴E锋利

（1）、天快黑了，你们回家去吧。

（）

（2）、师卫生部长要求白求恩赶快离开阵地。

（）

（3）、你的小刀可真快。

（）

（4）、汽车开得快极了。

（）

（5）、列宁十分喜欢这三只欢快的灰雀。

（）

13、巧：

A、心思灵敏B、（手口）灵巧C、恰好D、虚浮不实

（1）、我们班的李明心灵手巧。

（）

（2）、狼的花言巧语骗不了羊。

（）

（3）、真不巧，他刚走一会儿。

（）

14、才：

A、只有B、刚刚C、最终

（1）、童第周17岁才上中学。

（）

（2）、第一学期期末考试，平均成绩才45分。

（）

（3）、这个问题浪费了很长时间，领导才给解决。

（）

15、深：

①深度②深奥③从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）

④深刻⑤感情厚⑥颜色浓⑦距离开始的时间久

A、这本书内容很深，初学者不容易看懂。

（）

B、夜深了，老师还在工作。

（）

C、他们的感情很深。

（）

D、这件事影响很深。

（）

E、这件衣服是深红的。

（）

F、河水有三尺深。

（）

九、为下列句子填上正确的标点。

1、你只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟这是不是很有趣

2、她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了

3、老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛

4、来吧我让他们放你进来高尔基说

5、是个小男孩吗高尔基问

6、快点收拾行装妈妈说大部队要出发了

8、时间长了他对这块大石头发生了兴趣这么大的一块石头是从哪儿来的呢

7、、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧

8、后来祖逖当上了将军他带领的部队纪律严明作战勇敢

十、填写名言。

1、聪明在于学习，___________________________。

（）

2、___________________________，只要肯登攀。

（）

3、___________之崛起___________。

（）

4、任何成就_________________________结果。

（）

5、书籍是_________________________的阶梯。

（）

6、___________而知新。

_________________，必有我师焉。

（）

7、_________________________，不亦乐乎？

（）

8、___________________，清泉石上流。

（）

9、__________________，不知为不知，是知也。

（）

10、江碧鸟逾白，_____________________________。

（）

11、___________________________，水村山郭酒旗风。

（）

12、___________________________，柳暗花明又一村。

（）

13、___________________重重柳，_________________处处梅。

（）

14、____________________，始于足下。

百尺竿头，____________________。

15、耳听为虚，____________________。

____________________，金无足赤。

16、人之初，____________。

____________，____________。

____________，____________。

幼不学，____________。

玉不琢，不成器。

____________。

____________。

____________，____________。

____________，习礼仪。

十一、病句修改

（一）、找出句子中用得不恰当的词语，用“——”标出，把正确的写在括号里。

1、同学们非常敬爱王老师。

（）

2、这次考试，同学们的成绩都升高了。

（）

3、老师巴望我们努力学习。

（）

4、在庆祝会上，同学们热情地欢乐。

（）

5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。

（）

6、我们要爱惜今天的幸福生活。

（）

7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。

（）

9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。

（）

10、我家邻居的小女孩惹人可爱。

（）

11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。

（）

12、足球是大家十分热爱的一项运动。

（）

13、林老师说话的态度很温暖。

（）

（二）、成分残缺：

1.老师和我去医院看望。

2.在伦敦奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

3.每天早上去公园锻炼身体。

4.晶晶从小养成了讲卫生。

5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。

6.艰难地向高峰攀登。

7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。

8.我们学校的诗歌朗诵比赛。

（三）、重复：

1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

2.树上结满了许许多多数不清的果子。

3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

（四）、用词不当：

1.我要连续努力，争取更大进步。

2.我把教室打扫得整整齐齐。

3.我们要做到节约用水的好习惯。

4.宽敞的草原一望无边。

5.联欢会上，大家