C语言程序设计基础实验报告.docx

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C语言程序设计基础实验报告

实验一

1.题目描述：

用函数输入数据，‘’，‘’,用函数进行输出。

源代码：

运行结果：

2.题目描述：

输入三角形的三边长，求三角形面积。

源代码：

运行结果：

.题目描述：

存款利息计算，有元，想存年，按以下几种方法存。

（）一次存年。

（）先存年期，到期将本息再存年。

（）先存年期，到期后再存年。

（）存年期，到期将本息再存年，连存次。

计算各自存法年后的本息是多少？

源代码：

运行结果：

4.题目描述：

设半径,圆柱高,求圆周长，圆面积，圆柱表面积，圆柱体积。

用输入数据，输出结果，输入要有文字说明，取小数点后位数字。

源代码：

运行结果：

.题目描述：

给出一个不多于位的正整数，要求：

（）求出它是几位数？

（）分别输出每个数字？

（）按逆顺序输出。

如（输出）

源代码：

运行结果：

实验二

.题目描述：

输入两个正整数，求其最大公约数和最小公倍数。

源代码：

运行结果：

.题目描述：

一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数，例如，编程找出之内的所有完数，并按下面格式输出其因子。

源代码：

运行结果

.题目描述：

输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。

源代码：

运行结果：

.题目描述：

一个球从100m高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半，再落下，再反弹。

求它在第次落地式，共经过多少米，第次反弹多高。

源代码：

运行结果：

实验三

.题目描述：

从键盘输入一个整数，并将其插入到其元素已按升序排列的数组中，要求插入操作完成后，数组中的元素仍按升序排列。

源代码：

运行结果：

.题目描述：

一篇文章,共有三行文字,每行有个字符。

要求分别统计出其中英文大写字母、小写字母、数字、空格以及其他字符的个数。

源代码：

运行结果：

.题目描述：

从键盘输入个整数，并求出这个数的最大值及出现次数。

源代码：

运行结果：

.题目描述：

编写个人所得税计算器。

输入个税起征点和月收入，计算应交税款。

（起征点为元）

不超过元的部分税率％

超过元至元的部分税率％

超过元至元的部分税率％

超过元至元的部分税率％

超过元至元的部分税率％

超过元至元的部分税率％

超过元至元的部分税率％

超过元至元的部分税率％

超过元的部分税率％。

源代码：

运行结果：

实验四

.题目描述：

写一个函数，将一个字符串中的元音字母复制到另一字符串，然后输出。

源代码：

运行结果：

.题目描述：

编写一个函数，由实参传来一个字符串，统计此字符串中字母、数字、空格和其他字符个数，在主函数中输入字符串以及输出上述结果。

源代码：

运行结果：

.题目描述：

一只公鸡十五元，一只母鸡十三元，三只小鸡十元。

用一千元买鸡，可以各买公鸡、母鸡、小鸡多省只？

源代码：

运行结果：

.题目描述：

输入个学生门课的成绩，分别用函数实现下列功能：

①计算每个学生平均分；

②计算每门课的平均分；

③找出个分数中最高的分数所对应的学生和课程；

④计算平均分方差：

其中，为某一学生的平均分

源代码：

运行结果：

.题目描述：

验证哥德巴赫猜想。

德国数学家哥德巴赫年提出了下列著名的数学猜想：

任一个充分大的偶数（≥）总可以分解成两个素数之和。

源代码：

运行结果：