初中语文中考作文课件写童年的故事.docx

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初中语文中考作文课件写童年的故事

初中语文中考作文课件：

写童年的故事

写作——写童年的故事

 “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天

 草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面

 黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停

 等待着下课等待着放学等待游戏的童年

 总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点

 总是要等到考试后才知道该念的书都没有念

 一寸光阴一寸金

 老师说过寸金难买寸光阴……

 一天又一天,一年又一年

 盼望长大的童年。

”

 开启童年记忆的闸门

 单元作文导引与示例

 摘下这片树叶

 珍藏起一个不老的春天

 诗会从此常绿

 直到永远永远

 童年没有遗憾

 失落的往事是缤纷的花瓣

 风中飘来风中飘去

 芳香在生命中弥漫

 挡在前面的是山

 踏在脚下的也是山

 迷路的只是眼睛

 清醒的总是脚板

 留住童年

 留住一份勇气和果敢

 如果前面是一片海

 那就做一条乘风破浪的船

 留住童年

 “童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的

故事一摞摞luò。

”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？

在那五彩缤纷

的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。

我的童年是美好的，有

许多事值得回忆……卷首语你知道哪些描写童年、赞美童年的美词佳句？

 调动积累接力赛无忧无虑天真烂漫

 活泼可爱俏皮可爱

 聪明伶俐勇敢机智

 丰富多采绚丽多姿

 纯真自然趣味盎然

 稚嫩好奇物外之趣好词我知道佳句欣赏

 1.谁能更学孩童戏，寻逐春风捉柳花。

－－《杨柳枝》唐.白居易2.日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

－－《初夏睡起》宋.杨万里3.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜

－－《田家》宋.范成大4.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

－－《村晚》宋.雷震5.笑看儿童骑竹马，醉携宾客上仙舟

 －－《赠楚州郭使君》唐.白居易.

 《小儿垂钓》

 [唐]胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得

鱼惊不应人

 童年是一朵金色花,它充满阳光,充满诗意,充满幻想,充满希冀,你能用生动的

语言描述童年的美好吗？

示例：

1、童年如画，定格无数精彩的瞬间；童年如

船，装载着欢乐的时刻；童年如文，记录了无忧无虑的欢乐时光。

 2、童年象山坡上盛开的野花,满山遍野；姿彩万千.童年也象夏日河边的石

子,浑圆光亮,五颜六色；童年还象秋天打谷场上的苞米,金黄璀璨,充实饱满

 3、童年是一首歌，歌中有我幸福的记忆，在歌声中我走过了童年，在歌声

中我渐渐长大。

 赞美童年

 可用“童年是_______，_________。

”或“童年就像_______，_________。

”

的句式来说

 阅读思考　探询方法

 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之

 物必细察其纹理，故时有物外之趣。

 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则

 或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊

 于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤

 观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，

 使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以

 土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一

 日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，

 拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

 余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭

 数十，驱之别院。

 _____沈复《浮生六记·闲情记趣》童趣课文举隅

 物外之趣

 １、夏蚊成鹤

 ２、神游山林

 ３、鞭驱蛤蟆

 热爱自然、善于观察、有丰富的联想和想象力

 课文举隅

 阅读《从百草园到三味书屋》片段

 思考讨论：

 1、文中叙写了哪些在百草园生活的儿时趣事？

 2、这些事情表现了孩子怎样的特点？

 按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子

 ——表现了孩子天真、调皮、好奇、活泼、热爱大自然、喜欢自由快乐的

生活。

 课外延伸

 阅读《童年》思考

 1、找到文中引起回忆和结束回忆的句段。

 2、文中选取了哪些事例，它们的作用是什幺？

 １、引起回忆：

“我家门前有小河,背后有山坡,山坡上野花多,野花红似火”

一个稚嫩的童音在哼唱家乡,打开了我记忆的天窗。

 　　结束回忆：

就这样,我们在有欢有笑,亦苦亦乐的岁月里,趟过了童年的

小河,爬上了童年的山坡,在童年的打谷场上打了个滚,又在童年的雪地里,留下

了一串歪歪扭扭的脚印,一路走来,给我们的未来留下美好的回忆。

 ２、春天：

采花戴、吃野菜、捡鸟蛋　夏天：

游泳　烧吃鸭蛋

 　　秋天：

在谷秸上玩耍　吃水豆花生　　冬天：

捕鸟

 童年

 “我家门前有小河,背后有山坡,山坡上野花多,野花红似火”一个稚嫩的童音

在哼唱家乡,打开了我记忆的天窗。

 童年却象山坡上盛开的野花,满山遍野,姿彩万千.这便是我们的皇宫

花园,映山红开的正旺,采来一束戴在女孩子的发间,那张散着凌乱头发的,没有

长出门牙的,被汗水冲过的小脸上,顿时闪出葵花一样的笑;好吃的野菜,洋妈妈

菜,雪洼花便是我们撑起肚皮的小食品,吃的满手,满嘴的都是山菜的黑乎乎的

汁液;有时能拣到几个鸟蛋,惊飞的小鸟呼啦啦冲上天空,我们便一路狂追,撒下

满山的欢笑……

 这时,我们的童年便在那些小鸟的翅膀里了。

 童年也象夏日河边的石子,浑圆光亮,五颜六色.那时的大人们没有太多的时

间照看我们,虽也“三令五申”地告戒我们不许去河边玩,就在他们在中午打盹的

时候,各个抱着短裤,光着脚丫,猫着腰溜出家门.顿时河边午睡的鸭子就得挪挪

地儿了,扑楞楞地飞跑进河里,我们也追进河里,我能学鸭子那样趴着在水里游,

追呀追,当然被那些水鸟甩在后面喽;我还能仰面,平躺在水面上,肚皮晒着夏日

的阳光,两手平伸,蓝天,白云和自己对面的漂......偶尔拣到几个鸭蛋,伙伴们也不

顾咯脚的石子,歪歪扭扭地去捡干柴.等火烧了大半,把鸭蛋裹上泥巴埋进火里.

我要数好是几个,不然,会有馋嘴的男孩先偷吃了.然后,我们去拣几个贝壳,干什

幺?

当勺用,吃鸭蛋呀!

 这时,我们的童年又在那些敲开的鸭蛋壳里了。

 童年还象秋天打谷场上的苞米,金黄璀璨,充实饱满.大人在忙夜战收谷穗,而

那些仍下的谷秸就是我们的玩具了.或者平摊开来象一块地毯,在上面摔跤,或

者搭成拱形玩”地道战”.有坏小子在上面砸下来,里边的女孩子便哇哇大哭,一

个妈妈来了,两个妈妈来了,他们在大吵,而我们都躲进地道里去,吃那些水豆花

生了。

 这时,我们的童年又在那些剥开的,没有长成的水豆花生里了.

 童年更象雪地里小狗的梅花脚印生动活泼,诗意盎然.万物凋零的冬天,对于

我们却自有情趣,.一场大雪覆盖了一切,一些孩子在堆雪人,打雪仗.而我的更多

心思不在那.看到那些不知积攒,唧唧喳喳,到处着急觅食的麻雀了吗?

我们给他

们准备了,在那个栓着细绳的箩筐下,那些呆鸟们,不知是饿呆了,还是本来就呆,

一路点头“好吃”“好吃”地吃着,就钻进我们的温柔陷阱了,这样,我们每天青菜,

萝卜的晚餐上,便多了一道“麻雀咸豆蓉”,盛一碗粥,撒些在上面,顿时飘出一股

浓浓的肉香。

 这时,我的童年又在这碗撒满麻雀咸豆蓉的粥里了。

 就这样,我们在有欢有笑,亦苦亦乐的岁月里,趟过了童年的小河,爬上了童年

的山坡,在童年的打谷场上打了个滚,又在童年的雪地里,留下了一串歪歪扭扭

的脚印,一路走来,给我们的未来留下美好的回忆。

 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始见金。

 披沙拣金

 选材典型

 最能表现人物特点的材料

 最能表现文章中心的材料我会写　　童年的生活绚丽

多姿,多少次我们数着星星、看着月亮；多少次我们的风筝在空中飞舞；多少

次我们顶着烈日去抓知了……虽然这一切都已离我们而去，但那渗透着童心

童趣的童年往事如一朵朵美丽的花，将永远绽放在我们的记忆里。

同学们能

不能采撷其中最亮丽的一朵，把它写出来？

请以“童年”为话题写一个作文片

断，要求叙事具体。

 擂台赛　

 　　童年像一叶美丽的小舟,顺着小河流走了,留给我们的是两岸美丽的风景

和无尽的遐想与回忆。

每个人有每个人的童年，每个童年有着各自不同的故

事，或一件趣事，或一回经历，或一次“历险”……。

 　　请同学走上讲台，说说你的童年经历，比一比谁的童年最有趣。

 金色童年

 我的童年生活放风筝小时候，我非常喜欢放风筝。

每天，我都会偷偷跑出

来，和伙伴放风筝，在一起享受美好的时光。

当我边含着糖边奔跑时，但甜

甜的味道就会流入我的心底里。

让我久久不能忘记。

 一年级的时候，我在学游泳，就是因为这次游泳经历，使我对游泳有了恐

惧感。

从那以后，所谓的游泳只是带着游泳圈在那玩水罢了。

 那天，是我学游泳的第一天。

我非常想学会游泳，于是早早地就把所有东

西准别好了。

但这兴奋并不能延续太久。

当那一刻到来，我的霉运也到来

了。

我下水了，也许是因为我对水的恐惧，不一活儿，我就开始大喊大叫，

可那个教练才不管，强行把我推进了水里。

把我呛了几口水，从此，我就非

常怕游泳。

 但是，我看见别人游的时候，我就非常想学，在我克服了许许多多困难

后，我终于学会了游泳。

学游泳今天，我在同学家看到了三只可爱的小鸡，

它们被装在一个大大的纸盒箱里。

在箱子里，它们总叽叽喳喳的，像是在窃

窃私语，又像是在商量着什幺事情，更像是在抗议别人把它们的自由剥夺。

这三只小鸡虽然只有拳头一般大小，走起路来一摇一摆的，像一只只小巧玲

珑的小企鹅。

当我坐下来仔细观察时，发现：

它那圆圆的小脑袋上嵌着一对

像黑宝石一样的眼睛，眼睛前面是一张又尖又黄的小嘴。

它的身子胖胖的，

像一个圆滚滚的小绒球似的，那胖胖的身体下面是一双细细的小爪子。

小鸡不仅长得可爱，而且很是调皮。

当你把泡好的小米放在小鸡的食盘里

时，它们就蜂拥而上地抢着吃，这时你会看到一排整齐的鸡屁股。

小鸡喝水

时更有趣，那嫩黄的小嘴往水里一扎，脖子向前一伸，当嘴里盛满水时再把

脖子一扬，就喝到水了。

小鸡睡觉时最可爱了，它们为了保暖，就挤在一

起，一有点风吹草动，它们就会惊醒，过一会，没有什幺危险，就叽叽喳喳

的叫一阵，自己的不满就接着睡了。

当它们睡醒之后，把它们放出来时，它

们就你追我赶的互相嬉戏，像在到处炫耀自己的美丽似的。

　　我喜欢这些

可爱的小鸡。

小鸡之恋

 我是快乐的风，也是会施魔法的风。

一年四季中，我会以独特的方式来到

人间，挥舞手中的魔棒，为人们展现出一幅幅美丽的画卷。

春天，我叫东风。

我把手中粉色的魔棒轻轻一点，舞起飘飘长袖，大地便到

处是一片生机勃勃的景象。

可我还觉得缺了点什幺，这时我不小心打了一个

大喷嚏，哇，柳树摆动着它那婀娜的身姿起舞，杨树则在那边沙沙地伴奏，

声音真好听。

咦，什幺东西碰了我一下？

哦，原来是五颜六色、千姿百态的

风筝，孩子们正在广场上飞跑着比谁的风筝高呢。

　　　　夏天，我叫南

风。

我吐出一口流翠的香气，花儿便盛装绽放，树木也变得葱茏繁茂。

烈日

当头时，我来回奔跑，因为我要给人们带来欢乐，让他们享受夏日里意外的

清凉。

哈哈，我还是个可爱的调皮蛋！

听，哪儿的声音？

哦，原来是孩子们

在吃雪糕呀！

个个嘻嘻哈哈蹦蹦跳跳地跑到池边，看那亭亭玉立的荷花仙

子，舒展迷人的身姿而又流连忘返了。

　　　　秋天，我叫西风。

抖一抖金

色的斗篷，于是，此时的天空高远湛蓝，雁儿呼朋引伴南行，枫树摇身一变

而火红。

果园里灯笼似的苹果，金灿灿的大鸭梨，黄澄澄的橘子，紫莹莹的

葡萄，都依次登场，让人垂涎欲滴。

空气中弥漫的是醉人的香味，真是“香气

流淌说丰年，听取欢声一片。

”　　　　冬天，我叫北风。

轻轻撩开洁白的纱

幕，普降一场喜人的大雪后，孩子们扑打翻滚在雪地里，