英语三大从句.docx
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英语三大从句
英语三大从句
第十六章非谓语动词语法专项
被动特例
补语
分词
一.非谓语动词的定义：
动词不作谓语用，不定式、分词与动名词。
to加原形不定式，词组可做名词、副词、形容词。
现在分词和过去分词，相当于副词和形容词。
原形加上“ing”，动词具有名词性。
【教学目标】
掌握动词不定式的基本构成以及与疑问词连用构成不定式短语的基本用法。
掌握动词不定式作宾语，宾补，状语的用法。
掌握动名词的基本构成与否定形式。
掌握动名词作宾语，宾补，状语的用法。
1.动词不定式构成：
一般形式
todo
否定形式
nottodo
特殊疑问句式
whattodo
howtodoit
Whytodoit
Whentodoit
2.动词不定式的句法功能
功能
例句
说明
主语
TospeakEnglishisnoteasyforus.
ItisnoteasyforustospeakEnglish.
Ittakesmethirtyminutestowalktoschooleveryday.
作主语用的不定式，常常用it作形式主语，而把不定式放在后面
表语
Myworkistocleantheroomeveryday.
Tocleantheroomeverydayismywork.
多数情况下，不定式作表语，可转换为作主语。
功能
例句
说明
宾语
Whatsportsdoesheliketoplay?
Helikestoplaybasketball.
只能作某些动词的宾语，一般不作介词的宾语。
补语
SheaskedmenottospeakChineseinanEnglishclass.
在make,let,see,hear,watch等动词后，不定式省略to。
定语
Haveyougotanythingtoeat.
不定式作定语，要放在所修饰词的后面。
状语
Iamsorrytotroubleyou.
IwenttothelibrarytostudyEnglish.
不定式作状语，其逻辑主语要和句子的主语一致。
注意：
1.作定语的不定式如果是不及物动词，且与所修饰的词之间有动宾关系，要在不定式之后加适当的介词。
Ineedaroomtolivein.
2.不定式作下列动词的宾语。
四个希望两答应，（hope,wish,want,wouldlike,agree,promise）
三个要求莫拒绝，（ask,require，demand，refuse）
设法学会做决定，（manage，try,learn,decide）
不要假装在选择。
pretendchoose
告诉命令要开始,（tell,order,start,begin）
提供鼓励莫迟疑。
（offer,encourage）
基础过关
1.Grannyoftentellsuswaterinourdailylife.
A．saveB.savingC.tosaveD.saves
【解析】tellsb.todosth.告诉某人做某事
2.-WecanuseQQtochatwitheachotherontheInternet.
-Really?
Willyoupleaseshowmeit.
A．howtouseB.whattouse
B．howcanIuseD.whatcanIuse
【解析】句中指怎么用，而从句又要用陈述语气，故选A
3.Hisparentsoftenencouragehimhard.
A.workB.workingC.toworkD.works
【解析】encouragesb.todosth.鼓励某人做某事Healwaysencouragesmetotrymybest.他总是鼓励我要竭尽全力。
4.Theboypromised_____lateforschoolagain.
A．tonotbeB.nottobe
C．notbeingD.beingnot
【解析】四个希望两答应。
promise后都接todo作宾语。
肯定形式是：
promisetodo
否定形式是：
promisenottodo
5.IttookLiMinganhour_____hisbikeyesterday.
A.torepairB.repairing
C.repairedD.repair
【解析】花费句型ittakessb.sometimetodosth.
常考句型，itisadj.for/ofsb.todosth.
两个句型都是动词不定式作主语。
能力提高
1.Hemadesometoys____hislittleson.
A．pleaseB.topleaseC.pleasingD.pleased
【解析】有的学生会看到make而选择A。
要看后面pleasehislittleson是使他的小儿子开心。
因此是表示目的。
动词不定式做目的状语的用法。
2.Whodoyouthinkyou’dlike____withyou,aboyoragirl?
A．tolettogoB.lettingtogo
C.toletgoD.letgo
【解析】句意：
你想让谁跟你一起去，一个男孩还是女孩。
wouldliketodosth.letsb.dosth.都是固定搭配。
3.Ican’thelp_____houseworkathomebecauseIambusywithmyhomework.
A.doingB.todoC.doneD.withdoing
【解析】同学看到can’thelpdoing禁不住做某事，选择了A.但根据句意：
我在家不能帮忙做家务，因为我忙于做家庭作业。
help（to）dosth.
4.Heistoooldthebox.
A.tocarryB.carryingC.carryD.carries
【解析】"too…to…太而不能"与so…that…如此以至于可以互换。
这两个句型是中考常考句型。
5.Tomoftenmakeshislittlesister,butyesterdayhewasmade____byhissister.
A．cry,tocryB.tocry,cry
C.cry,cryD.tocry,tocry
【解析】makesb.dosth.是省略to的不定式的固定用法。
被动语态的时候to要加回来。
Hewasmadetocrybyhissister.一感，二听，三让，四看的被动，let通常不用于被动语态。
不定式作宾语补足语
tell,ask,want,allow,get,wouldlike,warn,encourage后常跟动词不定式作宾语补足语。
1.BeforegoingtotheHistorymuseum,ourteacher
toldusthepublicrules.
A．obeyB.toobey
C.obeyingD.obeyed
【解析】tellsb.todosth.固定表达，答案为B
2.Wehavetworooms,butIcan’tdecide.
A.tolive,tochoosewhichoneB.lived,choosewhichone
C.tolivein,whichonetochooseD.live,whichone.
【解析】第一空是动词不定式做定语，不及物动词后的宾语不能省略。
第二空是动词不定式的特殊疑问形式是特殊疑问词+todo结构。
所以应该选择C。
句意是：
我有两个房间可以住，但是我还没有决定选择哪一个。
3.Theteachertoldthestudentsanyfoodintothecomputerroom.
A．nottobringB.notbring
C.don’tbringD.bringnot
【解析】tellsb.todosth.告诉某人做某事。
否定结构是tellsb.nottodosth.不定式的否定结构，nottodosth.不分家。
所以选择A。
4.Atleast300millionpeopleareusingQQbyMaHuatengtochatonline.
A.createB.creates
C.creatingD.created
【解析】QQ和create之间是被动关系。
所以用过去分词表示过去和完成。
至少3亿人正在使用QQ，他是由马化腾创建的网上聊天工具。
答案是D。
省略动词不定式符号to的用法总结
口诀是：
一感二听三让四观看五词组。
一感：
feel
二听：
hear、listento
三让：
let、have、make
四看：
observe、see、watch、notice
五词组，whynot,hadbetter,wouldrather,lookat,would/couldyouplease
基础过关
1.Nancyisreallyahard-workingstudent.Weoftensee
herbooksintheclassroom.
A．readB.readingC.toread
[解析]seesb.dosth.和seesb.doingsth.两个表达都可以。
在具体的场景中seesb.doingsth.表示看到某人正在做某事的瞬间。
而题意说的是经常看到某人做某事，所以选A.
2.---You’dbettertoomuchtimeplayingcomputergames.
A.don’tspendB.nottospend
C.tonotspendD.notspend
[解析]hadbetterdosth.最好做某事，固定搭配。
否定形式是hadbetternotdosth.因此应该选择D.
3.---Howdoyoufeelwhenyouwatchthenationalflaggoup?
---Itmakesmeveryproud.
A．feltB.tofeelC.feelingD.feel
[解析]
makesb.dosth.让某人做某事，硬要某人做某事；
makesth.adj.使某物处在什么状态。
makesth.done让某事被做。
4.Whydon’tyouyourteacherforhelpwhenyoucan’tfinishitbyyourself.
A.ask;write,B.toask,writing
C.ask,writingD.asking;write
【解析】whynotdosth.=whydon’tyoudosth.为什么不做某事呢？
完成实践值得忙，后面都加doing。
所以选择C
能力提高
1.You’dbetter_______thebooktoothers.
A．don’tlendB.nottolend
C.didn’tlendD.notlend
【解析】hadbetterdosth.hadbetternotdosth.最好做某事，最好不要做某事，的固定搭配。
所以答案D。
2.Sheisnowingreattrouble.Let’s_____her.
A．helpB.tohelpC.helpingD.helped
【解析】一感feel，二听hear,listento，三让（make,let,have）四看see,watch,notice,observe，五词组whynot,hadbetter,wouldrather,wouldyouplease,lookat后面跟动词原形,所以选择A.
3.Mymothermademe______thepianowhenIwasveryyoung.Now,Ibegintounderstandher.
A．playB.toplay
C.playingD.plays
【解析】三个让，let,have,makesb.dosth.所以答案为A。
4.---Whataboutplayingfootballthisafternoon,Sam?
---Iwouldratherathomethanfootball.Itistoohotoutside.
A．stay,playingB.stay,play
C.tostay,toplayD.tostay,playing
【解析】wouldratherdosth.thandosth.宁可…也不…prefertodosth.ratherthandosth.宁可…也不…preferdoingsth.todoingsth.也表示宁可也不。
三种表达方式所接的非谓语形式不同。
可以互相转化。
本题答案为B
5.WhenIpassedthewindow,IsawsomeboysTV.
A．WatchedB.watchC.watchingD.watches
【解析】seesb.dosth,和seesb.doingsth.两个表达从语法上都对，那么我们就要看语境。
当我走过窗户的时候，我看到有些男孩正在看电视。
所以选择C
动名词
功能
例句
说明
主语
Eatingtoomuchisbadforyourhealth.
谓语动词用单数
表语
Hishobbyiscollectingstamps.
多数情况下，动名词作表语，可转换为做主语。
宾
语
动词的宾语
Ilikeplayingbasketballverymuch.
表示一般的习惯或抽象的行为或经常的动作。
介词的宾语
Stampsareusedforsendingletters.
定语
Sheisinthereadingroom.
Weshouldimproveourteachingmethods.
只表示它所修饰的词的用途，所属关系等，用在所修饰的词之前
动名词的常见用法
1.表示在室内完成的动作行为，常用“do+some/any/the+v-ing结构.这类词组有:
dosomecooking/cleaning/reading/speaking/sewing/shopping/washing做饭/扫除/读书/说话/做针线活/买东西/洗衣服.
2.表示在室外完成的动作行为,通常用“go+v.-ing”结构。
常见的词组有：
gofishing/swimming/skating/climbing/walking/dancing/shopping去钓鱼/游泳/滑冰/爬山/散步/跳舞/购物.
3.在enjoy,finish,keep,mind,miss,beworth,havefun,havetrouble/problem（in）,spend,feellike,beusedto等。
及practice等动词的后面，不能接不定式，而是接v.-ing形式.
我们可以按下面的顺口溜记忆这些词：
完成实践值得忙（finish,practice,beworth,bebusy）
继续习惯别放弃（keepon,beusedto,giveup）
考虑建议不禁想（consider,suggest,can’thelp,feellike）
喜欢思念要介意（enjoy,miss,mind）
基础过关
1、---Whenshallwetakeawalk?
---AfterIfinishthedishes.
A.wash,B.washingC.washedD.towash.
【解析】我们什么时候散步，等我洗完盘子。
Finishdoing是固定搭配。
我们的口诀是完成实践值得忙（finish,practice,beworth,bebusy）
2.---HaveyoueverseentheTVplayMyuglyMother?
---Yes,it’swellworth___.It’s______movingthatI’veseenittwice.
A.seeing,too,B.tosee,enough
C.seeing,soD.tosee,such
[解析]完成实践值得忙。
beworthdoingsth.值得做某事。
so+adj,adv+that
Such+n.+that如此…以至于…
3.Peterisbusyatschool,butheneverforgetsexerciseeveryday.
A.working;doingB.working,todo
C.atwok,doingD.towork,doing
[解析]忙于做某事，bebusydoingsth.固定用法。
forgettodo忘记去做某事。
Forgetdoingsth.忘记做过某事。
Peter忙于学习，但是他从没忘记每天去做运动。
4.Hesawalittleboyonthetruckwhenhegotoffthecar.
A.playedB.toplay
C.playingD.isplaying
[解析]一感，二听，四看可跟doing.How/whataboutdoingsth.feellikedoingsth,giveupdoingsth.这些词和词组后面跟doing.
Seesb.dosth.是看到了动作的全过程。
Seesb.doingsth.只看到了一个片断。
Whenhegotoffthecar.是一个时间点，所以看到的是片断。
答案为C.
5.---wemakeithalfpastseven?
---Whataboutitalittleearlier.
A.Shall,makingB.Shall,tomake
C.Will,makingD.will;tomake
【解析】whataboutdoingsth.做…事怎么样。
选择A
能力提高
1、goodcareofthevegetablescanmakethemgrowbetter.
A.TakingB.takeC.TookD.takes
【解析】动名词和动词不定式可以作主语。
动词原形不能做主语。
很多学生在做题的时候会犯这种错误。
动名词和动词不定式作主语时，谓语用第三人称单数。
所以选择A。
2、“wecan’tgooutinthisweather.”saidBob.outofthewindow.
A.lookingB.tolook
C.lookedD.Havinglooked
【解析】动名词可以做伴随状语。
因此选择A。
方法规律
有些动词或词组后接动名词或动词不定式均可，但意义稍有差别
stoptodo停下来做某事（重点在于：
开始做某事）
stopdoing停止做某事
remembertodo记住要做某事
rememberdoing记得曾经做过某事
forgettodosth.忘记做某事（未发生）
forgetdoingsth.忘记做过某事（已发生）
trytodosth.努力做某事
trydoingsth.试着做某事
goontodosth.开始做一件新事
goondoingsth.继续不停地做某事
allowdoingsth.允许做某事
allowtodosth.允许某人做某事
【记忆口诀】
想要忘记forget却又不得不记起remember。
想要停下stop来却又偏偏继续goon。
不允许allow自己沉沦要努力try忘记你
基础提高
1.--Don’tforgetmyparentswhenyouareinBeijing.
---OK!
Iwon’t.
A．toseeB.seesC.seeing
【解析】forgettodosth.忘记去做某事。
所以选择A
2.Mr.Brownaskedustostop,andwe
stoppedhimatonce.
A．talking,tolistenB.totalk,tolisten
C.talking,listeningD.totalk;listen
【解析】布朗先生要求我们停止说话，我们停下来开始听他说话。
Stopdoingsth.停止做某事.Stoptodosth.重
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