测量教学实习任务与指示书.docx
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测量教学实习任务与指示书
《测量教学实习任务与指示书》
工程测量教研室
西南交通大学
目录
一、测量教学实习的目的和要求……………………………………………………1
二、实习组织与实习任务……………………………………………………………1
三、各阶段的测绘内容和精度要求…………………………………………………2
㈠水准路线测量………………………………………………………………2
㈡测图平面控制测量…………………………………………………………2
㈢测图高程控制测量…………………………………………………………3
㈣地形碎部测量………………………………………………………………3
㈤测图质量检查………………………………………………………………4
㈥地形图的勾绘与整饰………………………………………………………4
四、应交付资料………………………………………………………………………5
五、实习内容、时间的大致分配……………………………………………………5
六、成绩评定的依据…………………………………………………………………5
七、应具备的资料与用品……………………………………………………………6
八、实习纪律与注意事项……………………………………………………………6
九、部分常用图示符号………………………………………………………………7
测量教学实习任务与指示书
一、测量教学实习的目的和要求
测量教学实习是本课程教学的重要组成部分，它是巩固深化理解理论知识的重要教学环节。
通过实习，要求学生掌握测量的基本方法和技能，提高绘图和计算能力，训练学生分析和解决实际问题的能力，并培养他们吃苦耐劳、诚直自信，认真负责、团结协作的工作作风，为今后实际工作打好基础。
。
。
。
。
。
。
测量教学实习的总要求是：
每个学生要对实习中的每一项具体的测绘工作都轮流地做一遍、按质、按量、按时完成规定的测绘任务，并交付出成果资料。
二、实习组织与实习任务
㈠实习组织
以小组为实习单位。
每个小组由5～7名学生组成，并选定一名能力较强的担任组长，组长全面负责小组的实习工作。
㈡实习任务
1.水准路线测量
要求每个学生在测区内独立完成水准路线长度不少于200米的单程水准测量。
2.地形测量
⑴要求每个小组测绘不少于下表规定面积的地形图一幅。
实习周数
测绘地形面积方格数（1方格＝10×10厘米）
1：
1000
1：
500
2
5
6
3
8
9
4
12
13
⑵要求每个学生勾绘本小组测绘面积的地形图一幅。
3.工民建专业也可做同面积的平面图测绘和适当数量的建筑物基础放样。
三、各阶段的测绘内容和精度要求
（一）水准路线测量
在测区平面控制网的两端各布设水准点一个，要求每人独立完成两个水准点间的一次单程水准观测，其高差闭合差按±30
（毫米）或±8
（毫米）计算。
当限差符合要求时，由组长汇总每人的高差成果，并计算出本组水准测量的精度：
包括观测值的算术平均值，观测值及算术平均值中误差。
（二）测图平面控制测量
在测区内建立独立的小三角网或闭合导线做为为首级控制，用视距支导线或角度交会做为加密控制。
1.平面控制的外业
⑴每个小组自选一个不少于3～4个三角形的小三角网，网形尽量采用三角锁，并在网的两端各设基线一条。
各三角形的内角尽量接近600，地形条件不许可时，也不应大于1200或小于300。
三角点应埋设牢固的木桩，并注以编号，以免组间相互混淆。
当采用闭合导线时，每班选一个闭合环，每小组都应观测该导线全部的折角，并少量一条边。
⑵基线或导线边用比长过的钢尺往返丈量或用2米横基尺测量。
当用钢尺丈量，其边长往返相对较差满足1/2000的精度要求时，取其均值做为边长值。
当用2米横基尺时，用J6经纬仪观测视差角3测回，其上下半测回及测回间的角值限差为±20"，合限时，取其均值为最后结果。
当有条件时，也可用光电测距仪测定基线或导线边的长度。
⑶角度观测
三角网或导线水平角都用J6仪器采用方向观测法观测一测回（三个方向及以下者都可不归零）。
其各项限差如下：
半测回归零差±24"；三角形闭合差±60"；三角网测角中误差±20"；半测回较差±30"。
三角网的测角中误差按菲列罗公式计算。
⑷起、终边方位角测量
三角网或导线起、终边的方位均用方位罗盘测定。
2.三角网的测角中误差合限时，不考虑基线条件（基线仅作检核），对三角网实行简易平差，并求出各三角形的边长。
根据假设的独立直角坐标系，求出各角点的坐标
当采用闭合导线时，也按简易平差实行。
⑴坐标方格网的绘制
每个小组和个人均用一幅约为40×50厘米的图纸，采用杠规法或格网尺法绘制出坐标方格网。
方格的大小为10厘米×10厘米，格网线细而轻（0.1毫米粗），坐标值以米为单位，并以3.5毫米高的字标记，如图1所示。
内廓线
方格网的实际长度与理论长度之差应小于0.2毫米，图廓式样如图2所示。
图标绘在图廓的右下角，如图3所示。
800
700
600
500
400
500
600
700
800
900
图1
图2
mm
图3
⑵三角点的展绘
按坐标值将三角点展绘到图上。
展绘完毕后要求实量各边、各角的大小，并与实测或计算值进行比较，以检查和评定展绘点位的精度。
要求实量长度与计算长度（或实测长度）之差在图上小于0.3毫米。
小三角点的标记式样如图4所示。
点名与高程注字用仿宋体写，字高为3毫米。
图4
（三）测图高程控制测量
各三角点（导线点）的高程用水准测量或三角高程的方法测定。
它们都应起闭与水准点。
当用水准测量时，其高程差的闭合差应
并将三角点（导线点）作为转点。
当用三角高程时，用
经纬仪往返观测各边的数值角一测回，并按
计算高差，各边往返测高差较差应
（米），三角高程高差总闭合差的限值为
毫米。
（四）地形碎部测量
用经纬仪视距法测图，并对各地形、地物点作出详细记录，以便个人内业勾绘成图。
坚持在野外边测边绘，当天测的，当天整饰。
1、地形点的密度：
必须将地形、地物特征点测出，并保证图上1.5～2厘米的点间隔。
2、仪器高：
用水准测量或小钢尺由桩顶量至仪器横轴，精确到厘米，并用红布条将仪高值标志于标尺上，以方便测图。
3、视线最大长度：
1：
500时为100米；1：
1000米时为150米。
4、测站零方向的归零：
每测20～30点应归零一次，归零限差为
，超限时应废弃归零前所测的那批点。
5、地形地物点的测量要求：
水平角和竖直角均用盘左观测，并读记到分。
竖盘指标是应予先测定，当指标差大于
，并无法校正时，要对竖直角加以改正。
记录格式见教科书。
6、用计算器或视距盘计算碎部点的平距和高程。
7、用分度器、比例尺展绘地形地物点，并在点上注记高程。
高程以米为单位，取到分米，高程值注记应平行于东西方西的格网线，字高为2毫米。
高程的小数点即为碎部点的点位。
8、地形图的等高距为1米。
每组的外业图在野外可只绘出计曲线和少数重要的首曲线。
9、加密控制点的设置：
当控制点不敷应用时，可设置加密控制点。
当用视距支导线时，要求连线设置的支导线点不得多于2个，并用正切法展点。
设置支导线点时，其竖直角不应超过25°，边长不超过100米。
支导线的水平角、竖直角用测回法观测，并实行往返观测，其限差规定如下：
水平角、竖直角半测回较差均为
；往返测高差较差
（米）；往返测平距较差
（米）。
当用交会法设点时，交会方向不能少于三个。
加密控制点（图根点）的标记式样如图5。
图5
（五）测图质量检查
各组野外测图基本结束后，应将整饰好的外业图于实地详细核对，进行自检，发现问题时，及时查找原因并纠正。
最后由指导教师抽检若干地形、地物点，确认质量合格时，方可入内业。
（六）地形图的勾绘与整饰
每人应在个人的图纸上展绘出方格图网和控制点。
并依据各控制点，按小组外业记录用分度器独立展点。
严禁用外业图或他人图转刺。
展点后参照小组外业图及实地地形勾绘整饰出本组所测绘的地形图。
展点时发现点位或高程明显有误的点，应查找原因，改正或废弃它。
勾绘整饰后的地形图要求准确、详细、整洁、美观。
勾绘、整饰的具体要求如下：
1、地形点字高2毫米，字朝图廓上方，并平行于东西方向格网线，计曲线高程注记字高为3毫米。
字头朝向高处，但避免在图内倒置，并尽量集中注记。
2、等高线的粗细：
首曲线为0.1～0.2毫米，计曲线为0.3～0.4毫米。
3、图式符号：
按照国家标准局批准的地形图图式（符号）或其他类似的图式符号资料执行。
4、图内注记或说明：
高程系统、坐标系统的说明，其他必要事宜的说明。
5、宜用下列铅笔：
格网线——中华4H；注字及首曲线——2H；图框、计曲线——中华HB。
四、应交付资料
㈠小组应交付
1.整饰后的外业地形图一幅；
2.各种野外记录资料。
㈡个人应交付
1.内业勾绘整饰的本组地形图一幅。
2.三角网（导线环）平差计算，控制点坐标、高程成果表。
3.路线水准测量观测记录及精度计算资料。
4.实习总结（写出个人在实习期间思想、业务方面收获体会，经验教训，以及对实习安排、指导教师的意见和建议）。
五、实习内容、时间的大致分配
实习内容
天数（2周）
天数（3周）
1.布置实习任务、领仪器、检较仪器工具
0.5
0.5
2.选点、布网。
平面、高程控制测量、水准路线测量
2.5
4
3.平面、高程控制内业计算，坐标格网绘制
1
1
4.地形碎部测量
3
5.5
5.地形内业（勾绘地形图），写实习总结
3.5
5
6.机动
1.5
2
合计
12
18
六、成绩评定的依据
1.个人和小组所交内、外业资料的质量；
2.个人内、外业出勤情况，工作表现及遵纪状况。
凡实习成绩不及格者必须在今后学年补做。
有下列情况之一者实习成绩不及格；
⑴缺勤总数达1/3者；
⑵旷课一天以上者；
⑶严重违纪、影响恶劣者。
七、应具备的资料与用品
1.每小组应自备：
⑴带三角函数的计算器2台；
⑵野外观测记录2册；
⑶雨伞2～3把。
2.个人应自备：
⑴40厘米×50厘米绘图纸1～2幅；
⑵小图板一块；
⑶HB～6H各型铅笔及文具用品。
八、实习纪律与注意事项
1.爱护仪器工具，不得违章使用及玩耍仪器工具。
各小组领用的仪器要由专人保管。
遗失损坏者，按规定赔偿，并视情节报学校处理。
2.注意人身和仪器安全。
雨后上山更应集中精力，不得穿拖鞋，赤脚或穿高跟鞋出外业，不得在工作时间嬉闹。
严禁下河游泳。
3.听从教师指导，服从组长分配，各司其职，各负其则。
每1～2天小组开碰头会一次，解决工作中存在的问题。
组内、组外出现矛盾时，要协商解决。
不得吵闹打架。
4.爱护测区树木庄稼，任意损坏者，除赔偿外，追究责任。
当与测区群众发生矛盾时，由教师出面解决，千万不可扩大事态。
5.因病请假1天以上者需持医院证明，请假必须经老师同意。
事假一般不准。
组长每天做好考勤记载，并向教师报告考勤情况。
九、部分常用图示符号
编号
名称
符号
说明
1
一般房屋
房屋的轮廓以墙基角为准。
注记建筑材料及房屋层数。
2
破坏房屋
指破坏及半破坏的房屋
3
陡坎房屋
指建在陡坎边的建筑
4
门廊
指大建筑物前突出的建筑
5
台阶
台阶在图上不足绘三级符号的不表示
6
厕所
7
门墩
指铁门、木门的墩柱
8
门
指没有门墩的大门
9
砖、石围墙
围墙宽度依比例尺绘出，若图上宽度小于0.5mm时，则以0.5mm绘出
10
土围墙
11
游泳池及蓄水池
a.为高于地面的b.为低于地面的
编号
名称
符号
说明
12
路灯
指较突出的、新型装饰性的路灯
13
假石山
测绘实际范围、填绘符号
14
雷达站
指卫星地面接收站等的接收天线
15
公路
粗线间指铺面宽度。
两细线间指路基宽度
16
小路
供单人行走的道路
17
阶梯路
指用水泥、砖石砌成的阶梯式的人行路
18
电杆
19
高压线
20
地压线
21
电线架
22
消火栓
指室外地上和地下的消火栓
23
阀门
指大型突出的阀门
编号
名称
符号
说明
24
水龙头
指室外饮水、供水龙头
25
栏杆
短横线向里绘
26
篱笆
用竹、木等材料编织而成
27
活树篱笆
由灌木、荆棘等形成
28
铁丝网
29
一般沟渠
其宽度大于1mm的用双线表示，小于1mm的用单线表示
30
有堤岸的沟渠
其堤高出地面0.5m以上按有堤岸沟渠符号表示，并注明渠底深度
31
有沟堑的沟渠
32
斜坡
a为未加固的，b为加固的。
其坡度在70°以上的表示为陡坎，70°以下时表示为斜坡。
斜坡在图上投影宽度小于2mm时，也以陡坎符号表示
编号
名称
符号
说明
33
陡坎
a为未加固b为加固的
34
地类界
是区分各类用地界线的符号
35
苗圃
是固定的树木育苗地
36
竹林
a为大面积的竹林b为独立竹丛
37
草地
草原地、草丛地用此符号
38
经济林
如茶树、油桐、橡胶
39
旱地
指水稻田以外的农作物耕种地
40
行树
指在道路、沟渠两侧排列的树木
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