议论文阅读练习.docx

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议论文阅读练习

议论文阅读练习

（一）、阅读《心系一处，难能可贵》，回答问题。

（15分）

①很多人都知道要有所作为就应该“心系一处”的道理，但现实生活中能真正做到“心系一处”的人并不多。

“心系一处”，难能可贵。

②做到“心系一处”，需要具有顽强的毅力。

世界著名物理学家丁肇中先生在40岁时就获得了诺贝尔物理学奖。

有人问他成功的原因，丁先生说：

“与物理无关的事我从来不参与。

”事实的确如此，几十年来他始终把精力集中在科学研究上，集中在探索宇宙的奥秘上。

他在实验室里做实验，有时候连续四五天不睡觉，正是凭着这股韧劲，他的实验获得了成功。

③做到“心系一处”，需要守住内心的宁静。

在这个越来越繁华的世界，人们的目光能够不被五光十色的景色所吸引，的确不易。

作家苏童一直以来潜心创作，心无旁骛。

作品《妻妾成群》被改编成电影后，他名声大噪，上门的采访者、崇拜者络绎不绝，但是苏童很冷静，他对记者说：

“门外的繁华不是我的繁华，我是过室内生活的人，以前很安静，现在更安静。

”另一个作家张炜则奉行‘三不主义“不看热闹的书，不去热闹的地方，不交热闹的朋友。

对于许许多多的成功者而言，最难能可贵的是他们成功后依然做到了“心系一处”。

④“心系一处”是一种智慧。

这种智慧不是一意孤行的固执，而是繁华过后的觉醒；不是缺乏思想的单纯，而是一种去繁就简的境界。

当你处在人生的低谷，“心系一处”能让你学会坚持，给你重振雄风的希望；当你处在人生的峰巅，“心系一处”能让你保持清醒，带给你再创辉煌的动力。

（选文有删改）

1．本文的中心论点是什么?

（3分）

2．第②段以丁肇中先生为例证明了什么道理?

（4分）

3．第③段中加点的“门外的繁华”和“我的繁华”的含义分别是什么?

（4分）

4．为什么说“‘心系一处’是一种智慧”?

（4分）

（二）、阅读《黄岩岛，到底属于谁》，回答问题。

4月，菲律宾以“地理邻近”——黄岩岛离自己的本土近和黄岩岛在菲律宾专属经济区范围之内为理由，对黄岩岛提出领土主权要求，这些说法站得住脚吗？

国际法早已认定“地理邻近”不是解决领土归属的国际法原则。

从黄岩岛的位置以及地质构造上看，黄岩岛是中国大陆架的自然延伸，黄岩岛以东的马尼拉海沟是中国与菲律宾的自然地理分界。

世界上一个国家的部分领土距其本土较远，而距其他国家更近的情形比比皆是，如果按照菲“地理邻近论”行事，世界政治地图将要重画，天下势必大乱。

《联合国海洋法公约》允许沿海国建立200海里专属经济区，但沿海国无权因此而损害他国的固有领土主权。

企图以《联合国海洋法公约》去改变领土主权归属的想法和做法都是违反国际法的，也是根本不可能实现的。

④黄岩岛是中国的固有领土，中国对黄岩岛拥有无可争辩的领土主权。

⑤从历史上看，首先，中国最早发现了黄岩岛。

1279年，天文学家郭守敬就在黄岩岛进行了“四海测验”。

其次，中国是最早命名黄岩岛的，1935年中国就将黄岩岛以斯卡巴洛礁之名列入中国版图，1983年将黄岩岛作为标准名称。

再有，中国政府早就指出黄岩岛领土主权属于中国。

⑥从开发利用上看，黄岩岛海域一直是我国渔民的传统捕鱼场所，而且中国政府还多次派科学考察队到黄岩岛进行科学考察，例如，1977年10月，中国科学院的科研人员登上黄岩岛进行考察。

1994年又在岛上建了水泥纪念碑。

另外，4月28日，菲律宾媒体发表菲律宾专家的署名文章，称黄岩岛的确属于中国的固有领土，菲律宾的主张不能改变这一事实。

从种种依据看，菲律宾对黄岩岛的任何权利要求都是非法的、无效的，黄岩岛属于中国的固有领土是不可争辩的事实！

14．这篇文章驳论与立论结合，请用“︱”划分驳论部分与立论部分，只能划一处。

（2分）

15．第段“从种种依据看”中的“种种依据”，在立论部分中具体指哪些依据？

请简要概括。

（3分）

16．选文第段中加横线的句子主要运用了哪种论证方法？

有什么作用？

（3分）

（2010·中考改题）三、阅读张颐武的《熬住就是一切》，回答问题。

（15分）

①我们经常用竞技来比喻人生。

在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。

一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。

林彪与越南的国防部长武元甲会见时。

他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：

熬。

这一个字的确道出了人生的一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是赢了美国。

但真正熬得住又谈何容易。

林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫。

②“熬”住其实非常重要。

人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住。

所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，却能笑在最后。

③这样的例子太多太多。

曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后。

当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨。

当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法知道他两面不同的胶皮，接不住他的球。

但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷。

当时蔡振华多是赢不了郭跃华的，后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役。

那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比。

郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长。

④文人的生涯“熬”也不可或缺。

我曾经听到一位知名的老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了。

另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥。

而他却身体健康，活到高寿。

老先生说：

现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场。

于是乎水涨船高，就是泰斗了。

老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理。

⑤写小说也是如此。

有些人偶尔才华一闪，就再也不见了的，终究难于让人记住。

我记得90年代初有位小说家叫薛勇，写都市人的心态写得非常妙，可惜作品不多，后来也不见再有作品问世。

而贾平凹和莫言，从出道以来就没有中断写作，作品非常多，让人有了印象。

未必他们每本书都写得好，我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥造的情况，但现在提起中国文学的大家，没有人能够绕过他们。

这非常容易理解，在十部书中有两部杰作的概率总比仅仅写两部大得多。

⑥所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住。

诗人里尔克曾说：

“挺住就是一切。

”但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住就是一切”。

当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住。

1．本文的中心论点是。

（2分）

2．从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子。

（2分）

3．把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？

请简要说说理由。

（2分）

4．第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是。

（2分）

5．用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据。

（2分）

6．把第⑥段中最后一句去掉好不好？

为什么？

（2分）

7．用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解。

（3分）

（2010·牡丹江）四、阅读下面文章，回答问题。

（共15分）

说说“浅阅读”

吕宏

 ①一个朋友每月都要买七八本厚薄不一的各类书籍，更新床头的书架。

我好奇地问，买书，看吗?

他答，当然看，有些时候是一天看一本，只求花最少的时间看最多的书。

这就是当前很时尚、很流行的“浅阅读”。

 ②所谓“浅阅读”，是指一种浅层次的、以简单轻松甚至娱乐性为最高追求的阅读形式。

一位领导同志曾谈到，在线浏览正在取代传统青灯黄卷式的经典阅读，以快餐式、跳跃-it-、碎片化为特征的“浅阅读”正成为阅读新趋势。

③不可否认，“浅阅读”在当今时代有其存在的合理性，可以快速获得信息，扩大知识面，但如果仅仅把读书当成简单的消闲方式，或作为获取某种利益的途径，而不是作为提升学识修养和理论思维的手段，其过于功利性的读书目的会使人在失去学习自觉性的同时带来思维的钝化。

尤其是对青少年而言，功利性阅读将不利于其人格的完善、精神的发育、知识构成的合理化，甚至对世界观、人生观、价值观塑造也会产生不良影响。

④读书之用途，小而言之可以了解社会、增长学问、开阔眼界、陶冶性情、丰富生活、充实自我；大而言之可以掌握科学、明辨真理、培养能力、提高水平、奉献社会、报效国家。

但在时下，不少人平时不读书、不看报、不太思考工作，很少研究问题，遇到新情况时，就拿出一本相关的书顺手翻几页“临时抱佛脚”，这种不求甚解的“浅阅读”有可能演化成有百害而无一利的“浅思维”，如果再以这种“浅思维”为指导做出“浅决策”，弊端更多。

 ⑤有人说，阅读决定着一个民族思维的深度和高度，对文化传承、国家发展有着重要的意义，一个浅薄、浮躁的民族是无法强大和发展的。

已有专家指出，如果仅仅满足于“浅阅读”，或者过分热衷于“浅阅读”，对于国家和民族将是灾难性的。

【这就是为什么在高科技浪潮中，很多网络发达的国家反而更强调传统式阅读：

美国政府陆续提出了“美国阅读挑战”“阅读优先”等计划，英国政府设定“阅读年”，要打造一个“读书人”的国度】。

近年来，世界很多国家都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改革的重点，通过实施这些措施重新唤起“深阅读”。

 ⑥在阅读已呈大众化、通俗化甚至娱乐化的今天，我们更需要深度阅读，不能满足于“我在读，这就够了”。

因为，读书不仅要“过眼”，更要“过心”。

1．本文的中心论点是：

                                                 （2分）

2．第③段加点词“其”指的是                 ，第④段加点词语“临时抱佛脚”在文中的意思是                              （3分）

3.根据第三段内容回答‘浅阅读’对青少年会造成什么危害？

4．第⑤段括号里的内容使用了什么论证方法？

有什么作用?

（2分）

5．下列名言名句中最适合做本文论据的一项是（2分）   （   ）

A．博学之、审问之、慎思之、笃行之。

B．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

C．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

D．知之为知之，不知为不知，是知也。

（2010·中考改题）五、阅读刘自力《学会感激》，回答问题。

（15分）

①心理学家认为，人际交往存在着一种“互酬互动效应”。

就是说，你以何种心态和行为去对待他人，别人即会以同样的方式给以回报。

②据说，在庆祝三峡大坝竣工时，有位记者问指挥长：

你的第一杯酒敬谁？

指挥长回答：

首先要敬曾经反对过修建三峡大坝的人。

因为有他们的反对，我们在设计方案的时候不断征求意见，以科学的态度听取不同意见，并不断修改、完善，使其更加科学合理。

大坝修建成功，他们功不可没，所以应敬酒以表示感谢。

 ③学会感谢他人，就是要用宽容来调剂人生。

与领导、同事或社会上的其他人交往相处，应当永远记住对方的长处；对反对过自己、包括反对错了的人，也要不计前嫌，与之和谐共事。

一旦做到了这一点，就会觉得身边人人都是朋友，处处见友谊，获得一种幸福、美丽、充实、愉快的心情。

④与此相反，倘若个人心胸狭窄、斤斤计较得失，总不忘怀他人对自己曾有过的某种“不是”，甚至凡事猜