财务管理规章制度三篇.docx

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财务管理规章制度三篇

财务管理规章制度三篇

　　为规范我校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进教育事业优先发展，根据国家有关法规，结合本校特点，制定本制度。

　　基本原则：

贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理国家、集体和个人三者利益的关系。

　　主要任务：

合理编制学校预算，加强核算。

建立健全财务规章制度；对学校经济活动进行财务控制和监督；定期进行财务分析，如实反映学校财务状况。

　　学校实行“集中管理，分校核算”的财务管理体制，由中心学校配备专人进行集中核算管理，各分校设报账员一名，在分校校长领导下，管理学校的财务活动，统一向中心小学报账。

　　1、收入是指学校开展教学活动及其他活动依法取得非偿还性资金。

包括：

财政补助收入、上级补助收入和其他收入。

　　2、学校严格按照国家有关规定依法组织收入，各项收费必须严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据，各项收入统一管理，统一核算。

　　公用经费是指保证学校正常运转，在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。

学校要规范和加强公用经费支出管理，提高资金使用效益。

　　具体开支范围包括：

教学业务与管理、教师培训、、文体活动、教学资料印刷、水电、交通差旅、邮电；仪器设备、图书资料、教学软件等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。

　　列支项目：

办公费、印刷费、水电费、邮电费、差旅费、培训费、劳务费、会议费、维修及办用设备添置费及其他支出。

　　教师培训费按照学校年度公用经费预算总额的5％安排，用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、资料费、伙食补助费、住宿费等开支。

　　维修添置费按照学校年度公用经费总额的30%安排。

　　学校不得以任何名义给教师发放补助。

　　学校公用经费要年初做好年度经费预算。

按照轻重缓急、统筹兼顾的原则安排使用公用经费，既要保证开展日常教学活动所需的基本开支，又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支。

　　学校购置仪器设备、教学办公用品及图书资料等，符合政府采购条件的，应实行政府采购，建立规范的经费、实物等管理程序，厉行节约，提高经费使用效益。

同时，要建立物品采购登记台账，建立健全物品验收、保管、领用制度。

　　严格开支审批手续和批准权限：

严格执行校长负责制，学校所有经费支出都有校长负责审批，各分校公用经费支出，由分校校长审核，再由中心小学校长审批。

由中心学校副校长分管学校的财务工作，负责对报账单进行审核。

　　凡涉及购物等开支款项和财物收付、结算处理过程，必须由两人或两人以上共同分工负责。

　　经费的报销需有经手人、验收人签字，验收人要具有针对性、广泛性。

　　学校开支项目的票面超出1000元及以上的，需经中心小学校务会通过，再由校长审批。

　　每周三报账人员组织报账，要求报账及时，每月结算本月发生的账目开支。

各项支出须使用合法票据。

所辖各分校要将公用经费使用情况定期在校内公布，接受群众的监督，做到账目公开，开支透明。

　　学校对各分校财务情况定期组织检查，对不按规定使用公用经费的，将严肃查处，并追究相关人的责任。

　　1．学校有总务处牵头成立学校办公物品采购组。

学校凡需购买的物品均须填写购物申请单，并交总务处备案。

由校长室批准，然后由采购组负责实施。

　　2．票面在500元以上的物品采购任务必须由采购组统一采购，。

集体性采购每月组织一次。

　　3．购物价格及人员规定：

　　购物总价在200元以内，可由总务处指定采购人员采购。

　　购物总价在200--500元，由总务处亲自购买或协同采购。

　　购物总价在500元以上，须报校长室批准，方可采购。

　　4．采购必须遵循市场规律，以价廉、质优、物美为原则

　　5．不允许购买质次、劣质、变质物品。

　　6．采购专业性物品、设备，必须由专业人员参与采购。

　　7．采购单件价格在500元以上的非易耗品，须经财产保管员验收、登记，办理入库手续，方可领取使用。

　　8．采购物品必须有正式票据购物报销，均需校长室或由校长室指定人员验收，经手人签字，校长签字批准方可报销。

　　实行财务公开、民主理财，增强学校财务工作透明度。

　　1、学校通过教代会建立财务审查小组，对学校经费收支情况每学期进行审查。

　　2、每月各分校要将本月的公用经费使用的项目和内容，张贴上墙，加强群众性的财务监督。

　　3、总账会计要在教职工代表大会上作年度财务工作报告，学校年度收支预、决算应向教职工代表大会报告，接受审议。

　　1、会计档案是会计凭证、会计账簿、会计报表等会计核算的专业性资料。

　　2、会计档案分永久和定期两大类。

按期送存学校综合档案室，做到存放有序，查找方便，安全保密。

　　3、本单位人员查阅会计档案，应事先与会计室取得联系，由经办会计陪同查阅，外单位前来查阅会计档案者，须持有单位介绍信或经领导批准，方可接待，查阅内容必须在查找资料登记簿上认真写好栏目。

会计档案一律不借出。

　　4、会计档案保管期满，需要销毁时，必须报学校档案销毁领导小组和上级主管部门批准。

无批准手续，不得自行销毁。

　　5、会计人员工作变动，应办理会计档案移交手续，并由有关负责人监交。

　　1、因工作需要借阅会计档案时，需经中心小学校长批准。

　　2、借阅会计档案必须填写会计档案调阅清册。

　　3、原则上借阅会计档案时不得拿离保管地点。

　　4、借阅会计档案时，不得私自涂改、丢失和撕毁账页、单据，否则承担法律责任。

　　5、借阅会计档案后，要及时归还保管人员，做好相应的归还手续。

　　1、总账会计具体负责本单位的财务会计工作，进行会计核算，实行会计监督。

做到凭证合法、手续完备、账目清楚、数字准确、及时记账、按时结账、如期报账、经常分析、如实反映情况。

负责编制本单位的财务收支计划，并组织实施，参与学校事业发展和经济活动的预测、规划、决策，学校资金使用，运用会计资料进行科学分析，做好学校领导参谋。

做好学校的收费管理，制止乱收费。

　　2、出纳人员应熟悉、掌握财务制度和收支标准，认真把关，严格审查原始凭证，以合法、完整的原始凭证为收入和支付的依据，对不符合制度和规定的经济业务，不予办理和报销或要求退还补正及时办理现金、银行收支业务，及时登记现金及银行日记账，做到日清月结。

妥善保管现金、有价证券及应收票据，及时将学校收入解缴银行，并将收入记账联和银行存款回执交总账会计入账。

　　3、报账人员负有出纳的职责外，还应做好以下几点：

　　⑴、及时向中心学校报账，支付学校各项支出业务。

　　⑵、报账时要对合法票据做好正确的分类，并作好本学校的流水账，每月交中心小学总账会计进行核对。

　　、及时做好本校的账务公开工作，把每月上报的票据在校内张贴上墙进行公示。

　　4、上述财会人员相互配合做好财务分析。

认真分析财务管理以及事业和业务工作完成情况、存在主要问题和改进措施等。

　　1．不断学习有关财务政策，严格遵守财经纪律，严格按规定审核原始凭证。

对不符和规定的报销凭证有权拒付。

　　2．接收付款凭证，办理现金收复。

　　3．记好现金日记帐和银行存款日记帐。

现金收后，要及时入帐。

每天核对库存，做到日清月结，帐款相符。

公款不准私借。

　　4．严格现金收支手续，收入现金应给对方开收款收据，要正确使用票据。

　　5．收入现金要及时送存银行，不得坐支现金。

　　6．和总账会计共同搞好每月工资及奖金的银行支取和发放工作。

　　１、财务管理的基本原则是：

贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，正确处理事业发展需要和资金供给的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。

　　２、财务管理的主要任务是：

合理编制学校预算，并对预算过程进行控制管理和结算；合理配置学校资源，努力节约开支，加强核算，提高资金使用效益，加强资产管理，防止国有资产流失；建立健全学校内部管理制度；如实反映学校财务状况，对学校经济活动的合法性，合理性进行监督；按规范做好账目、单据、报表等工作，并接受上级相关部门的财务检查。

　　１、学校财务管理体制是：

“统一领导，集中管理”，财务工作实行校长负责制。

　　２、学校财务处为学校的单一财务机构，在校长领导下，统一管理学校的各项财务工作，学校设财务主管1名，财务人员若干名。

　　３、学校财务处应根据会计业务的需要以及学校实际情况，明确分工并制定人员岗位职责，每学期对财务人员的岗位职责的履行情况进行必要的考核。

　　１、学校预算的依据是事业发展计划和任务编制的年度财务收入计划。

学校财务处应在每年的一月前按有关规定编制好下上年度的财务结算和本年度的财务预算。

　　２、编制预算必须坚持“量入为出，收支平衡”的原则。

收入预算坚持积极稳妥原则，支出预算坚持统筹兼顾，保证重点，勤俭节约的原则。

　　３、学校收费实行一费制。

爱德分校的收费按有关文件执行。

　　１、支出是根据学校为发展事业和开展教育教学、科研及其它活动发生的各项耗费和损失。

　　２、学校支出包括：

　　⑴事业支出。

事业支出的主要内容包括：

基本工资、补助工资、其它工资、职工福利费、社会保障费、公务费、业务费、设备购置费、修缮费和其它费用。

　　⑵专项资金支出。

学校从有关部门取得的有指定项目和用途的专项资金，必须按项目使用，不得挪作他用。

项目完成后并接受有关部门的检查和验收。

　　３、学校支出应当严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准。

国家没有统一规定的由财务处结合学校情况制定有关规定和开支标准，并报校长室审批。

　　１、资产是学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。

　　２、流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产。

包括现金、各种存款、应收及暂付款、借出款、存货等。

存货是指学校在开展教育教学、科研及其它活动过程中耗用而存储的资产，包括各类材料、消耗性物资、低值易耗品等。

　　３、固定资产是指一般设备单位价值在５００元以上，专用设备单位价值在８００元以上并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。

单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物质，作为固定资产管理。

　　４、固定资产分类：

学校固定资产一般为六类：

房屋和建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书、其它固定资产。

　　５、学校财务处应配合装备服务中心，结合学校具体情况，制定存货、固定资产管理制度。

　　１、财务监督是贯彻国家财经法规以及财务规章制度，维护财经纪律的保证。

对违反财经法规的支出，财务处有权拒绝，同时报告领导处理。

　　２、财务监督包括事前监督、事中监督和事后监督三种形式。

财务处对不同的经济活动实行不同的监督形式。

　　３、学校财务处主管有权且必须组织专业人员对学校的会计工作进行审计，并进行有效的经济核算。

　　４、学校财务处应接受上级有关部门的财务监督和审计。

　　１、财务报告是指反映学校一定时期财务状况和事业发展成果的总结性书面文件。

财务处应以月报的形式向校长室和财政部门提供财务报告。

而各条线必须定期以月报的形式向财务处提供财务报告。

　　２、财务处要定期编制财务分析报告。

财务分析的主要内容包括学校事业发展和预算执行、资产使用管理、收入、支出及财务管理情况、存在的主要问题和改进措施等。

　　第一条

　　为规范和加强中小学校的财务管理，深化农村义务教育经费保障机制改革，促进我县教育事业发展，根据《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（国发〔20XX〕43号）文件精神和《事业单位财务规则》、《中小学校财务制度》，结合我县实际，制定本办法。

　　第二条本办法适用于全县各级人民政府举办的普通初中、职业初中、九年一贯制学校、普通小学、特殊教育学校，高级中学等也可参照执行。

　　第三条

　　中小学校财务管理的基本原则是:

执行国家有关法律、法规、制度;坚持量入为出，勤俭办学;正确处理事业发展需要和资金供给的关系