江苏省靖江市学年七年级语文下学期调研测试试题 新人教版含答案.docx

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江苏省靖江市学年七年级语文下学期调研测试试题新人教版含答案

江苏省靖江市2016-2017学年七年级语文下学期3月调研测试试题

一、积累与运用(共30分)

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

(4分)

七年级的语文学习已过大半,我们在老师的引领下,徜徉在hàomiǎo()()的知识海洋里,xié()取了文学宝库中的朵朵浪花。

老师的谆谆教导更让我míng()刻在心:

光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划认认真真读点好书。

多读书,读好书,能丰富知识,增添睿智,成为一个志趣高雅的人。

2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)()

A.我吓了一跳,心里想:

“谁在这里打我的埋伏?

是爸爸?

要不就是那位眼尖的女老师?

B.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就很熟悉的。

C.书没有读成,画的成绩却不少了,最成片段的是“荡寇志”和“西游记”的绣像。

D.像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?

3.下列加点的成语使用有错误的一项是(2分)()

A.在上下五千年的沧桑岁月中,中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

B.扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。

C.全国政协委员、亿利资源集团董事长王文彪在接受“新华健康”记者采访时表示,治理雾霾与发展经济必须相得益彰且和谐统一。

D.“新华视点”记者近期调查发现,面膜市场存在的问题不可小觑,至少存在三大鲜为人知的秘密:

挂洋

牌子、成分造假、价格虚高。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。

(每空1分,10分)

①读书百遍,__________________。

②________________,鲜克有终。

③_______________________,吾将上下而求索。

④桃李不言,___________________。

⑤在这四年里,_____________,____________________,我咬紧了牙,哼都不哼一声。

⑥油蛉在这里低唱,_____________________。

⑦普性深沉有岸谷,虽多忌克,__________________________。

⑧唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》中的诗句“______________,______________”,以声衬静,写出了破山寺的环境幽静。

5.名著阅读(4分)

①阅读《西游记》选段,在横线上补写原文中内容。

(2分)

他是牛魔王的儿子,罗刹女养的。

他曾在火焰山修行了三百年,炼成

“”,却也神通广大。

牛魔王使他来镇守号山,乳名叫做,又号圣婴大王。

②《西游记》的经典故事及形象常常以各种艺术形式呈现,你认为《西游记》的题材广受欢迎的原因是什么?

(2分)

原因:

6.专题与语文实践活动。

(8分)

人们常说“父母是孩子的第一任老师”,良好的家庭教育对孩子的成长非常重要。

现在,学校组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动,请你完成以下任务。

【活动一:

我参与我宣传】

为了宣传这次活动,校学生会拟写了一幅宣传标语。

下面是这幅标语的上半句,请你补出下半句。

(要求:

与上半句语意相关、句式相同、字数相等,2分)

上半句:

严家训时时记

下半句:

_______________________

【活动二:

我参与我劝说】

今年春节你去一位亲戚家作客,只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子,把桌上爱吃的菜一个劲地往自己碗里夹,亲戚劝阻无效,小孩的奶奶在一旁说:

“孩子还小,长大就好了。

”你见此情景该怎样劝说这位小孩的奶奶?

(4分)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

【活动三:

我参与我思考】

认真分析下面调查结果统计表,请写出你的探究结论。

(2分)

某市家庭教育情况调查结果统计表(调查了1988人)

结果统计调查内容

选项A

选项B

选项C

内容

百分比

内容

百分比

内容

百分比

父教缺失与否

缺失

60.7%

不缺失

13.0%

无法判断

26.3%

谁承担更多家庭教育责任

母亲

46.9%

父母均担

28.7%

其他人

24.4%

结论:

_______________________________________________________________________

二、阅读理解(共60分)

(一)阅读唐朝欧阳炯的词《春光好》,完成第7题。

(6分)

天初暖,日初长,好春光。

万汇此时皆得意,竞芬芳。

笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。

谁把金丝裁剪却,挂斜阳?

【注】雪坞:

背阳处尚未消融的雪坡。

7.

(1)词人笔下的初春有什么特点?

作者借此抒发了怎样的感情?

(3分)

_______________________________________________________________________

(2)画线句中“迸”“偎”两字极妙,请任选其一简要分析。

(3分)

___________________________________________________

______________________

(二)阅读《陈章侯蔑视显贵》一文,完成8~11题。

(14分)

陈章侯性诞僻①,好游于酒。

人所致②金钱随手尽。

尤喜为贫不得志人作画,周③其乏

凡贫士藉④其生,数十百家。

若豪贵有势力者索⑤之,虽千金不为搦⑥笔也。

有一龌龊⑦显者,诱之入舟,方将鉴定宋元人笔墨。

舟既发,乃出绢强⑧之画。

章侯头裸体⑨,谩骂不绝。

显者不听,遂欲自沉于水。

显者怫然⑩,乃自先去。

托他人代求之,终一笔不施。

(选自清·周亮工《读画录》)

【注】①诞僻:

怪僻②致:

送给。

③周:

周济。

④藉:

凭借。

⑤索:

索要。

⑥搦(nuò):

握。

⑦龌龊:

肮脏,引申为品行卑劣。

⑧强:

强迫。

⑨头裸体:

不戴帽子。

⑩怫然:

非常生气。

8.根据要求,完成下列两小

题。

(6分)

(1)解释下列句子中加点的词语。

(4分)

好游于酒()②虽千金不为笔()

③谩骂不绝()④乃自先去()

(2)下列各句与例句中“之”的用法不相同的一项是(2分)

例句:

托他人代求之

A.读之竟日(《赵普》)B.择其善者而从之(《论语》)

C.时有物外之趣(《幼时记趣》)D.跪而拾之以归(《赵普》》

9.用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。

(2分)

尤喜为贫不得志人作画

10.用现代汉语翻译下列句子。

(4分)

(1)显者不听,遂欲自沉于水。

_________________________________________________________________________

(2)普颜色不变,跪而拾之以归。

(《赵普》)

11.文中表现陈章侯怎样的品格?

(2分)

___________________________________________________________________________(三)阅读《趣说九死还魂草》,完成12~14题。

(10分)

趣说九死还魂草

①传说在昆仑山上,生长着一种仙草,具有让人起死回生的神奇魔力。

有一年民间大旱,瘟疫流行,成千上万的老百姓死于非命。

住在天池中的龙女,看到人间遭受灾难,心中不忍,把生长在天池岸边的仙草偷偷带到人间,为人民治病,那些死去的百姓竟然因此死而复生。

龙王得知此事后,大发雷霆,一怒之下把龙女打下凡间。

龙女来到人间后,心甘情愿变成还魂草,普救众生。

②事实上,九死还魂草只是一个别名,其学名为卷柏。

它虽名卷柏,但和柏树没有任何血缘关系,二者只是叶子相似而已。

它属于石松纲卷柏目的一种多年生草本蕨类植物,形似佛手,高5~18厘米,主茎短粗,茎部生有多数不定根。

顶端轮状丛生小枝呈莲座状,小枝扇状分叉,辐射展开,分枝有背腹之分。

其叶小,异形,鳞状,腹背各两列,交互排列。

九死还魂草属于由孢子繁殖的蕨类植物,没有种子,由大、小孢子囊产生的异型孢子进行传播和繁殖。

③植物大多喜欢生长在光照充足、土壤肥沃、雨水充沛的舒适之地,九死还魂草却喜欢把家安在海拔2000米左右的悬崖峭壁之上。

这些地方通常怪石林立、土壤贫瘠、营养匮乏、蓄水能力很差,它的生长水源全靠天降雨水滋润。

为了能在久旱不雨的恶劣情况下生存,九死还魂草被迫练就了一身神奇的生存“本领”,以便能够繁衍生息,薪火相传。

④在天气干旱的时候,它的小枝会卷起来,缩成一团,以保住体内的水分。

在极度干旱的情况下,其体内水分含量甚至可以降至5%以下,几乎变成“干草”!

这可是其他植物都难以承受的生命之轻,因为即使生活在沙漠地区的植物,其体内的含水量也不能低于16%,否则植物细胞中的原生质就

会遭受破坏而死去。

而此时的九死还魂草,进入“假死”的休眠状态,长眠不醒;一旦得到雨水滋润,喝足了水,在适宜的温度下,便伸展“四肢”,悠悠醒来。

⑤日本有位生物学家曾发现,用九死还魂草做成的植物标本,在时隔11年之后,被浸入水中,居然“还魂”复活,恢复生机了。

科学家因此称这种小草为“复苏植物”,仿佛它在干旱时睡着了,遇到水又重新醒来似的。

⑥九死还魂草的另一个神奇本领是“搬家”!

在人们印象中,植物是不会移动的。

但九死还魂草在南美洲的堂兄弟,就有这样的本领,不但可以在原地假死、伺水还魂,而且还会主动离开生长地,去寻找有水的新家。

干旱季节,它们的根能自行从土壤中分离出来,然后全身卷成一个圆球,草球随风翻滚前进,一旦遇上多水的地方,草球就会展开成原状,根系重新钻到土壤里吸收水分。

自然,当水分缺少、它在新家呆得不如意时,就会再次收拾行囊、外出流浪,所以,这种植物又被称作“旅行植物”。

⑦植物学家发现,一般的植物因干旱而过度脱水干枯后,体内细胞中的原生质就会受到破坏而死亡,即使再给它们补充水分,也不能使其恢复生命力了。

九死还魂草则不同,当空气干燥时,它的枝叶能向内弯曲成拳状,防止水分过度散失;当空气湿度增大时,它又能伸展开来,吸收水分,进行正常的生理活动。

更重要的是,九死还魂草细胞的原生质有着与众不同的奇妙性能,它的细胞原生质耐旱脱水性能非常强,这是因为它们的细胞里能产生抵御干旱的物质——海藻糖。

海藻糖,正是帮助它们的细胞在脱水时维持较为稳定的生产代谢结构,使之在失水时也不会受损。

此时,九死还魂草全身细胞都处在休眠状态,新陈代谢几乎全部停顿,像死去一样;得到水分后,全身细胞才会重新恢复正常的生理活动。

班级_____________姓名___________________学号__________

……………………………………装……………………………………订……………………………………线……………………………………

⑧正是九死还魂草细胞的“随机应变”,使其具备非凡的“还魂”本领,所以它不易干死,能顽强地生存下去。

12.选文第①段能否删去?

为什么?

(3分)

___________________________________________________________________________

13.第②段画线句运用了哪些说明方法?

有什么作用?

(4分)

它属于石松纲卷柏目的一种多年生草本蕨类植物,形似佛手,高5~18厘米,主茎短粗,茎部生有多数不定根。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

14.你和同学小兰到花卉市场买花草,她酷爱养花种草,但由于学业繁忙,常常忘记浇水,所养花草大多枯死,所以这次不知道该选什么花草好。

结合本文内容向她推荐选购九死还魂草。

(3分)

___________________________________________________________________________

(四)阅读《智者的选择》,完成15~19题。

(10分)

智者的选择

①法国思想家卢梭年轻时只身闯荡巴黎,他创作的歌剧《乡村卜师》在公演后大获成功,国王观看了演出,给予很高评价。

第二天,使

臣来到了卢梭住所,宣布国王要召见他,并且要赐给他一份丰厚的“年金”。

这对于四处奔波、捉襟见肘的卢梭来说不啻于天大福音。

可谁也想不到卢梭却断然拒绝了。

理由是:

“那笔可以说是到手的年金,我是丢掉了;但是我也就免除了年金加到我身上的那副枷锁。

有了年金,真理完蛋了,自由完蛋了,勇气也完蛋了。

从此以后怎么还能谈独立和淡泊呢?

一接受这笔年金,我就只得阿谀逢迎,或者噤若寒蝉了。

②人生总要面临许多选择,选择就意味着要有所放弃。

在选择与放弃之间,就能看到一些仁人志士人格之伟大,精神之高尚,胸怀之坦荡,追求目标之宝贵。

③要想成就一番事业或留得美名,就要做出正确和明智的选择。

在中国古典文学《赵氏孤儿》中,公孙杵臼选择了赴死救孤,舍生取义,程婴选择了立孤报仇,忍辱负重,两个人人格同样伟大,最后也都青史留名。

古希腊思想家苏格拉底选择了自由,放弃了生命,“宁鸣而死,不默而生”;著名学者钱钟书选择了寂寞,放弃的是喧嚣与热闹,成就的是他的学问和事业。

④回首猴年的央视春晚,炙手可热的赵本山选择了退出,也不失为明智之举。

艺术是有规律的,明星底蕴也是有限的,如果硬撑下去,“过度消费”,肯定会掏空自己,江郎才尽。

为了有利于推出新人,适时退出正好可以给新人腾位置,加担子,让他们有更多锻炼机会。

⑤当然,失败的选择也不少。

希腊神话里,派里斯王子选择了美女,放弃了智慧,于是他得到了最美的女子海伦和十年“特洛伊战争”,他自己也死于非命;辛亥革命后,袁世凯一手遮天,他也面临着两个选择,一是当中国华盛顿,推进共和,施行民主,这是可以流芳百世的,二是当拿破仑第二,复辟当皇帝,注定要遗臭万年,可他却偏偏选择了后一条路,结果,只当了83天短命皇帝,在千夫所指中可耻地死去。

⑥选择与放弃,就像行车的十字路口,会不时出现在生命的旅途上,等着人们作出决断。

能不能作出正确、明智的选择,人生大智慧往往就体现在这里。

15.本文作者的观点是什么?

(1分)

16.第①段引用法国思想家卢梭的故事有何作用?

3分)

17.第③段主要采用了什么论证方法?

作用是什么?

(2分)

18.文章的第⑤段能否删去?

为什么?

(2分)

19.阅读下面的材料,你赞成小明的做法吗?

请结合文章内容,谈谈你的观点。

(2分)

小明是一位即将毕业的初三学生,各科成绩平平。

在谈到毕业后的选择时,他说希望初三毕业后能够去读职业高中,学得一技之长。

(五)阅读张丽钧的《没有一朵花会错过春天》,完成20~23题。

(20分)

①她在作文里这样写到:

“从来没有人注意过我,我的生,我的死,都与这薄凉的世界无关”。

没有人明白,在这颗幼小的心灵中,为何会溢满那么多不可名状的哀伤

和绝望。

当然,她的老师也一样。

②那是—位年过半百的老头,言语不多,虽教学经验极为丰富,但这一刻却不知道如何与这个年龄相差将近40年的女孩倾心交流。

他在陈

旧的教案本背面上打了很多遍草稿,把明日要说的话一一罗列出来,整理,像研究一部旷世巨著。

尽管如此,还是觉得语言苍白无力,软弱得像阴天里的清冷雨丝。

③春天的阳光依旧透过窗台,照耀在每个孩子纯真的脸上。

所有人之中,她离阳台最近,可还是心如冰冻。

她没有朋友,没有疼她爱她的母亲,就连唯一对她稍好的可依靠的外婆,也在前些日子病故了。

她的生活一片狼藉。

有同学说,她暂住了孤儿院,所有的费用都由政府承担。

她得继续生活下去,得为远去的母亲和外婆坚强活着。

可有什么理由让她继续活下去呢?

她还有什么理由相信温暖?

他站在宽大的讲台上,以最平和的语调讲完了课,宣布下午外出游玩。

所有的孩子都欢呼不已。

只有她,静静地眯眼歪靠在窗台上,对着窗外发呆。

④所有的孩子都有自己的朋友,一起游戏,分享自己的快乐。

她坐在绿草之中,看着天际变幻的流云,怒放的花朵,簌簌的落起泪来。

⑤沿着小路,他来到她的身前。

她侧脸擦泪后,镇定地叫到:

“老师好!

⑥“怎么不和同学一起玩?

”他一边喘气一边说。

⑦“老师,我和他们不一样,他们有值得快乐的理由,而我没有。

”他捋了捋花白的头发,拉着她的手,走进花园深处。

顿时,一阵沁人心脾的芳香从远处缓缓涌来,包围了她前行的路。

他问:

这些花你认识多少?

“大都认识。

那是迎春、

那是瑞香、那是玉兰。

”她对这些花名如数家珍。

她的外婆生前爱花,因此,她从小受了熏陶。

⑧他微笑着,看她在盘点花名时慢慢活泼起来,显然,她在环视花朵的同时,也渐渐沉浸于百花争艳的美景中。

⑨当她气喘吁吁地将园中的鲜花点过大半时,他问了一句:

你能把此时没开的花点出几种吗?

⑩她顿时被难住了。

园中之花,大大小小,不下百种,却没有一种隐藏着身形,躲避着阳光。

他说:

“明天告诉我,为什么他们都会竞相开放?

⑪当夜,她想了许久,从外婆遗留的书中找到了答案。

次日,她从季节、温度等客观存在的因素,向他解说了为何花朵都会竞相开放的原因。

他微笑着听完,递给了她一张纸片。

⑫之后,她回到教室,如同换了一个人似的。

她主动和同学搭话,帮助他们解决难题,组织班里的课外活动,维持课堂秩序……

⑬很多年后,她站在明媚的讲台上,成了一名优秀的人民教师,她也带她的学生去看花,点花名。

也曾问过一个忧郁的孩子,为什么花朵都会在春天竞相开放?

⑭次日,当那个孩子急急忙忙跑来告诉她答案之时,她将当年老师给她的那

张纸片递给了那个孩子。

⑮泛黄的纸片上,坚定地写着:

“没有一朵花会错过春天。

20.文章开头由小女孩的作文写起,有何作用?

(4分)

21.联系具体语境,回答下列两小题。

(8分)

(1)第③段中划线句子的环境描写,有怎样的表达效果?

(4分)

(2)尽管如此,还是觉得语言苍白无力,软弱得像阴天里的清冷雨丝。

(分析加点词语的作用,4分)

22.联系文章内容,说说你对题目“没有一朵花会错过春天”的理解。

(4分)

23.阅读下面的链接文字并回答问题。

(4分)

【链接】仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。

(苏教版七下魏巍《我的老师》)

同样是教育学生,本文中的老师和链接材料中的老师教育方式有何不同?

作者这样设计的用意是什么?

《没有一朵花会错过春天》______________________________________________

《我的老师》___________________________________________________________

三、作文(60分)

依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春笋,茵茵小草……万物被温暖照亮,生机勃勃,尽情展示大自然的绚丽。

在青春旅途中,你也常被温暖照亮:

眷眷亲情,殷殷师恩,醇醇友爱……让你坎坷变坦途,郁闷变快乐,单调变精彩,蓬勃向上,纵情演绎成长的浪漫。

请以“被温暖照亮”为题目,写一篇文章。

要求:

①不少于600字。

②要有自己的体验和感悟,不得抄袭。

③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

④文体自

选(诗歌除外)。

⑤书写要正确、规范、美观。

 

班级_____________姓名___________________学号__________

……………………………………装……………………………………订……………………………………线……………………………………

题目:

______________________________________________

600

700

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