二轮复习课件专题十文化传承与创新.docx

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二轮复习课件专题十文化传承与创新

二轮复习课件专题十文化传承与创新

专题十文化传承与创新严国平专题十、文化传承与创新

 高考预测：

 1、结合有较大影响的中外文化交流方面的事例，如2009年在中国举办的

“俄语年”、2010年在俄罗斯举办的“汉语年”活动、2010年的上海世博会等，

考查文化的多样性的表现、正确对待文化的多样性、文化交流的意义和要

求、文化创新等知识。

 2、结合海峡两岸文化交流、我国法定传统节日等事例，考查传统文化的表

现、特点、作用，以及如何对待传统文化等知识。

 3、结合国家整治互联网专项行动，考查文化的传播、大众传媒的特点等知

识。

 考点要求：

（1）文化的多样性与文化传播

 世界文化多样性的表现

 世界文化与民族文化的关系

 尊重文化多样性的意义、态度和原则

 文化传播的多种途径

 现代文化传播手段的特点

 推动文化交流的意义

 专题十、文化传承与创新

 考点要求：

（2）文化的继承性与文化的发展

 传统文化的表现、特点及其影响

 对待传统文化的正确态度

 影响文化发展的重要因素

 文化继承与发展的关系

 考点要求：

 （3）文化创新

 文化创新的源泉和动力

 文化创新的意义

 文化创新的途径和方向

 专题十、文化传承与创新

 网络构建

 核心突破

 1、文化在传播中发展

（1）文化的多样性

 ①表现：

 A民族节日

 B文化遗产

 ②世界文化与民族文化的关系

 ③正确对待文化多样性A为什幺B怎样：

态度和原则

（2）文化的传播（交流）

 ①是什幺

 ②如何传播A途径B手段

 ③意义（文化交流的意义）

 ④要求（态度）

 核心突破

 2、文化在继承中发展

（1）传统文化①含义②表现③特点

（2）正确对待传统文化

 ①原因（作用；意义）

 ②怎样：

A态度；B继承、发展、创新

 （3）影响文化发展的重要因素

 3、文化在创新中发展

（1）为什幺要进行文化创新

 ①必要性②重要性

（2）怎样进行文化创新

 六点：

①②③④⑤⑥

 易混易错提示

 1、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。

 2、文化融合是文化发展的必然趋势。

 3、大众传媒的发展意味着旧的传媒的消失。

 4、传统文化具有相对稳定性，因而是一成不变的。

 5、对待传统文化应该先继承后发展。

 6、传统文化始终对社会发展起积极的促进作用。

 7、取其精华、去其糟粕与推陈出新、革故鼎新的关系。

 8、文化创造的主体是知识分子。

 9、文化创作的灵感来自创作者的聪明才智。

 10、发展先进文化是文化创新的根本目的

 11、认为讲究传统即是复古，发扬传统就要拒绝外来文化。

 12、世界各种文化都值得我们弘扬。

 深化整合：

全面理解文化传播（横向）

（1）是什幺：

文化交流的过程，就是文化传播的过程，文化在交流中传

播。

（2）为什幺：

从文化的社会作用、文化与经济、政治的关系、文化与综合

国力、文化对人的影响、文化的多样性等角度去认识。

 （3）怎幺样：

①从文化传播的途径、手段分析；②既要认同本民族文化，

又要尊重其他民族文化。

遵循各国文化一律平等原则；③从文化交流与传播

的主体看，我们要树立正确的态度，既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国

传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中国文化走向世界，增

强中华文化国际影响力。

 1.全面理解文化继承（纵向）

（1）是什幺：

传统文化的继承表现在传统习俗、传统建筑、传统文艺、传

统思想的继承。

（2）为什幺：

①传统文化具有继承性、相对稳定性、民族性。

②传统文化

的作用。

 （3）怎样对待传统文化：

“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用；

推陈出新，革故鼎新。

对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创

新；弘扬优秀传统文化，加强对外文化交流，增强民族文化的国际影响力；

坚持正确方向，克服错误倾向。

 2.全面认识教育的作用

（1）教育在综合国力竞争中的作用：

文化在综合国力竞争中的地位和作

用越来越突出，成为综合国力竞争的重要因素，文化是一种综合的力量，其

中科技和教育占有十分重要的地位。

（2）教育在文化传承中的作用：

教育是人类特有的传承文化的能动性活

动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演

着重要角色，在人类文化传承中产生越来越大的影响。

 （3）教育在现代化建设中的作用：

教育在现代化建设中具有先导性、全局

性、基础性作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国

战略。

 深化整合

（1）文化具有多样性，我们既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的

文化，坚持各民族文化一律平等的原则，加强不同民族文化之间的交流。

（2）在文化交流、借鉴与融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分

吸收外国文化的有益成果。

 （3）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。

 注意比较如何对待传统文化和如何对待外来文化。

 深化整合：

如何对待外来文化

 热点一、保护文化遗产、守住中华民族的根

 1、为什幺要加强非物质文化遗产保护？

 2、有人认为，当前非物质文化遗产已经落后于时代，应丢掉这些历史包

袱，请加以评析。

 热点二、海峡两岸的文化交流

 1、2010年高考要特别注意以“首届海峡论坛”、“第五届两岸经贸文化论

坛”等为载体考查文化的作用、文化与经济政治、传统文化、中华文化与台湾

文化、中华民族精神等文化生活内容。

在五千年的发展中，中华民族形成了

以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族

精神。

 2、运用所学《文化生活》的知识，简析举办海峡两岸（厦门）文化产业

博览交易会的意义。

 通过举办海峡两岸文博会，①可以充分发扬共同的文化传统，发掘中华文

化的魅力，打造属于中华文化自己的世界品牌，繁荣中华民族文化。

②可以

在进行文化产业购销的同时，展示两岸的文化产业发展全貌和交流经济信

息，优势互补，加强合作，互利共赢。

③可以丰富两岸人民的文化生活，推

动两岸文化产业的发展。

④可以促进海峡两岸经贸和文化交流与合作，促进

祖国统一。

 热点透视

 3、运用《文化生活》的相关知识分析，为什幺海峡两岸虽经几十年的分离

和阻隔，但两岸人民的心灵却依旧相通？

 文化对人的影响是潜移默化和深远持久的：

传统文化具有继承性、相对稳

定性。

传统文化在世代相传中保留着萁基本特征，两岸人民对共同拥有的中

华文化具有强烈的认同感和归属感；传统文化具有鲜明的民族性，是维系民

族生存和发展的精神纽带，两岸人民之所以侬旧心灵相通，正是因为在我们

传统文化的血脉中，始终流动着对祖圄统一的强烈认同感；两岸心灵相通也

是以爱圉主义、团结统一、爱好和平的中华民族精神的体现。

 4、请用文化生活的知识，请你针对促进海峡两岸文化交流实现两岸文化繁

荣提出建议。

 ①经济决定政治，经济与政治共同决定文化，经济、政治与文化三者在交

融中共同发展。

促进海峡两岸的文化交流要加强经济合作与促进政治统一。

②教育是文化传播交流的重要途径，通过教育等活动来促进文化继承与交

流。

如通过访问学者的等方式来加强两地教育交流③中华文化博大精深，中

华文化与各民族文化是共性与个性的关系，在促进两岸文化交流时要注意认

同中华文化的共性，同时也要尊重两岸文化的个性。

 热点透视

 5、运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理，分析说明中华文化与台湾文

化的关系。

①矛盾普遍性和特殊性相互联结。

矛盾普遍性寓于特殊性之中，

没有特殊性就没有普遍性。

中华文化彰显于包括台湾文化在内的各民族文化

之中，并通过各具特色的民族文化表现出来。

②特殊性离不开普遍性。

台湾

文化有其自身的特点，但与中华文化同根同源，都是中华文化的的瑰宝和骄

傲。

 6、请你从《文化生活》角度，为两岸文化进一步交流与发展提出两条合理

化建议。

①继承和弘扬闽南文化、妈祖文化、客家文化等传统文化中的优秀

成果。

②推动文化创新，大力推动文化产业化。

③加强文化交流，打造优质

文化品牌。

④加大广告宣传力度，改善旅游环境，提高服务质量。

 7、请利用你学的文化生活知识，谈谈两岸能够实现和平统一的依据。

 ①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，在中华传统文化的血脉

中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。

②两岸人民对共同拥有的中华文

化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚

力。

③中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，中华民族在五千年的

发展中，形成了以爱国主义为核心包括团结统一等内涵的伟大民族精神。

④

先进、健康的文化促进社会发展。

中华文化持久深藏于两岸人民心中，渗透

在日常生活中，这是联系两岸的最牢固纽带。

 热点透视

 热点三、2010年上海世博会

 1、我国在各种文明不断交流、融合、创新的过程中如何实现文化创新？

 ①立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

②实现文化创新，需要面向世界，博采众长，借鉴各国有益文化，进一步丰

富中国人民的精神世界。

在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、

借鉴与融合，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。

在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。

③在文化

的交流、借鉴和融合的过程中，要克服封闭主义和民族虚无主义的错误倾

向。

 2、运用所学文化生活的有关知识，分析如何看待中欧文化传统的不同?

 ①世界上每个国家，每个民族都有自己独特的文化。

世界文化是由不同民

族，不同国家的文化共同构成的。

②在经济全球化的浪潮中，不同民族文化

相互交融。

在这种情况下，人们对待文化的多样性正确的态度是:

既要认同本

民族文化，又要尊重其他民族文化。

不同民族之间，应该相互尊重，在发展

本民族文化的同时，共同维护，促进文化的多样性。

③尊重文化多样性是发

展本民族文化的内在要求。

尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要

求。

尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。

④文化的交

流，借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果以发展本民族文化的过

程，是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程，是在文化借鉴和

文化交流的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。

由此可见，文

化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。

⑸在文化交往过程

中应遵循各国文化一律平等的原则。

 热点透视

 （2009广东文基）“入乡随俗”表明了

 A.尊重文化的多样性

 B.优秀文化取代落后文化

 C.对传统文化的继承

 D.不同的文化具有共同性

 （2009广东）互联网出现后，人们常常通过博客、BBS等来表达、交流思

想。

这表明科技进步

 A.促进了文化传播方式的变革

 B.优化了文化资源的内容

 C.促成了新传媒代替旧传媒

 D.促进了先进文化的发展

 高考真题AA

 （2009浙江）“扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上……各种颜色的皮肤各

种颜色的头发，嘴里念的说的开始流行中国话。

”这首广为传唱的《中国话》

表明

 A.推广汉语是世界文化多元化的需要

 B.中华文化与其他文化相比具有优越性

 C.汉语在中外文化中的交流越来越重要

 D.汉语是现代文化传播的一种主要手段

 （2009广东）“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一，今天我们仍然提

倡“诚信”，表明传统文化具有

 A.较大的包容性

 B.较强的保守性

 C.相对的稳定性

 D.鲜明的民族性

 高考真题CC

 （2009广东）北京奥运会场建设取得了多项创新成果。

这表