主题实践活动方案.docx

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主题实践活动方案

主题实践活动方案

主题实践活动方案

　　主题实践活动方案

（一）：

　　一、活动宗旨

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以理想信念教育为核心，以增强青年的职责感和使命感为重点，以推动广大青年在改革开放和社会主义现代化建设中成长成才、建功立业为目标，透过用马克思主义科学理论武装青年，用社会主义荣辱观教育青年，用改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的完美前景感召青年，用先进典型激励青年，引导广大青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，勤于学习、善于创造、甘于奉献，与祖国共奋进，与时代同发展，为实施“十一五”规划、全面建设小康社会作贡献，

　　二、活动主题[由Www.DuanMeiWen.Com整理]

　　我与祖国共奋进。

　　在这一主题下，号召青年农民踊跃投身社会主义新农村建设，号召青年职工在推进工业结构优化升级、加快发展服务业中奋发有为，号召青年知识分子为实施科教兴国战略和人才强国战略多作贡献，号召青年学生为报效祖国健康成长，号召海内外各族各界中华青年为实施“十一五”规划、促进祖国建设和发展共同团结奋斗。

　　透过开展具有时代特征、贴合青少年特点的系列教育实践活动，构成鲜明导向，使“我与祖国共奋进”成为广大青少年的响亮口号和自觉行动。

　　三、活动资料

　　1、引导广大青年学习，帮忙青年了解祖国、增强职责。

推动科学理论学习，教育引导青年认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断增强全面落实科学发展观的自觉性和坚定性。

　　推动社会主义荣辱观学习，教育引导青年自觉落实“八荣八耻”要求。

进行改革开放发展历程教育，教育引导青年全面了解改革开放和社会主义现代化建设成就，了解祖国发生的变化，增强民族自信心和自豪感。

　　进行形势政策宣传教育，紧密结合实施“十一五”规划，展望祖国发展完美蓝图，引导青年不断增强职责感和使命感。

大力开展榜样学习活动，树立优秀青年和青年群体典型，激励青年用心投身建设中国特色社会主义伟大事业。

引导青年不懈追求真知，学习人类礼貌优秀成果，提高自身素质。

　　2、引导广大青年创造，激励青年创新创业、建功成才。

大力推动青年创新实践，引导广大青年增强创新意识，激发创新潜力，提高创新本领，构成创新热潮，努力成为自主创新的生力军。

　　大力开展青春建功新农村行动，动员广大青年为建设社会主义新农村建功立业。

深入推进青年创业，引导青年提高创业潜力，投身创业实践，拓展创业空间，争当创业带头人。

　　组织各行各业青年紧紧围绕“十一五”时期的奋斗目标和主要任务，围绕国家重大战略部署，立足本职岗位，争创一流业绩，为促进经济社会又快又好地发展作贡献。

　　3、引导广大青年奉献，倡导青年胸怀祖国、服务人民。

深入推进志愿服务，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，动员广大青年大力帮扶弱势群体，用心参与社会公益事业，切实保护生态环境，在加强社会主义精神礼貌建设、促进社会主义和谐社会建设中发挥用心作用。

　　大力开展宣传教育，号召广大青年到基层去，到祖国和人民最需要的地方去，把实现自身价值与报效祖国、奉献社会结合起来，在实践中锻炼，在奉献中成长。

　　各级少先队组织结合少年儿童的身心发展特点，开展生动活泼的体验教育活动，引导少年儿童了解“十五”时期我国改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就，展望“十一五”的完美前景，激励他们勤奋学习，快乐生活，全面发展，从小树立为中华民族伟大复兴贡献力量的远大志向。

　　四、工作要求

　　1、高度重视，加强领导。

各级团组织要把组织开展这项活动作为重要政治任务，摆到主要工作日程，争取党政领导支持，成立专门组织机构，制定具体工作方案，明确职责部门和人员，认真部署，狠抓落实，务求实效。

要深入开展调查研究，加强工作指导，进行督促检查，总结推广经验，把这项主题教育实践活动切实开展好。

　　2、广泛发动，精心组织。

要充分发挥组织优势，调动各级共青团、少先队组织的用心性、主动性和创造性，广泛动员青少年踊跃参与。

要深入实际，深入基层，深入青少年，结合时代特点，突出实践育人，鼓励务实创新，努力增强活动的吸引力和感召力。

要用心动员社会力量参与，充分运用社会资源，构成合力，为开展这项活动创造有利条件。

　　3、突出主题，分类指导。

各地开展的活动要始终突出“我与祖国共奋进”的主题。

要充分发挥共青团、少先队组织和青联、学联的优势，使“我与祖国共奋进”的主题深入各条战线、各个群体的广大青少年心中。

要根据不同地域、不同行业团组织和团员青年的实际作出安排部署，增强活动的针对性、实效性，把这项活动不断引向深入。

　　4、加强宣传，构成声势。

要把做好这项活动的宣传作为十分重要的工作，充分发挥团属新闻出版网络影视单位作用，借助大众传媒个性是新型媒体力量，构成良好导向，营造浓厚氛围。

团属青少年宫、青少年教育基地、青年中心等青少年活动阵地和团校（青年院校）、理论研究机构要发挥自身优势，整合教育资源，结合实际开展相应工作，在推动这项活动的实施中充分发挥用心作用。

　　主题实践活动方案

（二）：

　　“务本求实、争创佳绩”

　　主题实践活动方案

　　为进一步推动我校深入开展学习实践科学发展观活动，全面贯彻落实《白音诺勒乡党委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神，确定以“教育是基础、白中争先锋”作为学习实践活动的载体，在我校开展深入学习实践科学发展观主题实践系列活动。

为此，制定本活动方案。

　　一、活动目的

　　全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标，坚持突出实践特色的原则，把推动学校又好又快发展、办好人民满意的学校，作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效。

透过“务本求实、争创佳绩”主题实践系列活动的开展，深化学习实践科学发展观各个阶段的活动，进一步提高学习实践科学发展观整体活动的实效。

　　二、活动资料

　　以主题实践活动为平台，把开展学习实践活动与研究解决影响和制约我校教育事业发展的突出问题结合起来，在“理论研究、实践活动、典型推介”三个方面深入开展。

（一）加强队伍建设，造就德能并重的师资队伍

　　认真贯彻落实省政府关于《加强中小学教师队伍建设的意见》及《大庆市教师七条禁令》和《关于进一步加强和改善师德师风建设的意见（暂行）》，努力构建现代教育管理体制，科学管理，构成高效有序的管理组织系统，进一步优化教师队伍结构，建设一支高素质的教师队伍。

　　1.加强学校管理，提高办学水平。

健全教育教学“三级管理”（校级、年段、班级）、“双轨并存”（年段和教研组）的体制。

充分发挥学校工会、教代会的作用，走民主化办学道路，努力构成结构合理、运行高效、反应灵敏、调控适度的科学民主的开放型管理系统；推进人事制度改革。

按需设岗，透过公开招聘，平等竞争，择优聘用，严格考核，进一步健全完善教师聘任、考核、奖惩、晋升等制度，提高教师队伍的工作用心性。

　　2.进一步加强学校党组织建设，强化基层党组织政治核心与战斗堡垒作用。

提高全体党员自觉投身教育改革、热诚奉献教育事业的社会职责感与历史使命感，发挥党员的先锋模范作用，带动全体教职工认真履行育人职责、促进学校事业发展。

进一步加强党组织对学校工作的组织监督，学校工作在政治方向、路线政策上与党中央持续高度一致。

　　3.加强干部队伍建设。

实行竞聘上岗制度，开展管理培训与课题研究，提高学校管理者适应新时期教育改革与发展的形势与需要的潜力，提升管理干部的整体素养，力争构建一支年龄结构合理，知识水平达标，管理潜力较强，爱岗敬业，廉洁公正的干部队伍。

　　4.以师德教育为重点，大力加强教师队伍建设。

不断拓宽师资队伍培养渠道，提高教师的业务素质。

坚持把师德建设与业务培训、常规检查与业绩考评、加强教科研工作与业务竞赛、发挥学科带头人骨干教师引领作用与聘请专家讲座、校内交流与校外学习相结合等途径，切实加强师资队伍建设；注重教师德能绩效考评工作，采取由学生评议为主的问卷调查、教师互评、年段教研组评议和考核领导小组综合评定的形式，全方位对教师的德、勤、能、绩进行考核，努力打造一支个体素质高、群体结构合理、敬业爱生的教师队伍。

（二）努力拓宽渠道，着力提高德育工作实效性。

认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改善未成年思想道德建设的若干意见》文件精神，进一步加强学生思想政治工作，着力提高德育工作队伍整体素质，构建全方位的德育工作体系，进一步繁荣校园文化，促进德育工作水平上新台阶。

　　1．加强德育队伍建设。

建立健全学校德育工作的组织机构，明确工作职责，实行目标管理，确保德育工作落到实处；进一步优化和落实班主任工作考核办法，加强班主任队伍的培训，建立一支学科结构、年龄分布合理，学习型、智慧型班主任队伍；树立全员参与意识，强化每位教师的育人意识，营造全员育人氛围。

　　2．牢固树立德育为首的意识，践行“绿色教育”理念，大力实施“与阳光同行”德育工程，开展德育活动。

在德育资料上强化道德、礼貌养成、民主法制、心理健康等四项教育；在德育途径上拓展“五条渠道”，即：

寓德育于各科教学之中，寓德育于主题明确、资料层次鲜明、形式丰富新颖、突出学生主体作用的系列主题活动中，寓德育于常规管理之中，寓德育于师表作用之中，寓德育于文化建设之中；在德育基础工作上加强德育队伍、德育基地、校园文化、德育制度、德育科研、校内外德育协调的组织等六项建设。

　　3.进一步完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

充分发挥学校党团组织和学生组织在德育工作中的重要作用；用心探索教师、家长共同开展学生德育的新型德育工作协作机制，发挥家庭教育在德育工作中的突出作用；充分发挥学校“关心下一代工作委员会”的桥梁和纽带作用；利用社区教育资源，拓宽德育工作的人才渠道，使学校教育与社区教育都得到发展，构成学校为主渠道，党政群齐抓共管、社会各方参与的工作格局，营造全社会关心的育人氛围。

　　（三）坚持科研兴校，进一步提升教育教学质量。

全面贯彻执行党的教育方针，以科学发展观为统领，以新课程改革为契机，狠抓教学过程管理，改革学生评价模式，实现教学方式转变，全面提高教学质量。

　　1．努力提高教育科研水平。

完善教育科研体系，努力提高教育科研水平，争取数量更多、层次更高、实际效果更好的科研成果。

全体教师要围绕学校课题进行研究，完成科研论文，取得教研成果。

学校要确定重点科研课题，成立项目组，为广大教师从事科研活动创造条件，保证人员和资金到位，确保按期完成课题并透过专家鉴定验收。

建立相应的激励机制，落实奖励措施，鼓励教职工加强专业技能的学习，不断提高教书育人水平。

　　2．坚持教学工作的“一学，二研究，三坚持”制度。

要学教育教学理论，学新课程标准，学现代教育技术；要研究教法、学法。

以学生发展为本，以转变学生学习方式为核心，以教学中的问题为目的，以提高教学质量为根本进行课堂教与学的研究。

透过对教学设计、教学过程的不断优化和完善，提高教师的教育教学水平。

要坚持为学生的发展而教，坚持教学资源的有效整合，坚持教学反思。

　　3.加强教学质量监控，抓好毕业班工作。

加强课堂教学管理，提高课堂教学的有效性；优化教学评价的常规管理，科学制定教学质量检测方案；加强班群众和备课组建设，构成良好的班风和教学研究氛围；切实加强考试管理，狠抓考试三个环节。

成立毕业班工作领导组，制定工作计划，明确工作目标，落实工作任务；结合学生实际，制定切实可行的毕业班教学计划和复习计划，向真抓实干要质量，向狠抓落实要质量。

　　4.规范科学地实施国家课程，扎实开展高中课程实验。

加强教学常规管