新闻与采访写作(现场采访).pptx
《新闻与采访写作(现场采访).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新闻与采访写作(现场采访).pptx（59页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
广播电视新闻与采访写作教程电视新闻现场报道电视新闻现场报道第一节第一节电视新闻现场报道电视新闻现场报道概说概说第二节第二节电视新闻现场报道电视新闻现场报道的特点的特点第三节第三节电视新闻现场报道电视新闻现场报道的分类与传播方式的分类与传播方式第四节第四节电视新闻现场报道电视新闻现场报道的要求与把握的要求与把握第一节第一节电视新闻现场报道概说电视新闻现场报道概说现现场场报报道道：
是电视新闻报道者置身于新闻事件发生现场，面对摄像机镜头，以采访者、目击者或参与者的身份向观众叙述、评论新闻事件，并同时伴以图像报道的一种报道形式。
三要素：
记者、现场、出镜教学视频教学视频广义：
广义：
凡是使用电子新闻采集设备，记者进入现场画面而作的报道，如现场直播、现场采访、现场口头播报等皆是。
狭义：
狭义：
专指记者在新闻事件现场进入画面，根据自己的观察，当场口述自己所见所闻，直接将新闻事实报道给观众。
现场报道的产生与发展现场报道的产生与发展20世纪70年代初起步于美国电视界，80年代美国有线电视新闻网（CNN）将现场报道推向高峰。
我国电视新闻界是在80年代初尝试现场报道的，趋于成熟则在90年代。
1.记者的自我介绍2.记者对现在时间及所在位置（现场）的介绍3.记者对新闻现场、新闻事件的描述4.记者对相关人士的现场采访5.记者对新闻事件的简单分析6.记者对新闻的简单概括、总结一般结构要求：
一般结构要求：
第二节第二节电视新闻现场报道的特点电视新闻现场报道的特点一、电视新闻现场报道节目形式的特点一、电视新闻现场报道节目形式的特点11时效性强：
时效性强：
电视直播具备了多机位、多角度、同步展现、同地和异地时空互动的技术能力。
现在对新闻时效性的要求变成“NNN”，即“NOWNEWSNOW”。
22信息量大：
信息量大：
现场报道，使声音和画面同时、同步存在，它可以准确地传达现场的气氛和内容。
33参与性强：
参与性强：
时刻强调“我在场”，“我”是事件的报道者、目击者和参与者，使“我”成为受众的代言人，从而增强了电视机前受众的参与感。
44现场感强现场感强：
观众通过现场的图像以及报道者的介绍，评述更直接地了解到事件的发生、发展过程第二节第二节电视新闻现场报道的特点电视新闻现场报道的特点二、现场报道中报道者的工作特点现场报道中报道者的工作特点1置身于新闻报道现场置身于新闻报道现场2即兴口语表达能力强即兴口语表达能力强3具备综合素质具备综合素质三、电视新闻现场报道的语言样式三、电视新闻现场报道的语言样式
（1）现场播报）现场播报它是报道者用事先准备好的稿件，以新闻现场为背景，面对摄像机它是报道者用事先准备好的稿件，以新闻现场为背景，面对摄像机对新闻及新闻的相关背景进行介绍。
对新闻及新闻的相关背景进行介绍。
（22）现场述评）现场述评包括现场评和述两部分。
二者可以分开也可以结合。
包括现场评和述两部分。
二者可以分开也可以结合。
评评即现场评论，指报道者在新闻现场针对已经发生的新闻事实进行的即现场评论，指报道者在新闻现场针对已经发生的新闻事实进行的分析评价。
分析评价。
述述它指现场报道中对新闻事件的发展过程及背景等相关信息的介绍。
它指现场报道中对新闻事件的发展过程及背景等相关信息的介绍。
（33）现场采访）现场采访也叫镜前采访或电视采访，他通过记者和被采访对象的语言交流提也叫镜前采访或电视采访，他通过记者和被采访对象的语言交流提供必要的新闻背景，展示人物的心理活动，发表观点见解等，因而深化供必要的新闻背景，展示人物的心理活动，发表观点见解等，因而深化了电视新闻报道的内容了电视新闻报道的内容。
现场现场播报播报报道者用事先准备好的稿件，以新闻现场为背景，面对摄像机镜头对新闻及新闻的相关背景进行介绍。
例：
这里是赞比亚首都卢萨卡，应赞比亚国民议会的邀请，全国政协主席李瑞环于当地时间16号上午乘专机抵达这里，开始对赞比亚进行正式友好访问。
（2003年3月17日新闻联播张宏民现场报道）现场评述现场评述评，即现场评论。
指报道者在评，即现场评论。
指报道者在新闻现场针对已经发生的新闻事实进行新闻现场针对已经发生的新闻事实进行的分析评价。
的分析评价。
报道者应根据对事件发生的初始报道者应根据对事件发生的初始过程和了解的背景材料，迅速分析眼前过程和了解的背景材料，迅速分析眼前的现场变化，并且及时注意事件的发展的现场变化，并且及时注意事件的发展变化动向，迅速进行筛选鉴别，用最简变化动向，迅速进行筛选鉴别，用最简洁的语言表达出来。
洁的语言表达出来。
贺红梅：
水均益，你好！
我们知道，布利克斯贺红梅：
水均益，你好！
我们知道，布利克斯和巴拉迪在结束伊拉克之行前评价与伊拉克和巴拉迪在结束伊拉克之行前评价与伊拉克官方会谈的成果时说，伊拉克对解决官方会谈的成果时说，伊拉克对解决1998年年以来悬而未决的问题的立场以来悬而未决的问题的立场“有所转变有所转变”。
他们所说的他们所说的“有所转变有所转变”指的是什么？
指的是什么？
水均益：
水均益：
“有所转变有所转变”是布利克斯和巴拉迪对是布利克斯和巴拉迪对伊拉克官方在与联合国合作态度方面的总体伊拉克官方在与联合国合作态度方面的总体评价，我认为主要指的是伊拉克四方面的评价，我认为主要指的是伊拉克四方面的“转变转变”。
首先，在伊拉克科学家是否能接受联合国核查首先，在伊拉克科学家是否能接受联合国核查人员单独询问问题上，伊拉克官方转变最快。
人员单独询问问题上，伊拉克官方转变最快。
自自6号第一位伊拉克生物学家接受了号第一位伊拉克生物学家接受了3个半小个半小时的单独讯问后，又有四位伊拉克科学家在时的单独讯问后，又有四位伊拉克科学家在最近最近3天单独接受了联合国核查人员的询问。
天单独接受了联合国核查人员的询问。
其次，应联合国的要求，伊拉克其次，应联合国的要求，伊拉克9号号向布利克斯和巴拉底提供了新的有关向布利克斯和巴拉底提供了新的有关VX神神经毒气核导弹研发的文件，并表示有意尽经毒气核导弹研发的文件，并表示有意尽快制定法律禁止使用大规模杀伤性武器。
快制定法律禁止使用大规模杀伤性武器。
第三方面，是伊拉克宣布成立一个第三方面，是伊拉克宣布成立一个专门委员会在伊拉克全境搜索有关违禁武专门委员会在伊拉克全境搜索有关违禁武器、武器发展计划的证据并提交给联合国。
器、武器发展计划的证据并提交给联合国。
最后，在有关允许核查人员在伊拉克最后，在有关允许核查人员在伊拉克使用美军使用美军U2飞机进行核查的问题上，伊拉飞机进行核查的问题上，伊拉克表示将在克表示将在2月月14号前做出答复。
号前做出答复。
述，指现场报道中对新闻事件的述，指现场报道中对新闻事件的发展过程及背景等相关信息的介绍。
发展过程及背景等相关信息的介绍。
要求语言既简练又准确、生动；对突要求语言既简练又准确、生动；对突发事件具有快速反应能力。
发事件具有快速反应能力。
在电视新闻现场报道中经常是有在电视新闻现场报道中经常是有评有述。
用述来表现新闻事实，用评来分评有述。
用述来表现新闻事实，用评来分析新闻事实。
析新闻事实。
例；中央电视台现在播报关于甘肃小南沟煤矿发生瓦斯爆炸事故的报道。
报道者现场各位观众，我现在是在发生瓦各位观众，我现在是在发生瓦斯爆炸事故的甘肃小南沟煤矿的风井口，斯爆炸事故的甘肃小南沟煤矿的风井口，大家看到我身后的这台风机正在源源不断大家看到我身后的这台风机正在源源不断地往井下输送空气，据当地的抢险队员介地往井下输送空气，据当地的抢险队员介绍，目前井下一氧化碳、瓦斯的浓度还很绍，目前井下一氧化碳、瓦斯的浓度还很高，这为进一步的抢险工作带来了不少困高，这为进一步的抢险工作带来了不少困难。
难。
现场采访现场采访注意提问的客观性采访要全面在采访中报道者要能抓住主要问题例、凤凰卫视陈晓楠热火巴格达报道陈晓楠：
你认为马上会开战吗？
你认为马上会开战吗？
老人老人：
我们不知道，只有真主知道，而且：
我们不知道，只有真主知道，而且我们不在乎，他们要打我们，尽管来，如我们不在乎，他们要打我们，尽管来，如果不来，当然更好。
果不来，当然更好。
陈晓楠：
你们做好战斗的准备了吗？
你们做好战斗的准备了吗？
壮年男人壮年男人：
今天游行中你可以看到有老人，有：
今天游行中你可以看到有老人，有妇女，有孩子，现在从南到北，每个伊拉克妇女，有孩子，现在从南到北，每个伊拉克人都可以随时举起枪为国家作战。
人都可以随时举起枪为国家作战。
（踩踏并且焚烧美国国旗是每次游行的例行科目，而如何在镜头前宣泄对美国人的仇恨也是多年来每一个伊拉克人早已驾轻就熟的本领。
）陈晓楠：
你会送儿子上战场吗？
你会送儿子上战场吗？
妇女妇女：
我有六个儿子，我会把他们都送上战场，：
我有六个儿子，我会把他们都送上战场，我和我丈夫也会参加战斗。
我和我丈夫也会参加战斗。
（孩子们恐怕不知道自己即将被送上战场，反美游行对他们来讲更像是一场可以肆意喧闹的聚会。
在我们看来，对于从父辈那里继承的仇恨，孩子们似懂非懂。
）陈晓楠：
你知道在这里做什么吗？
你知道在这里做什么吗？
孩子孩子：
我和父母一起来，为了表达我的决心，：
我和父母一起来，为了表达我的决心，我和我的兄弟们一起，会为国家而牺牲。
我和我的兄弟们一起，会为国家而牺牲。
陈晓楠：
你知道什么是战争吗？
你知道什么是战争吗？
孩子：
不知道。
孩子：
不知道。
陈晓楠：
你知道他们为什么要打你们吗？
陈晓楠：
你知道他们为什么要打你们吗？
孩子：
不知道。
孩子：
不知道。
对报道者的副语言要求对报道者的副语言要求出镜着装大方得体，重要新闻的报道着装更要庄重；注重应有的礼仪、风俗和语境需求；镜头前无论全身或半身出镜，站姿都要挺拔；注重与镜头的交流感，从而能更加准确、生动、有效地传达给受众信息。
第三节第三节现场报道的分类与传播方式现场报道的分类与传播方式一、电视新闻现场报道的分类一、电视新闻现场报道的分类11事件性现场报道事件性现场报道（11）突发性事件的现场报道）突发性事件的现场报道突突发发性性事事件件的的现现场场报报道道就就是是报报道道者者在在突突发发性性事事件件现现场场面面对对摄摄像像机对突然发生的事件作出及时的现场报道。
机对突然发生的事件作出及时的现场报道。
（22）一般性事件的现场报道）一般性事件的现场报道指指对对可可预预测测的的事事件件进进行行现现场场报报道道。
这这在在电电视视节节目目中中最最为为常常见见。
所所谓谓可可预预测测性性事事件件，即即提提前前知知道道将将要要发发生生事事件件的的时时间间、地地点点、内内容等，报道者在报道现场面对摄像机所作的现场报道。
容等，报道者在报道现场面对摄像机所作的现场报道。
22非事件性现场报道非事件性现场报道是指针对舆论所关注的问题所引发的现场报道是指针对舆论所关注的问题所引发的现场报道。
二、现场报道的传播方式二、现场报道的传播方式11直播方式直播方式是指在现场通过转播车利用是指在现场通过转播车利用ENGENG设备把新闻事实设备把新闻事实的图像声音及报道者在新闻事件现场的报道、采访的图像声音及报道者在新闻事件现场的报道、采访等情况转换为电信号直接发射及时播出的方式。
它等情况转换为电信号直接发射及时播出的方式。
它用完全纪实的手法把现场情景边摄录边同步播出。
用完全纪实的手法把现场情景边摄录边同步播出。
22录播方式录播方式它它是是指指播播出出前前把把整整档档节节目目按按播播出出要要求求编编辑辑录录制制，做做成成完完整整节节目目的的播播出出带带，按按规规定定播播出出时时间间进进行行播播放放，播完后，播出带放磁带库保存。
播完后，播出带放磁带库保存。
1.1.“完全性现场报道完全性现场报道”，除后期的必要剪，除后期的必要剪辑，全过程基本上在现场完成。
辑，全过程基本上在现场完成。
2.“不完全性现场报道”，在现场完成采访后，将其中一部分由播音员解说，或由记者事后补充必要的背景或评述。
电视现场报道的分类电视现场报道的分类“完全性现场报道完全性现场报道”的构成要素的构成要素:
第一，新闻事件刚发生或正在进行中;第二，记者进入画面，目击采访，口述报道;第三，具有完整而连贯的同期声，即真实而完整地再现新闻人物的讲话
升级会员 