平川四中八年级英语上Unit5导学案.docx
《平川四中八年级英语上Unit5导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《平川四中八年级英语上Unit5导学案.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
平川四中八年级英语上Unit5导学案
平川四中八年级英语上Unit5导学案
班级姓名
科目
English
课题
Lesson25:
IWanttoBeaTeacher!
课型
Newlesson
备课人
裴慧萍
授课人
授课时间
学习目标
知识与能力：
词汇：
might,scientist,grow,engineer,
句型：
1.It’shardsometimestotalkaboutthefuture.2.Maybeyou’llbeateacher.3.Ihopetobeateacher.4.Youmightbeascientist.5.Youshouldhaveagoodrestandtakesomemedicine.
过程与方法：
自学探究讨论练习
情感态度和价值观：
让学生养成讲文明，懂礼貌的习惯。
教学
重点
句型：
1.It’shardsometimestotalkaboutthefuture.2.Maybeyou’llbeateacher.3.Ihopetobeateacher.4.Youmightbeascientist.5.Youshouldhaveagoodrestandtakesomemedicine.
难点
灵活运用所学句型，怎样用英语表达自己的未来梦想。
学法指导
1．自主学习对话，培养与他人用英语交流的意愿.
2．课堂探究，对自主学习遇到疑难大胆提问，教师点拨，学生掌握基本语言点。
能力提示与知识拓展，完成相应的练习。
知识链接：
英语中的礼貌用语
学习流程：
一，知识导航
怎样用英语表达自己的未来梦想。
句型：
1.It’shardsometimestotalkaboutthefuture.2.Maybeyou’llbeateacher.3.Ihopetobeateacher.4.Youmightbeascientist.5.Youshouldhaveagoodrestandtakesomemedicine.
二.预习指导
1.听磁带回答课本67页第一大题。
2.学习建议：
再读一遍对话，迅速勾画出新短语，单词和句型，并结合语境猜测其含义。
A.单词
Might____,scientist____,grow____,engineer____,
B.短语
wanttobe,havenoidea,beniceto,growup,giveatalk
三．知识点探究
1.Theusingoftoomuch&toomany&muchtoo
2.Thedifferencesofill&sick
3.Thedifferencesofinfuture&inthefuture
4.Theusingofmight
四、学以致用，拓展提升:
选词填空：
用toomuch&toomany&muchtoo填空：
1.Sheoftenpractices_____Englishinthemorning.
2.Youshouldeat____vegetablesanddrink_____milkeveryday.
3.Don’tdrive____fast,it’sverydangerous.
4.Youare____kindtome.
5.Jimtalks____.
用ill&sick填空：
1.Mygrandmotheris____.
2.Therearemany____peopleinthehospital.
3.Onthewayhome,Dannysawa____dogandtookithome.
用infuture&inthefuture填空：
1.Youcan’tgooutalone____.
2.Mybrotherwantstobeasinger____.
五、总结反刍
本课我们学习了怎样用英语表达自己的未来梦想。
句型：
1.It’shardsometimestotalkaboutthefuture.2.Maybeyou’llbeateacher.3.Ihopetobeateacher.4.Youmightbeascientist.5.Youshouldhaveagoodrestandtakesomemedicine
注意对话的背诵及灵活运用重点句式。
六、基础知识巩固题--把简单的事做好就叫不简单！
汉译英：
1.将来人们可能在月球上生活。
2.对我们来说学好一门外语不是很简单的事。
3.你的钢笔可能在你的书包里。
4.将来汤姆想成为一名工程师。
5.当你长大后你想做什么？
6.谁知道将来会发生什么事？
七、板书设计：
Mainwords
MainPhrases
LanguagePoints
Exercises
Summary
补充内容
平川四中八年级英语上Unit5导学案
班级姓名
科目
English
课题
Lesson26:
WhatWillIBe?
课型
Newlesson
备课人
裴慧萍
授课人
授课时间
学习目标
知识与能力：
词汇：
page,yearbook,airplane,pilot,fear,height,overcome,model
句型：
1.WhatwillIbewhenIgrowup?
2.Peoplehaveaskedmethisquestionmanytimes.3.Peopletraveltoseetheirfamilies,forworkorjustforfun.4.Iwouldseetheworldandexperiencemanyinterestingthings.5.Ihaveafearofheights,butthatwon’tstopmefrombeingapolit.6.Imightbuildanewtypeofplanesomeday.
过程与方法：
自学探究讨论练习
情感态度和价值观：
让学生养成讲文明，懂礼貌的习惯。
教学
重点
句型：
1.WhatwillIbewhenIgrowup?
2.Peoplehaveaskedmethisquestionmanytimes.3.Peopletraveltoseetheirfamilies,forworkorjustforfun.4.Iwouldseetheworldandexperiencemanyinterestingthings.5.Ihaveafearofheights,butthatwon’tstopmefrombeingapolit.6.Imightbuildanewtypeofplanesomeday.
难点
灵活运用所学句型，怎样用英语表达自己的理想。
学法指导
1自主学习对话，培养与他人用英语交流的意愿.
2课堂探究，对自主学习遇到疑难大胆提问，教师点拨，学生掌握基本语言点。
能力提示与知识拓展，完成相应的练习。
知识链接：
英语中的礼貌用语
学习流程：
一，知识导航
怎样用英语表达自己的理想，句型：
1.WhatwillIbewhenIgrowup?
2.Peoplehaveaskedmethisquestionmanytimes.3.Peopletraveltoseetheirfamilies,forworkorjustforfun.4.Iwouldseetheworldandexperiencemanyinterestingthings.5.Ihaveafearofheights,butthatwon’tstopmefrombeingapolit.6.Imightbuildanewtypeofplanesomeday.
二.预习指导
1.听磁带回答课本69页第二大题。
2.学习建议：
再读一遍课文，迅速勾画出新短语，单词和句型，并结合语境猜测其含义。
A.单词
page___,yearbook___,airplane___,pilot___,fear___,height___,overcome___,model___
B.短语
afearofheights,manytimes,stop...fromdoingsth.,takesmallsteps,anewtypeof,feelsaferandmorecomfortable
三．知识点探究：
1.Theusingoftime:
2.Thedifferencesofproblem&question:
3.Theusingofstop...from...
四、学以致用，拓展提升:
用problem&question填空:
1.The____ishowwecangetthereintime.
2.Pleaseanswermy____inEnglish.
用所给词的正确形式填空：
1.Canyoutellmewhat____（time）itisnow?
2.IhavebeentoJinanseveral____（time）.
3.Weshouldtakecareofour____（time）.
4.Wemuststopthechildrenfrom____（eat）junkfood.
5.Ourteacheroften____（stop）usfrom____（copy）homework.
五．总结反刍
本课我们学习了怎样用英语表达自己的理想，句型：
1.WhatwillIbewhenIgrowup?
2.Peoplehaveaskedmethisquestionmanytimes.3.Peopletraveltoseetheirfamilies,forworkorjustforfun.4.Iwouldseetheworldandexperiencemanyinterestingthings.5.Ihaveafearofheights,butthatwon’tstopmefrombeingapolit.6.Imightbuildanewtypeofplanesomeday.
注意对话的背诵及灵活运用重点句式。
六、基础知识巩固题--把简单的事做好就叫不简单！
汉译英：
1.什么也不能阻止我们努力学习。
2.雨组织了我们去公园。
3.你可以采取些小措施去提高自己的英语。
4.丹尼有恐高症。
5.EXO到中国来过许多次。
七、板书设计：
Mainwords
MainPhrases
LanguagePoints
Exercises
Summary
补充内容
平川四中八年级英语上Unit5导学案
班级姓名
科目
English
课题
Lesson27:
What’sYourAdvice?
课型
Newlesson
备课人
裴慧萍
授课人
授课时间
学习目标
知识与能力：
词汇：
advice,diamond,spell,number,seventeen,eighteen,opposite
句型：
1.Let’splaywithmyadvicediamond,Jenny.2.Fastistheoppositeofslow.3.Whatadvicehaveyougiventoyourfriends?
4.WhenDannygetstofifty-one,hestopscounting.
过程与方法：
自学探究讨论练习
情感态度和价值观：
让学生养成讲文明，懂礼貌的习惯。
教学
重点
句型：
1.Let’splaywithmyadvicediamond,Jenny.2.Fastistheoppositeofslow.3.Whatadvicehaveyougiventoyourfriends?
4.WhenDannygetstofifty-one,hestopscounting.
难点
灵活运用所学句型，学会用英语向他人提建议。
学法指导
1自主学习对话，培养与他人用英语交流的意愿.
2课堂探究，对自主学习遇到疑难大胆提问，教师点拨，学生掌握基本语言点。
能力提示与知识拓展，完成相应的练习。
知识链接：
英语中的礼貌用语
学习流程：
一，知识导航
灵活运用所学句型，学会用英语向他人提建议。
常用句型：
1.Let’splaywithmyadvicediamond,Jenny.2.Fastistheoppositeofslow.3.Whatadvicehaveyougiventoyourfriends?
4.WhenDannygetstofifty-one,hestopscounting.
二.预习指导
1.读对话回答课本71页第一大题。
2.学习建议：
再读一遍对话，迅速勾画出新短语，单词和句型，并结合语境猜测其含义。
A.单词
Advice___,diamond___,spell___,number___,seventeen___,eighteen___,opposite___
B.短语
advicediamonds,theoppositeof,makesb.adj.,startdoingsth.,lookinside,tryagain
三．知识点探究
1.Theusingofadvice:
2.祈使句：
3.Thedifferencesofwhen,while&as:
四、学以致用，拓展提升:
选择填空：
1.TheTVistooloud.Please________.
A.turnitdownB.toturnitdownC.turndownitD.toturndownit
2._______lateagain,Bill!
A.Don'ttobeB.Don'tbeC.NotbeD.Benot
3._______crosstheroaduntilthetrafficlightsturngreen.
A.NotB.Won'tC.Doesn'tD.Don't
4.Pleasehelpmecarryit,______?
A.willIB.willyouC.shallID.shallwe
5.Don'tmakesomuchnoise,______?
A.willyouB.won'tyouC.shallweD.doyou
6.Doyouknowthegirl______underthetree?
A.standB.tostandC.standingD.stood
7.Kate,_______yourhomeworkheretomorrow.
A.bringB.bringsC.tobringD.bringing
8.________methetruth,orI'llbeangry.
A.TellingB.TotellC.ToldD.Tell
9.I'vekeptthedog_______Maomaoforalongtime.
A.NameB.namedC.namingD.toname
10.Don'tyouknowthat_______isgoodforourhealth?
A.swimB.swimmingC.swamD.swims
五、灵活运用所学句型，学会用英语向他人提建议。
常用句型：
1.Let’splaywithmyadvicediamond,Jenny.2.Fastistheoppositeofslow.3.Whatadvicehaveyougiventoyourfriends?
4.WhenDannygetstofifty-one,hestopscounting.
2.注意对话的背诵及灵活运用重点句式。
六、基础知识巩固题--把简单的事做好就叫不简单！
句型转换
11.Willyoupleasereaditagainmoreslowly?
（改为祈使句）
___read____it__againmoreslowly,please.
12.Ifyoudon'tlistentome,I'llgo.（改为同义句）
__________me,orI'llgo.
13.Let'swatchthesportsgames.（改为反意疑问句）
Let'swatchthesportsgames,__________?
14.Theteachersoftentellthestudentsnottobecareless.（改为祈使句）
__________careless,please.
15.PleasesitnexttoNancy.（改为否定句）
__________nexttoNancy.
七、板书设计：
Mainwords
MainPhrases
LanguagePoints
Exercises
Summary
补充内容
平川四中八年级英语上Unit5导学案
班级姓名
科目
English
课题
Lesson28:
RichorPoor?
ItDoesn’tMatter!
课型
Newlesson
备课人
裴慧萍
授课人
授课时间
教学目标
知识与能力：
词汇：
crop,manager,business,company,creative,goal
句型：
1.Itdoesn’tmatter.2.Becauseitisreallyanimportantjob.3.Iwouldrunabusinessandleadateam.4.Iwouldworkhardandmakethecompanybiggerandstronger.5.Hisdreamistobeadoctor.6.Butourbiggestgoalistobehappy.
过程与方法：
自学探究讨论练习
情感态度和价值观：
让学生养成讲文明，懂礼貌的习惯。
重点
句型：
1.Itdoesn’tmatter.2.Becauseitisreallyanimportantjob.3.Iwouldrunabusinessandleadateam.4.Iwouldworkhardandmakethecompanybiggerandstronger.5.Hisdreamistobeadoctor.6.Butourbiggestgoalistobehappy.
难点
灵活运用所学句型，学会用英语向他人介绍自己的理想和奋斗目标。
学法指导
1自主学习对话，培养与他人用英语交流的意愿.2课堂探究，对自主学习遇到疑难大胆提问，教师点拨，学生掌握基本语言点。
能力提示与知识拓展，完成相应的练习。
知识链接：
英语中的礼貌用语
学习流程：
一，知识导航
学会用英语向他人介绍自己的理想和奋斗目标。
常用句型：
1.Itdoesn’tmatter.2.Becauseitisreallyanimportantjob.3.Iwouldrunabusinessandleadateam.4.Iwouldworkhardandmakethecompanybiggerandstronger.5.Hisdreamistobeadoctor.6.Butourbiggestgoalistobehappy.
二.预习指导
1读课文做课本第73页第一大题：
2.学习建议：
再读一遍短文，迅速勾画出新短语，单词和句型，并结合语境猜测其含义。
A.单词
Crop___,manager___,business___,company___,creative___,goal___
B.短语
runabusiness,becreative,dreamtodosth.,
三．知识点探究
1.Theusingofbecause/becauseof:
2.Theusingofmake:
3.Theusingofmaybe/mustbe/mightbe/can’tbe:
四，学以致用，拓展提升:
用because/becauseof填空:
1.Itis____hardwork.
2.Thatwillbe____money.
3.Iwasfeelingalittleblue____mymotherhadlost
升级会员 