全友家私定向拓展.pptx
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置信培训学校2014年全友家私户外定向全友家私户外定向全友家私户外定向全友家私户外定向拓展拓展拓展拓展您将收获清新的空气纯正自然的生活体验户外文化大自然的博大相互关心和支持思考和感悟团队的价值共度快乐时光篝火老歌分享成功的喜悦体验感悟团队力量蒲江官帽山简介官帽山位于“成都花园、绿色蒲江”,是蒲江光明樱桃山国家AAA级旅游景区的标志性山峰,归属长秋山脉,因山形酷似宋、明两个朝代的官帽而得名。
官帽山帽顶海拔846米,是光明樱桃山国家AAA级旅游景区高峰,山顶宽约500米;左右帽翅各宽约800米。
踏春直望官帽山,身贴绝壁入云端,千岩万转俱好景,群峰涌翠天地间。
官帽风光无限活动目的活动目的团队快乐团队协同智慧激荡团队共赢活动概览概览定向越野激情寻宝篝火晚会野外露营自助晚宴拓展活动活动规则1、全程共计15公里,学员需徒步登顶。
2、活动全程由学员根据户外地图及GPS自行找到徒步路线,发挥团队自主性。
3、活动线路分为A、B线路,团队将在山顶平台竞争性会师,考验团队竞争力。
4、活动全程设有藏宝点,并设置任务,团队完成任务后我们将设置与企业匹配相关活动,做到企业文化植入(可订制)。
5、活动过程中贯穿各类活动,宿营地将设置根据企业需要设置的拓展课程及篝火晚会。
线路综合指数线路难度:
危险指数:
线路级别:
团队体验2级综合评价:
定向地图寻宝A1点寻宝A2点寻宝B2点寻宝B1点活动坐标点名称经度纬度高度活动起点103304.15E30959.38N506兵分两路1033028.97E30911.91N569A线寻宝点11032948.30E30921.94N538A线寻宝点21033027.58E30846.90N806B线寻宝点11033037.62E3091.80N573B线寻宝点21033031.40E30847.90N795露营点1033030.02E30834.15N8122月27日至28日活动安排时间内容第一天8:
00牌坊门口,集合队伍10:
00景区停车场集合队伍,领队介绍跟队老师、介绍活动流程及整体安排、注意事项10:
0010:
10队伍热身活动,领取物资和任务书之后,队长带队出发10:
1016:
00登山定向全过程,完成定点任务获得终极任务道具16:
1016:
40终极任务16:
4018:
00营地做饭18:
0019:
00营地用餐19:
0020:
00根据企业定制拓展项目20:
0022:
00篝火晚会22:
3007:
00休息第二天07:
0007:
30洗漱、装备整理07:
3008:
30吃早饭09:
0016:
00专题拓展置信培训学校介绍u服务于集团战略发展的人才培养基地u服务于各项目公司对人才的培养需求u服务于人才自身人力资本价值的发挥u打造用置信文化武装起来的团队u培养符合置信集团战略的服务、经营和管理型人才、基于集团产业链的专业技能型人才u成为集团发展变革的有力倡导者和推动者u成为受人尊敬的企业学校定位愿景使命企业学校基础框架三大基石四大体系组织与员工发展组织与员工发展企业学校企业学校科学合理的组织结构科学合理的组织结构成熟的企业文化与清晰的战略定位成熟的企业文化与清晰的战略定位课课程程体体系系师师资资体体系系运运营营体体系系评评估估体体系系动态的能力与职业发展体系动态的能力与职业发展体系基于企业生命周期的五阶段培训体系起步阶段鼎盛阶段成熟阶段成长阶段衰退阶段角色定位战略定位组织架构能力提升效用评估代表企业非系统化(第一阶段)体系化(第二阶段)业务化(第三阶段)战略化(第四阶段)培训事务专家员工发展顾问部门业务伙伴变革推动者学习为应急式或福利式学习作为教学和能力提升工具学习作为业务管理工具学习作为战略管理工具培训部学习发展中心企业大学企业即大学零散提升个人技能系统提升个人技能提升企业组织能力转型企业组织能力评估学员满意度评估学员能力提升评估绩效达成评估组织收益国内多数企业转型化(第五阶段)业务转型者学习作为业务转型研究工具培训部门或社会大学创新业务能力培育者评估新业务开发能力退出阶段增长驱动力(示例)内部驱动外部驱动业务扩张价值挖掘增长现有业务发展新业务降低经营成本提高产品质量提高附加值缩短交货周期提高资产效率开发新产品企业并购企业联盟IPO运作国际化网络合资开办企业企业核心组织能力(示例)渠道业务拓展能力全球化运营能力价值观培育能力学习型组织构建能力价值链挖掘能力战略思维与执行能力JIT及时交货能力6sigma生产能力经营管理控制能力人才培养与协同能力基于企业战略目标的培训体系组织能力员工能力企业文化个性特征体系建构的理论基础基于岗位胜任能力的培训体系1、深谙企业培训经验2、置信文化熏陶历练3、理论+实战授课特色58位专职讲师1、丰富项目实操经验2、通过授权TTT训练3、启发与引导并重100多位兼职讲师32名专家教授1、专业领域经验传承2、长期良好的合作3、理论与实践的结合310名外部师资1、科学的教学设计2、充分的知识内化师资力量师资结构师资结构集团高层顾问专家职业讲师专职讲师拓展师军事教官专业培训服务流程培训前A、送训机构团队文化诊断B、送训机构培训需求挖掘C、量身定做解决方案制定培训中A、培训经理:
团队组建、团队管理、团队凝聚力塑造B、军事教官:
军事训练打造高标准、精细节、重执行的团队C、培训讲师:
文化素质提升,树立职业形象、重视高效沟通,精通时间管理培训后A、效果评估B、信息反馈C、问题发现D、建议提供E、培训报告培训服务团队:
全面效果评估、反馈、团队改善报告生成顾问专家团队:
咨询式的服务模式培训专家团队:
三位一体的培训模式培训形式:
名家论坛著名经济学家郎咸平在培训学校作主题演讲高层主题研讨培训培训形式:
主题研讨培训形式:
讲授+沙盘模拟多元互动的军事拓展培训形式:
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