高考专题精校解析Word版英语外研版新金典大一轮选修8精练四十八.docx
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高考专题精校解析Word版英语外研版新金典大一轮选修8精练四十八
高考提能练（四十八）
选修⑧ Module6 TheTangPoems
Ⅰ.阅读理解
[2019·合肥市高三调研性检测]TheSanFranciscoGiantsaddedaspecialpitcher（投球手）fortheday.Itwassmall—yetfierce—HaileyDawson,whohasa3D printedhand.
Theenergetic8 year oldfromNevadawasinvitedtothrowoutthefirstpitchattheGiantsgameonSunday.HaileywasbornwithPolandsyndrome,adisorderinwhichaffectedindividualswerebornwithmissingorunderdevelopedmusclesononesideofthebody.Itaffectedherhand.
Withatraditionalprosthetic（义肢的）handpotentiallycostingthousandsofdollars,Hailey'smom,YongDawsonturnedtotheUniversityofNevada,LasVegasforhelp.SheemailedUNLVCollegeofEngineering,andtheyacceptedthechallenge.BrendanO'Toole,chairmanofthemechanicalengineeringdepartment,saidheandhisteamhadgotalotofrequests,“butthisonewasdifferent.”Theygottoworkusinga3D printer.Severalprototypes（原型）andfittingslater,Haileygotherfirsthandaboutfouryearsago.
Hailey'smothersaidthehandhadgivenherdaughterawonderfullift.“Whensheputsthisrobotichandon,itchangesherpersonalityandconfidencelevel，”YongDawsontoldCBSSanFrancisco.“Iloveseeingthat.Ijustwantedhertohaveanevenplayingfield.”
WhenshearrivedatAT&TParkonSunday,Haileygottohangoutwithplayersintheshelteratthesideofthesportsfield.TheyevenlethertryontheirWorldSeriesrings.
Usingher3D printedhand,Haileythrewouttheperfectfirstpitch.Thenwithawaveandasmile,sheheadedintothestandstocheeronhernewfoundfriendsontheGiants.
体裁：
说明文 题材：
新闻报道 主题：
3D打印假肢
【语篇解读】 本文主要介绍了内华达大学工程学院的工作人员用3D打印技术帮助一个患有Poland综合征的小女孩打印假肢的事情。
【难句分析】 HaileywasbornwithPolandsyndrome,adisorderinwhichaffectedindividualswerebornwithmissingorunderdevelopedmusclesononesideofthebody.
分析：
本句是一个复合句。
inwhich相当于where，引导定语从句，在从句中作地点状语，修饰先行词disorder；disorder是Polandsyndrome的同位语。
译文：
Hailey出生时患有Poland综合征，患这种病的人天生身体一侧肌肉缺失或者发育不全。
1．WhatcausedthefunctionlossofHailey'shand?
A．Aseriousbraindisorder.
B．Abornphysicalproblem.
C．Anawfulgameaccident.
D．Anunexpectedinfection.
答案与解析：
B 考查细节理解。
根据第二段第二句“HaileywasbornwithPolandsyndrome,adisorderinwhichaffectedindividualswerebornwithmissingorunderdevelopedmusclesononesideofthebody”可知，Hailey手功能丧失是天生的生理上的问题，故选B。
2．WhydidYongDawsonasktheUniversityofNevadaforhelp?
A．Shecouldn'tfindasuitablehospital.
B．Sheknewithadtheadvanced3D printer.
C．Shecouldn'taffordatraditionalprosthetichand.
D．Shewasforcedtoacceptthetoughchallenge.
答案与解析：
C 考查细节理解。
根据第三段第一句“Withatraditionalprosthetic（义肢的）handpotentiallycostingthousandsofdollars,Hailey'smom,YongDawsonturnedtotheUniversityofNevada,LasVegasforhelp”可知，YongDawson向内华达大学求助的原因是传统的假肢费用昂贵，她支付不起，故选C。
3．WhatisHailey'smother'sattitudetowardsthe3D printedhand?
A．Skeptical. B．Positive.
C．Ambiguous.D．Cautious.
答案与解析：
B 考查观点态度。
根据第四段第一句“Hailey'smothersaidthehandhadgivenherdaughterawonderfullift”和第四段的内容可推知，Hailey的妈妈对3D打印手持积极的态度，觉得这能够让孩子受到鼓舞，故选B。
4．Whichofthefollowingisthebesttitleforthetext?
A．Mother'slovemakesahugedifference
B．Atalentedyoungpitchergetsagreatfuture
C．The3D printingtechnologyischangingourlife
D．Agirlwitha3D printedhandthrowsherfirstpitch
答案与解析：
D 考查标题判断。
文章前两段点题，并结合全文的内容可推知，本文主要讲述了一个身患Poland综合征的小女孩安装了3D打印手，从而实现了在运动场上投球的可能性的故事，故选D。
干扰项分析：
A项错在母爱的伟大只是文章中所体现的其中一个方面，而非主题思想；B项错在文章中并没有提及天才投球手前途无量；C项错在3D打印技术正在改变我们的生活，概括的面过于宽泛，与文章中的事例有所偏离。
Ⅱ.完形填空
[2019·甘肃省重点中学第一次联考]Fromanearlyage,Parkeralwayssaidthathewouldbeanastronautwhenhegrewup.Butnomatterhowmuchhestudiedandtooktests,hewasnever__1__toflyinspace.__2__，hegrewoverthemaximumagefortakingtheselectiontests.Inotherwords,hewouldneverbeabletofulfillhis__3__.
Thinkingaboutallthetimeand__4__Parkerhadputintotryingtobeanastronaut,peoplefelt__5__forhim.Despitewhathewastoldabouthavingto__6__hisambition,Parkercontinuedtrainingandstudying,__7__hewasgoingtohavetheteststhenextmonth.
He__8__ashegotolder,andwhenhewasaveryoldmanheheardthattheyweredoingsomeveryimportant__9__experiments.Forthoseexperimentstheyneededavery__10__astronaut.Parker,whowalkedwitha__11__，wastheonlyoldmaninthewholeworldwhowas__12__toflyinarocket.Therefore,Parkerfoundhimselfflyingin__13__，allwiththehelpofscience.Itwasclearthatthe__14__gainedduringthosemissionshelpedtocureoneoftheworstsicknessesforoldpeople,andParkerwas__15__asahero.
Photosoftheastronautwithawalkingstickandnoteeth__16__allovertheworld,andbecamea__17__ofhowyoucannevertrainorlearntoomuch.Itshowedthat__18__effortalwaysbrings__19__eventhoughitmaynotbeintheformwehadfirst__20__.
体裁：
夹叙夹议 题材：
实现愿望 主题：
Parker的宇航员梦
【语篇解读】 Parker从小立志做一名宇航员，却一直未实现自己的梦想。
但他从未放弃希望，一如既往地进行飞行训练。
终于在年老时实现了自己的愿望。
1．A.noticed B．selected
C．invitedD．permitted
答案与解析：
B 根据下文中的“hegrewoverthemaximumagefortakingtheselectiontests”可知，此处指他从来没有被选（selected）去太空飞行。
2．A.SecretlyB．Suddenly
C．LuckilyD．Finally
答案与解析：
D 最后，Parker已经超过了选拔考试的最大年龄。
finally“最终，终于”。
3．A.dreamB．task
C．needD．belief
答案与解析：
A 文章开头谈及Parker的梦想，因为他已经超过了选拔考试的最大年龄，所以他永远也无法实现他的梦想（dream）了。
4．A.reputationB．power
C．effortD．practice
答案与解析：
C 根据第一段中的“Butnomatterhowmuchhestudiedandtooktests”可知，Parker付出了很多时间和努力（effort）。
人们一想到Parker为成为宇航员所付出的时间和努力就为他感到遗憾（sorry）。
5．A.happyB．sorry
C．nervousD．calm
答案与解析：
B 参见上题解析。
6．A.ignoreB．forget
C．developD．abandon
答案与解析：
D 尽管有人告诉Parker，他不得不放弃（abandon）他的目标，但他还是继续训练和学习，好像（asif）下个月他要参加测试似的。
7．A.sothatB．nowthat
C．asifD．eventhough
答案与解析：
C 参见上题解析。
8．A.carriedonB．tookon
C．turnedoffD．gotoff
答案与解析：
A Parker继续（学习和训练）。
carryon“继续做，坚持干”，符合语境。
9．A.electricalB．physical
C．medicalD．political
答案与解析：
C 根据下文中的“duringthosemissionshelpedtocureoneoftheworstsicknessesforoldpeople”可知，Parker得知他们在太空做医学实验。
medical“医疗的”，符合语境。
electrical“用电的”；physical“物理学的”；political“政治的”。
10．A.sickB．experienced
C．activeD．old
答案与解析：
D 根据语境可知，他们需要一位年纪大的（old）宇航员。
11．A.mapB．stick
C．guideD．candle
答案与解析：
B 根据下文中的“Photosoftheastronautwithawalkingstick”可知，当时Parker走路需要拐杖。
awalkingstick“拐杖”。
12．A.plannedB．trained
C．forcedD．allowed
答案与解析：
B 根据上文内容可知，Parker参加训练就是为了能够在太空飞行，故B项符合语境。
13．A.silenceB．danger
C．actionD．space
答案与解析：
D 根据语境可知，此处指Parker参加实验后，发现自己在太空（space）飞行。
14．A.knowledgeB．experience
C．moneyD．opportunity
答案与解析：
A 在那些任务中所获得的知识（knowledge）有助于治愈老人们最严重的疾病之一。
15．A.replacedB．educated
C．praisedD．affected
答案与解析：
C Parker被人们称赞（praised）为一位英雄。
replace“代替”；educate“教育”；affect“影响”。
16．A.movedB．flew
C．spreadD．took
答案与解析：
C 这位拄着拐杖且没有牙齿的宇航员的照片在全世界传播（spread）开来。
17．A.symbolB．mark
C．caseD．doubt
答案与解析：
A Parker的照片成了一种象征（symbol）——你再怎么多得去学习和训练都不为过。
18．A.desperateB．persistent
C．cautiousD．apparent
答案与解析：
B 这表明坚持不懈的（persistent）努力总会带来回报（reward）。
desperate“绝望的”；cautious“小心的”；apparent“显而易见的”。
19．A.awardB．prize
C．resultD．reward
答案与解析：
D 参见上题解析。
20．A.expectedB．guessed
C．suggestedD．proved
答案与解析：
A 坚持不懈的努力总会带来回报，尽管它不是我们最初所期待（expected）的那种形式。
Ⅲ.语法填空
[2018·全国卷Ⅲ]I'mnotsure__1__ismorefrightened,meorthefemalegorilla（大猩猩）thatsuddenlyappearsoutofnowhere.I'mwalkingonapathintheforestintheCentralAfricanRepublic.Unexpectedly,I'mface to facewiththegorilla,whobeginsscreamingat__2__topofherlungs.Thatmakesherbabyscream,andthena400 poundmaleappears.Hescreamsthe__3__（loud）ofall.Thenoiseshakesthetreesasthemalebeatshischestandchargestowardme.Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoid__4__（look）directlyintohiseyessohedoesn'tfeel__5__（challenge）．
MynameisMireyaMayor.I'ma__6__（science）whostudiesanimalssuchasapesandmonkeys.Iwassearching__7__thesethreewesternlowlandgorillasI'dbeenobserving.Noonehadseenthemforhours,andmycolleaguesandIwereworried.
WhenthegorillasandIfrightenedeachother,Iwasjustgladtofind__8__（they）alive.Truetoagorilla'sunaggressivenature,thehugeanimal__9__（mean）menorealharm.Hewasjustsaying:
“I'mkingofthisforest,andhereisyourreminder！
”Oncehismessagewasdelivered,heallowedme__10__（stay）andwatch.
【解题导语】 本文是一篇记叙文。
作者和大猩猩突然面对面接触，谁更害怕呢？
1．答案与解析：
who 考查宾语从句。
句意：
我不确定谁更害怕，是我还是那只雌猩猩……
2．答案与解析：
the 考查冠词。
atthetopof...“在……的顶部”，为固定搭配。
3．答案与解析：
loudest 考查副词的比较等级。
由空前的the以及空后的all可知要用最高级。
4．答案与解析：
looking 考查非谓语动词之动名词。
avoiddoingsth.“避免做某事”。
avoid后接动名词作宾语。
5．答案与解析：
challenged 考查词性转换。
连系动词feel后要接形容词作表语。
challengedadj.“受到挑战的”；challengingadj.“困难的，富有挑战性的”。
由语境可知，填challenged。
[误解分析]有些同学可能会误填challenging。
challenging表示“富有挑战性的”，一般表示某物或某事具有的性质或特征，很显然不符合语境。
6．答案与解析：
scientist 考查词性转换。
由空后的who可知，定语从句的先行词是表示人的名词，scientist“科学家”。
7．答案与解析：
for 考查介词之固定搭配。
searchfor“寻找”，为固定搭配。
8．答案与解析：
them 考查代词之人称代词。
分析句子结构可知，此处要用代词作find的宾语，故要用人称代词的宾格。
they的宾格为them。
9．答案与解析：
meant 考查时态。
由语境可知，此处事情发生在过去，要用一般过去时。
10．答案与解析：
tostay 考查非谓语动词之动词不定式。
allowsb.todosth.“允许某人做某事”，为固定搭配。
Ⅳ.书面表达
[2019·石家庄市重点中学高三摸底]假定你是李华，校学生会组织学生下周六开展关爱自闭症儿童（childrenwithautism）义演活动。
请你给外教Shelly写一封邮件，邀请她一同前往。
内容包括：
1．时间和地点；
2．活动内容（现场表演、义卖等）。
注意：
1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
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【范文赏读】
DearShelly，
I'dliketoinviteyoutojoinusinanactivityofcaringforchildrenwithautism,whichistotakeplaceatZhongshanRoadnextSaturday.①Needlesstosay,thereareanumberofsuchspecialchildrenarounduswhoareincapableofcommunicatingfreelywithothersandneedmorepeopletotakecareofthem.②Thatdaywewillg
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