说课--低压运行维修电工.ppt

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低压运行维修电工低压运行维修电工说课说课一、课程介绍：

一、课程介绍：

n研究范围研究范围n特种作业特种作业n电工作业人员条件？

电工作业人员条件？

n电工职业道德规范是什么电工职业道德规范是什么?

n教学内容简介教学内容简介n课程特点课程特点n教学方法教学方法认识电力系统认识电力系统电力系统由发电、变电、输电、配电和用电等环节组成的电能生产与消费系统认识电力系统认识电力系统1发电：

将其他形式的能量转换成电能的过程发电：

将其他形式的能量转换成电能的过程火力发电、水利发电、核动力发电、风力发电、潮汛发电、地热发电等2变电：

将电压升高或降低变电：

将电压升高或降低一般由变压器、逆变器等来完成3输电：

电能的远距离传输输电：

电能的远距离传输采用电力线路传输4配电配电:

对电能进行分配对电能进行分配低压配电设备完成认识电力系统认识电力系统5用电：

使用电能的用户用电：

使用电能的用户用电负荷用电负荷分为以下三类分为以下三类:

一级负荷一级负荷：

突然停电将造成人身伤亡或：

突然停电将造成人身伤亡或引起对周围环境的严重污染，造成经济上的巨大损失，如重要的大引起对周围环境的严重污染，造成经济上的巨大损失，如重要的大型设备损坏，重要产品或重要原料生产的产品大量报废，连续生产型设备损坏，重要产品或重要原料生产的产品大量报废，连续生产过程被打乱，需要很长时间才能恢复生产；以及突然停电会造成社过程被打乱，需要很长时间才能恢复生产；以及突然停电会造成社会秩序严重混乱或在政治上造成重大不良影响，如重要交通和通信会秩序严重混乱或在政治上造成重大不良影响，如重要交通和通信枢纽、国际社交场所等的用电负荷。

枢纽、国际社交场所等的用电负荷。

二级负荷二级负荷：

突然停电将在经济上造成较大损失，如生产的主要设备：

突然停电将在经济上造成较大损失，如生产的主要设备损坏，产品大量报废或减产，连续生产过程需较长时间才能恢复；损坏，产品大量报废或减产，连续生产过程需较长时间才能恢复；以及突然停电会造成社会秩序混乱或在政治上造成较大影响，如交以及突然停电会造成社会秩序混乱或在政治上造成较大影响，如交通和通信枢纽、城市主要水源，广播电视、商贸中心等的用电负荷。

通和通信枢纽、城市主要水源，广播电视、商贸中心等的用电负荷。

三级负荷三级负荷：

不属于一级和二级负荷者。

：

不属于一级和二级负荷者。

电工的任务和作用电工的任务和作用电工主要是为电力系统投入运行及应电工主要是为电力系统投入运行及应用服务。

用服务。

从发电到用电的许多环节中，都包含从发电到用电的许多环节中，都包含了电工的辛勤劳动。

了电工的辛勤劳动。

电工承担着供电线路、电力设备、电工承担着供电线路、电力设备、生产设备的电气生产设备的电气安装和维修以及变配电安装和维修以及变配电系统的值班工作等。

系统的值班工作等。

电工的任务和作用电工的任务和作用电工在为电力系统服务的过程中必须做到以下三电工在为电力系统服务的过程中必须做到以下三个保证：

个保证：

（1）确保）确保人身安全人身安全，避免触电事故发生。

，避免触电事故发生。

（2）确保）确保设备安全设备安全，避免设备烧毁。

，避免设备烧毁。

（3）确保）确保电网（系统）安全电网（系统）安全，避免出现大面积，避免出现大面积停电或电网瘫痪。

停电或电网瘫痪。

电工作业包括哪些作业？

电工作业包括哪些作业？

n电工作业包括从事电气装置安装、运行、电工作业包括从事电气装置安装、运行、检修、试验等工作的作业，包括低压运检修、试验等工作的作业，包括低压运行维修、高压运行维修及行业专业性电行维修、高压运行维修及行业专业性电工作业。

工作业。

一、课程介绍：

一、课程介绍：

研究范围：

研究范围：

n低压运行维修技术低压运行维修技术是研究低压运行维修电是研究低压运行维修电工基础与技能的学科，包括了工基础与技能的学科，包括了电工基础知识、电工基础知识、常用电工仪表、电气安全知识、接地与防雷、常用电工仪表、电气安全知识、接地与防雷、常用低压电器、变压器、异步电动机、并联电常用低压电器、变压器、异步电动机、并联电容器、电气照明、电气线路以及保证安全的措容器、电气照明、电气线路以及保证安全的措施施等基本内容。

等基本内容。

n课程结束要参加特种作业操作证考试。

课程结束要参加特种作业操作证考试。

一、课程介绍：

一、课程介绍：

特种作业：

特种作业：

是指容易发生人员伤是指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作周围设施的安全有重大危害的作业。

业。

一、课程介绍：

一、课程介绍：

特种作业包括：

特种作业包括：

n电工作业；电工作业；n金属焊接切割作业；金属焊接切割作业；n起重机械作业；起重机械作业；n厂内机动车辆驾驶；厂内机动车辆驾驶；n登高架设作业；登高架设作业；n锅炉作业；锅炉作业；n压力容器操作；压力容器操作；n制冷作业；制冷作业；n爆破作业；爆破作业；n矿山通风作业；矿山通风作业；n矿山排水作业；矿山排水作业；n省市相关部门规定，并经国家批准的其他作业省市相关部门规定，并经国家批准的其他作业一、课程介绍：

一、课程介绍：

对于特种作业人员对于特种作业人员,必须进必须进行专业的行专业的安全技术培训安全技术培训,经经考核考核合格合格后后,才能允许其上岗操作。

才能允许其上岗操作。

一、课程介绍：

一、课程介绍：

凡凡取取得得特特种种作作业业操操作作证证的的特特种种作作业业人人员员，每每2年年需需参参加加一一次次复复审审培培训训，对对未未按按期期复复审审或或复复审审不不合合格格的的人人员员，其其操操作作证证作作废废，不不得得再再从从事该特种作业。

事该特种作业。

电工作业人员条件电工作业人员条件电电工工作作业业人人员员必必须须严严格格执执行行国国家家标标准准、部部颁颁规规程程、行行业业规规程程、地地区区规规程程以以及及用用电电单单位位安安全全工工作作规规程程的的有有关关规规定定，坚坚持持做做到到“人人身身安安全全、设设备备安安全全、系系统统安安全全”，切切实实保保证证安安全全生生产产、安安全全运运行行、安安全用电。

全用电。

电工作业人员具体条件？

电工作业人员具体条件？

1、身体健康，无妨碍工作的病症，体检合、身体健康，无妨碍工作的病症，体检合格；格；2、具备必要的电气知识，熟悉有关规程，、具备必要的电气知识，熟悉有关规程，规定，并经考试合格；规定，并经考试合格；3、掌握紧急救护术；、掌握紧急救护术；4、中断电气工作三个月，需重新考试合格、中断电气工作三个月，需重新考试合格后方可工作；后方可工作；5、应熟悉所管辖的电气设备。

、应熟悉所管辖的电气设备。

电工职业道德规范是什么电工职业道德规范是什么?

11、忠于职业责任、忠于职业责任；22、遵守职业纪律；、遵守职业纪律；33、交流电工专业技术和安全操作、交流电工专业技术和安全操作技术；技术；44、团结协作。

、团结协作。

教学内容简介教学内容简介：

1、基础知识部分、基础知识部分2、技能训练部分、技能训练部分教学内容简介教学内容简介：

基础知识部分基础知识部分1、电气安全知识；、电气安全知识；2、电工基础知识；、电工基础知识；3、常用电工仪表；、常用电工仪表；4、接地与防雷；、接地与防雷；5、常用低压电器；、常用低压电器；6、变压器；、变压器；7、异步电动机；、异步电动机；8、并联电容器；、并联电容器；9、电气照明；、电气照明；10、电气线路；、电气线路；11、保证安全的措施。

、保证安全的措施。

教学内容简介教学内容简介：

技能训练部分：

技能训练部分1、万用表的正确使用；、万用表的正确使用；2、三只电流表经电流互感器测三相线电流的接线；、三只电流表经电流互感器测三相线电流的接线；3、正确使用钳形电流表测量交流电流；、正确使用钳形电流表测量交流电流；4、用用一一只只电电压压表表经经Lw2转转换换开开关关测测量量三三相相线线电电压压的的接接线线；5、使用电压表核相、使用电压表核相、6、单相有功电度表的接线、单相有功电度表的接线；7、直入式三相有功电度表的接线；、直入式三相有功电度表的接线；8、三相有功电度表经电流互感器的接线；、三相有功电度表经电流互感器的接线；9、测量电机动定子绕组的绝缘电阻、测量电机动定子绕组的绝缘电阻；10、用接地电阻测试仪测量接地装置的接地电阻值；、用接地电阻测试仪测量接地装置的接地电阻值；11、三相鼠笼式异步电动机采用、三相鼠笼式异步电动机采用Y-启动器的接线；启动器的接线；教学内容简介教学内容简介：

技能训练部分：

技能训练部分12、三相鼠笼式异步电动机使用自耦减压启动器的接线；、三相鼠笼式异步电动机使用自耦减压启动器的接线；13、电动机单方向运行的接线；、电动机单方向运行的接线；14、电动机可逆运行的接线、电动机可逆运行的接线；15、漏电保护装置、漏电保护装置（RCD）的正确使用；的正确使用；16、灯具的接线、灯具的接线；17、导线的联接、导线的联接；18、导线识别；、导线识别；19、杆上作业、杆上作业；20、电容器测绝缘、电容器测绝缘；21、DW10空气开关控制回路的接线；空气开关控制回路的接线；22、低压电力电缆测绝缘；、低压电力电缆测绝缘；23、触电急救、触电急救。

课程特点：

课程特点：

1、理论性强；、理论性强；2、实践性强；、实践性强；3、应用性强。

、应用性强。

教学方法：

教学方法：

n理论教学理论教学中降低理论知识的难度和深度，力求中降低理论知识的难度和深度，力求内容简洁、精炼、重点突出；并且，内容简洁、精炼、重点突出；并且，边学边练边学边练，穿插理论测试，力争通过北京市的特种作业穿插理论测试，力争通过北京市的特种作业理理论考试论考试。

n实践教学实践教学中，体现能力本位的职教特色。

教学中，体现能力本位的职教特色。

教学过程尽量采用理论过程尽量采用理论-实操一体化教学，在技能实操一体化教学，在技能训练项目中，边学边做，围绕特种作业的实操训练项目中，边学边做，围绕特种作业的实操考试题目（考试题目（23道题目）进行训练，在动手过程道题目）进行训练，在动手过程中学习电工技术基础知识，在学习过程中掌握中学习电工技术基础知识，在学习过程中掌握职业技能，力争通过北京市的特种作业职业技能，力争通过北京市的特种作业实操考实操考试。

试。

说课说课二、学习方法和要求学习方法和要求n学习方法和要求学习方法和要求n实训室规则n学生实训守则内容是什么？

学生实训守则内容是什么？

二、学习方法和要求：

学习方法和要求：

n注意听讲；注意听讲；n课堂课下做练习课堂课下做练习；n加强技能训练；加强技能训练；n明确注意事项；明确注意事项；n遵守实验室守则；遵守实验室守则；n树立安全意识树立安全意识，注意安全文明生产训练；，注意安全文明生产训练；n胆大心细；胆大心细；n举一反三，注意知识积累；举一反三，注意知识积累；n多干多想，积极探索。

多干多想，积极探索。

实训室规则实训室规则：

（1）严禁烟火）严禁烟火

（2）到实习车间上课未签到且无正当理由的以迟到或旷课论处。

）到实习车间上课未签到且无正当理由的以迟到或旷课论处。

（3）进入实习车间必须穿好工作服，戴好工作帽，长头发盘在帽子里，不）进入实习车间必须穿好工作服，戴好工作帽，长头发盘在帽子里，不许穿短裤、拖鞋、高跟鞋。

许穿短裤、拖鞋、高跟鞋。

（4）学习实训一律定岗，定位不得窜岗，换岗，不得擅自乱动与本次实习）学习实训一律定岗，定位不得窜岗，换岗，不得擅自乱动与本次实习无关的设备。

无关的设备。

（5）实习时，必须带笔记本，笔，教科书。

）实习时，必须带笔记本，笔，教科书。

（6）教师在实习前随机提问已学习的内容，并将成绩记分册。

教师在实习前随机提问已学习的内容，并将成绩记分册。

（7）实训时教师的指导，不懂的不得擅自乱动。

）实训时教师的指导，不懂的不得擅自乱动。

（8）不许在车间打闹，大声喧哗。

）不许在车间打闹，大声喧哗。

（9）禁止将食物带入实习车间。

）禁止将食物带入实习车间。

（10）不许蹬、踏、坐工作台，不许闲聊与实习无关的话题。

）不许蹬、踏、坐工作台，不许闲聊与实习无关的话题。

（11）文明生产，爱护设施，如有损坏照价赔偿。

）文明生产，爱护设施，如有损坏照价赔