处理民族关系的基本原则和基本政策.ppt

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考纲解读细化面向高考考纲解读细化面向高考课标分解课标分解考纲细化考纲细化考题预测考题预测了解我国有了解我国有5656个民个民族，是统一的多民族族，是统一的多民族国家，懂得我们伟大国家，懂得我们伟大祖国是全国各族人民祖国是全国各族人民共同缔造的，明确我共同缔造的，明确我国已形成了平等、团国已形成了平等、团结、互助的社会主义结、互助的社会主义新型民族关系，明确新型民族关系，明确我国处理民族关系坚我国处理民族关系坚持民族平等、民族团持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣结和各民族共同繁荣的基本原则。

的基本原则。

资资*源源%库库1.1.我国是统我国是统一的多民族国一的多民族国家。

家。

2.2.我国处我国处理民族关系的理民族关系的基本原则。

基本原则。

3.3.我国民族区域我国民族区域自治的法制化自治的法制化进程。

进程。

4.4.我国我国的民族区域自的民族区域自治制度。

治制度。

5.5.我我国民族区域自国民族区域自治制度的优越治制度的优越性。

性。

6.6.我国的我国的宗教政策宗教政策本部分考题集中于我国处理民族关系的基本部分考题集中于我国处理民族关系的基本原则、我国的民族区域自治制度、我国本原则、我国的民族区域自治制度、我国的宗教政策等内容的考查，侧重课本基础的宗教政策等内容的考查，侧重课本基础知识，题型以选择题为主，一般不难。

复知识，题型以选择题为主，一般不难。

复习过程中习过程中关注热点关注热点：

结合西藏、广西、新疆等自治区取得结合西藏、广西、新疆等自治区取得的成就，考查我国的民族关系，处理民族的成就，考查我国的民族关系，处理民族关系的基本原则及民族区域自治制度的优关系的基本原则及民族区域自治制度的优越性。

越性。

结合打击藏独、新疆事件考查维护民结合打击藏独、新疆事件考查维护民族团结的重要性。

族团结的重要性。

结合国务院全国民族团结进步表彰大结合国务院全国民族团结进步表彰大会及习近平的讲话全面理解民族政策。

会及习近平的讲话全面理解民族政策。

结合国家继续把新疆作为扶贫开发工结合国家继续把新疆作为扶贫开发工作重点认识各民族共同繁荣的重大意义。

作重点认识各民族共同繁荣的重大意义。

【本课知识网络】【本课知识网络】【融汇贯通】【融汇贯通】一个核心一个核心：

是指人民当家作主的地位。

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是指人民当家作主的地位。

两对关系两对关系：

是指人大代表与人民的关系，中国共产党与民主：

是指人大代表与人民的关系，中国共产党与民主党派的关系。

党派的关系。

三项制度三项制度：

是指人民代表大会制度、中国特色的政党制度、：

是指人民代表大会制度、中国特色的政党制度、民族区域自治制度。

民族区域自治制度。

四个主体四个主体：

是指人大代表、人大、中国共产党和民主党派。

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是指人大代表、人大、中国共产党和民主党派。

该讲的主线是保障少数民族当家作主的地位，从该讲的主线是保障少数民族当家作主的地位，从“是什么是什么”、“为什么为什么”、“怎么做怎么做”三个方面进行了表述。

三个方面进行了表述。

“是什么是什么”即我国即我国民族区域自治制度的内容是什么。

民族区域自治制度的内容是什么。

“为什么为什么”即为什么实施民族即为什么实施民族区域自治制度，可以从国家性质、民族关系、区域自治制度，可以从国家性质、民族关系、“国情国情”、民族区、民族区域自治制度的意义来分析。

域自治制度的意义来分析。

“怎么做怎么做”即如何处理好民族问题，即如何处理好民族问题，必须从党的领导、处理民族问题的基本原则、民族区域自治、宗必须从党的领导、处理民族问题的基本原则、民族区域自治、宗教信仰自由政策来分析。

复习时我们要理解人大制度、政党制度教信仰自由政策来分析。

复习时我们要理解人大制度、政党制度和民族区域自治制度与人民当家作主的关系。

理解党、人大与民和民族区域自治制度与人民当家作主的关系。

理解党、人大与民族地区发展的关系。

立足整个教材，必须理解政府与民族地区发族地区发展的关系。

立足整个教材，必须理解政府与民族地区发展的关系，民族地区发展与国际竞争力的关系。

展的关系，民族地区发展与国际竞争力的关系。

预习检查预习检查1.1.我国是统一的多民族国家我国是统一的多民族国家2.2.我国处理民族关系的基本原则我国处理民族关系的基本原则真题感受体会命题方向真题感受体会命题方向1.1.（20162016年高考全国年高考全国11卷文综政治卷文综政治1818）为落实全面依为落实全面依法治国要求，我国采取一系列举措推动民族语言和汉语法治国要求，我国采取一系列举措推动民族语言和汉语双语法官的培养。

例如。

截至双语法官的培养。

例如。

截至20152015年，在全国范围内建年，在全国范围内建立了藏汉双语法官培训师资库和立了藏汉双语法官培训师资库和55个培训基地，西藏自治个培训基地，西藏自治区有兼通藏汉双语的法官区有兼通藏汉双语的法官199199名，约占全国总数的名，约占全国总数的6262。

为民族地区培养民汉双语法官有利于为民族地区培养民汉双语法官有利于民族地区各级法院变通执行国家法律民族地区各级法院变通执行国家法律保障民族地区公民的基本权利和诉讼权利保障民族地区公民的基本权利和诉讼权利民族地区各民族的相互沟通和团结民族地区各民族的相互沟通和团结确定民族语言作为民族自治机关公务语言的地位确定民族语言作为民族自治机关公务语言的地位A.B.C.D.A.B.C.D.CC2.2.（20162016年高考江苏卷文综政治年高考江苏卷文综政治1818）唐卡作为唐卡作为悬挂供奉的宗教卷轴画悬挂供奉的宗教卷轴画,是藏族文化中一种独具特是藏族文化中一种独具特色的绘画艺术形式。

色的绘画艺术形式。

如今如今,在藏族居民家中在藏族居民家中,随处随处可觅唐卡的身影。

信教群众家中普遍设有经堂或可觅唐卡的身影。

信教群众家中普遍设有经堂或佛龛佛龛,开展转经、朝佛等活动。

这说明开展转经、朝佛等活动。

这说明国家依法管理宗教事务国家依法管理宗教事务公民享有宗教信仰自由的权利公民享有宗教信仰自由的权利开展宗教活动有利于促进社会发展开展宗教活动有利于促进社会发展藏文化对藏族人民有着深远持久的影响藏文化对藏族人民有着深远持久的影响A.B.C.D.A.B.C.D.CC3.3.（20162016年高考上海政治年高考上海政治44）从东海之滨到雪域高从东海之滨到雪域高原，上海和西藏虽相距万里。

但有着深厚友谊。

原，上海和西藏虽相距万里。

但有着深厚友谊。

多年来，两地注重优势互补，不断深化合作交流，多年来，两地注重优势互补，不断深化合作交流，上海企业与西藏文化旅游、特色农牧业及资源等上海企业与西藏文化旅游、特色农牧业及资源等领域开发合作，西藏到上海开展经贸、人文交流领域开发合作，西藏到上海开展经贸、人文交流等活动。

这反映了我国坚持等活动。

这反映了我国坚持A.A.对外开放的理念对外开放的理念B.B.各民族的地位一律平等各民族的地位一律平等C.C.民主集中制原则民主集中制原则D.D.深化市场经济体制改革深化市场经济体制改革BB4.（2014.（20155全国新课标全国新课标卷卷）近年来，西藏自治近年来，西藏自治区划拨专项经费，大力改善寺庙基础设施和公共区划拨专项经费，大力改善寺庙基础设施和公共服务条件。

截止服务条件。

截止20142014年年99月，全区月，全区17871787座寺庙实现座寺庙实现了国旗、报纸、文化书屋和广播电视全覆盖，了国旗、报纸、文化书屋和广播电视全覆盖，17351735座寺庙通了路，座寺庙通了路，17301730座寺庙通了电，座寺庙通了电，16621662座座寺庙通了水，寺庙通了水，17361736座寺庙实现了通信覆盖。

上述座寺庙实现了通信覆盖。

上述做法（做法（）表明我国宗教坚持独立自主自办原则表明我国宗教坚持独立自主自办原则保障了公民宗教信仰的权利保障了公民宗教信仰的权利为发挥宗教的积极因素提供了有利条件为发挥宗教的积极因素提供了有利条件有利于政府依法对宗教事务进行管理有利于政府依法对宗教事务进行管理A.B.C.D.A.B.C.D.DD5.（2015.（20155江苏卷江苏卷）西藏自治区教育系统推行以西藏自治区教育系统推行以藏语语文授课为主的双语教学体系，内地西藏班藏语语文授课为主的双语教学体系，内地西藏班也开设藏语语文课；西藏地区现有各类宗教活动也开设藏语语文课；西藏地区现有各类宗教活动场所场所17871787座，每逢重大宗教节日都循例举行各种座，每逢重大宗教节日都循例举行各种活动，由此可见（活动，由此可见（）我国坚持民族平等原则我国坚持民族平等原则传统习俗是传统文化的重要标志传统习俗是传统文化的重要标志文化有明显的区域特色文化有明显的区域特色我国积极引导宗教与社会主义相适应我国积极引导宗教与社会主义相适应AA、BB、CC、DD、AA6.（2016.（20155山东卷山东卷）20142014年年66月，国务院批复月，国务院批复同意了由西藏自治区人民政府提交的日喀则地区同意了由西藏自治区人民政府提交的日喀则地区撤地设市的请示，撤销日喀则地区，设立地级日撤地设市的请示，撤销日喀则地区，设立地级日喀则市，同年喀则市，同年1212月，按照自治区党委的部署，日月，按照自治区党委的部署，日喀则依程序选举产生了第一届市党政领导机构。

喀则依程序选举产生了第一届市党政领导机构。

从上述材料可以看出（从上述材料可以看出（）政府自觉接受人民监督政府自觉接受人民监督民族自治机关在国家统一领导下行使职权民族自治机关在国家统一领导下行使职权中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心心民族自治地方人民政府决定本行政区城内各顶民族自治地方人民政府决定本行政区城内各顶事务事务AABBC.D.C.D.CC7.（20157.（2015浙江卷）浙江卷）我国既实行宗教信仰自由我国既实行宗教信仰自由政策，又积极引导宗教与社会主义社会相适应。

政策，又积极引导宗教与社会主义社会相适应。

后者意味着，要求宗教界人士和信教群众（后者意味着，要求宗教界人士和信教群众（）用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己对宗教教义作出与唯物主义一致的阐释对宗教教义作出与唯物主义一致的阐释从事宗教活动要服从和服务于国家的最高利益从事宗教活动要服从和服务于国家的最高利益与民族的整体利益与民族的整体利益热爱祖国，拥护中国共产党领导和社会主义制热爱祖国，拥护中国共产党领导和社会主义制度、遵守国家的法律法规和地方方针政策度、遵守国家的法律法规和地方方针政策A.B.C.D.A.B.C.D.DD8.（2018.（20155海南卷）海南卷）20142014年年55月，中共中央政月，中共中央政治局召开会议研究进一步推进新疆社会稳定和长治局召开会议研究进一步推进新疆社会稳定和长治久安工作。

会议提出，要坚持发展成果惠及各治久安工作。

会议提出，要坚持发展成果惠及各民族群众，坚持可持续发展，努力建设团结和谐、民族群众，坚持可持续发展，努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义新疆。

繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义新疆。

做好新疆工作（做好新疆工作（）意在改革与完善民族区域自治制度意在改革与完善民族区域自治制度是发展社会主义民族关系的内在要求是发展社会主义民族关系的内在要求是维护边疆安全和国家统一的需要是维护边疆安全和国家统一的需要是实现民族自治地方自治权的具体体现是实现民族自治地方自治权的具体体现A.B.C.D.A.B.C.D.CC9.9.（20142014新课标全国卷新课标全国卷）财政转移支付财政转移支付是指一国政府为了实现各地公共服务水平的均等是指一国政府为了实现各地公共服务水平的均等化而实行的一种财政资金转移或财政平衡制度。

化而实行的一种财政资金转移或财政平衡制度。

2010201020122012年，中央财政对年，中央财政对88个民族省区个民族省区（即即55个自个自治区和青海、贵州、云南治区和青海、贵州、云南33个省个省）的转移支付总额的转移支付总额达达26055260