加强思想道德建设.ppt.ppt

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第十课第十课文化建设的中心环节文化建设的中心环节自主学习自主学习一、为什么一、为什么要要加强加强思想道德建设？

思想道德建设？

二、思想道德建设的内容是什么？

二、思想道德建设的内容是什么？

三、怎样在全社会进行思想道德建设？

三、怎样在全社会进行思想道德建设？

社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系1、是什么？

基本内容，内核。

、是什么？

基本内容，内核。

2、为什么？

、为什么？

（道德层面、思想层面、公民个人层面）（道德层面、思想层面、公民个人层面）我心目中的思想道德模范我心目中的思想道德模范一、一、为什么要加强思想道德建设为什么要加强思想道德建设11、重要性、重要性地位：

是发展中国特色社会主义文化的地位：

是发展中国特色社会主义文化的中心环节中心环节建设社会主义精神文明的根本任务：

发展中国特色社会主义文化的中心环节：

培育培育“四有四有”新人新人思想道德建设思想道德建设性质：

体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向性质：

体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向革命时期的道革命时期的道德典范德典范方志敏、方志敏、董存瑞、黄继光董存瑞、黄继光.建设时期的道建设时期的道德典范德典范王进喜、雷锋王进喜、雷锋.今天的道德今天的道德典范典范历史上民族历史上民族英雄英雄诸葛亮、文天祥诸葛亮、文天祥.孙家栋，孙家栋，87岁，中科院院士、岁，中科院院士、探月工程总设计师，他是中探月工程总设计师，他是中国第一枚导弹、第一颗人造国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师，是技术负责人、总设计师，是中国通信卫星、气象卫星、中国通信卫星、气象卫星、资源探测卫星、北斗导航卫资源探测卫星、北斗导航卫星等第二代应用卫星的工程星等第二代应用卫星的工程总师，是中国探月工程总设总师，是中国探月工程总设计师，中国科学院院士，中计师，中国科学院院士，中国国“两弹一星两弹一星”功勋科学家。

功勋科学家。

王锋，王锋，38岁，河南省南阳市岁，河南省南阳市方城县广阳镇古城村人。

方城县广阳镇古城村人。

2016年年5月月18日凌晨，南阳日凌晨，南阳市卧龙区西华村一栋民宅突市卧龙区西华村一栋民宅突发大火，浓烟迅速吞没了整发大火，浓烟迅速吞没了整栋楼房。

租住在一楼的王锋栋楼房。

租住在一楼的王锋发现火情后，义无反顾地三发现火情后，义无反顾地三次冲入火场救人，次冲入火场救人，20多位邻多位邻居无一伤亡。

第三次从火场居无一伤亡。

第三次从火场出来时，王锋已快被烧成了出来时，王锋已快被烧成了“炭人炭人”，浑身都是黑的，浑身都是黑的，神智已不清醒。

从住处到临神智已不清醒。

从住处到临近的张衡路口，大约五六十近的张衡路口，大约五六十米的距离，一路上都留下了米的距离，一路上都留下了他血染的脚印。

他血染的脚印。

支月英，女，江西省宜春市支月英，女，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教奉新县澡下镇白洋教学点教师。

师。

1980年，江西省奉新县年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇多公里，离乡镇45公里，海公里，海拔近千米且道路不通的泥洋拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。

小学，成了一名深山女教师。

36年来支月英坚守在偏远的年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从山村讲台，从“支姐姐支姐姐”到到“支妈妈支妈妈”，教育了大山深，教育了大山深处的两代人。

处的两代人。

张超，男，张超，男，30岁，海军某岁，海军某舰载航空兵部队正营职中队舰载航空兵部队正营职中队长，一级飞行员。

长，一级飞行员。

2016年年4月月27日，张超在驾驶舰载日，张超在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接战斗机进行陆基模拟着舰接地时，突发电传故障，危机地时，突发电传故障，危机关头，他果断处置，尽最大关头，他果断处置，尽最大努力保住战机，推杆无效、努力保住战机，推杆无效、被迫跳伞，坠地受重伤，经被迫跳伞，坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。

此前，抢救无效壮烈牺牲。

此前，张超是张超是“海空卫士海空卫士”王伟生王伟生前所在部队优秀的三代机飞前所在部队优秀的三代机飞行员，全团行员，全团6名名“尖刀尖刀”队队员中最年轻的一员，曾数十员中最年轻的一员，曾数十次带弹紧急起飞驱离外军飞次带弹紧急起飞驱离外军飞机。

机。

思考：

历史上道德典范与今天涌现出来的道德思考：

历史上道德典范与今天涌现出来的道德模范有没有不同的地方？

说明什么问题？

模范有没有不同的地方？

说明什么问题？

道德模范具有道德模范具有时代性时代性我心目中的思想道德模范我心目中的思想道德模范一、为什么要加强思想道德建设？

一、为什么要加强思想道德建设？

11、重要性、重要性性质和前进方向，中心环节性质和前进方向，中心环节（地位地位）（11）道德典范具有）道德典范具有时代性时代性22、必要性、必要性人们心中的道德模范，总是带有不同人们心中的道德模范，总是带有不同时代的印记。

；时代的印记。

；今年今年1月份，针对有网友在网上发帖称月份，针对有网友在网上发帖称“方志敏及其红军绑架一方志敏及其红军绑架一对美国传教士夫妇对美国传教士夫妇”，方志敏烈士长孙、中国井冈山干部学院，方志敏烈士长孙、中国井冈山干部学院兼职教授方华清向公安机关报案。

随后，弋阳县公安局受理了兼职教授方华清向公安机关报案。

随后，弋阳县公安局受理了方华清对网络上诋毁先驱烈士方志敏的报案，法制晚报方华清对网络上诋毁先驱烈士方志敏的报案，法制晚报看法看法新闻报道后引起广泛关注。

新闻报道后引起广泛关注。

道德评判具有道德评判具有差异性差异性我心目中的思想道德模范我心目中的思想道德模范一、为什么要加强思想道德建设？

一、为什么要加强思想道德建设？

11、重要性、重要性性质和前进方向，中心环节性质和前进方向，中心环节（地位地位）（11）道德典范具有）道德典范具有时代性时代性22、必要性、必要性（22）道德评判具有）道德评判具有差异性差异性党领导人民进行革命、建设和改革实践中涌现的思想道德模党领导人民进行革命、建设和改革实践中涌现的思想道德模范，具有范，具有生生不息，历久弥新的感染力。

生生不息，历久弥新的感染力。

要求：

要求：

深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范锋活动、学习宣传思想道德模范常态化常态化。

（33）现实需要：

）现实需要：

落后文化、腐朽文化仍然通过各种渠道侵蚀人们的思落后文化、腐朽文化仍然通过各种渠道侵蚀人们的思想、败坏社会道德。

想、败坏社会道德。

为人民服务是政府的工作宗旨，所以为人民为人民服务是政府的工作宗旨，所以为人民服务是对领导干部和共产党员的要求。

服务是对领导干部和共产党员的要求。

为人民服务也是对广大群众的要求，每个公民不论社会分为人民服务也是对广大群众的要求，每个公民不论社会分工如何，能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到工如何，能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。

为人民服务。

区别于资本主义思想道德的区别于资本主义思想道德的显著标志显著标志1、为人民服务（核心）、为人民服务（核心）二、思想道德建设内容二、思想道德建设内容是什么是什么？

集体主义集体主义与个人主义是根本对立的。

是社会主义经济、政与个人主义是根本对立的。

是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。

在社会主义社会，人民当家作主，治和文化建设的必然要求。

在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，使集体主义国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。

成为调节三者利益关系的重要原则。

2、集体主义（原则）、集体主义（原则）1、发挥道德模范的榜样作用、发挥道德模范的榜样作用22、开展社会主义精神文明创建活动、开展社会主义精神文明创建活动凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程3、建设社会主义核心价值体系建设社会主义核心价值体系天鹅、大虾和梭鱼天鹅、大虾和梭鱼天鹅、梭鱼和虾，要把一辆货车从大路上拉回来。

它们用绳子套好车，一齐使劲拉，可是车子一动也不动。

车上装的东西并不算重。

只是天鹅拼命往云里冲，虾用力往后拖，梭子鱼使劲往池塘里拉。

究竟哪个拉得对，哪个拉得不对，我不知道。

我只知道车子还是停在老地方，一动也不动。

在价值观念多元的今天，故事对我国文化建设有什么启示？

在价值观念多元的今天，故事对我国文化建设有什么启示？

每年的10月10日，是台湾地区的“双十节”，“中华民国”那个在大陆社会中几乎沉没的记忆符号，这些年因种种缘由又浮现出来。

是的，它不全是记忆，它还在台湾保留了一块残片，并在统独问题上扮演着复杂角色。

过去的一个世纪国家历尽沧桑，大陆社会见多了，前进了，也对围绕“中华民国”的各种元素多了些宽容。

然而在大陆互联网社区的一些角落，以及在少数知识分子中间，出现了一种对“中华民国”的病态缅怀，以至于一些小圈子里甚至形成“民国热”。

这种思潮的积极分子对大陆的民国时期不断进行浪漫主义描述，称那是个“民主”、“自由”、而且“崇尚知识”的时代。

有非常少量的人宣称他们不认中华人民共和国的“十一国庆节，而“只过双十节”，在小圈子里博得掌声。

马克思主义指导思想马克思主义指导思想中国特色社会主义共同理想中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神和以改革以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神创新为核心的时代精神社会主义荣辱观社会主义荣辱观灵魂灵魂灵魂灵魂主题主题主题主题精髓精髓精髓精髓基础基础基础基础它们是一个有机统一的整体它们是一个有机统一的整体它们是一个有机统一的整体它们是一个有机统一的整体四者的地位？

四者的地位？

基本内容基本内容3、建设社会主义核心价值体系建设社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本的基础工程凝魂聚气、强基固本的基础工程（11）是什么是什么（whatwhat）：

建设社会主义核心价值观：

建设社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐国家国家层面层面社会社会层面层面公民个人公民个人层面层面自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善（22）内核）内核社会主义现代化，这一“中国梦”的实现需要亿民众共同为之奋斗努力，但用什么样的价值观才能凝聚起全体中国人的意志，达成共识？

中共十八大给出答案：

“社会主义核心价值观”以提高全民族的思想道德素质。

中国共产党十八大中国共产党十八大二者的关系二者的关系社会主义社会主义核心价值核心价值观观社会主义社会主义核心价值核心价值体系体系框架框架内核内核体体现现社会主义意识形态的本质要求社会主义意识形态的本质要求凝练凝练导向导向（22）为什么？

）为什么？

（why）（why）重要性：

重要性：

（11）是什么是什么（whatwhat）AAAA、是、是、是、是社会主义意识形态的本质体现社会主义意识形态的本质体现社会主义意识形态的本质体现社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋是全国人民团结奋是全国人民团结奋是全国人民团结奋斗的斗的斗的斗的共同思想基础共同思想基础共同思想基础共同思想基础。

BB、是凝魂聚气、强基固本的是凝魂聚气、强基固本的是凝魂聚气、强基固本的是凝魂聚气、强基固本的基础性基础性基础性基础性工程工程工程工程CCCC、是兴国之、是兴国之、是兴国之、是兴国之魂魂，决定着决定着决定着决定着中国特色社会主义中国特色社会主义中国特色社会主义中国特色社会主义发展方向发展方向发展方向发展方向；是是是是中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化发展发展发展发展道路的道路的道路的道路的根本标识根本标识根本标识根本标识（十八大新提（十八大新提（十八大新提（十八大新提法）法）法）法）体体（国民教育体系、公共文化服务体系、文化事业和产业（国民教育体系、公共文化服务体系、文化事业和产业体系、文化市场体系以及各种形式的文化产品和服务等）