教育学考编真题.ppt
《教育学考编真题.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育学考编真题.ppt（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
考编真题v一、填空v1.记忆的过程-，-，-。
v2.智力的核心-。
v3.世界上第一部教育方面的著作-。
v。
v4.中小学德育的主要途径-，-，-，-，-。
v5.注意稳定性相反的品质-。
v6.教师的根本任务-。
v7.“鱼与熊撑不可兼得”说的是成就动机中的哪个冲突-。
v8.“近朱者赤，近墨者黑”说的是-对人的影响因素v9.班集体形成的标志-。
v10.遗忘的速度是不均衡的呈现出-的特点v一、单项20分v1.某学生的性格活泼好动，来的快去的也快，指出他是哪种气质类型vA多血质B.胆汁质vC粘液质D.抑郁质v2.班主任的主要任务vA带好班级教好学生B.教学vC开班会D.心理健康咨询v3.教师的教学机智说明教师节工作的具有的特点vA.创造性B.复杂性vC.长期性D.示范性v4.“以身立教”“为人师表”说明教师工作具有vA.创造性B.复杂性vC.长期性D.示范性v5.大教学论的作者vA.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.昆体良v6.儿童发展具有一个关键期，要抓住关键期来教育学生，这说明个体身心发展具有A.顺序性B.差异性vC不平衡性.D.互补性v7.将学习分为有意义学习和机械学习的教育家是vA.奥苏泊尔B.班杜拉vC.安德森D.加涅v8.被成为课程评价之父。
vA.杜威B.夸美纽斯vC.泰勒D.裴斯泰洛奇v9.环境决定论的代表人物是vA.格赛尔B.杜威vC.华生D.霍尔v10.教学过程最重要的阶段是vA.引发动机B.巩固知识C.理解教材形成概念D.运用知识v11.一个人道德品质的最高标准vA.道德认识B.道德情感vC.道德意志D.道德行为v12.“让每一面墙壁都开口说话”使用的教育方法vA.说服法B.陶冶法vC.榜样法D.锻炼法v13.人骑车时手眼耳并用是利用了vA.注意的分散B.注意的分配vC.注意的集中D.注意的转移v14.看书时开始的内容忘的较少中间的忘的多，这是因为开始的内容只有一种影响vA.记忆的前摄抑制B.遗忘vC.记忆的倒摄抑制D.迁移v15.看书时用笔画出重点，便于以后读这是利用了vA.知觉的理解性B.知觉的恒常性vC.知觉的整体性D.知觉的的选择性。
v16.构成教育活动的基本要素不包含vA.教育者B.受教育者vC.教育内容D.教育环境v17.创新思维的核心是vA.聚合思维B.发散思维vC.智力D.创造性。
v18.高兴心情舒畅属于情绪状态中的vA.应激B.激情vC.情感D.心境。
v19.一个学生胆怯，老师应培养的意志品质是vA.自觉性B.果断性vC.自制性D.坚韧性v20.奥苏泊尔的提出了理论vA.有意义接受学习理论B.建构主义学习理论vC.认知结构学习理论D.信息加工学习理论v二、多项选择v5.青少年身心发展的基本规律有vA.顺序性与阶段性B.特殊认识过程vC.发展不平衡性D.个别差异性v三、名词解释v3.学校教育v4.教学原则v四、简答v3.班级授课制的优点v5.教学过程的特点有哪些v五、论述v2.素质教育的基本思想观点v3.基础课程改革的目标v一、填空v1.识记、保持、再现2.抽象思维能力v3.学记4.政治课和其他学科教学、课外校外活动、社会实践活动、共青团活动、班主任工作v5.注意的分散6.教书育人7.双趋冲突8.环境9.形成了正确的舆论氛围10.先快后慢v二单项选择题v1.B2.A3.A4.D5.A6.C7.A8.C9.C10.C11.D12.B13.B14.C15.D16.Dv17.B18.D19.B20.Av多选题：
ACDv3.学校教育v教育者根据一定社会的要求,遵循受教育者身心发展的规律有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。
v4.教学原则v教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。
v3班级授课制的优点v第一有利于经济有效地、大面积地培养人才。
v第二有利于发挥教师的主导作用。
v第三有利于发挥班集体的教育作用。
v5.教学过程的特点有哪些v1间接经验与直接经验相结合v2掌握知识与发展智力相结合v3.掌握知识与形成思想品德相结合v4.教师主导作用与学生主体作用相结合论述题v2.素质教育的基本思想观点v答案要点
（1）素质教育是面向全体学生的教育v
（2）素质教育是全面发展的教育v全面发展的教育由以下几个方面组成
（1）德育
（2）智育（3）体育（4）美育（5）劳动技术教育。
v（3）素质教育是促进学生个性发展的教育v（4）素质教育是以培养创新精神为重点的教育v3.基础课程改革的目标v答案要点v1.改变课程功能v2.调整课程结构v3.精选教学内容v4.改进教学方式v5.改革考试和评价制度v6.重建课程管理体系
升级会员 