诗歌-人物形象分析(用).ppt

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一、诗歌中的人物形象一、诗歌中的人物形象（11）人物形象。

诗歌中的人物形象有两种类别，）人物形象。

诗歌中的人物形象有两种类别，一类是抒情主人公自己的形象。

一类是抒情主人公自己的形象。

如李白的如李白的梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别中的形象，中的形象，有如在有如在静夜思静夜思这首诗中，我们可以看到一个这首诗中，我们可以看到一个漂泊在外，夜晚望月思家的诗人自我形象。

漂泊在外，夜晚望月思家的诗人自我形象。

另一类是诗歌中刻画的人物形象，这类诗歌往往另一类是诗歌中刻画的人物形象，这类诗歌往往是用第三人称的写法（非作者本人）。

是用第三人称的写法（非作者本人）。

如柳宗元的如柳宗元的江雪江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

常见人物形象类举常见人物形象类举1不慕权贵、豪放不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的洒脱、傲岸不羁的形象形象。

如李白。

如李白。

“安安能摧眉折腰事权贵，能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜使我不得开心颜”表表现了他淡于富贵、傲现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。

放自负的性格。

2心忧天下、忧国忧心忧天下、忧国忧民的形象民的形象。

如杜甫。

如杜甫。

“安安得广厦千万间，大庇天下寒得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山士俱欢颜，风雨不动安如山呜呼，何时眼前突兀见此屋，呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。

吾庐独破受冻死亦足。

”诗诗人并不仅仅停留在个人的哀人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。

了他忧国忧民的性格。

常见人物形象类举常见人物形象类举33寄情山水、归隐寄情山水、归隐田园的隐者形象田园的隐者形象。

如如陶渊明。

陶渊明。

“采菊东篱下，采菊东篱下，悠然见南山悠然见南山”展现的是悠展现的是悠游自在的隐居生活，表现游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱；如王维的田园的喜爱；如王维的山居秋暝山居秋暝通过对晚秋通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。

表达了对山水风光的喜爱。

常见人物形象类举常见人物形象类举4怀才不遇、壮怀才不遇、壮志难酬的形象志难酬的形象。

如如陈子昂的陈子昂的登幽州台登幽州台歌歌写前不见圣贤之写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤的流下限，不觉悲伤的流下眼泪。

塑造了一个空眼泪。

塑造了一个空怀报国为民之心却不怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的得施展的怀才不遇的知识分子形象。

知识分子形象。

常见人物形象类举常见人物形象类举常见人物形象类举常见人物形象类举5矢志矢志报国、国、慷慨慷慨愤世的形世的形象。

象。

陆游和辛弃游和辛弃疾的疾的许多多诗歌都反歌都反映出他映出他们忠心忠心报国，国，而不被重用的情感，而不被重用的情感，形象形象鲜明。

如明。

如示示儿儿、十一月四十一月四日日风雨大作雨大作、破破阵子子。

66友人送别、友人送别、思念故乡的形思念故乡的形象。

象。

如李白的如李白的赠汪伦赠汪伦、王维的王维的九月九月九日忆山东兄九日忆山东兄弟弟常见人物形象类举常见人物形象类举7献身边塞、反献身边塞、反对征伐的形象。

对征伐的形象。

如王翰的如王翰的凉州词凉州词，王昌龄的王昌龄的出塞出塞表表现了他们忠心报国，现了他们忠心报国，献身边塞之情。

而杜献身边塞之情。

而杜甫的甫的兵车行兵车行则体则体察人民痛苦，反对战察人民痛苦，反对战争。

争。

常见人物形象类举常见人物形象类举8爱恨情长的爱恨情长的形象。

形象。

如柳永的如柳永的雨霖铃雨霖铃写与写与所爱女子离别时所爱女子离别时的无限忧伤和别的无限忧伤和别后相思的绵绵情后相思的绵绵情意，塑造了一个意，塑造了一个爱恨情长的艺术爱恨情长的艺术形象。

形象。

常见人物形象类举常见人物形象类举提问方式：

提问方式：

这首诗塑造了一个怎样的形象？

这首诗塑造了一个怎样的形象？

考查方式考查方式人物形象的鉴赏方法人物形象的鉴赏方法（11）要知人论世，关注背景。

）要知人论世，关注背景。

（22）分分析析描描写写手手法法，抓抓住住人人物物特特征。

征。

（33）体体察察写写作作意意图图，注注意意联联想想想想象。

象。

（44）注意细节描写）注意细节描写简析下面这首宋词的人物形象。

简析下面这首宋词的人物形象。

诉衷情诉衷情陆游陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处，当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

山，身老沧洲。

注：

沧洲，水边，古时隐者所居之地。

陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。

注：

沧洲，水边，古时隐者所居之地。

陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。

诗歌描写了一个诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄被闲置不用的抗金英雄形象。

诗形象。

诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。

诗歌通过这一形，心系抗金前线。

诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。

壮志未酬、报国无门的感慨。

形象形象特征特征意义意义思考：

如何组织答案？

思考：

如何组织答案？

（11）明确诗中的形象是什么？

明确诗中的形象是什么？

（22）形象的基本特征）形象的基本特征有哪些有哪些；（33）形象的意义）形象的意义是什么（思想是什么（思想内容和观点态度）内容和观点态度）。

人物人物形象形象鉴赏题的答案组织鉴赏题的答案组织2、答题套路、答题套路这首诗塑造了一个（这首诗塑造了一个（）的形象。

这个以从）的形象。

这个以从（）句中看出，这句通过（）句中看出，这句通过（）的描写将）的描写将（）人物形象展现出来。

）人物形象展现出来。

这个形象是（这个形象是（）的代表，在他的身上集中）的代表，在他的身上集中体现了（体现了（）的社会现实，传达出诗人（）的社会现实，传达出诗人（）的情感。

）的情感。

1.结合全诗，简要分析诗中的人物形象。

结合全诗，简要分析诗中的人物形象。

题葡萄图题葡萄图徐渭徐渭半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。

半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。

笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。

笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。

注：

徐渭，字文长，号青藤居士。

天资聪颖，才华横溢注：

徐渭，字文长，号青藤居士。

天资聪颖，才华横溢,诗文书画戏诗文书画戏剧皆佳，然终生不得志于功名。

剧皆佳，然终生不得志于功名。

诗歌塑造了一个饱尝辛酸、怀才不遇而又狂放诗歌塑造了一个饱尝辛酸、怀才不遇而又狂放孤傲的老人形象。

孤傲的老人形象。

（形象）（形象）首句既写出了已往生活首句既写出了已往生活的辛酸也写出了现状的落魄；但的辛酸也写出了现状的落魄；但“独立书斋啸晚风独立书斋啸晚风”一句却写出了一派孤傲狂放的气概；三四句以一句却写出了一派孤傲狂放的气概；三四句以“明珠明珠”为喻，既指画中葡萄也指自己的超人才智。

为喻，既指画中葡萄也指自己的超人才智。

（特征）（特征）诗人借此表达了自己对当时社会的傲视和诗人借此表达了自己对当时社会的傲视和嘲弄。

嘲弄。

（意义）（意义）随堂练习二、古典诗词中常见人物形象二、古典诗词中常见人物形象

（1）英雄：

）英雄：

既可以描写客观的人物形象，又可以既可以描写客观的人物形象，又可以塑造抒情主人公的形象。

塑造抒情主人公的形象。

如：

卢纶的如：

卢纶的塞下曲塞下曲：

林暗草惊风，将军夜引弓。

林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。

平明寻白羽，没在石棱中。

再如：

岳飞的再如：

岳飞的满江红满江红怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲白了少年头，空悲切。

莫等闲白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！

驾长车踏破贺靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！

驾长车踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头收拾旧山河，朝天阙。

头收拾旧山河，朝天阙。

蜀相杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

作者或借英雄抒发建功立业的抱负，如曹操的作者或借英雄抒发建功立业的抱负，如曹操的短歌行短歌行；或借古人得志反衬自身蹉跎岁月碌；或借古人得志反衬自身蹉跎岁月碌碌无为；或用诗词体现自己报国无门的愤慨，如碌无为；或用诗词体现自己报国无门的愤慨，如范仲淹、辛弃疾、陆游、岳飞等人；或借此表达范仲淹、辛弃疾、陆游、岳飞等人；或借此表达对古人的敬仰之情。

对古人的敬仰之情。

（2）羁人、游子：

）羁人、游子：

主要是写羁旅在外的乡思之情。

主要是写羁旅在外的乡思之情。

如：

元朝如：

元朝马致远马致远天静沙天静沙.秋思秋思：

枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

夕阳西下，断肠人在天涯。

辞故乡，游异乡，暏物而伤情，顿生亲人之思、家园之恋、明月、笛声、草木花卉，乃至季节更替都会触发其内心情感。

春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

阅读下面这首诗歌，回答问题江行【宋】严羽瞑色蒹葭外，苍茫旅眺情。

残雪和雁断，新月带潮生。

天到水中尽，舟随树杪行。

离家今几宿，厌听棹歌声。

【注】棹歌：

行船时船工所唱的歌。

（1）诗人为什么“厌听棹歌声”？

答:

诗人离家日久，思乡情切，厌倦了长期的漂泊生活，所以听到棹歌声便心生厌倦。

（3）思妇（闺妇）：

）思妇（闺妇）：

主要描写思念丈夫的少妇形象，这类诗歌主要描写思念丈夫的少妇形象，这类诗歌中思妇思念的对象一是为博取功名而远游，中思妇思念的对象一是为博取功名而远游，一是为征战而远征等。

一是为征战而远征等。

如：

王昌龄的如：

王昌龄的闺怨闺怨：

闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。

闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。

忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

闺妇独守空房，每在夜深人静之际或季节更迭之时，别离的苦情、对游子的思念、凄凉寂寞的悲伤或美人迟暮之感便油然而生，另外还有作者假托思妇的闺情寄予自己的人生感慨。

二、古典诗词中常见人物形象二、古典诗词中常见人物形象（4）隐士：

）隐士：

多描绘隐居田园的人物形象，体现对田园多描绘隐居田园的人物形象，体现对田园生活的向往。

生活的向往。

如：

陶渊明的如：

陶渊明的饮酒饮酒：

结庐在人境结庐在人境,而无车马喧。

而无车马喧。

问君何能尔问君何能尔?

心远地自偏。

心远地自偏。

采菊东篱下采菊东篱下,悠然见南山。

悠然见南山。

山气日夕佳山气日夕佳,飞鸟相与还。

飞鸟相与还。

二、古典诗词中常见人物形象二、古典诗词中常见人物形象（5）征人：

）征人：

这类形象多在边塞诗中出现，有写得慷慨这类形象多在边塞诗中出现，有写得慷慨激昂，也有写的怨恨不平，反战思归的。

激昂，也有写的怨恨不平，反战思归的。

如：

卢纶的如：

卢纶的塞下曲（其三）塞下曲（其三）：

鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。

鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。

独立扬新令，千营共一呼。

独立扬新令，千营共一呼。

二、古典诗词中常见人物形象二、古典诗词中常见人物形象（6）悲士：

）悲士：

多是写功业难成，报国无门的感慨。

多是写功业难成，报国无门的感慨。

如：

李贺的如：

李贺的南园南园：

男儿何不带吴钩，收取关山五十州？

男儿何不带吴钩，收取关山五十州？

请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。

请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。

7、谪客文人骚客被贬谪到偏远之处，多有羁旅行役之作，往往借景抒情，抒发贬谪之悲，漂泊之苦，怀才不遇之感，宦海沉浮之叹。

误区提示误区提示1、鉴赏诗歌形象容易出现的问题是：

鉴赏诗歌形象容易出现的问题是：

一是对景物理解不准确。

一是对景物理解不准确。

要准确理解景物，解题要准确理解景物，解题时要注意把握准景物的特点，而景物的特点往往时要注意把握准景物的特点，而景物