上海求真中学新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案.docx
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上海求真中学新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案
上海求真中学新初一分班（摸底）语文模拟试题（5套带答案）
新初一分班（摸底）语文考试卷
一、语言积累与运用（40分）
1．看拼音写词语。
（6分）
yùnniàng miǎoshì cūguǎng
lìnsè páihuái kuānchǎng
（ ） （ ） （ ）
（ ）（ ） （ ）
2．选字组词。
（6分）
（烘哄）______托（健键）_______壮 气____（魂魄）
（诀决）______别 （嘹缭）____亮 化_____（妆装）
3．用“√”标出下面句子中加点字的正确读音。
（4分）
①我们好不容易才从这片飞动的白色漩（xuánxuàn）涡中脱出身来。
②他用彩纸折（zhēzhé）了一只漂亮的小青蛙。
③星期天，我背（bèibēi）着妈妈买了两本书。
④我昨天看了一位艺术大师的肖（xiàoxiāo）像。
4．根据前面的提示，把下面这些与“看”有关的成语补充完整。
（4分）
①左看看，右看看——左顾右（）
②站在高处往远处看——高（）远瞩
③斜着眼睛看人——侧目而（）
④看看前面，又看看后面—瞻前（）后
5．修改病句。
（6分）
（1）吉安的秋天是一座美丽的城市。
__________________________________________________
（2）不管你信不信，事实才是事实。
__________________________________________________
（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
__________________________________________________
6．按要求填空。
（4分）
（1）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：
____________________________
（2）写一句借月抒怀的诗：
____________________________
（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：
__________________________________。
（格言警句）
（4）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写出一句。
__________________________________________________________
7．选择恰当的比喻，依次填入空格处。
（4分）
如旭日喷薄 似风拂扬柳
如小桥流水 若大江东去
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
8．下面语句排列正确的一项是（ ）（2分）
①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
③所为读书，不只是读教科书。
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤① B、③②⑤④①
C、⑤③②④① D、③①②④⑤
9．下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（ ）（2分）
①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
③待到重阳日，还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④
10.口语交际（2分）
爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。
这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。
如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？
____________________________________________________________________________
_________________________________________________。
二、阅读理解（30分）
（一）、 智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：
“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1.用自己的话说说这则寓言的大意。
（2分）
______________________________________________________
2.富家被盗的原因是什么？
“其家甚智其子”，为什么？
（2分）
______________________________________________________
3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？
请写在下面。
（2分）
______________________________________________________
（二）、牛
现在，我对牛是很熟悉的。
第一，我就属牛。
第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：
“今天是你的生日。
你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。
”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。
它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。
爷爷说：
“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！
”真的，我意外发现：
那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。
爷爷还说：
“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。
”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。
有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。
看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：
手中的牛动起来，走在广阔的田野里。
它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。
它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。
它的身后是一望无垠的耕作过的土地。
在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
1.写出下列词语的近义词。
（3分）
熟悉—（ ） 喜欢—（ ） 坚强—（ ）
2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。
（3分）
例：
（壮实的）身体
（ ）小铜牛 （ ）身骨 （ ）腿脚
（ ）犄角 （ ）尾巴 （ ）田野
3.用“鞭策”写一句话。
（1分）
_________________________________________________________
4.用“_______”画出作者想象的内容。
（1分）
5.这些想象，作者是根据生活中的牛“（ ）、（ ）、（ ）”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（ ）观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（ ）的想象、细致的描写。
（5分）
6.作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。
（1分）
①对牛很熟悉。
（ ）
②非常喜爱牛。
（ ）
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。
（ ）
（三）、挪树
①院子里那株腊梅 ________一息 了。
它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘________的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。
我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。
院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。
②“人挪活，树挪死。
”有人说。
“腊梅会挪死吗？
”我有点担心。
③老花匠提着锄头、铲子来了。
他铲开了！
刨开了！
瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！
它的根须长长的在地下漫延。
老花匠用铲子把四周的根须全产断了！
他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。
锄落之处，铮铮有声。
发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。
④我的心一阵悸动：
“它会死吗？
”
⑤“死不了！
”老花匠漫不经心地回答。
⑥“可不能把它的主根砍断！
”
⑦“不砍断怎么挪呀！
”老花匠依然是那种职业性的残酷。
⑧不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。
然而这株腊梅的根更深更大。
要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。
谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？
⑨“嚓！
嚓！
嚓！
”一铲，一铲，一铲……“喀！
喀！
喀！
”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。
“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。
我仿佛听到了腊梅的呻吟。
腊梅在阵痛中出土了！
独立了！
老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。
腊梅的根须仍带着一团老土。
那老土依然沉重。
独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。
腊梅瘦骨嶙峋地立着。
它会死吗？
⑩晚上，雷电大作，大雨下了个透！
翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。
又过了几天，叶子还是绿的。
又长出了几片新叶。
又抽出了几条新枝……腊梅新生了！
⑪尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。
人挪活！
树也挪活！
会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。
这里的风物一定会：
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
”
1.把下面的词语补充完整。
（2分）
________一息 风姿飘________
2.文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________（1分）
3.诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。
（2分）
4.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加粗词的意思。
（2分）
①像断裂的骨骼，白得骇人。
（）
②又抽出了几条新枝……腊梅新生了（）
5.最后一段中，画“_______”线的句子里蕴含着什么意思？
把你的体会写下来。
（1分）
_____________________________________________________________
6.按要求概括。
（2分）
①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：
____________________________________________________________
②你认为本文作者在文中赞美了什么？
表达了怎样的感情？
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四、作文（30分）
题目：
xx,我想对你（您）说
临别之际，你想念某个同学或老师，用书信的形式写出心里话。
注意书信的格式要正确，语言要流畅，情感要真诚。
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